【正文】 面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能 力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我走進(jìn)了一家民營企業(yè)，開始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。其實(shí)并不是我們有嚴(yán)重的拜金主義傾向，只不過我們?cè)谶@個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中懂得了該怎學(xué)樣習(xí)生網(wǎng)存。想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。于是我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。 大學(xué)生的第一個(gè)寒假，當(dāng)然，也是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。要讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)學(xué)習(xí)做人的道理，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的觀念和大局。但一些客觀現(xiàn)實(shí)又使我們的教育觀發(fā)生變化，造成人才流失，如今人們的思想不斷進(jìn)步，越來越多的人已經(jīng)意思到了教育的重要性，但在教育觀念上也產(chǎn)生了不同角度的分歧，有部分學(xué)生和家長(zhǎng)教育觀念有些偏激。也許是孩子們太小，不能理解這件事的含義，也許是另一種思想一直影響著他們“離開農(nóng)村，去城市才不用過苦日子。在和孩子們的交流 中我了解到，他們大多夢(mèng)想著成為大學(xué)生，成為科學(xué)家等，對(duì)外面位置的世界充滿了好奇和憧憬。同時(shí)在實(shí)踐中幫助別人。大學(xué)生人在實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考，獨(dú)立工作，獨(dú)立就解決問題的能力。 大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識(shí)，還要進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。 這次的社會(huì)實(shí)踐讓我有了上班族的味道，還有那種忙碌，那種盼望雙休日的心 情，這種感覺真的很不一樣。是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。 大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式 。 社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。社會(huì)實(shí)踐使我找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。 “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。它讓我明白什么是工作，讓我懂得了要將理論與行動(dòng)結(jié)合在一起，讓我知道了自己是否擁有好的交流技能和理解溝通能力。而對(duì)于大學(xué)生而已，敢于 接受挑戰(zhàn)是一種最基本的素質(zhì)。漸漸的，我犯得錯(cuò)誤越來越少了，做事更加的得心應(yīng)手，雖然每天到家我都幾乎累癱了，不過那種感覺真的很不錯(cuò)，那是我從來沒有體會(huì)過的。我責(zé)的主要是點(diǎn)餐，端盤子，對(duì)于從來沒有做過家務(wù)活的我來說，這樣的工作已經(jīng)是一個(gè)挑戰(zhàn)了，它要求速度，靈活，形象，態(tài)度，每一項(xiàng)都很重要，可我每一項(xiàng)都做得那么不盡人意，東西總是丟三落四，好幾次客人點(diǎn)的東西都不能全部送到，還總是因?yàn)橐s時(shí)間而撞到別人，不過老板 的寬容，朋友的鼓勵(lì)都讓我信心滿滿，我竟然從沒有萌生想要放棄的念頭，要是以前那個(gè)我，早就受不了，拍拍屁股走人了，可是我沒有，我想證明給自己看，我能勝任這份工作。在這樣的情況下，我更是能深刻的體會(huì)到其中的內(nèi)涵。就這樣，我開始了人生中的第一份工作。我第一次有了要外出打工的念頭。 后面的日子，每天都在家里和家人在一起，享受天倫之樂，這個(gè)夏天不覺得再有遺憾 ! 這是我進(jìn)入大學(xué)以來第一個(gè)寒假。真的痛苦而難忘的經(jīng)歷啊 ! 我第二個(gè)打工點(diǎn)是教育機(jī)構(gòu)，是私人承辦的學(xué)校，就租了很多的商品房上課，我們?nèi)ゾ褪侵填惖目?!教的是低年級(jí)的弟弟妹妹們，可是，越小越皮，我就沒撤了 !怎樣都奈何不了小孩們 !我料想做幾天就會(huì)腦充血的 !有個(gè)三年級(jí)的男孩，問他 25+3=?他一個(gè)勁的搖頭 !于是乎，我就忍不住小罵了他一下，這下好了，老班指著我鼻子大罵，真受不了，委屈死了我 !不過日子長(zhǎng)了，也發(fā)現(xiàn)孩子們的天真可愛，和他 們打成了一片，以另一種心態(tài)與他們交流，快結(jié)束時(shí)孩子們舍不得我呢 ~~我還感動(dòng) ~。第二天早晨，整只手像殘廢了一半。手越來越 疼了，想媽媽了。裝棉花，一點(diǎn)點(diǎn)的裝著。我心想，做娃娃是何等的容易的事啊，塞塞棉花，剪剪線頭的事吧 ~我爽快的答應(yīng)下來了。其實(shí)不干還不知道，零碎的東西越難搞定 !總算體驗(yàn)到爸媽勞動(dòng)的辛苦了。所以，我想讓他變得充實(shí)而有意義的。單憑專業(yè)知識(shí)不可能在工作上高枕無憂，更多的是在做一些很小的事情，而判斷一個(gè)人的工作能力怎樣恰恰是從些事情上看出來的，正可謂 :一屋不掃何以掃天下 ?現(xiàn)實(shí)，就是這樣。沒有一 件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長(zhǎng)的，經(jīng)歷一段過程，喜悅或是艱辛，盡管經(jīng)歷的方式不盡相同，但它的結(jié)果是相同的，我們都會(huì)因涉事而成長(zhǎng)。 最后領(lǐng)的工資雖然只是一點(diǎn)點(diǎn)的錢，但是我知道，一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習(xí)東西，增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉能力，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)候，參于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，賺錢不是主要的，作為學(xué)生，能賺多少錢，等我們畢業(yè)了會(huì)有很多賺錢的機(jī)會(huì) ,只要有知識(shí)和能力 ,智慧 ,我們就可以找到好的工作。 。 ，改變一種說話方式，客戶或許就會(huì)做出與原來相反的的決定，所以不要急于放棄客戶。 ，一定要積極，向上，努力。 一個(gè)月的時(shí)間，雖然不 長(zhǎng)，但也了解到了很多關(guān)于社會(huì)關(guān)于自己的問題 : ，安排的事情不要問為什么。在這段實(shí)習(xí)的時(shí)間里，我經(jīng)歷了很多以前沒有的事，就比如第一天遭受路人的冷眼以及拒絕，還有公司上司對(duì)自己嚴(yán)厲的批評(píng)等。 我的社會(huì)實(shí)踐單位是我市華地廣場(chǎng)。 進(jìn)入大學(xué)二年了，迎來了自己的第 一個(gè)寒假社會(huì)實(shí)踐 內(nèi)心是激動(dòng)與躊躇共存著。我所工作的地方是一個(gè)兩層樓的酒樓，酒店大堂在一樓，樓上有包房，廚房在二樓，傳菜間也是在廚房所以在傳菜間里可以看到廚房管理的機(jī)會(huì)，這也能學(xué)到不少。 但是，人總是要適應(yīng)自己自下而上的環(huán)境，我一定要堅(jiān)持下去。剛開始的時(shí)候心理極不平衡。老板讓我來做傳菜員。經(jīng)過艱苦的找尋工作，很多的地方的招聘都要有工作經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)先，一聽說我沒有經(jīng)驗(yàn)就跟我說“這樣吧，你回去等消息吧，如果需要的詳，我會(huì)通知你的”。想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。 正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，正激起了我要在寒假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭?！? 四 .工作中不斷地豐富知識(shí)。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。如工作的領(lǐng)班所說的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對(duì)話，工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。 三 .在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。重要的是你的能力不比別人差。在多次的面試中，明白了自信的重要性。 二 .在社會(huì)中要有自信。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。 一 .在社會(huì)上要善于與別人溝通。 寒假社會(huì)個(gè)人實(shí)踐報(bào)告 1 在今年寒假里，我利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。寒假社會(huì)個(gè)人實(shí)踐報(bào)告五篇 第一篇：寒假社會(huì)個(gè)人實(shí)踐報(bào)告 寒假社會(huì)個(gè)人實(shí)踐報(bào)告 隨著個(gè)人的素質(zhì)不斷提高，報(bào)告與我們的生活緊密相連，報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn)。你知道怎樣寫報(bào)告才能寫的好嗎？以下是收集整理的寒假社會(huì)個(gè)人實(shí)踐報(bào)告，僅供參考，歡迎大家閱讀。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。經(jīng)過一段時(shí)間的尋找工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。以前工作的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。你沒有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系。社會(huì) 工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢 ?有自信使你更有活力更有精神。開始放假的時(shí)候，知道要打寒假工時(shí)，自己就害怕了。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。”其實(shí)有誰一生下來就什么都會(huì)的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當(dāng) 你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵，如某位名人所說 :“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。知識(shí)猶如人體血液。 以上是我自己覺得在這次寒假社會(huì)實(shí)踐學(xué)到了自己覺得在社會(huì)立足必不可少的項(xiàng)目。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自 己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。 那么，我的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就從我的找工作拉開了序幕。很多此后我終于找到了一家餐飲酒樓。第二天，我便開始了我的寒假社會(huì)實(shí)踐生活。居然只 能端端盤子，怎么著以前在學(xué)校里也是個(gè)學(xué)生會(huì)干部，多少也有點(diǎn)社會(huì)能力，心理學(xué)徒有點(diǎn)失落再加上傳菜部領(lǐng)班是個(gè)小學(xué)文化的，還對(duì)我指手畫腳，確實(shí)心理上很不舒服。要在自己的式作的環(huán)境中讓自己的工作做行很輕松，首先盡快地熟悉自己所在的工作環(huán)境。于是，我就開始了我的實(shí)踐生活。激動(dòng)是終于可以走上社會(huì)鍛煉一下自己，躊躇是才剛剛大一的學(xué)生，能干得了些什么 ?不過，還是希望能通過社會(huì)實(shí)踐鍛煉自己，拓寬視野。工作內(nèi)容就是賣步步高點(diǎn)讀機(jī)，到書店與客戶交流做宣傳，打電話預(yù)約客戶，上門安裝課件，并在三天之內(nèi)打回訪電話。中途還有想退出的念頭，不過最終還是堅(jiān)持下來了。 ，不管什么時(shí)候，不要泄氣。做不了最優(yōu)秀的員工，但必須做到是最努力的。 ，不要急于求成，可能會(huì)適得其反。 ，準(zhǔn)備好問題，認(rèn)真聆聽，然后分析問題，引入產(chǎn)品，解決問題。實(shí)習(xí)是為將來打基礎(chǔ)的重要階段，珍惜我們的每一個(gè)工作機(jī)會(huì)，不論什么人，什么學(xué)歷，從事什么工作，好好的表現(xiàn)、展示自己的能力，不要錯(cuò)過好的機(jī)遇。其實(shí)工作中不一定有太多地方用到專業(yè)知識(shí)，更多的是我們要耐心、細(xì)心一步一個(gè)腳印、腳踏實(shí)際的去工作，只有基本工作做的夠好，才能贏得上級(jí)和同事的信賴，才有機(jī)會(huì)展示更多的才華。以上就是我這些日子來的體會(huì)，我的不足之處希望 老師給予糾正和指導(dǎo)，謝謝 ! 今年寒假時(shí)大學(xué)的第一個(gè)寒假，同樣，也是人生第一個(gè)二十歲的寒假。 剛在家的前兩天，替媽媽做了點(diǎn)點(diǎn)家務(wù)活。于是，我決定出去找點(diǎn)事做做，畢竟整天窩在家里也不是個(gè)辦法呢 !昔日的伙伴們吧，學(xué)車的學(xué)車，旅游的旅游去了，打工的為生活努力去了，瞧著沒，都個(gè)為生活上色呢，我也不能這么庸庸碌碌呢 ! 找了我以前的同桌瑤妞，她姐夫是開娃娃廠的，或許可以找點(diǎn)事做呢，果然，他們廠這兩天 缺人手。五毛錢一個(gè)娃娃，我做一百個(gè)能賺五十也不定呢 !剛踏進(jìn)廠房，我的夢(mèng)想轉(zhuǎn)瞬成空 !巨熱的空間，看著一個(gè)個(gè)忙碌的身軀，臉上的汗水，好似地域一般的地帶，空調(diào)是虛設(shè) !我一時(shí)后悔我將要在這個(gè)地方工作 ?我瘋了吧家里那么舒服的空調(diào)床，都沒了、回到現(xiàn)實(shí)，只有硬著頭皮往下走了 ~~問題是，這個(gè)娃娃比我想象中大好多 !還有，線頭真多，無奈了。旁邊的阿姨笑道 :“像你這樣裝到晚上還不知道有沒有十個(gè)呢 ?”我頓時(shí)苦笑了一下。一天的工程總算結(jié)束了。在媽媽的勸阻之下，我結(jié)束了娃娃廠的工作。 回想起來，自己確實(shí)是學(xué)到不少，這也是我做這些事的初衷，能接觸到社會(huì)的種種，覺得很知足很開心。在這個(gè)寒冷的寒假，我很想暫別象牙塔中舒適的生活，帶著青年人特有的蓬勃朝氣，走入社會(huì)，了解社會(huì)，深入社會(huì)。在我媽的介紹下，我和另一個(gè)好朋友一起進(jìn)了一家韓國料理當(dāng)服務(wù)員。 “在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力”，課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的少之又少。當(dāng)服務(wù)員真的是辛苦的，每天工作 2 小時(shí)，就中間休息 2 小時(shí)，那往往是我們每天都翹首盼望的兩小時(shí)。我開始更加勤奮，學(xué)習(xí)別人處事的方法，招待客人的態(tài)度。 一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，比如必須在工作中不斷學(xué)習(xí)不斷積累，同時(shí)搞好和同事之間的關(guān)系，而這些東西將讓我終生受用。雖然一個(gè)多月的實(shí)踐活動(dòng)讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，這些是我在大學(xué)課本上不能學(xué)來的。而交流和理解將會(huì)是任何工作的基礎(chǔ)，好的溝通將會(huì)事半功倍。這是我一個(gè)多月來的感受。 “艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。通過實(shí)踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)基本原理的理解和消化。 社會(huì) 才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，通過社會(huì)實(shí)踐，讓我們大學(xué)生提前了解社會(huì)，為將來真正走上社會(huì)提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)和閱歷，也為將來從事任何工作打下良好的基礎(chǔ)。是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道 。寒期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直是我們大學(xué)生投身社會(huì)、體驗(yàn)生活、服務(wù)大眾的真實(shí)契機(jī)。真的希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。因?yàn)楹芏啻髮W(xué)生都清醒的知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代所需的人才。所以我覺得在校大學(xué)生要借機(jī)培養(yǎng)自己的實(shí)踐和創(chuàng)業(yè)能力。 在這個(gè)寒假里，我參加了關(guān)于農(nóng)村教育問題的社會(huì)實(shí)踐，在短短一個(gè)多月中，我盡我所能，把我所知道的知識(shí)全都交給他們，孩子們也都非常認(rèn)真的學(xué)習(xí)著。但當(dāng)我問到以后回不回家鄉(xiāng)的時(shí)候哦，大家都沉默了。 孩子們是渴望知識(shí)的，農(nóng)村也是需要人才和技術(shù)的。所以支持農(nóng)村教育不僅僅知識(shí)財(cái)力 上的幫助，還應(yīng)是教育人才和教育觀念上的幫助。 此次寒期實(shí)踐使我感觸頗多，不僅使個(gè)人得到了一定