【正文】 培養(yǎng)學(xué)生書寫充滿真情實感的記敘文的能力。 培養(yǎng)學(xué)生語文朗讀能力，使之能有感情的朗讀課文，為培養(yǎng)學(xué)生語文語感打下基礎(chǔ)。 培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究的學(xué)習(xí)能力。 背誦教材中要求背誦的古詩詞、文言文、現(xiàn)代文及現(xiàn)代詩歌。 三、教學(xué)目標 新課程教材的教學(xué)目標，不再是教材的教學(xué)目標，而是學(xué)生的語文學(xué)習(xí)目 標，教材只是例子，重要的在于學(xué)生的情感體驗。寫作實踐專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力，本學(xué)期側(cè)重繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生記敘文寫作能力。單元課文后的相關(guān)設(shè)置，緊緊圍繞本單元的知識體系，是知識的運用和能力的培養(yǎng)。 教材課文設(shè)置容納語文知識，綜合體現(xiàn)語文素養(yǎng)的培養(yǎng)。爭當(dāng)故事大王 。走進高爾基和他的《童年》 。拓展鏈接：童話世界的新成員 —— 哈利波特 。我和書的故事 。家有許多溫暖的感覺 。其中包括每單元之后的兩首詩詞誦讀，還有寫作實踐：讓你的想象插上翅膀 。第六單元，不甘平凡，樂于向上。第五單元 。第三單元，親人間的真摯濃郁的情感 。第一單元，神奇的想象世界 。七年級語文的教材設(shè)置考慮學(xué)生的年齡心理特征，所選課文貼近孩子們的生活和思維或想象。 七年級語文在語文學(xué)習(xí)中起著承上啟下的重要作用，銜接小學(xué)語文的相關(guān)字詞和語文知識，承啟忠學(xué)語文的相關(guān)內(nèi)容。但大部分學(xué)生具備了課堂學(xué)習(xí)能力，能夠認真聽講，自覺完成作業(yè)。大部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，需要很大力度的監(jiān)督 。 能力狀況。大部分學(xué)生思想積極，學(xué)習(xí)態(tài)度端正。 思想狀況。分析其原因，語文能力水平較低。根據(jù)六年級招生考 試分析，學(xué)生的語文水平參差不齊。 學(xué)生分析。在語文教學(xué)工作中體現(xiàn)大語文的理念，體現(xiàn)語言文字的基本功能。以學(xué)科說明為導(dǎo)向，把握語文教學(xué)動態(tài)，在日常教學(xué)工作中保證方向性的正確。 七年級計劃 4 一、指導(dǎo)思想 以科學(xué)實踐發(fā)展觀為宗旨，踏實敬業(yè)。 這一屆學(xué)生目前來看，問題存在不少，工作難度也較大。 利用班干部監(jiān)督好學(xué)生到校后在教室內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣。 四、加強衛(wèi)生監(jiān)督： 要發(fā)揮衛(wèi)生委員和正副班長的職責(zé)管理好班級及包干區(qū)的衛(wèi)生。 對嚴重違反紀律屢教不改的學(xué)生，建議進行教師督導(dǎo)制。班主任配合任課教師應(yīng)及時地解決，盡量遏制在萌芽狀態(tài)。 要利用好班干部的作用及時配合各任課教師管理好課堂的紀律。組織班干 部經(jīng)常性地對自行車的剎車及鈴進行檢查。 (2)、開展一次常規(guī)行為規(guī)范教育的主題班會 —— 由各班自行組織。班主任及帶班教師應(yīng)配合管理的班干部在這兩個時間段到盡量多的到班級里進行巡視。對存在的問題應(yīng)及時解決。俗話說：“良好的開端是成功的一半”。 現(xiàn)狀：七年級學(xué)生近兩個星期的學(xué)習(xí)生活可以說不容樂觀。 七年級計劃 3 七年級組共有 15 位老師組成 (其中四位班主任 )，本學(xué)期我們年級組將在教務(wù)處的理下，根據(jù)校工作計劃的指導(dǎo)思想和目標要求配合教務(wù)處抓好各方面工作，認真全面貫徹“教學(xué)管理年”的精神。三要結(jié)合“后進生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教育與“后進生”轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化率。一是要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息，及時幫助學(xué)生解決心理障礙。 積極主動地加強學(xué)校周邊環(huán)境建設(shè)，教育學(xué)生做到“三不”，即：不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不在家長陪同下上網(wǎng)吧。 把禁毒教育納入學(xué)校教學(xué)計劃，開展“上好一堂課、閱讀一本書、舉行一次報告、參觀一個展覽、觀看一部錄象、向父母教育一次的“六個一”活動，使學(xué)生了解毒品的危害和預(yù)防毒品的基本知識，養(yǎng)成健康文明的生活方式。 六、繼續(xù)加強法制教育 ，綜合整治管理 加大安全、法制教育。 加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序、愛護綠化、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動，使學(xué)生在實踐中自主自動地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，形成上海學(xué)生特有的、鮮明的、持久的道德風(fēng)貌。 五、加強養(yǎng)成教育 進一步貫徹落實《中學(xué)生守則》、《中、小學(xué)生日常行為規(guī)范》，強化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，把學(xué)生被動文明逐步轉(zhuǎn)為主動文明。我們會組織同學(xué)更好的進行學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流，使同學(xué)能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)習(xí)方法進行反省和改進，從而提高學(xué)習(xí)成績。當(dāng)然班干部更應(yīng)做好老師與學(xué)生之間的橋梁工作，及時向老師反映同學(xué)們的建議和想法，是師生之間能夠得到及時的溝通，這有利于學(xué)生的學(xué)習(xí) 和發(fā)展?；蛟S在小學(xué)中各項工作都是老師指定好，規(guī)劃好的，干部們只要按照老師的要求按部就班就可以了。一切事情都主張讓同學(xué)能夠嘗試獨立完成，這是培養(yǎng)學(xué)生能力的一個有效途徑。我們也可以組織一個征文活動，請同學(xué)們踴躍投稿，將優(yōu)秀之作提供于出板報的同學(xué)，這樣既能調(diào)動學(xué)生對語文的積極性，又可以從中挖掘人才，可謂一舉兩得。以此為目的，我們班級打算搞一些讀書交流活動。 三、開創(chuàng)班級特色文化 子曰：“吾嘗終日不是，終夜不寢，以思為無益，不如學(xué)也。每個人都應(yīng)該做個禮儀之士，懂得尊師重道，因此，樹立起良好的班風(fēng)是我們的當(dāng)務(wù)之急。 二、抓紀律，樹班風(fēng) 眾所周知，我班的學(xué)生一向紀律較差。 七年級計劃 2 一、班級基本情況 本班共有 46 位同 學(xué)，其中男生 25 人，女生 21 人，住校男生 15人，住校女生 20 人。 ，背誦。根據(jù)考綱認真復(fù)習(xí)各點知識，按時完成作業(yè)，做筆記。認真識記和歸納老師給出的化學(xué)方程式，要求活學(xué)活用，知道反應(yīng)條件，反應(yīng)結(jié)果。注意活學(xué)活用。認真識記考綱后面的單詞，嚴格避免中考因單詞而失分。多做深，精的題目，拓展思維。因此，對于即將成熟的我們，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己 ,把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧?dāng)?shù)膭恿?! 我的理想就是要考上高中 .考上大學(xué)。知識是珍貴寶石的結(jié)晶 ,文化是寶石放出的光 澤 .讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標，奮力前進 ! 弗蘭克林說過：“有非常之膽識 ,始可做非常之事業(yè)”對于我們中學(xué)生來說寫一篇好的作文畫一幅美麗的圖畫唱一支動人的歌曲打一場漂亮的球賽都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。我要為我的初中學(xué)習(xí)生活定個目標。曾經(jīng)有一位老師對我說，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去面對學(xué)習(xí)。在這時期里，我要認真，仔細地規(guī)劃每一分鐘。七年級計劃匯總集錦（ 5 篇材料） 第一篇：七年級計劃匯總集錦 新學(xué)期到了，學(xué)會制定一個計劃吧，這樣會讓自己越來越有進步。今天在這給大家?guī)砥吣昙売媱?，接下來我們一起來看看?! 七年級計劃 1 一個漫長的暑假已過去 ,迎來的是一個美好的秋天 .在這丹桂飄香 ,金秋收獲的季節(jié)里 ,新的一學(xué)期又開始了 ,迎著早晨的第一縷陽光 ,我們又重新回到美麗的校園 ,開始了新一學(xué)期的征途 . 我已踏進了初中的殿堂，在初中的生活中要百尺竿頭，更進一步。認真投入到學(xué)習(xí)中。 挑戰(zhàn)自己，相信自己，我個人認為，人一生的時間是有限的，時間不等人，因為這是我初中生涯的剛開始一段時間，我不會放過從我身邊中的每一份時間，掙取把握好身邊的每分每秒。 我們需要一步一個腳印 ,踏踏實實地學(xué)習(xí) ,書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。 成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水你也可以投稿，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。 以下是我定的學(xué)習(xí)目標： ，前天晚上認真預(yù)習(xí)。 ，養(yǎng)成良好的語感。認真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點聚焦和附錄，要求重點掌握語法，句型。 ，元素化合價，酸、堿、鹽溶解表，嚴格避免因為忘記它們而在中考中失分。 ，物質(zhì)常量，電學(xué)和光學(xué)是物理里我最薄弱的 環(huán)節(jié)，我要跟隨老師的總復(fù)習(xí)，認真，仔細的鞏固電學(xué)和光學(xué)知識。 ，在未來的 2 個多月里循環(huán)復(fù)習(xí)，加強記憶，認真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識點，關(guān)注今年發(fā)生的時事，聯(lián)系時事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學(xué)活用，認真參考其他地市的中考題目。大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣較差，特別是一部分男生，雖然經(jīng)過一段時間的努力但是仍然沒有大的轉(zhuǎn)變，部分學(xué)生厭學(xué)，班級的學(xué)習(xí)狀況處于年級的后位，在新學(xué)年中要不斷努力，爭取不斷前進，樹立良好的班風(fēng)。作為初三的學(xué)生理應(yīng)嚴格的要求自己。我們要樹立起刻苦、勤奮、團結(jié)、拼搏的高尚班風(fēng)，這不但有利于我們的 學(xué)習(xí)，更為今后走好人生的漫漫長路鋪下了基石?！痹诎嗉壷幸秩疽环N學(xué)習(xí)氣氛，讓求知熏陶同學(xué)的思想，使其能樹立正確的人生觀、價值觀。我們可以利用語文課、下午休息時間，請同學(xué)介紹一些他所閱讀過的好的書籍，并談?wù)勊捏w會。 四、培養(yǎng)班干部的自主管理能力 初中階段是一個人生的轉(zhuǎn)折點。作為班干部就更應(yīng)該學(xué)會如何自主管理。但是現(xiàn)在的學(xué)生干部需要根據(jù)班級情況自主制定班級管理規(guī)劃，自己完成發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的步驟，不能夠凡事都等待老師的處理。作為班干部，應(yīng)該將自己的集體看成一個大家庭，每個同學(xué)都是其中的一員，我們要讓班級形成一種互相幫助，共同前進的風(fēng)氣。總之，作為班級干部凡事要以身作責(zé)，時刻關(guān)心班級，使整個班級形成一種良好的自主管理模式。 繼續(xù)加強對學(xué)生的行 為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分層遞進的激勵機制，鼓勵學(xué)生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。 充分利用校內(nèi)思想教育陣地，上好思想品德課與晨會課、班會等，積極探索現(xiàn)代信息技術(shù)與思品、社會課的整合，形成新的教育方法和教育模式，對學(xué)生作分項訓(xùn)練和指導(dǎo)，給學(xué)生提供實踐的機會。加強宣傳教育，學(xué)習(xí)貫徹青少年保護等條例，培養(yǎng)學(xué)生法制意識，增強自我保護意識。 加強網(wǎng)絡(luò)道德教育，自覺抵制外來誘惑，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護能力。 進一步加強學(xué)生的心理健康教育培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格。二要經(jīng)常性通過版報、講座、咨詢、問卷調(diào)查等形式進行心理健康教育。 續(xù)開展好“學(xué)雷鋒、獻愛心”活動，幫助貧困學(xué)生，升華愛心教育。提高教學(xué)質(zhì)量，大力推進素質(zhì)教育，落實學(xué)校的各項工作。如果不及時的管理好，將會對以后的教學(xué)教育工作留下很大的隱患。因此根據(jù)現(xiàn)在學(xué)生的狀況結(jié)合《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》特制定以下辦法： 一、常規(guī)監(jiān)督：主要是指在校所有 課余的時間 (包括早自修前、課間、以及中午督班前 ) 學(xué)生自管：由班級抽出得力的班干部組成，每天利用課余時間進行監(jiān)督，并作適當(dāng)?shù)挠涊d。 師生共管：早自修前和下午課前是事故的多發(fā)段。 進行常規(guī)行為規(guī)范的教育： (1)、開展一次常規(guī)行為規(guī)范知識的班會。 (3)、開展長效性的安全教育活動。 二、紀律監(jiān)督： 課堂紀律直接關(guān)系到課堂的效率，也是班級整體學(xué)習(xí)成績提高的關(guān)鍵。 對違反課堂紀律的學(xué)生應(yīng)建立檔案。對于嚴重違反紀律的學(xué)生建議政教處進行單獨的文化和思想教育。 三、建立班級學(xué)生互助制度 由于這屆學(xué)生兩極分化較大，單純憑教師精力上投入較大，因此建議發(fā)揮優(yōu)秀班干部的作用帶動他們的學(xué)習(xí)興趣，盡可能地提高學(xué)習(xí)困難生的成績。對亂丟亂扔的學(xué)生要及時制止，并做好記錄。盡量不要在教室內(nèi)吃零食。但只要我們?nèi)w七年級教師齊心協(xié)力、同甘共苦、樂于奉獻，我相信經(jīng)過大家的努力，我們一定能 夠度過現(xiàn)在這個難關(guān)的。以新課程標準為語文教學(xué)理念依據(jù)，在日常教學(xué)工作中有效貫徹實踐相關(guān)思想理念。以語文課本為主要參考，精講課內(nèi)經(jīng)典文章，以課外閱讀為輔，提升學(xué)生語文能力。 二、基本情況 本人這學(xué)期擔(dān)任七年級語文教學(xué)工作。 成績狀況。優(yōu)等生中等生的比例較小，差生所占比例較大?？荚囍校Z文基礎(chǔ)知識得分還可以，語文閱讀及寫作得分較少，或這是導(dǎo)致語文成績差的主要原因。據(jù)了解，學(xué)生對中學(xué)生活充滿希望，他們期待有一個美好的中學(xué)生活，也希望在中學(xué)學(xué)到更多的知識。但也不乏少數(shù)學(xué)生成績極差，抱著隨大流混天過的思想。據(jù)了解，大部分學(xué)生不具備自主學(xué)習(xí)能力，語文能力也較差。學(xué)生的課外閱讀能力尤其貧乏，知識面窄。 教材分析。七年級語文還需繼續(xù)抓字詞的擴大鞏固學(xué)習(xí)，拓展學(xué)生對文學(xué)作品的賞讀，同時作為中學(xué)課程，還設(shè)置了表達生活的寫作和綜合活動、口語實踐。 本冊書共設(shè)置六個單元。第二單 元，多姿多彩的童年世界 。第四單元，風(fēng)格各異的四季風(fēng)景 。經(jīng)典名家的賞讀 。 課文學(xué)習(xí)之后還設(shè)有相關(guān)內(nèi)容。留在記憶里的童年 。關(guān)愛家園 。小詩抒我心中情。豐富多彩的語文活動 。搜集農(nóng)諺 。懷念冰心。而且 各單元呈相連和遞進的狀態(tài)，讓學(xué)生循序漸進地學(xué)習(xí)語文知識，符合學(xué)習(xí)規(guī)律。 教材課文側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的綜合語文素質(zhì)，如字詞，句子的理解，文段的賞析課文的整體感知。拓展鏈接開闊學(xué)生視野，營造大語文的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生對語文及文學(xué)的興趣，對生活的熱愛及對人生、社會的認識能力。 掌握七年級上學(xué)期階段要求掌握的生字詞的音義，并學(xué)會運用。 學(xué)習(xí)教材上的課文，完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。 培養(yǎng)學(xué)生良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握常用的學(xué)習(xí)方法。 閱讀課程標準推薦的名著，培養(yǎng)文學(xué)興趣。 培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)，陶冶學(xué)生情操。新課程標準要求體現(xiàn)知