【正文】 比賽 編織中國(guó)結(jié)中的 吉祥結(jié)。希望這雙手套能讓你的 .手暖和一些，爸爸想讓知道：爸爸愛你！看完之后，我不禁熱淚盈眶：爸爸常年在外工作，只有節(jié)假日才能回家看看，我想要什么就給我什么，而我有時(shí)還任性地沖爸爸發(fā)脾氣。手套寄回來了，還是幾十元的兔毛手套。這樣，我拿筆做作業(yè)的速度就慢了一些，再加上白天時(shí)間短，時(shí)間有時(shí)候不夠用了。 冬天很冷，我常常凍得手腳冰涼。本來你就省吃儉用的供我學(xué)習(xí)，爸爸又不在家。我十分驚訝，媽媽解釋道：“這燈是我開的，東 西我都放好了，我害怕晚開燈耽誤你學(xué)習(xí)。這樣，做作業(yè)，學(xué)習(xí)就會(huì)耽誤時(shí)間。套上它，每次喝水，我總覺得心里暖暖的！ 冬天天短夜長(zhǎng)，到晚上做作業(yè)時(shí)光線暗，看不清，只有開燈。聽媽媽說，這可 是外婆用三個(gè)晚上的時(shí)間編織的。媽媽看到我上火了，急得沒辦法，可我就是不帶水杯。但天冷，保溫杯外邊也冷呀，摸著冰涼冰涼的，不好拿。于是，媽媽連忙跑到商場(chǎng)里給我買了一個(gè)保溫杯。有的家庭成員多，有的家庭成員少，但是每個(gè)家都有溫暖的一面，我家也不例外。 時(shí)間的指針轉(zhuǎn)了一圈又一圈，此刻，燈光在世界上消失了，月光把我剩下的思念靜靜的埋葬在了我內(nèi)心的墓地，安我入眠。望著窗外那顆顆極其耀眼的星星，他牽扯出了我多少魂?duì)繅?mèng)縈的思緒啊，那些思緒何等的美好，何等的珍貴！“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。 把那燈光關(guān)了，想在夢(mèng)里尋找感情的居所，可怎么也睡不著，翻來覆去，我便坐了起來。于是我回到了自己那溫暖的小床，透過窗戶望去，外面的世界又變得如此安詳、靜謐，天上仍是這般景象，月朗星稀。看著弟弟妹妹爭(zhēng)先恐后吃著月餅的貓樣兒，我卻如何也笑不起來。 今晚，幕布一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地把天空遮掩了，心中多了一絲絲惆悵，站在陽臺(tái)上，欣賞著樓下的一草一木，望著那清澈皎潔的月亮，聽著震耳欲聾的鞭炮聲、歡笑聲，每一處都是那么地歡喜，那么地開心。隨后，明月也緩緩升起來了。在燈光的照射下，我正坐在電視機(jī)前津津有味的吃著月餅，“爸爸媽媽，你們每個(gè)中秋節(jié)都會(huì)回來看我嗎？”我捧著一幅天真的臉望著爸爸媽媽，結(jié)果，爸爸媽媽和聲和氣地異口同聲地說：“會(huì)！”但就在中秋的前一個(gè)夜晚，我接到了一個(gè)爸爸媽媽的電話，原本我以為他們就要回來了，但他們卻跟我說他們今年太忙了，不能回來了，這不免令我開心的心情一下子轉(zhuǎn)變成了失落。在那個(gè)時(shí)候，燈下的世界是多彩的、是美好的。為什么又要分別了，難道以后真的永遠(yuǎn)見不到了嗎？我還有那么多的遺憾，我還有那么多的話要對(duì)他們說，真的沒有機(jī)會(huì)了嗎？ 我第一次站在那么多的問題面前，我感到茫然了，我向媽媽說，媽媽就對(duì)我說，現(xiàn)在的問題只能算是問題，長(zhǎng)到后那些很難過的坎兒才算是困難，你要堅(jiān)強(qiáng)的自己站起來，自己去克服那些困難，只有這樣，生活才會(huì)向你屈服，對(duì)你低頭?? 這個(gè)暑假，這段期間，我將怎樣去度過？ 想起了犯了錯(cuò)誤是老師的諄諄教誨回響在耳邊的時(shí)候。我在制定目標(biāo)的這個(gè)小島上徘徊，我到底要制定一個(gè)怎樣的目標(biāo)？簡(jiǎn)單的，我做完后就可以無憂無慮的玩耍；困難的，經(jīng)過一番刻苦的鉆研后才可以取得成功？如果選擇了后者，又要去想我要制定的有難度的目標(biāo)又是什么？難道這個(gè)暑假就在制定目標(biāo)里徘徊？不可以的 。我寧愿多寫一點(diǎn)作業(yè)，只求一個(gè)愿望可以實(shí)現(xiàn)：不和同學(xué)們分開，畢竟那段日子值得思念，天下真的沒有不散的宴席么？ 沒有作業(yè)的兩個(gè)月，可以泡在游泳池里，消除夏天的無聊與炎熱；沒有作業(yè)的兩個(gè)月，可以漫步在公園的小路上，取得一點(diǎn)歡樂聆聽鳥兒的歡歌；沒有作業(yè)的兩個(gè)月，可 以讓自己的笑聲回蕩在游樂園里；沒有作業(yè)的兩個(gè)月，可以漫游在創(chuàng)新里；沒有作業(yè)的兩個(gè)月，可以去欣賞祖國(guó)的大好河山??沒有作業(yè)的兩個(gè)月就像沒有終點(diǎn)的賽場(chǎng)，我不知道自己要向哪里跑去。為什么非要離開，為什么不能在一起，這是為什么？夾雜著這些的暑假，會(huì)有一種說不出的感覺。 小學(xué)學(xué)作文 800 字篇 1 這個(gè)暑假，孤獨(dú)而快樂，自由而郁悶。實(shí)用的小學(xué)學(xué)作文 800字 [范文模版 ] 第一篇：實(shí)用的小學(xué)學(xué)作文 800 字 [范文模版 ] 實(shí)用的小學(xué)學(xué)作文 800 字 4 篇 在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是整理的小學(xué)學(xué)作文 800 字 4 篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。 畢業(yè)了，有些傷感留在心中，有些遺憾留在心中，有些思念留在心中。是快樂？是痛苦？是悲傷？還是自由？雖言這個(gè)暑假未有作業(yè)，但是離別的心情比得上十倍那樣的作業(yè)。我寧愿老師可以多留點(diǎn)作業(yè)，讓我像有制定好了目標(biāo)的羚羊，想著自己的目標(biāo)奔去，那樣生活才有意義，才有價(jià)值。 才過了一兩天，我又想起了同學(xué)們，想起了帶著很多遺憾的小學(xué)的校園生活，想起了和同學(xué)們快樂的奔跑在橡膠的操場(chǎng) 上，想起了犯了錯(cuò)誤是老師的諄諄教誨回響在耳邊的時(shí)候。為什么又要分別了，難道以后真的永遠(yuǎn)見不到了嗎？我還有那么多的遺憾，我還有那么多的話要對(duì)他們說，真的沒有機(jī)會(huì)了嗎？ 我第一次站在那么多的問題面前，我感到茫然了，我向媽媽說，媽媽就對(duì)我說，現(xiàn)在的問題只能算是問題，長(zhǎng)到后那些很難過的坎兒才算是困難，你要堅(jiān)強(qiáng)的自己站起來，自己去克服那些困難，只有這樣，生活才會(huì)向你屈服，對(duì)你低頭?? 這個(gè)暑假，這段期間，我將怎樣去度過？ 小學(xué)學(xué)作文 800 字篇 2 每到中秋，燈下的世界不會(huì)寂寞。 依稀記得，從我記事開始，那一晚也是中秋。 八月十五，天空漸漸隱去了輝煌的光芒， 拉起了巨大的黑紗。這一天，月亮迎來了她一年中最得意的時(shí)刻，星星稀稀疏疏地掛在天空上，是在禱告還是在悲傷。 賞完月后，我便回到了大廳，我坐在電視機(jī)前，手拿著月餅，以前的一幕幕仿佛又在上演，只是我的身邊缺少了兩個(gè)我最親的人。竟然笑不起來 ，又怎能咽得下這塊令人垂涎欲滴的月餅?zāi)兀? 電視勾搭不起我的興致，月餅滿足不了我的胃口，我又何必在這里自討沒趣呢。望著那圓乎乎的月亮，注視許久，我似乎看到了爸爸那嚴(yán)厲的臉，媽媽那溫暖的雙手，以及那柔和的燈光。這時(shí)，我再一次發(fā)現(xiàn)了明月，月光透過窗戶，鋪灑在我那張小木床上，我用手輕輕的觸摸著那柔和的月光，此刻，思念占 據(jù)了我的心房。”多么希望這顆星星能伴著清風(fēng)把我的思念捎給在外拼搏的父母啊。 因?yàn)檫€有你們，在這團(tuán)圓之夜，燈下的世界才不會(huì)寂寞！ 小學(xué)學(xué)作文 800 字篇 3 人人在世界上都有一個(gè)棲息之地 —— 家。就讓我來說說我家的幾個(gè)故事吧！ 冬天因?yàn)樘鞖饫洌菀讻?，所以我喝水也少，容易上火。保溫杯雖然保溫效果好，可是沒有手提的合適位置，就只好用手抓著。于是，我干脆撇下不用了，喝水自然也就少了。外婆聽說了，連忙抽出時(shí)間用毛線給我織了一個(gè)。我不禁看了看，摩挲著杯套，多么緊密、結(jié)實(shí)??！我的腦海中浮現(xiàn)出了外婆帶著眼鏡，在燈下一針一線織杯套的情形??外婆問我好不好使，我說好用時(shí)，外婆那張布滿皺紋的臉上流露出欣慰的笑容?？墒俏堇锏臒魟偞蜷_時(shí)亮光微弱，光線不均勻，要等上五六分鐘才行。有一次，放學(xué)回家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)屋子里開著燈，亮堂堂的，學(xué)習(xí)用品都擺好了?！蔽艺f：“這會(huì)浪費(fèi)電的。要再多一些電費(fèi)，身上的負(fù)擔(dān)就更重了！”媽媽說：“沒有事，花不了多少錢，再說，你的學(xué)習(xí)重要?。　甭牭竭@句話，我頭頂上的電燈仿佛變成了火紅的太陽，久久溫暖著我。手被凍得很粗糙，而且涼冰冰的，拿東西不方便。媽媽十分在意，便讓在外地工作的爸爸買了一雙手套。手套里夾了 一張紙條，上面寫著：兒子，爸爸長(zhǎng)年在外，沒能在家里陪你，我向你道歉。對(duì)不起！爸爸，我也愛你！謝謝你！我把手套戴上后，?。≌媾?！我的心被陽光灑滿。因?yàn)樵龠^兩天，學(xué)校就要比賽了，我們先做個(gè)預(yù)賽，選拔一下 優(yōu)秀 選手，準(zhǔn)備備戰(zhàn)年