【正文】 圈，你認(rèn)為辦法好的就在圓圈內(nèi)打上“ ?”號(hào)。 “前幾天，有個(gè)地方著火了，我們來看 看他們想出的辦法和我們想出的辦法一樣不一樣 ?”看完錄像，提問：“他們想到了哪些辦法 ?”“哪些辦法是我們沒想到的 ?” (開窗，捂著嘴、鼻跑出煙火區(qū) )。 小結(jié)：剛才小朋友想出的辦法都不錯(cuò)，如果出現(xiàn)了火情，我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火??但小朋友要記住，如果出現(xiàn)大火的時(shí)候，我們一定要先撥打 119 電話。 “請(qǐng)小朋友動(dòng)腦筋想一想，用什么辦法能把蠟燭熄滅呢 ?”幼兒想出辦法后，教師提供備有的材料，請(qǐng)幼兒到前面試一下，教師小結(jié)。 人手一份操作圖片 (圖上畫的是在著火的時(shí)候，幾個(gè)小朋友采取的不同的滅火方法 )。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 蠟燭 2 根，打火機(jī)一個(gè)，水、沙子、濕布、扇子等。 探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。 教育幼兒不玩火，避免發(fā)生火災(zāi)。 小朋友少吃冷飲，果凍，不往嘴里亂放東西。 小朋友不帶危險(xiǎn)東西入園。 如：請(qǐng)家長(zhǎng)、小朋友配合老師晨間一摸、二看、三查、四問。 教師鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)發(fā)揮想象和創(chuàng)意，設(shè)計(jì)“不亂吃東 西”的家園互動(dòng)小標(biāo)語(yǔ)。 六、師幼共同布置“不亂吃東西”主題墻 教師快速在主題墻畫出笑臉和哭臉，幼兒把活動(dòng)后的不正確的圖片張貼在主題墻的哭臉中，正確的圖片張貼在主題墻的笑臉中。 例如：小朋友一邊走一喝水，容易嗆到。 (用課件顯示動(dòng)畫的兒童專家提醒： )玻璃球是危險(xiǎn)物品，千萬不要放在嘴里玩，容易出危險(xiǎn)。 (用課件顯示動(dòng)畫的兒童專家提醒： )夏天天氣雖然很熱，但也盡量少吃雪糕，因?yàn)檠└馓珱鋈菀鬃屛笇殞氹y受的。特別是小的孩子一定不要吃小的果凍。 鄰居的小哥哥給了小妹妹一個(gè)很小的果凍吃。 (用課件顯示動(dòng)畫的兒童專家提醒： )不生病時(shí)，不能隨便吃藥，否則也會(huì)對(duì)身體造成傷害。提問： (1)明明應(yīng)怎樣吃魚 ? (2)魚刺卡在喉嚨里該怎么辦 ? 孩子共同總結(jié)：小朋友吃魚時(shí)，一定要仔細(xì)把魚刺弄干凈再吃，一旦魚刺卡住了，小朋友也不要哭，因?yàn)樵娇?，魚刺就陷得越深，應(yīng)趕快告訴媽媽或老師，帶你到醫(yī)院去治 療。明明聞著香香的味道忙地吃了起來，媽媽說：明明，別著急，把魚刺弄干凈了在吃，但明明可著急了，突然，喉嚨里卡住了魚刺，明明難受得哭起來了。 教師與幼兒配合情景表演《好吃的魚》 內(nèi)容：今天是星期天，明明的媽媽買來了一條大鯉魚。買食物一定要有質(zhì)量安全標(biāo)志，保制期內(nèi)的食物。 分析比較：這些東西你吃過嗎 ?說一說，這些東西為什么不能吃 ? 小結(jié)：大街上的燒烤的東西特別不衛(wèi)生，而且吃了容易致癌。 (4)假冒、劣質(zhì)的食物。 (2)過期的食物。夜里，不知為什么冬冬的肚子疼得不得了。冬冬回到家，看見籃子里盛著許多草莓，抓起來就吃，媽媽說：“冬冬，等洗干凈了再吃。 課件《肚子為什么疼》 內(nèi)容：一天，媽媽從幼兒園接冬冬回家，冬冬非要媽媽買烤腸吃，媽媽只好給冬冬買了兩根。 教師和幼兒一邊觀看一邊討論：小朋友這樣做，對(duì)嗎 ?為什么 ? 教師參與發(fā)言：人在吃飯時(shí)，飯寶寶都要經(jīng)過氣管，再到胃，如果吃飯時(shí)說話 ，瘋鬧，飯寶寶就會(huì)走錯(cuò)路，也就容易嗆傷，嚴(yán)重者飯卡在氣管里，會(huì)因?yàn)榇簧蠚鈦矶劳觥ＯＭ械男∨笥岩欢ㄒ涀∵@個(gè)教訓(xùn)，千萬不能隨便往嘴里亂放東西。醫(yī)生告訴龍龍說：“以后，一定不能把一些危險(xiǎn)的東西放入口中。醫(yī)生說這個(gè)五角星卡在的地方，一般的檢查很難發(fā)現(xiàn)，幸虧爸爸媽媽及時(shí)來到了這里，要不會(huì)有生命危險(xiǎn)的。爸爸媽媽擔(dān)心死了。 活動(dòng)過程 一、激發(fā)興趣 播放 120 急救錄音，教師緊張?zhí)釂枺喊l(fā)生什么事啦 ?(幼兒相互猜測(cè) ) 教師出示一個(gè)小小的鐵制五角星，故作神秘：“要想知道發(fā)生什么事 ?還要從這個(gè)小小的鐵制五角星說起。吃大量的雪糕 。沒洗干凈的食物 ) 每組一小筐 (內(nèi)有圖片如：幼兒一邊走一邊喝水 。腐爛變質(zhì)的食物。情景表演《好吃的魚》 圖片： (老鼠、蒼蠅叮咬過的食物。 活動(dòng)準(zhǔn)備 真實(shí)案例《卡在喉嚨里的五角星》 。 探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。 能力目標(biāo)：提高自我保護(hù)的意識(shí)及應(yīng)對(duì)安全事件的能力。安全教育月策劃活動(dòng)方案 [精選五篇 ] 第一篇：安全教育月策劃活動(dòng)方案 今天當(dāng)我們的教育倡導(dǎo)著教育活動(dòng)生活化、情景化時(shí)，我們力求把孩子帶到真實(shí)的世界中，讓他們真實(shí)的去感知世界、體驗(yàn)生活，以下是精心收集整理的安全教育月策劃，下面就和大家分享，來欣賞一下吧。 安全教育月策劃 1 活動(dòng)目標(biāo) 認(rèn)知目標(biāo)：通過真實(shí)的案例及生活場(chǎng)景讓幼兒懂得隨便亂吃東西的危害性。 情感目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒樂于探索、交流與分享，激發(fā)幼兒的想象力。 加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。課件《進(jìn)餐時(shí)》、《肚子為什么疼》 。過期的食物。假冒、劣質(zhì)的食物。吃飯時(shí)在說笑 。把鉛筆放入口中等 ) 一個(gè)鐵制五角星、 120 急救錄音、一段輕音樂?！? 二、真實(shí)案例《卡在氣管里的五角星》進(jìn)入 教師講解： 這是一個(gè)真實(shí)的故事：一天， 5 歲的龍龍突然咳嗽不停，喘不氣來，躺不下，又坐不下，可難受了。著急的父母叫來醫(yī)院的急救車，最后經(jīng)過一位有經(jīng)驗(yàn)的老醫(yī)生的檢查，這位醫(yī)生從他 喉嚨的側(cè)面取出了一個(gè)大大的鐵制的五角星。經(jīng)過醫(yī)生的精心治療，龍龍的病終于好了?！? 講述完后提問： 龍龍的身體好受嗎 ? 龍龍的爸爸、媽媽心里怎樣 ? 醫(yī)生從他氣管里取出了什么 ?為什么會(huì)這樣 ? 醫(yī)生對(duì)龍龍說了什么 ? 你還知道哪些東西特別危險(xiǎn)，不能放入口中 ? 教師感慨：當(dāng)我在電視上看到這個(gè)真實(shí)的故事時(shí)，我的心里和龍龍的爸爸、媽媽一樣著急，龍龍?jiān)趺茨馨涯敲创蟮奈褰切欠湃肟谥?，幸虧醫(yī)生爺爺?shù)母哒屑夹g(shù)救了龍龍。 三、觀看課件、情景表演深入 課件《進(jìn)餐時(shí)》 內(nèi)容：幼兒在吃飯時(shí)，有的在說笑，有的在扔飯，有的嘴里含著飯?jiān)谕嫱婢撸荇[。所以小朋友吃飯喝水時(shí)，一定要安靜，不能說笑，打鬧。冬冬馬上吃了?！薄拔也慌屡K”冬冬吃了很多。 觀看后討論： 小朋友，冬冬的肚子為什么會(huì)疼 ?說一說，你是怎樣做的 ? 觀看圖片： (1)老鼠、蒼蠅叮咬過的食物。 (3)腐爛變質(zhì)的食物。 (5)沒洗干凈的食物。吃水果之前一定要洗干凈。一些腐爛變質(zhì)，老鼠、蒼蠅叮咬過的假冒、劣質(zhì)的食物不能吃，否則會(huì)食物中毒的。做了一道好吃的蔥油鯉魚。媽媽一邊安慰明明，一邊帶他到醫(yī)院后，醫(yī)生阿姨幫他把魚刺取出來了。 四、游戲“判斷對(duì)錯(cuò)”漸入分組進(jìn)行游戲： 上幼兒園時(shí)，沒有生病的小紅非要媽媽幫她帶藥到幼兒園。而且爸爸、媽媽的藥更不能吃，有可能造成中毒，后果非常嚴(yán)重。 (用課件顯示動(dòng)畫的兒童專家提醒： )小朋友聽過有很多小孩由于吃果凍而卡住喉嚨里喘不氣來而死亡的事情嗎 ?果凍我們小朋友盡量不吃，即使要吃時(shí)，一定要用小勺弄碎了再吃。 夏天來了，天氣太熱，我喝了飲料，又吃雪糕。 小朋友拿了一個(gè)玻璃球放在嘴里玩。 五、操作活動(dòng)鞏固 請(qǐng)幼兒把小筐里認(rèn)為做得不正確的圖片挑出來，并說一說為什么。 師巡回觀察幼兒引導(dǎo)幼兒互相討論，主動(dòng)操作。 (配上輕音樂 ) 教師在一旁鼓勵(lì)幼兒，把其他不能吃的東西添畫在主題墻上。 教師整理幼兒語(yǔ)言，一邊讀一邊書寫到主題墻上。 請(qǐng)家長(zhǎng)和老師共同關(guān)注小朋友的安全。 午睡上床前，兜里無異物。 安全教育月策劃 2 活動(dòng)目標(biāo)： 通過活動(dòng)，讓幼兒了解幾種常見的滅火方法，初步了解簡(jiǎn)單的消防知識(shí)。 初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。 加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。 有關(guān)滅火的錄像。 活動(dòng)過程： 游戲：滅蠟燭教師出示蠟燭，點(diǎn)燃。 討論，“出現(xiàn)了火情，該怎么辦 ?”“現(xiàn)在天氣干燥，如果出現(xiàn)火情，我們小朋友該怎么辦呢 ?”引導(dǎo)幼兒說出各種滅火的辦法。 請(qǐng)幼兒看錄像。 小結(jié)：火小的情況下，我們可以采取開窗，用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火，火很大的時(shí)候，我們撥打 119 電話，消防叔叔還沒到，我們小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出煙火區(qū)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。 討論：用扇子扇，是不是的辦法 ? “小朋友想一想，爺爺、奶奶生爐子的時(shí)候，用扇子輕輕地扇，火就越扇越旺了。 怎樣避免火災(zāi) ? “一旦發(fā)生了火災(zāi)，對(duì)我們的危害特別大，房子沒有了，人也受傷了。 小結(jié)：小朋友說的都很好，但是光我們知道還不行，還要讓別人都知道。 了解和掌握游游安全知識(shí)。 二、活動(dòng)重點(diǎn) 夏天游泳如何防溺水 溺水急救方法 三、教學(xué)難點(diǎn) 溺水時(shí)如何自救、急救 四、活動(dòng)準(zhǔn)備：錄像 五、教學(xué)內(nèi)容 導(dǎo)入：同學(xué)們，夏天來了，暑假快到了，游泳是大家喜愛的消暑解熱的活動(dòng)。游泳的場(chǎng)所除了室內(nèi)室外游泳池，還有迷人的海濱、河流和小溪，但是游泳必須要注意一定的安全。 首先，請(qǐng)大家看視頻有關(guān)溺水方面的新聞 6 月 21 日，陜西省紫陽(yáng)縣發(fā)生一起 5 名女學(xué)生溺水死亡事故。 6 月 25 日 ，福建省福安市的三名小學(xué)生在溪畔游泳時(shí)溺水身亡。 7 月 1 日，河南省商都市 3 名女學(xué)生在水庫(kù)游泳時(shí)溺水身亡。 看了聽了這些實(shí)例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。 小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛生命。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。 (3)我們是小學(xué)生，很多同學(xué)都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不慎掉進(jìn)水庫(kù)、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水營(yíng)救 ,應(yīng)大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“ 110”。飯后一小時(shí)才能下水，以免抽筋 。有開放性傷口、皮膚病、眼疾不宜游泳 。 (