【正文】 工人，并慢慢的建立了自己的印刷事業(yè)。我拜讀了他的自傳，深刻感受到他的勤懇、誠(chéng)實(shí)、好學(xué)、儉樸、公正的偉大品格，他善于交際，樂(lè)于助人，處理問(wèn)題能力超強(qiáng)，對(duì)于社會(huì)公共事務(wù)非常熱心， 在 18 世紀(jì)，他代表了那個(gè)時(shí)代的美國(guó)精神：獨(dú)立自主，主動(dòng)進(jìn)取，勇于探索。 看完《富蘭克林自傳》后，我深深地知道：閱讀給予我們前行的能量，美德給予我們成功的動(dòng)力。這種冷靜的頭腦和清晰的思維是必要的，只有這樣才能經(jīng)常保持清醒，抵抗舊習(xí)慣的惰性，并遏 制永無(wú)窮盡的誘惑。我根據(jù)自身情況，安排節(jié)制為美德培養(yǎng)的第一位。為此，我也給自己確定了我的目標(biāo)，那就是在自己身上也培養(yǎng)這些美德。盡管他也很難完全滿足要求，但他還是堅(jiān)持不懈。 富蘭克林的成功，與他注重塑造自己的美德分不開(kāi)。我們學(xué)校在開(kāi)展“書(shū)香校園”活動(dòng)，我要積極參與，每天閱讀相關(guān)書(shū)籍，并做好佳句佳段的摘錄，在作文的時(shí)候，盡可能地加以運(yùn)用。除了辛勤工作之外，他常常醉心于閱讀，是書(shū)給予他智慧，給予他前行的能量。他認(rèn)為，書(shū)是無(wú)價(jià)之寶，讀書(shū)是他最大的快樂(lè)。他取得這些成就的原因是什么呢？《富蘭克林自傳》一書(shū)中給了我答案。除此之外，富蘭克林還是美國(guó)獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)人，曾經(jīng)參與起草并簽署了《獨(dú)立宣言》和《美國(guó)憲法》。 寒假里，我閱讀了《富蘭克林自傳》一書(shū)，對(duì)富蘭克林有了更深的認(rèn)識(shí)及了解。 富蘭克林自傳讀后感 6 去年，我們學(xué)習(xí)了《天火之謎》一課，了解到美國(guó)科學(xué)家富蘭克林為了揭開(kāi)雷暴的秘密，在雷電交加的天氣里進(jìn)行“風(fēng)箏試驗(yàn)”。“恒心 +耐心”才能成就輝煌。 可等我過(guò)了十級(jí)，媽媽還是督促著我，讓我繼續(xù)練，可我沒(méi)堅(jiān)持。 就這樣，每一根琴弦都被我彈成了一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符，一只只可愛(ài)活潑的音樂(lè)小精靈就在我的手指下誕生了。我緊張的腳直抖，看見(jiàn)評(píng)委那嚴(yán)肅的表情，聽(tīng)著別人那優(yōu)美的琴聲，真是把我“火上澆油”。有句諺語(yǔ)是“藝多不壓身，藝高人膽大”嗎！經(jīng)過(guò)緊張的等待，終于到了比賽的那一天，我懷著激動(dòng)不已的心情進(jìn)入了“華夏之星”的比賽場(chǎng)所。就這樣，由于有了每天讓媽媽陪在身邊當(dāng)聽(tīng)眾的習(xí)慣，因此我膽子也壯大了幾分。隨著時(shí)光的流逝，年齡的增長(zhǎng)，我的演奏水平也有了突飛猛漲的進(jìn)步，在宜興、南京等地的比賽中還得到了一等獎(jiǎng)。在我小班的時(shí)候我就對(duì)古箏情有獨(dú)鐘，深深地愛(ài)上了它。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的 .改正，他對(duì)原文的章法或語(yǔ)言有所改進(jìn)，鼓足了他的信心?！彼运ㄟ^(guò)自己的努力，學(xué)得許多的知識(shí)。當(dāng)學(xué)徒空閑的時(shí)候，他就到圖書(shū)館看書(shū)。在富蘭克林七十八歲的時(shí)候一本《富蘭克林自傳》在他的筆下誕生了，讀了這本書(shū)后，我更深一層地了解了富蘭克林。富蘭克林是多么令人敬佩的人。作文 富蘭克林自傳讀后感 5 “若想在尸骨已朽之時(shí)尚不被人忘記，要么寫(xiě)點(diǎn)值得一讀的東西，要么做些值得一寫(xiě)的事情”這就是本杰明。 讀完此書(shū)，我們應(yīng)該汲取書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)，用于自身的需要，伴隨自己以后歲月的成長(zhǎng)。還有一點(diǎn)，就是他的公德心，他認(rèn)為城里的巡夜制度缺乏規(guī)矩，就在報(bào)紙上寫(xiě)了一篇文章，提出要改變這些不合理制度的現(xiàn)象；他還組織了“聯(lián)合救火會(huì)”，為居民提供了有效的防火方法。我們?cè)谂宸耐瑫r(shí)，也應(yīng)該為自己敲響警鐘，不是么？ 此外，富蘭克林還是一個(gè)非常愿意與人 交往的人，他對(duì)周?chē)囊磺卸加袧夂竦呐d趣，竭力想理解和認(rèn)識(shí)一切。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)并效仿他的這種終身道德圓滿計(jì)劃，以達(dá)到有意義的目標(biāo)，而不是朝三暮四，變化不止。當(dāng)掌握一條，然后再進(jìn)行下一條。效仿耶穌和蘇格拉底。 1貞潔。 1寧?kù)o。 清潔。 中庸。 正直。 誠(chéng)懇。 勤勞。 儉樸。 決斷。 秩序。 沉默。 節(jié)制。悖理的習(xí)慣必須廢除，良好的習(xí)慣必須獲得和確立，這樣才能把握牢固了、始終如一的正直舉動(dòng)。在做事業(yè)的同時(shí)，他也犯過(guò)很多過(guò)錯(cuò)，然而他積極思考，從中吸取教訓(xùn)。在青年時(shí)期養(yǎng)成的良好習(xí)慣，將會(huì)極大地影響他以后的生活道路。當(dāng)人們已經(jīng)就寢時(shí)，他在工作；當(dāng)鄰居們起 床時(shí)，他也正在工作。現(xiàn)在唯一的想法就是：亡羊補(bǔ)牢，只希望為時(shí)不晚。想想自己小時(shí)候雖然有一段時(shí)期特別喜歡看書(shū)，但終究因考試分?jǐn)?shù)決定自己的升學(xué)前程而放棄了課外書(shū)里的美好世界，轉(zhuǎn)向了枯燥、令人生厭的教科書(shū)，壓抑了自己的想法，也沒(méi)有時(shí)間來(lái)感悟現(xiàn)實(shí)。 富蘭克林小時(shí)候特別喜歡讀書(shū)，手中所得到的一點(diǎn)錢(qián)全都花在了買(mǎi)書(shū)上，有時(shí)一本書(shū)是在晚上借的，而必須在次日一早送還的，他經(jīng)常振作精神讀到深夜。 《富蘭克林自傳》這本書(shū)共有四篇。 依照韓愈的讀書(shū)方法，對(duì)富蘭克林的生平事跡有了更進(jìn)一步的了解，其中的精彩語(yǔ)句讓我愛(ài)不釋手。再記下其中的要點(diǎn)是什么；還要寫(xiě)出自己的看法，寫(xiě)出自己的意見(jiàn)。經(jīng)過(guò)思索再三，我比較喜歡韓愈的讀書(shū)方法。如今亡羊補(bǔ)牢，只希望為時(shí)不晚。他參與起草了《獨(dú)立宣言》，促成法美同盟的締結(jié)，在大氣、電方面做出偉大貢獻(xiàn)，創(chuàng)辦了賓夕法尼亞大學(xué)?? 生活中，我們總會(huì)遇到困難和挫折，但是與富蘭克林的經(jīng)歷相比，就會(huì)覺(jué)得自己遇到的困難算不了什么，人生道路上必有絆腳石的出現(xiàn)，不能因此止步不前，而是應(yīng)該學(xué)習(xí)富蘭克林勇往直前，不畏艱難險(xiǎn)阻的精神，努力奮斗，才能走向美好的未來(lái)！ 富蘭克林自傳讀后感 4 最近兩周重讀了《富蘭克林自傳》，收獲頗多。 我喜歡富蘭克林，更被他的光輝事跡所折服。勤勉和誠(chéng)實(shí)成就了一名偉大的政治家、科學(xué)家、實(shí)業(yè)家。他在這期間過(guò)著艱苦的生活 ,住得簡(jiǎn)陋 ,吃得簡(jiǎn)單。在這里我們看到的只有坦承與直率 .比如，他在公正評(píng)價(jià)他的同行的同時(shí)，也很坦率地對(duì)自己做了評(píng)論：“如果 一個(gè)人為虛榮而感謝上帝，我以為這是可以理解的。進(jìn)入高一暑假，我又拿出了這部《富蘭克林自傳》，靜下心來(lái)閱讀，我被他的傳奇經(jīng)歷所吸引，不知不覺(jué)讀完了這本激勵(lì)青年改變命運(yùn)的偉大傳記。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)富蘭克林的這種精神。他付出了 艱苦的努力就品嘗到了成功的果實(shí)。他發(fā)明了新式火爐避雷針高架取書(shū)器自動(dòng)烤肉機(jī)三輪鐘等。正是因?yàn)槿绱怂×朔ㄕZ(yǔ)意大利語(yǔ)西班牙語(yǔ)和拉丁語(yǔ)。 在他看來(lái)讀書(shū)是他打開(kāi)幸福成功之門(mén)的鑰匙。但是卻一直有一種非常強(qiáng)大的精神支撐著他。后來(lái)又在哥哥的印刷廠當(dāng)學(xué)徒最后自己在費(fèi)城 開(kāi)了一家印刷所。 富蘭克林自傳讀后感 2 富蘭克林生于 1706 年 1 月 2 日由于他出生在貧寒的小商人家庭。 我讀后深有感觸，我們現(xiàn)在的條件不知道要比富蘭克林好多少倍，但為何我們卻沒(méi)有他成功呢？不要為自己找借口、找理由，成功總是由百分之九十九的汗水構(gòu)成的，成功其實(shí)不難，是人的本心。托馬 斯。后來(lái)通過(guò)刻苦的自學(xué)，最終成為勛卓著的政治家、有多項(xiàng)成果的科學(xué)家和成功的實(shí)業(yè)家。后來(lái)因?yàn)樾值荜P(guān)系破裂，富蘭克林而離家出走。 《富蘭克林自傳》是美國(guó)第一部現(xiàn)代自傳，它敘述了成功的經(jīng)歷和失敗的教訓(xùn)。富蘭克林自傳讀后感 [五篇 ] 第一篇：富蘭克林自傳讀后感 富蘭克林自傳讀后感 富蘭克林自傳讀后感 1 這個(gè)暑假我讀了《富蘭克林自傳》，這本書(shū)是本杰明。富蘭克林的一部代表作品，它描述了富蘭林從一個(gè)貧困家庭中經(jīng)歷種種磨難后成為一個(gè)令人難以置信的成長(zhǎng)經(jīng)歷。富蘭克林出身貧寒，十二歲就為做印刷匠的哥哥詹姆斯做學(xué)徒，在詹姆斯出版的《新英格蘭報(bào)》，富蘭克林開(kāi)始成為撰稿人。到輾轉(zhuǎn)紐約、費(fèi)城等地方，富蘭克林從打工漸漸地成為了一個(gè)成功的老板。 富蘭克林生下來(lái)時(shí)，比我們中最窮的人還要窮，但他具有不以自己的窮困為恥的勇氣，并憑借這勇氣成為他生活的時(shí)代和國(guó)家中最出色的人。杰斐遜曾這么說(shuō)過(guò)：“他是美國(guó)的第三任總統(tǒng)，可見(jiàn)這本書(shū)帶給美國(guó)人的影響至深。一顆用堅(jiān)持的不會(huì)放棄的心！我也要學(xué)他的這種堅(jiān)持不懈的精神，刻苦學(xué)習(xí)，不管成功與否。他幾次被迫輟學(xué)在小商店里打雜。他在這期間過(guò)著艱苦的生活住得簡(jiǎn)陋吃得簡(jiǎn)單。除了辛勤工作之外他還始終懷著強(qiáng)烈的求知的渴望和熱情想盡一切辦法擠出一切時(shí)間和一切金錢(qián)來(lái)讀書(shū)和買(mǎi)書(shū)。書(shū)是無(wú)價(jià)之寶是他最大的快樂(lè)。 成功背后卻是無(wú)比的艱辛最后當(dāng)上了美國(guó)的總統(tǒng)而且也是一個(gè)偉大的發(fā)明家。 我對(duì)富蘭克林的感嘆就是：一分耕耘一分才。他為全美國(guó)人們創(chuàng)造了幸福。 富蘭克林自傳讀后感 3 第一次讀《富蘭克林自傳》是我初一的時(shí)候，那時(shí)沒(méi)有興趣讀完。 在書(shū)中，富蘭克林向我們展現(xiàn)了他一生的奮斗歷程和所遭遇的挫折艱難以及取得的成功經(jīng)驗(yàn)等等?！? 出生在貧寒小商人家庭的富蘭克林，幾次被迫輟學(xué)在小商店里打雜，后來(lái)又在哥哥的印刷廠當(dāng)學(xué)徒 ,最后自己在費(fèi)城開(kāi)了一家印刷所。生活雖然很苦，但是強(qiáng)烈的求知欲望和熱情，讓他想盡一切辦法，擠出一切時(shí)間和金錢(qián)來(lái)實(shí)現(xiàn)讀書(shū)的夢(mèng)想。正如杰斐遜這樣說(shuō)，本杰明 ?富蘭克林是他生活的時(shí)代和國(guó)家中，最偉大和最出色的人。他不但實(shí)現(xiàn)了自己最 初的夢(mèng)想，也給人類(lèi)帶來(lái)了幸福。為什么說(shuō)“重讀”？因?yàn)槲以诖笕陂g曾經(jīng)看過(guò)一遍，現(xiàn)在想想，不過(guò)是走馬觀花而 已。 在重讀此書(shū)之前，我特意上網(wǎng)搜索了一下“如何讀書(shū)”，搜索結(jié)果頗豐，但選擇愈多，迷茫越大?，F(xiàn)摘錄一段，如下： 先記下這本書(shū)有多少篇，內(nèi)容主要講什么。除此之外，還摘出其中精彩的話，說(shuō)出自己的看法。現(xiàn)在想起來(lái)，讀好書(shū)應(yīng)該反復(fù)讀，讀出趣味來(lái)，讀出自己的感悟與看法。第一篇主要寫(xiě)富蘭克林年少時(shí)如何自學(xué)成才以及個(gè)人事業(yè)的發(fā)展；第二篇講述了富蘭克林本人對(duì)讀書(shū)的樂(lè)趣、道德圓滿計(jì)劃的實(shí)施、日常生活的時(shí)間分配計(jì)劃表；第三篇寫(xiě)富蘭克林苦學(xué)多種外語(yǔ)、如何熱心開(kāi)展公益事業(yè)及對(duì)自然科學(xué)的貢獻(xiàn)；最后一篇因他未寫(xiě)完就撒手人寰，只是介紹了他本人的第一次外交使命。他從十二歲到十六歲的全部生活就是工作和閱讀學(xué)習(xí)，對(duì) 知識(shí)的如饑似渴、對(duì)周?chē)澜鐝?qiáng)烈的認(rèn)識(shí)愿望、對(duì)現(xiàn)實(shí)的感悟都促使他成為一個(gè)真正的閱讀者，而且深深影響他以后的思想和道路?，F(xiàn)在想想，自己不會(huì)獨(dú)立思考和不會(huì)寫(xiě)文章，也就不奇怪了。 富蘭克林青年時(shí)期，主要事業(yè)是開(kāi)辦印刷所，他的勤勞高出他同行中的任何一個(gè)人。這樣的勤勞贏得了他人的信任與尊重，同時(shí)也有了口碑，也就有了影響力，同時(shí)為他的事業(yè)添加了一份助推劑。如此說(shuō)來(lái)，在青年時(shí)期，我們應(yīng)該選定最佳生活之道，習(xí)慣會(huì)使我們快樂(lè)無(wú)比。他制定了一個(gè)道德圓滿計(jì)劃，希望無(wú)論何時(shí)過(guò)著沒(méi)有錯(cuò)誤行為的生活。以下就是他的道德圓滿計(jì)劃，值得每一個(gè)人效仿和借鑒。食不過(guò)飽；飲不過(guò)量。除非于人于己有利之言不談；避免瑣屑的談話。你的一切東西該有它們自己的位置；你的工作何時(shí)干、何時(shí)完，該有它們的時(shí)間。決定做你該做的事；做好你決定的事。除非于人于己有益者不去花費(fèi)，否則即為浪費(fèi)。勿浪費(fèi)時(shí)間；時(shí)間要常常用之于有用的事；棄掉一切不需要的舉動(dòng)。勿為有害之欺詐；勿思邪惡，唯念正義；如有言，言必誠(chéng)。不要施行有害行為，也不要忽略你所應(yīng) 給的利益來(lái)?yè)p害任何人。勿趨極端，制止因受到應(yīng)得的損害而發(fā)怒。身體、衣服與習(xí)慣，不許不潔。勿為瑣事或普通和不可避免的事件而自擾。 1謙虛。 這些道德習(xí)慣最好不要同時(shí)實(shí)行，以免分散注意力，而是應(yīng)該每次只抓住一條去實(shí)行。在我看來(lái)，青年時(shí)期就做出如此優(yōu)秀的計(jì)劃來(lái)當(dāng)終身的信條，著實(shí)不易，若要整個(gè)人生都遵守，就更加難上加難了。有一點(diǎn)，必須提到，他自學(xué)了多種外語(yǔ)，比如，法語(yǔ)、意大利文、西班牙文、拉丁文，并且可以流利用外文談話，閱讀外文書(shū)。他喜歡與聰明、有學(xué)識(shí)的人會(huì)見(jiàn)，同有趣的人交談，這是他畢生最愉快和有益的消磨時(shí)間的事情。不得不說(shuō)，他是一個(gè)熱愛(ài)生活，觀察生活的人，看到生活中不合理的、需要改進(jìn)的，就想辦法，并且付諸于實(shí)踐。我相信，以后的 道路因?yàn)橛辛烁惶m克林的指導(dǎo)會(huì)變得更加清晰明了；以后要面對(duì)的困難因?yàn)橛辛烁惶m克林的事跡而不再讓我們畏縮不前；以后的心靈因?yàn)橛辛烁惶m克林的縮影會(huì)變得更加的美麗。富蘭克林所說(shuō)的。他通過(guò)“風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)”發(fā)明了避雷針，為我們?nèi)祟?lèi)做出了巨大的貢獻(xiàn)。 文中講到在富蘭克林小的時(shí)候，他的父親讓他在家打打雜什么的，可富蘭克林一心想到海上闖蕩，由于他的父親不允許，他最后只好到哥哥的印刷所去。對(duì)富蘭克林而言，“讀書(shū)是我讓自己享受的唯一樂(lè)趣。文中還講到他偶然看到了一卷零散的《旁觀者》，便把它買(mǎi)回來(lái)讀了好幾遍，真是愛(ài)不釋手，便試著自己寫(xiě)《旁觀者》，然后把自己的《旁觀者》與原文加以對(duì)比，發(fā)現(xiàn)一些錯(cuò)誤，便予以糾正。 通過(guò)閱 讀富蘭克林的自傳，我想到了自己。于是在我的業(yè)余時(shí)間，我選擇了古箏這個(gè)愛(ài)好。我每天都勤奮的練著，每到晚上我都會(huì)讓家人陪著我練習(xí)，時(shí)不時(shí)還把媽媽拉在身邊聽(tīng)我彈。有一年，我接到要去北京比賽的通知，我就更加努力的去練習(xí)了，不管寒冬臘月、嚴(yán)寒酷暑我都堅(jiān)持練習(xí)，并且寒假和暑假都去老師家練習(xí)，因?yàn)橹挥?多練，才能在比賽的時(shí)候不緊張?？粗粡垙埬吧拿婵祝粡垙埑錆M自信的面孔，我的心里像十五個(gè)吊桶 —— 七上八下的，信心也像傘兵跳傘 ——一落千丈。在我身旁的大姐姐鼓勵(lì)著我：“加油，不要緊張，你一定可以的！”我心想：我一定可以的，既然老師選我來(lái)參賽也是信任我，我可不能辜負(fù)了她呀！該到我了，我大步流星的走上前。彈完后我信心十足的走出了考場(chǎng)，心里有說(shuō)不出的高興?，F(xiàn)在想想和富蘭克林那堅(jiān)持到底的精神，我很慚愧。今后我一定要學(xué)習(xí)富蘭克林的精神，做個(gè)有恒心的人。為此，我佩服他勇于探索 、敢于試驗(yàn)的科學(xué)態(tài)度。富蘭克林是美國(guó)最偉