張林申報中學一級教師一級崗位競聘述職報告-展示頁
2025-04-20 03:31本頁面
【正文】 年所帶的初二（ 1）、初二（ 3）在初二下學期全區(qū)統(tǒng)考中超均平均分 220212021 年所帶初二（ 6）、初二（ 8）在初二下學期全區(qū)統(tǒng)考中超區(qū)平均分 320212021 年第一學期初二（ 8）班物理成績第一，初二（ 6）班第二 320212021 年第一學期物理總成績在我校排名第一 42021 年中考物理成績在我校第二名； 2021 年中考 物理本校第一名。課后認真批改作業(yè)，我深知只有每天抽一定時間批改作業(yè)，才能真正了解學生們對課業(yè)的疑問、才能對真正了解自己在教學中 存在的問題。以實際行動服務于學生，做到讓學校放心，家長滿意。在我工作的這 5 年，有 2 年教初三， 3 年初二。在這 3 年里，我服從學校安排，認真完成教學工作，一直從事物理教學工作，并擔任班主任和年級組長。張林申報中學一級教師一級崗位競聘述職報告 第一篇：張林申報中學一級教師一級崗位競聘述職報告 張林申報中學一級教師一級崗位競聘述職報告 我是張林， 1998 年 7 月畢業(yè)于江門教育學院后，來到睦洲中學執(zhí)教，到現(xiàn)在，在三尺講臺，我已經(jīng)奉獻了自己 16 年的春秋。 2021 年12 月獲得中學一級教師任職資格，同年 3 月函授畢業(yè)于廣東技術師范學院本科，現(xiàn)在競聘中學一級教師一級崗位。 一：現(xiàn)實表現(xiàn) 本人現(xiàn)在擔任初三（ 3）班的物理教學工作，并在上一年度擔任初三的年級長工作。勤勤懇懇，盡力做好自己的本職工作，一直工作在教學的第一線。 二：業(yè)務能力和工作態(tài)度（ 1）教學工作： 教學工作中，我首先備好教學關，認真鉆研教學大綱和考試說明，精心備課，經(jīng)常虛心請教，潛心研究教法，力求上好每一堂課。 我于 2021 年 9 月從高中部調(diào)到初中部進行物理教學后，通過不斷的摸索和學習，教學成績比較突出。同時在培優(yōu)上我也取得一定成績，在 2021 年和 2021 年中考中，我所教導的學生林錦迅和楊春娟物理科成績分別為 92 分、 96 分，為全校第一。具體為： 12021－ 2021 年在新會區(qū)教研室組織的教學調(diào)研公開課活動中，我所執(zhí)教的課題《大氣壓強》初評為“優(yōu)秀”等次。 由于教學成績突出，我在 2021 年 4 月被學校安排為物理學科帶頭人到現(xiàn)在。一切以大局為重，服從學校安排。 我分別在 2021 年和 2021 年接受學校意見，接手初二（ 3）班、初二（ 8）班。具體成績?yōu)椋?1 初三（ 3）班在 2021 年中考中考取普中人數(shù)第一 2 初三（ 8）班在初二第一學期末統(tǒng)考中從初一成績?nèi)壍诎嗣M步到初二的第 3 名 32021 年 2021 年中考中，我校一共有三名學生考取一中，我所任教班級就有兩名，分別為 2021 屆的張健明， 2021 屆的楊春娟。在級長工作中，我努力協(xié)調(diào)學校與老師的工作，及時處理級組內(nèi)務。包括體育中考、游泳考試、中考報名、文化科中考以及普高工作。（具體不詳述） 四、其它獎項（ 2021－ 2021 年） 12021 年年度考核“優(yōu)秀”等次 22021－ 2021“心理健康主題班會”二等獎 32021 年睦洲中學第三屆“十佳班主任”稱號 42021 年“區(qū)優(yōu)秀教師” 52021 年新會區(qū)“創(chuàng)優(yōu)爭先、爭當先鋒”演講比賽優(yōu)勝獎 62021年鎮(zhèn)優(yōu)秀教師 720212021 年第一學期校優(yōu)秀教師 8 20212021 第一學期學校優(yōu)秀 9 20212021 鎮(zhèn)優(yōu)秀教師 102021 年年度考核“優(yōu)秀”等次 我深知我還有一些不足，我將會不斷努力，盡快改進自己的缺點，爭取不斷提升自己的業(yè)務能力和認識水平。 2021 年12 月獲得中學一級教師任職資格，同年 3 月函授畢業(yè)于廣東技術師范學院本科，現(xiàn)在競聘中學一級教師一級崗位。 一：現(xiàn)實表現(xiàn) 本人現(xiàn)在擔任初三（ 3）班的物理教學工作，并在上一擔任初三的年級長工作。勤勤懇懇，盡力做好自己的本職工作，一直工作在教學的第一線。 二：業(yè)務能力和工作態(tài)度（ 1）教學工作： 教學工作中，我首先備好教學關，認真鉆研教學大綱和考試說明，精心備課，經(jīng)常虛心請教，潛心研究教法，力求上好每一堂課。 我于 2021 年 9 月從高中部調(diào)到初中部進行物理教學后，通過不斷
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