【正文】 。 。 師：我想做手工，需要用剪刀，請董老師找一把剪刀給我。 ：剪刀、鉛筆、有尖的梳子、小叉子等。 。如果吃了地溝油就會生病，地溝油可以導(dǎo)致癌癥，對我們的身體健康危害很大 ，除了在路邊的小吃攤上見過地溝油，哪里還有地溝油 ? 小結(jié)：所以我們不能吃路邊的食物，因?yàn)樗鼈兛赡苁怯玫販嫌凶龅模衣愤叺募?xì)菌、灰塵很多，吃了容易生病 三 .師幼討論：怎樣讓我們身邊的人知道吃 路邊不健康的小吃的危害 ? 、健康的標(biāo)志，讓更多人知道 小班安全主題活動(dòng) 4 活動(dòng)目標(biāo) 。 小班安全主題活動(dòng) 3 活動(dòng)目標(biāo)： 地溝油 ，并學(xué)會拒絕路邊的小吃 、健康的飲食對身體的重要性 活動(dòng)準(zhǔn)備：正確洗手的步驟圖、貓媽媽和小貓的圖片、小狗媽媽和小狗的圖片、小吃 (燒烤串、羊肉串等 )圖片、地溝油的圖片 活動(dòng)過程： 一 .出示正確洗手的步驟圖，引導(dǎo)幼兒鞏固正確洗手的方法 ，邊做洗手的動(dòng)作，進(jìn)一步鞏固洗手方法 手心搓一搓，手背搓 一搓，大拇指，搓一搓，手指縫縫搓一搓，指關(guān)節(jié)，搓一搓，小指頭 ：如果小朋友們不洗手就拿東西吃會怎么樣 ?(引導(dǎo)幼兒說說洗手的重要性 ) ：我們要做勤洗手、講衛(wèi)生的健康的小朋友 二 .教師講述故事《貓媽媽的小吃》，引導(dǎo)幼兒理解路邊小吃好吃但不衛(wèi)生的道理 可是呀，有一個(gè)小朋友，他很講衛(wèi)生，吃東西前都有洗手，可是有一天他生病了，肚子疼。 出示消防標(biāo)志“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”、“火警 119”，講解其含義。 引導(dǎo)幼兒模擬打火警電話。 ) (三 )著火了，怎么辦 ? 火燒得很大，自己沒辦法撲滅怎么辦 ?(打電話報(bào)火警 )你知道火警電話號碼是多少嗎 ?(119) 如果小朋友家里著火了，屋里很多煙怎樣逃出來呢 ?(觀看錄像后得知用濕毛巾捂住口鼻，彎下腰往樓下跑 ) 為什么要用濕毛巾捂住口鼻 ?(大火燒著的許多物體冒出濃煙，人們呼吸困難，容易窒息死亡 ) 為什么要彎著腰往外跑呢 ?(煙火上升導(dǎo)致上層空氣更加缺氧，盡量降低身體，呼吸近地面的氧氣 ) (四 )模擬打火警電話。 教師提問，啟發(fā)幼兒討論。 活動(dòng)過程 (一 )組織幼兒觀看火災(zāi)錄像， 使幼兒感受火災(zāi)的危險(xiǎn)性。 相關(guān) VCD 一盤。 加強(qiáng)幼兒的安全意識。 讓幼兒初步掌握最基本的安全防火、滅火知識，學(xué)會簡單的自我保護(hù)方法。 延伸活動(dòng)： 行人走在馬路上還應(yīng)該注意什么 ?請和爸爸媽媽一起找一找，然后把它們也編到兒歌里去好嗎 ? 小班安全主題活動(dòng) 2 活動(dòng)目標(biāo) 教育幼兒遇事不要緊張。 ) 場景三：天橋 師：這是什么 ?我們應(yīng)該怎么走 ?(走天橋就像走幼兒園的樓梯，要靠右邊一個(gè)跟著一個(gè)走，不能推也不能擠。 ) 師：行人應(yīng)該注意什么 ?(靠右邊走，不能邊走邊玩，特別是不能到車行道上玩。 (1)帶領(lǐng)幼兒一邊走一邊根據(jù)場景提問，鞏固對交通規(guī)則的認(rèn)識。過馬路走斑馬線，紅燈停，綠燈行，確保安全是第一。 (6)兔媽媽和兔寶寶走到斑馬線前，等綠燈亮?xí)r再穿過馬路去奶奶家。 (2)兔媽媽為什么要拉住兔寶寶 ?過馬路應(yīng)該走哪里 ? (3)教師歸納：過馬路要走斑馬線。 (1)兔媽媽和兔寶寶繼續(xù)往前走。這樣太危險(xiǎn)了，不管什么情況我們都不能在馬路上玩。蝴蝶飛到了馬路中央，兔寶寶就一路追過去，差點(diǎn)被車撞上。半路上，兔媽媽到水果店給奶奶買水果，兔寶寶就跑到了馬路上。 活動(dòng)過程： 邊觀看課件 (一 )邊討論。 有關(guān)模擬游戲的情景創(chuàng)設(shè)。 小班安全主題活動(dòng) 1 活動(dòng)目標(biāo)： 了解行人在馬路上應(yīng)該遵守的一些交通規(guī)則，形成初步的安全意識與自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)能力。小班安全主題活動(dòng)方案 [本站推薦 ] 第一篇：小班安全主題活動(dòng)方案 [本站推薦 ] 幼兒自我保護(hù)能力一般包括生活活動(dòng)、游戲活動(dòng)、意外、心理四個(gè)方面。以下是精心收集整理的小班安全主題活動(dòng)，下面就和大家分享，來欣賞一下吧。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 幼兒有與成人一起外出的經(jīng)驗(yàn)。 課件《看望兔奶奶》。 (1)兔奶奶生病了，兔媽媽帶兔寶寶去看望她。她看到花叢中有一只漂亮的蝴蝶，就去捉蝴蝶玩。 (2)為什么兔寶寶差點(diǎn)被車撞到 ? (3)教師歸納：兔寶寶離開媽媽在馬路上玩耍，差點(diǎn)被車撞上。 邊觀看課件 (二 )邊討論。奶奶家就在馬路對面，兔寶寶興奮地想沖過馬路見奶奶，可是被兔媽媽一把拉住了。 (4)十字路口有斑馬線，行人是不是什么時(shí)候都可以走呢 ?什么時(shí)候可以走 ? (5)教師歸納：過十字路口要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。 小結(jié)：兔寶寶在路上遇到了一些危險(xiǎn)，你們知道怎樣才能避免那樣的危險(xiǎn)嗎 ?(幼兒回 答后，教師用自編兒歌進(jìn)行歸納：小朋友，要牢記，走路要走人行道，路上玩耍不可以。 ) 在情景模擬游戲“去春游”中或到馬路上去實(shí)地體驗(yàn)。 場景一：人行道和車行道 師：前面有兩種道路，行人應(yīng)該走哪一種路 ?(人行道。 ) 場景二：十字路口 師：要過馬路了，我們應(yīng)該怎么走 ?(找到斑馬線，看清紅綠燈，紅燈停，綠燈行。 ) (2)順利到達(dá)目的地之后，引導(dǎo)幼兒對剛才的情況進(jìn)行小結(jié)，啟發(fā)幼兒把過天橋的要點(diǎn)編到兒歌里去，如“過天橋靠右邊，一個(gè)跟著一個(gè)走”。 培養(yǎng)幼兒基本的防火意識與能力。 探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。 活動(dòng)準(zhǔn)備 幼兒事先記住自己的家庭住址和電話號碼。 消防標(biāo)志“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”、“火警 119”，相關(guān)字卡、電話機(jī)一部、濕毛巾若干。 (二 )出示圖片，幼兒觀察。 你剛才看到了什么 ? 火災(zāi)會帶來什么后果 ? 消防員叔叔用什么來滅火 ?是怎樣滅高樓上的大火的 ?(云梯、高壓水龍頭、空氣呼吸器。 教師演示撥打“ 119”電話的方法，提示幼兒說清楚著火物、著火地點(diǎn)和自己的姓名及電話號碼。 (五 )預(yù)防火災(zāi)。 觀看錄像，教育幼兒不玩火、不燃放煙花 爆竹。你們想知道為什么嗎 ? 《貓媽媽的小吃》，邊依據(jù)故事情節(jié)出示貓媽媽和小貓的圖 片、小狗媽媽和小狗的圖片和小吃 (燒烤串、羊肉串等 )的圖片 1)提問：小狗為什么生病了 ?當(dāng)小狗想買貓媽媽的小吃時(shí)，狗媽媽說了什么 ?(引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事內(nèi)容回答 ) 2)提問：當(dāng)小貓想吃媽媽的小吃時(shí)，貓媽媽說了什么 ?(引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事情節(jié)回答 ) 3)提問：貓媽媽說她的小吃全都是用地溝有炸的，你知道什么是地溝油嗎 ?地溝油對身體有什么壞處 ?(根據(jù)幼兒回答，出示地溝油的圖片小結(jié)：地溝油是從下水道里撈上來的，有一些心腸壞的叔叔阿姨把地溝油提煉成油，做成食物買給客人。 。 活動(dòng)準(zhǔn)備 ：小朋友吃棒棒糖、奶奶織毛衣、護(hù)士打針等。 活動(dòng)過程 一、設(shè)置情景，請配班老師幫忙拿剪刀，導(dǎo)入課題 。 二、引導(dǎo)幼兒觀察并討論剪刀的正確傳遞和使用方法。 師：請小朋友仔想一想，董老師應(yīng)該怎樣給我遞剪刀，為什么要這樣遞。 師：剪刀有尖，遞的時(shí)候要把手柄遞給對方，使用時(shí)也不能把尖對著別人。 ，有危險(xiǎn)的。 師：毛衣針、牙簽、棒棒糖、針等這些東西都是尖尖的，小朋友要注意安全使用或避免使用，以免受傷。 、鉛筆、梳子等尖尖的東西。 師：請小朋友找一找班里有什么東西是尖尖的，想一想我們應(yīng)該怎樣使用 (刮蠟棒、小叉子、計(jì)數(shù)棒等 )。 ，懂得保護(hù)自己。 能遵守基本的交通規(guī)則，在交通設(shè)施的幫助下安全通行。 教學(xué)掛圖和幼兒用書 活動(dòng)過程： 出示圖片，喚起幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)。 (2)、這些都是在馬路上經(jīng)常會看到的、東西、它們可以幫助和保護(hù)人們安全通過，叫做交通設(shè)施。 教師 。 2)旁白 。 丫丫 。 第二篇：小班安全主題活動(dòng) 小班安全主題活動(dòng)：安全我知道 一、活動(dòng)來源： 小班孩子由于年齡特點(diǎn)，對于保護(hù)自己，珍惜生命的意識是極其缺乏的，《幼兒教育綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。為了讓孩子感悟到生命的珍貴，萌發(fā)保護(hù)自己的安全意識，減少幼兒身心受到意外傷害 的可能性，我班開展主題活動(dòng)《安全我知道》，幼兒在主題活動(dòng)中，學(xué)習(xí)一些安全常識，保護(hù)自己。 培養(yǎng)幼兒游戲時(shí)識別安全和危險(xiǎn)的能力。 幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害 幫助幼兒了解在陽臺上的安全知識，知道不爬陽臺，不往陽臺外扔?xùn)|西等。 為孩子準(zhǔn)備適合他們使用的小牙刷和兒童牙刷，和孩子一起早晚刷牙，餐后漱口。 帶孩子乘公共汽車時(shí)，提醒幼兒遵守交通規(guī)則，不把頭、手伸到車廂外面，要坐好，站穩(wěn)。 四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 將所有對幼兒存在安全隱患的物品入柜存放或放在幼兒接觸不到的地方。為幼兒提供操作材料時(shí)，不要提供過小的珠子、豆子。 在大型器械旁邊張貼正確玩法的示意圖張貼正確玩法的示意圖，如：排隊(duì)玩滑梯、抓緊扶手攀登、繞開搖動(dòng)的玩具走等等 要?jiǎng)?chuàng)設(shè)多樣新穎的空間環(huán)境、問題情況，提供豐富可變的材料，