【正文】 由宣傳部設(shè)計及畫好宣傳畫，貼于主校區(qū)男普前的宣傳欄，第一食堂前的宣傳欄，圖書館邊上的宣傳欄，南輝樓下的宣傳欄，清源校區(qū)的宣傳欄；再如橫幅等增加活動氣氛。 六、活動前期準備 賽前的準備工作 布置場地，以嚴肅愛國為主要元素、形成大合唱的氣氛 對每個參賽團體進行抽簽而決 定出場順序，并著手安排整個晚會流程。各代表隊可以選擇伴奏或清唱的方式演唱，也可適當增加造型、朗誦、伴舞等，以全面展示參賽隊伍的精神風貌。各系團總支事先組織本系各相關(guān)班級做好準備工作。促使班級同學 培養(yǎng)團隊精神，增強集體榮譽感和責任感，豐富同學課余生活，也增強同學們對我們五四運動的了解，加強青年志氣。紅五月歌詠比賽策劃書 紅五月策劃書 一、活動主題：黨在我心中 二、活動背景： 為紀念五四運動 90 周年，弘揚“愛國、進步、民主、科學”的“五四精神”，提升集體凝聚力，展示學院團員青年良好的精神風貌，擬于近期開展紅五月歌詠比賽活動。去掉評委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。 能準確地把握音準節(jié)奏，咬字 準確、吐字清晰。 演唱的感情要到位。 五、評分標準： 演唱的歌曲必須完整流暢，無中途重唱、停唱現(xiàn)象。 參賽班級自備伴奏帶或找人現(xiàn)場伴奏，不能無伴奏清唱。 參賽班級必須要有一名指揮。演唱時間在 5 分鐘左右。 紅五月歌詠比賽報名表 堰坪小學 五四歌詠比賽方案 “弘揚五四精神 奏響青春華章” 紀念五四運動 90 周年暨“紅五月”歌詠比賽活動方案 一、活動目的 為了慶祝五四青年節(jié)，繼承和發(fā)揚 二、活動時間 : 三、參賽人員： 長海八中的各個班級 四、比賽要求： 1 內(nèi)容健康活潑、積極向上的歌曲自選一首。 3. 演唱時精神飽滿，著裝統(tǒng)一美觀。 八、 附件：合唱評分 標準： ，節(jié)奏準確，吐字清晰，技術(shù)處理得當。 七、 獎勵辦法 一、 二、三年級為乙組， 四、 五、六年級為甲組，各組評出 3 名。 培訓指揮，由音樂老師進行協(xié)助。各班一定要高度重視，精心組織，做到班班有歌聲。 評委：何官輝 鄺吉軍 賴曉燕 吳 濤 吳凡凡 王 艷 會場紀律：李文文 學前班紀律：劉桂英 統(tǒng)分：吳大順 徐俊俊 計分辦法：評委現(xiàn)場打分，取平均分為最后得分。 各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計動作和準備道具，力求表演有創(chuàng)意，體 現(xiàn)本班特色為最好。 參賽班級上下場保持安靜，遵守紀律，精神飽滿；服裝整齊統(tǒng)一，美 觀大方。班級為單位參賽，要求班上學生全部參與。最后，預祝我校的紅五月歌詠比賽圓滿成功！ 謝謝大家！ 第二篇：紅五月歌詠比賽 紅五月歌詠比賽方案 紅五月歌詠比賽 紅五月歌詠比賽方 案 堰坪小學紅五月歌詠比賽活動方案 堰坪小學紅五月歌詠比賽活動方案 一、 活動目的：為了歌頌祖國、緬懷先烈、豐富學生課余生活，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍，樹立當代小學生意氣風發(fā)，積極向上的精神風貌，我校定 于五月上旬舉行紅五月歌詠比賽活動。希望我們在歌聲中不僅能感受到老一輩無產(chǎn)階級革命家英勇頑強的獻身精神和國家的繁榮昌盛，而且能夠使我們在忙碌的工作學習之余釋放心情，愉悅身心。這些愛國歌 曲既反映了當時波瀾壯闊、威武雄壯的斗爭畫面和人們真摯美好、愛憎分明的感情生活，又對無數(shù)志士仁人為民族獨立、人民解放和國家富強而奮起拼搏起到了極大的鼓舞作用。追憶往昔，這一件件、一樁樁血染的歷史，刻下了太多不屈抗爭、流血犧牲的故事，經(jīng)歷了太多的苦難和壓迫。為此，我對關(guān)心、支持和參與本次活動的全體師生表示衷心的感謝！我真誠地期待各個班級在今天的比賽中，高揚激情，發(fā)揮才智，唱響愛國歌曲，顯揚特色并取得優(yōu)異的成績！ 老師們，同學們，你們知道為什么把五月稱為“紅五月”呢？那是因為，五月有太多的節(jié)日要我們共同度過： 5月 1日 —— 國際勞動節(jié)，5 月 4 日 —— “五四”運動紀念日、中國青年節(jié)， 5 月 5 日 —— 馬克思的誕辰日， 5 月 8 日 —— 世界紅十字日、母親節(jié)， 5 月 9 日 —— 戰(zhàn)勝法西斯德國紀念日， 5 月 12 日 —— 國際護士節(jié)， 5 月 20 日 —— “五 為了開展好這次紅歌比賽，我們各班都做了精心的準備工作。紅五月歌詠比賽講話稿★ 第一篇：紅五月歌詠比賽講話稿 老師們、同學們： 大家好！ 五月，暮春時節(jié)，