【正文】 作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng)。 一、在思想上，愛國愛黨，積極上進 我積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習，認真學習了黨章，為了提高自己的思想覺悟，我認真學習胡總書記《在三個代表重要思想理論研討會上的講話》，并思考我如何在自己的崗位上實踐三個代表的思想 ,我還深知要教育好學生，教師必須先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，《教師人 3 精 品 文 檔 值 得 收 藏精品文檔 Word可編輯值得收藏 格魅力的構建》等文章，努力使學生、家長能接受我、喜歡我。我想，在今后的工作中，我會更加努力，我愿傾注我的心，我的情，我的思想，去耕耘去奮斗。 以上成績的取得要感謝校領導對我的培養(yǎng)，各位老師們對我的幫助以及我鍥而不舍的努力。迎來收獲時，潤溢在心中的滋味是甜甜的 。辛勤的付出，迎來的是收獲。學生在活動中感受到新型教育的魅力。這其中贏來的收益是學生的日益提高。作為 2 精 品 文 檔 值 得 收 藏精品文檔 Word 可編輯值得收藏 班主任我從學生的年齡特點出發(fā)，研讀班主任工作的專著的同時，大膽嘗試把人文教育，賞識教育，自我教育，養(yǎng)成教育，心理健康教育等現(xiàn)代教育思想融于班級管理中，在班內實行了合作小組多崗位責任制板塊式班會特色日志班級法庭等改革試驗，受到教科院教授的好評。從而使學生愿學語文，愛學語文，樂學語文，并透過課文這扇小小的窗，把視野開拓到廣闊的語文天地中。飛揚個性，放飛情感 。教學中我力求貫穿學法，寓教于情，寓教于樂。主題教學感悟教學立體教學詩意教學等新型教學給了我智慧的啟迪。這是 愛的智慧，這是激勵賞識創(chuàng)造的杰作，新奇的方式激勵，啟發(fā)學生的創(chuàng)造思維，也培養(yǎng)了具有創(chuàng)新意識的學生。 二、求實創(chuàng)新，精益求精 在教育工作中，我不放松日常的每個細微環(huán)節(jié)，以人為本，教他們做人，教他們自信、樂觀、團結、進取。自覺遵守職業(yè)道德，做到愛崗 1 精 品 文 檔 值 得 收 藏精品文檔 Word 可編輯值得收藏 敬業(yè)，與時俱進，為人師表，熱愛學生，注重在學生心中的象征意義以言傳身教熏陶感染學生，以身 作則，在學生中樹立良好的教師形象。 一、加強修養(yǎng)，以德為重 身為人民教師，我熱愛黨，熱愛社會 主義祖國，忠誠于黨的教育事業(yè)，注重加強個人思想道德修養(yǎng)。 在教育教學中，我注重實踐總結提高，自 xx 年以來，在市新世紀杯、市德育年會、市教研教改成果、市信息技術優(yōu)化教學、區(qū)學術年會、區(qū)信息技術與學科整合、等論文評選中有 11 篇論文獲獎， 2 篇刊登發(fā)表在市教育教學雜志中，編入書中。xx年參加國家級十五規(guī)劃重點課題研究被評為區(qū)級先進教科研個人 。 xx 年被評為區(qū)級愛崗敬業(yè)先進教師 。國家級、市級、區(qū)級規(guī)劃課題的校課題組成員。河東區(qū)語文中心組成員。上半年教師個人述職報告范本 第一篇：上半年教師個人述職報告范本 精品文檔 Word可編輯值得收藏 上半年教師個人述職報告范文 小學教師個人述職報告 花開花謝，春夏秋冬，時光如水一天天地流，歲月如歌悄然地走，工作至今不覺已經(jīng)十幾個年頭了。本人，齊歡，女， 34 歲，教育學本科學歷，現(xiàn)擔任六年級語文教學工作，班主任及六年級年級組長工作。校骨干教師。 多年來，在校領導幫助下，在老師們支持下，幾番耕耘、幾番努力，我在工作中取得了一定的成績，受到好評。xx 年被評為區(qū)級優(yōu)秀中隊輔導員 。xx 年獲區(qū) 級優(yōu)秀班主任稱號。并且多次在市、區(qū)、校做觀摩課，心理健康輔導課獲市優(yōu)秀獎，語文課獲區(qū)雙優(yōu)課二等獎，并參與了河東區(qū)五年級語文課堂練習冊的編寫工作，輔導學生有 8 篇作文刊登發(fā)表，下面就本人近年來的工作情況作以詳細匯報。以德為重，認真學習黨的十六大三個代表的重要思想，學習黨的方針政策，加強政治學習，提高思想覺悟并用來指導教育教學實踐。在同事間能虛心向老師們請教學習，同組內老師團結合作，互幫互助，共同順利完成學校的各項教育教學工作。我激勵著孩子們不斷的進步，用愛心開啟學生的心靈，不經(jīng)意間我會在他們的本中加上一枚紅色的楓葉，在他們玩耍時用相機拍下他們的笑臉，給學習進步的學生發(fā)張獎狀，給成績優(yōu)異的學生戴上親手制作的小博士帽，在整潔的作業(yè)本上畫張小笑臉大拇指以示對他的鼓勵。 在教學中，我切實上好每一堂課，認真學習教學改革的經(jīng)驗，洞察教改動態(tài)，新的教學理念。我不懈的學習，網(wǎng)上看特級教師的觀摩課，自己訂閱新課改的刊物雜志，倘佯其間汲取營養(yǎng)，并把新理念融于課堂實踐中，不斷摸索創(chuàng)造自己的獨具風格的教學模式，把把握情感主線，創(chuàng)造激情的語文課堂作為自己的教學特色。如從學習《爬山虎的腳 》課前在綠蔭藤下觀看尋找爬山虎的細絲嫩莖，到學《故鄉(xiāng)的楊梅》共同品嘗楊梅的味道，從學《太陽》觀看動畫后羿射日的古老的傳說到學《觀潮》聆聽潮來時如同悶雷滾動的潮水的聲音并且我還根據(jù)不同課文內容分別進行了唱、畫、演、戲、賽、導、仿等活動，這樣不僅激發(fā)學生興趣，觸動學生心靈，使學生們走入生活，激發(fā)情感 。開啟智慧，釋放情感。 在班主任管理工作中，我更是以求實創(chuàng)新，精益求精的態(tài)度去實踐去歷練。此外，我以特有的才藝熏陶感染學生，帶他們練琴 ，寫書法，設計板報，排演舞蹈、童話劇，做主持等等。 在教科研方面，我積極參與國家級十五規(guī)劃課題和市、區(qū)、校課題，作為校課題組成員，我率先在班內開展了心理輔導訓練、增強自信、只有一個我為主題的研究型探究活動。 三、春華秋實，天道酬勤 春華秋實，天道酬勤?；仡櫧陙淼慕逃虒W工作，汗水淌下時，感到那滋味是咸咸的 。那便是學生一天天健康的成長，那便是學生能力不斷 的提高，還有那紅紅的一摞摞的獲獎證書。展望明天，任重道遠。我要像一個日下埋頭種地的農(nóng)民，面朝黃土背朝天，把屬于我和學生的這片花土管理的天晴日朗，待到豐收時，讓他們粒粒飽滿，顆顆歸倉。今年又值新課程改革，為了適應新形式，我認真拜讀了《在新課程改革中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位。我還注重文化學 習，參加了小學教育的本科進修。 二、在教育教學上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教 把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。在備課中，力圖體現(xiàn)校本課程的綜合性、開放性、實踐性、體驗性，把語文、數(shù)學、科學、美術課、音樂等