【正文】 的內(nèi)容就是最簡單、最基礎(chǔ)、最容易的知識和技能，通過各種方法，游戲活動，讓幼兒對這些知識和技能愉快的掌握，并產(chǎn)生興趣，激發(fā)出孩子對學(xué)習(xí)的欲望，使之養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的愛好。細心的家長可以去看一下一年級孩子的課本，他們的語文從拼音教起，數(shù)學(xué)從簡單的數(shù)字教起。二十多年前，我國出現(xiàn)了不少天才，被媒體吹得神乎其神，但是，現(xiàn)如今，幾乎全軍覆沒，在社會上沒什么影響。 說到這里，我又想起了著名童話作家，著名教育家曾經(jīng)提出來：讓孩子輸在起跑線上 !他說，如果是百米沖刺的比賽，起跑確實很重要 。她說，幼兒教育是 孩子良好習(xí)慣形成的最佳時期，如果這個時期沒有讓孩子形成一個良好的行為習(xí)慣，這個孩子將來要為此付出很高的成本。” 有時候想一想，我們小時候就沒有太多的學(xué)習(xí)壓力，童年充滿了快樂，可我們也不比別人差。希望家長不要太過于著急，從長遠來看，我們不會讓您失望的 ! 那么，在幼兒園，我們到底要交給孩子什么呢 ?幾年前，一家新聞媒體曾對 20 多位諾貝爾獲獎?wù)哌M行過調(diào)查：“您在哪所大學(xué)、哪個實驗室學(xué)到了您認(rèn)為一生當(dāng)中最重要的 東西 ?”大多數(shù)的獲獎?wù)叩幕卮鹗牵骸坝變簣@ !”人們問他們在幼兒園學(xué)到了什么，一位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者說：“把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要拿，東西要擺放整齊，吃飯前要洗手，做錯了事要表示歉意，午飯后要休息，要仔細觀察周圍的事物。其實，到了小學(xué)一年級，老師還要由最基本的筆畫、最簡單的漢字教起，那時候，很多孩子的不良習(xí)慣想要糾正都很難，只好一輩子這樣錯下去。近些天，有不少家長問我孩子什么時候開始寫字的問題，我想告訴大家，其實，對于孩子的寫字時間，我們真的應(yīng)該好好聽一聽小學(xué)老師的看法。家長們聚在一起，總會說“你看某某家孩子會寫多少個漢字、會計算幾百以內(nèi)的加減法，這個孩子多聰明，幼兒園教的多好啊 !”其實，我們有可能不太清楚：孩子的智力發(fā)展和生理發(fā)展是有一定的規(guī)律的，不同的，有不同的發(fā)展目標(biāo)，有的時候過于急于求成，拔苗助長，對孩子來說并不是什么好事 ! 現(xiàn)在，身邊有很多家長望子成龍心切，不想讓孩子“輸在起跑線上”，于是各類特長班”層出不窮，不少幼兒園打著“特長教育”的旗號，高價辦班 。今天，我主要和大家交流一下幾個問題： 一、孩子在幼兒園要學(xué)些什么 ? 我們幼兒園一直以科學(xué)的教育理念來指導(dǎo)教育工作。但是，我們幼兒園擁 有一支教育觀念新、業(yè)務(wù)能力強、師德修養(yǎng)好、充滿活力的教師隊伍。在這里，我真誠地希望通過我們共同的努力，把我們的孩子培育好。 百年大計，教育為先，教育興國，任重道遠， 為了國家的強大，民族的興旺，本著一切為了孩子的目標(biāo)，讓我們在座的各位攜手共進，人人奉獻出自己的微薄之力，共創(chuàng)開封縣幼教事業(yè)的輝煌 ! 工作通報完畢，謝謝大家 ! 幼兒園園長家長會發(fā)言稿 3 親愛的家長朋友： 大家下午好 ! 非常感謝大家一直以對我們幼兒園工作的關(guān)心和支持，能在百忙之中抽出時間參加今天的家長會。 成立藝術(shù)幼兒園教研中心，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)會議室，開辦科學(xué)教育、親子教育實驗基地，培養(yǎng)一批幼教骨干教師 加強幼兒園科學(xué)管理，增強工作人員服務(wù)意識，及時體察家長需求，并針對問題及時尋求最佳解決途徑。 4 結(jié)合“ 119”組織幼兒進行逃生演練活動 20xx年 1 月： 1 做好本學(xué)期幼兒發(fā)展情況的測評和評價 2 各類資料的整理與歸檔 3 教師做好 年終總結(jié)和五年發(fā)展規(guī)劃通報： 貫徹幼教綱要，依法辦學(xué)、科學(xué)辦學(xué)、提升辦學(xué)層次。 3 教師口才教學(xué)觀摩交流活動。 3 組織好園本培訓(xùn)和教研活動 (貫穿全學(xué)期 ) 4 慶“雙節(jié)“教職工體育游戲比賽 5 組織教師觀摩研討活動 十月： 1“我愛”為主題繪畫展 2 結(jié)合國慶在教師中進行敬業(yè)愛崗活動，在幼兒中進行愛國 .愛家鄉(xiāng)教育 3 組織召開家長會 十一月： 1 加強冬季鍛煉，開展安全健康教育活動及冬季運動會比賽。 ，早上 7:下午 4:50 開門，下午提前接要在 4點以前，接送由幼兒父母等成年人，未成年不 能接送，委托他人接送必須提前告知班級老師。 ，加強教師責(zé)任心，細心排除一切不安全因素。 四、安全工作 ，重點加強日?；顒又械陌踩芾?。 ，有事業(yè)心、責(zé)任感的教師。節(jié)假日舉行“家園同樂”活動等進一步密切家園聯(lián)系。 。 二、本學(xué)年家長工作 “家長會專家講座”，“家長訪園日”，提升家長科學(xué)的教育觀念。 認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)管理制度、園領(lǐng)導(dǎo)組采取每日定期檢查和不定時抽查結(jié)合的方式，重點檢查指導(dǎo)每一位教師在一日活動的戶外體育活動 .特色教學(xué)活動 .游戲活動和集體教學(xué)幾個環(huán)節(jié)。 教師要以科學(xué)的發(fā)展觀來評價幼兒，本學(xué)期結(jié)合月教學(xué)內(nèi)容考核，幼兒常規(guī)教學(xué)督查、聽課 .及學(xué)期末素質(zhì)展示，解決教育教學(xué)中的實際問題。以口才教學(xué)課程為依托，每周二 .三開展教學(xué)觀摩課。在這里我真誠的希望以后通過強大的專家后盾，敬業(yè)的教師團隊，教育觀先進的各位家長三者共同攜手、努力把我們的孩子培育好。） 我們還開設(shè)了實驗課題，將故事、情景劇、歌曲、游戲等融入教學(xué)中 來，使教學(xué)生活化、游戲化、活動化，從而促進幼兒身心全面發(fā)展，為幼兒入小學(xué)接受系統(tǒng)、正規(guī)的教育奠定良好的基礎(chǔ)。使左右腦平衡發(fā)展的同時活躍起來參與記憶和思維。通過雙手運動刺激大腦細胞興奮，促進大腦血液循環(huán)和發(fā)育。它主要是以潛能閱讀、動手操作的形式讓幼兒在老師的支持下圍繞某個主題進行持久性的全面的探索操作，在學(xué)習(xí)探索、操作的過程中，發(fā)現(xiàn)知識建構(gòu)知識獲得發(fā)展。 下面我給大家介紹一下我們的課程設(shè) 置。 本著這樣的教育理念，我們幼兒園要求老師能在充分研究兒童身心特點的同時，精心備課，開展系列的或主題形式的知識教學(xué)和形式多樣的游戲活動以及豐富多彩的實踐活動，注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，切實提高孩子的各項能力。 幼兒園教育是基礎(chǔ)教育，學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是最簡單 、最基礎(chǔ)、最容易的知識和技能，通過各種方法，游戲活動讓幼兒對這些知識和技能愉快的掌握，并產(chǎn)生興趣，激發(fā)出學(xué)習(xí)的欲望使之養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的愛好。 幼兒教育以培養(yǎng)幼兒形成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣為目的。 我們來看看我國的教育方式，明顯跟西方的國家不同，西方國家的家長去接孩子的時候問什么？問的是：今天你玩得快樂嗎？今天你跟誰合作了？強調(diào)的是孩子本能的發(fā)揮，個性的張揚和與人合作的精神。 我們幼兒園一直以科學(xué)的理念指導(dǎo)教育工作。辦園來，始 終以“開發(fā)潛能、啟迪真愛、促進發(fā)展，為幼兒成功的一生奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)”為辦園宗旨，團結(jié)奮進、開拓創(chuàng)新，形成了“愛幼、團結(jié)、求實、創(chuàng)新”的良好園風(fēng)和“嚴(yán)謹(jǐn)善誘、笑納全體”的育人風(fēng)格，努力創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的寬松環(huán)境。 一、幼兒園的基本情況： 我們幼兒園始建于 20xx 年，是一所民辦幼兒園。在這里我真誠地希望通過我們共同的努力把我們的孩子培育好。幼兒園園長家長會發(fā)言稿大全 第一篇：幼兒園園長家長會發(fā)言稿大全 幼兒園家長會是幼兒園教師和家長圍繞特定目標(biāo)開展的、面對面的、以口頭形式為主的群體性活動 ,是家園合作的主要形式之一 ,那么，幼兒園園長家長會發(fā)言稿應(yīng)該怎樣寫呢？下面給大家分享幼兒園園長家長會發(fā)言稿，歡迎借鑒！ 幼兒園園長家長會發(fā)言稿 1 尊敬的各位家長朋友： 大家好！首先感謝大家對我們幼兒園工作的關(guān)心和支持！并在百忙之中抽出時間參加今天的家長會和安全知識講座。家長作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者，在幼兒的發(fā)展中起著重要的作用。 下面我就幼兒園的相關(guān)做法和家長育兒方面的相關(guān)問題同大家一起進行探討，希望我們能達成共識。幼兒園擁有一支教育觀念新、業(yè)務(wù)能力強、師德修養(yǎng)好、充滿活力的中青年教師隊伍。 二、幼兒園的課程設(shè)置 說到課程設(shè)置，那我就先要與家長們溝通一下對孩子的教育觀點的問題?，F(xiàn)在很多家長也很注重學(xué)習(xí)，教育理念也比較先進，有些家長就認(rèn)為：你看某某家孩子會認(rèn)多少個漢字、會計算 10 以內(nèi)甚至 20 以內(nèi)加減法，這個孩子多聰明?。?其實在幼兒園里我們并不要克意去追求孩子學(xué)多少知識。提倡讓孩子主動的、探究性的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)的是孩子的興趣和能力，讓孩子舉一反三的學(xué)。因為幼兒時期是培養(yǎng)和形成一個人終身生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時期。而良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣可以陪伴其一生，并影響他的一生。所以懇請家長在日常的教育中也要“強化習(xí)慣養(yǎng)成，弱化知識點的追求”。我們幼兒園的課程主要是圍繞幼兒用書這本書來對幼兒進行教育的。 同時，我園開設(shè)了特色課珠心算課、及指心算課，該課題不僅僅是速算，它以運算為載體達到全腦潛能開發(fā)的目的，并科學(xué)的運用兒童教育學(xué)、心理學(xué)、生理學(xué)及孩子好動、好玩、好奇和感官認(rèn)識事物的特點在進行全腦開發(fā)的同時，進一步拓展思維，拓展記憶。左手運動 鍛煉右腦，右手運動鍛煉左腦。將人的全腦特別是右腦潛能得以有效開發(fā)（指心算的特點：易學(xué)，不用任何工具，手運算，腦記數(shù)，快速高效；不忘，是大腦記憶力的訓(xùn)練，是手的靈活性和對大腦控制精確的訓(xùn)練它的形成是技能，技能就是大腦對雙手精確度的條件反射，手腦的條件反射一旦形成，就不會忘記；健體，就是用雙手運動刺激腦細胞的發(fā)育，教學(xué)設(shè)計有音樂、舞蹈、體育運動融為一體，讓孩子在手舞足蹈中快樂學(xué)習(xí)，使他們更健康。 幼兒園園長家長會發(fā)言稿 2 在座的家長朋友： 大家好 ! 感謝各位家長朋友參加今天的會議，家長作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者，在幼兒的發(fā)展中起著重要的作用。 下面我將本學(xué)期教學(xué)管理工作做以下匯報： 一、本學(xué)期教學(xué)工作目標(biāo)與措施 以特色教學(xué)作為課程核心，分年齡段制定科學(xué)合理的課程計劃，依據(jù)幼兒的發(fā)展水平認(rèn)真制定每周活動，有機滲透體 .智 .德 .美多方面的教育。在課程實施過程中，每一位教師都要關(guān)注幼兒一日活動的每一個細節(jié)，規(guī)范教學(xué)行為，真正做到“心中有目標(biāo)，眼中有孩子”促進幼兒社會化和個性的和諧發(fā)展。在重視內(nèi)在發(fā)展的同時，加強幼兒對外溝通 .交 流與合作的能力。 認(rèn)真執(zhí)行一日活動管理制度，園領(lǐng)導(dǎo)以日常工作督查、“隨堂聽課”為主要督導(dǎo)形式，做到“四個堅持”既：堅持每周看活動不少于 2 個，堅持每周匯總看活動情況，堅持每周進行集體點評，堅持深入班級分析保教質(zhì)量。 ，互聯(lián)網(wǎng)的作用，達到家園教育同步，促進幼兒全面發(fā)展。平時利用接送幼兒時間及時反饋幼兒在園一日生活情況及電話家訪或登門家訪 。 ，促進幼兒園的教育教學(xué)工作，為幼兒園的發(fā)展起到重要作用 三、教師團隊工作 、學(xué)習(xí)，組織開展豐富多彩，健康有益的活動。 3 發(fā)揮年輕人的潛力，使我們的隊伍成為具有凝聚力和生命力。重視幼兒一日活動中的各個環(huán)節(jié)，如：晨間安全檢查、游戲活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。 (加入平安校園介紹 ) 五、具體工作安排 九月： 1 制定 .調(diào)整各類工作計劃 2 各班開展“我愛老師“慶祝活動，并制定好活動方案。 2 開展迎新年“幼兒古詩吟唱”活動。 4 各教研組組織口才教學(xué)活動的交流 十二月： 1 教師口才 .音樂觀摩課 2 半日開放活動及口才特色教學(xué)匯報 3 抓好幼兒的常規(guī)教育，重點抓好幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。 開創(chuàng)一流的家長學(xué)校，轉(zhuǎn)變家長育兒教育觀念，提升家長育兒水平。 做好幼兒與保健，嚴(yán)防流行病發(fā)生，合理制定幼兒膳食，保障幼兒身體健康成長。家長在孩子的成長中起著重要的作用。 作為一家新成立的公立幼兒園，我們面臨著很多挑戰(zhàn)。我們要努力以“培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和健全的人格，為幼兒幸福的一生奠定良好的基礎(chǔ)”為辦園宗旨，以“敬業(yè)愛崗、樂業(yè)愛生、和孩子一同成長”為行為準(zhǔn)則，努力創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的寬松環(huán)境，讓孩子們在我們的幼兒園里幸?？鞓返某砷L?，F(xiàn)在，很多家長也很注重學(xué)習(xí)，教育理念也比較先進，對孩子期望值很高。另一方面，學(xué)前教育存在嚴(yán)重的“小學(xué)化”傾向，這都是當(dāng)今的教育制度所不允許的。三四歲的孩子，骨骼還沒有發(fā)育成熟，由于一些幼兒園過早地讓孩子寫字，導(dǎo)致很多孩子握筆姿勢不正確，寫字的坐姿不正確，小孩子寫字大多是“依葫蘆畫瓢”，只求“形似”，又導(dǎo)致很多 孩子寫字的筆畫也不正確。我這樣說，并不是為幼兒園我們幼兒園開脫，我們也會教孩子寫字，但要等到中班的下半學(xué)期，等孩子稍微大一些，再教孩子最簡單的漢字，最基本的握筆姿勢。從根本上說，我學(xué)的全部東西就是這些。著名的幼教專家曲虹說：“過早教給幼兒知識，如同一把剪刀，將孩子想像的翅膀剪掉，使他們由天鵝變成了家鴨，雖然了池塘，卻失去了天空”。許多幼教專家表示，童真童趣和玩耍游戲是幼兒的權(quán)利，兒童最初的學(xué)習(xí)方式就是玩，幼兒園教育應(yīng)當(dāng)以游戲為基本活動形式，致力于培養(yǎng)孩子健全的人格、扎實的身體基礎(chǔ)，和良好的性格行為習(xí)慣，使孩子能一生持續(xù)地學(xué)習(xí)，有質(zhì)量地生活