【正文】 “干部在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)”依托互聯(lián)網(wǎng)，采取不受時(shí)間、空間限制的學(xué)習(xí)、考核方式?！蔽覍⑦~上三尺講臺，這也是我步入老師行列的新起點(diǎn)。今后我要努力做到能愛、善愛，去關(guān)愛學(xué)生成長過程中的每一個(gè)微小的“閃光點(diǎn)”，要愛他們具有極大的可塑性，要愛他們在教育過程中的主體能動性，要愛他們成長過程中孕育出來的一串串的成果。 四、做一個(gè)會“愛”學(xué)生的班主任 通過培訓(xùn)，我懂得了怎樣去愛學(xué)生。 三、積極從事教育科研 我想，“作為教師，不僅是一個(gè)學(xué)者，她更應(yīng)該是一個(gè)研究者，”在教學(xué)育人的過程中，我們教師必須以局內(nèi)人的身份“進(jìn)入”生活本身，“入乎其內(nèi)”，根據(jù)教學(xué)現(xiàn)場當(dāng)時(shí)的“內(nèi)在真實(shí)”，來展示教學(xué)的真實(shí)面貌。優(yōu)秀老師能在不同的條件下，堅(jiān)持不懈地研究教學(xué)方法，有所創(chuàng)新，有所成就，這是非常不容易的。如果只是單調(diào)地將自己肚中的知識塞給學(xué)生，這就是件簡單的事。 二、不斷提 高業(yè)務(wù)能力 教師最重要的職責(zé)就是教書育人。所以，教師的言行直接影響和關(guān)系到學(xué)生未來的品德發(fā)展。因?yàn)樽鳛橐幻處煟谎砸恍卸际菍W(xué)生眼中的榜樣和標(biāo)準(zhǔn)。談到職業(yè)道德，其實(shí)每一項(xiàng)職業(yè)都要求具備一定的職業(yè)道德。這次新教師培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，包括怎樣做一個(gè)優(yōu)秀的老師、如何做好班主任工作、教學(xué)理論學(xué)習(xí)、教學(xué)常規(guī)管理、教學(xué)流程設(shè)計(jì)、教師專業(yè)發(fā)展等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。篇二： 2021 新教師培訓(xùn)心得 2021 年新教師培訓(xùn)心得體會 201 年年 8 月 14 日至 8 月 16 日，我參加了全縣新教師入職培訓(xùn)。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。 三、學(xué)習(xí)國外師資培訓(xùn)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn) 根據(jù)教育“三個(gè)面向”的戰(zhàn)略指導(dǎo)方針，教育要面向世界，著眼未來，就必須學(xué)習(xí)發(fā)達(dá)國家在師資培訓(xùn)方面行之有效的先進(jìn)理念和做法。因此，教師的教育科研能力在教學(xué)活動中顯得特別重要。教育是一種有目的有計(jì)劃的培養(yǎng)人才的社會活動?！苯K身教育是個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，教師的積極參與必將推動終身教育的發(fā)展，而終身教育的發(fā)展也將為教師提高素質(zhì)提供更廣闊的空間和更為堅(jiān)實(shí)的保證。而教師需要率先接受終身教育，這也是新世界教師職業(yè)的基本條件。人微言輕提高人的素質(zhì)的教育者――教師來說，做一個(gè)高素質(zhì)的人應(yīng)該是題中應(yīng)有之義。 總之，在新的一年，我們要在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，銳意創(chuàng)新，明確目標(biāo)，爭先奪優(yōu)，以飽滿的熱情和高昂的斗志投入到新的工作之中。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成公司領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。無論在何時(shí)何地都要老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)工作，努力做到集體榮譽(yù)第一，集體利益至上。提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認(rèn)識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實(shí)基礎(chǔ)， 靈活運(yùn)用合理的方法和措施。 加強(qiáng)部門自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。為今后順利開展每一次招投標(biāo)奠定了實(shí)質(zhì)性基礎(chǔ)，進(jìn)一步促使每次的招投標(biāo)等都能公平，公正，公開的順利展開。 積極做好本部門本專業(yè)的工作，認(rèn)真、及時(shí)、準(zhǔn)確的完成編制用戶工程預(yù)算及審核施工單位工程決算等，做到零誤差，高效率，高準(zhǔn)確等。教育學(xué)習(xí)心得體會 第一篇：教育學(xué)習(xí)心得體會 學(xué)習(xí)教育心得體會部 2021年月日 經(jīng)過春節(jié)長假，發(fā)現(xiàn)上班之后大家的工作狀態(tài)有明顯的松懈，公司及時(shí)組織大家進(jìn)行學(xué)習(xí)教育，在單位組織學(xué)習(xí)局文件的基礎(chǔ)上，我部門也在會后進(jìn)行了一系列的學(xué)習(xí)和自查自糾活動，通過學(xué)習(xí)，使我部門內(nèi)部的工作積極得以大大提高，對自身存在的問題也有了全面認(rèn)識和客觀的剖析，學(xué)習(xí)體會具體如下 我部門根據(jù)公司學(xué)習(xí)文件要求，積極開展實(shí)質(zhì)有效的以學(xué)習(xí)教育為主的工作方針，刻苦鉆研學(xué)習(xí)與本部門密切相關(guān)的專業(yè)知識，提高自身水平，為進(jìn)一步提高部門的工作效率和工作質(zhì)量打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。部門員工將積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新，盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)任務(wù)。 認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好每一次招投標(biāo)工作，不管是大到上百萬的工程招投標(biāo)，還是小到十幾萬的招投標(biāo)，我們需做到公平，公正，公開的原 則，同時(shí)積極組織學(xué)習(xí)國家相關(guān)的招投標(biāo)法，從而促使部門員工對國家相關(guān)招投標(biāo)法有了更深層次的了解。 加強(qiáng)學(xué)習(xí)并堅(jiān)決執(zhí)行公司各種規(guī)章制度，尤其熟悉與部門息息相關(guān)的，若不熟悉規(guī)章制度對各環(huán)節(jié)的具體要求，就不可能做到很好地遵守規(guī)章制度，并成為一名合格的員工。充分發(fā)揮主觀能動性。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。 進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，增強(qiáng)紀(jì)律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺地加強(qiáng)黨性煅煉，遵紀(jì)守法，踏實(shí)工作，做到自重、自省、自警、自勵。 通過公司組織這一次作風(fēng)紀(jì)律整頓教育的學(xué)習(xí)，使我們部門深刻認(rèn)識 到學(xué)習(xí)的必要性和重要性，為今后高效，準(zhǔn)確的完成各項(xiàng)工作打下了良好的基礎(chǔ)，從而進(jìn)一步為做好本職工作積攢了有序的經(jīng)驗(yàn)，希望此類學(xué)習(xí)活動以后能經(jīng)?；? 部 2021年月日 第二篇：教育學(xué)習(xí)心得體會 教育理論學(xué)習(xí)心得體會劉梅菊 素質(zhì)一詞，自從倡導(dǎo)素質(zhì)教育以來，與我們生活的聯(lián)系越來越密切了，我們的教育每時(shí)每刻都在為提高人的素質(zhì)而 存在著。我認(rèn)為，提高教師的素質(zhì)有幾條主要途徑： 一、樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，建立健全終身教育體系 在當(dāng)今時(shí)代背景下，教師的任務(wù)更多地由“傳授知識”轉(zhuǎn)變?yōu)椤敖虝W(xué)習(xí)”，立足于激發(fā)和培育高昂而持久的學(xué)習(xí)熱情，引導(dǎo)學(xué)生終身學(xué)習(xí)，隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)。建立和完善終身教育體系是提高教師素質(zhì)的重要途徑，我國《國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十個(gè)五年計(jì)劃綱要》中提出：“大力發(fā)展職業(yè)教育和職業(yè)培 訓(xùn)，發(fā)展成人教育和其他繼續(xù)教育，逐步形成大眾化、社會化的終身教育體系。 二、加強(qiáng)教師的教學(xué)研究 科研能力是教師素質(zhì)的一個(gè)重要組成部分。現(xiàn)代教育必須以思維教育代替記憶教育。教師只有主動接觸新事物，積極探索善于觀察和總結(jié)，積極開展教育科研活動，教學(xué)工作才能不斷有新的進(jìn)展 ，才能有所創(chuàng)新。不僅要請進(jìn)來，搞智力引進(jìn)，還要走出去；不僅要派教育科研人員走出國門，還要支持和選派教育第一線的教師走出國門，進(jìn)行考察進(jìn)修，掌握第一手的先進(jìn)教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園資料，了解教育的前沿動態(tài)，研究國外教師的素質(zhì)現(xiàn)狀及提高教師素質(zhì)的方法和途徑。只有不斷努力提高教師的綜合素質(zhì)，才能增強(qiáng)實(shí) 施教育的能力，教師才不愧為“人類靈魂工程師”的光榮稱號。通過 3 天的培訓(xùn)，我對教師這個(gè)職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解。通過領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)和自己的學(xué)習(xí)，獲得了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下： 一、不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng) 在培訓(xùn)期間，最讓我印象深刻的就是關(guān)于《教師職業(yè)道德》。但是對于教師這個(gè)職業(yè)而言，就顯得尤為重要，且具有一定的特殊性。教師在學(xué)生心目中的地位是很高的，在某種年齡階段，教師的形象之高大甚至超過他們的父母。教師的工作責(zé)任感應(yīng)該是極其強(qiáng)烈的，只有強(qiáng)烈的責(zé)任感才能帶動起工作的熱情和動力，才能真正意識到自己職業(yè)的重要性而投入全部的精力。教師應(yīng)無私地奉獻(xiàn)自己的知識，傳授學(xué)生先進(jìn)的文化，提高工作效率，教育可以是一件普通的事，也可以是一件艱難的事，關(guān)鍵看一個(gè)老師如何看待。如果要在知識傳遞的過程中，既能引導(dǎo)學(xué)生舉一反三，學(xué)會學(xué)習(xí)，又能懂得思考，充分發(fā)揮主觀能動性，這就是件艱難的事。也為我們新教師樹立了楷模，時(shí)刻教育我們不能在工作中只積累經(jīng)驗(yàn)，更要邊教邊思 考，有所實(shí)踐，有所創(chuàng)造。目前我縣正在推廣 135 互動課堂教學(xué)模式，我們作為新老師應(yīng)該積極學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念和教學(xué)模式，不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。“愛”是一門藝術(shù)，能愛是一個(gè)層面，善愛則是另一個(gè)層面、作為教師，“愛” 要以愛動其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行；“愛”要以理解尊重，信任為基礎(chǔ)；“愛”要一視同仁，持之以恒；“愛”要面向所有學(xué)生。 郭建利老師說：“一個(gè)青年教師的成長要經(jīng)過 4 個(gè)過程， 12 年的適應(yīng)期， 35 年的穩(wěn)定期， 610 年的高原