【正文】 大膽改革勞動技術課的教學模式 ，將 我講你聽 的 滿堂灌 變成授課、實踐和競賽等雙向交流的多種方式并存，活躍了課堂氣氛。 應該把學生看成學習的主人，對好質疑、好提 怪 問題、回答問題超越課本的學生，應持熱情歡迎的態(tài)度。教學中我認真的調查研究，虛心向同仁學習，對五中的老教師們，我一個一個地拜訪求教。課上精講，是指在課堂教學中，集中時間，集中精力，講清教材的重點、難點、疑點、能力點、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛，教得生動，學得主動，充分發(fā)揮課堂潛在功能。把提高教學效益當作首要任務，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質量的教學三環(huán)節(jié)。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活，沒有辦法去準確地衡量！ 我認同這個人的話，所以 我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉。關心、熱愛學生，做孩子們的好朋友。服從學校安排，人際關系融洽。配合組里搞好教研活動，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平。 一、師德表現(xiàn) 關心集體，以校為家。 小學教師學期個人自我鑒定 4 我是 xx 小學的一名人民教師，任職以來我用一直我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。其中不僅涉及到很多的美術宣傳工作，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品?？傊?，不管在課堂教學，還是在選修課教學中，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的素質為目標，力求讓美術教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學生實際問題，我積極進行校本課程的開發(fā)與設計，設計了“神奇的鞋子 (設計發(fā)明課 )”、“我的椅子 (寫生課 )”、“神奇的椅子 (設計課 )”、“美麗的門簾 (易拉罐制作 )”等課，著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。 在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。”力求讓我的美術教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質教育的要求，提高美術教學質量。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐 作好了準備。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡認真學習了美術新課程標準、藝術教育新課程標準，以及相關的文章如《教育的轉型與教師角色的轉換》、《教師怎樣與新課程同行》等。本學期，結合第八次課程改革， 確立的學習重點是新課程標準及相關理論。在工作期間，我積極的履行老師的職責，做好各項事務，認真上好每一堂課，下課時間和學生交流，爭取能夠更多的了解學生，從而改善教學方法，提高學生的學習興趣，下面是我的自我鑒定： 一、不斷提高思想業(yè)務素質。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生。 教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。 教育學生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強主人翁意識和責任感。 五、反思改進： 加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng) 對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步 。在評課時，我能虛心接受各位老師給我提出的寶貴意見，并總結出來落實到今后的課堂教學之中。 四、個人學習： 我知道我還有很多需要學習的方面，所以我非常珍惜向各位老師請教和學習的機會。我在墻壁上設計了“我是小明星”欄目，既美觀了教室，又提高了學生的競爭意識。 三、德育工作： 在班主任工作中，我自己敢于摸索、大膽嘗試。除此之外，我還經(jīng)常與家長聯(lián)系，及時溝通孩子在校學習情況，使家長及時了解到信息，以便孩子放假在家里對孩子有針對性地進行輔導。 ３、輔導： 我利用課余時間對學生進行 輔導，輔導時做到耐心講解，不會寫的學生我就手把手地教，及時查缺補漏。我每節(jié)課力求抓住重點，突破難點，精講精練。力求吃透教材，定好每堂課的教學目標、重點和難點。同時根據(jù)學校要求，提前一周備好課，寫好教案。對工作能夠認真負責，關心學生，愛護學生，能夠及時和家長溝通，通過我自己的努力，取得了家長的信任和肯定。同時我能夠明確教育目的，端正教學態(tài)度，勤奮刻苦地鉆研業(yè)務。我力求在平時教學中做到扎實、有效，讓每個學生都有所收益，上好每一節(jié)課，帶好每一個學生。 小學教師學期個人自我鑒定 2 時光荏苒，歲月如流。就在前幾天去信用社取工資時，工作人員還非常羨慕我說：“當教師真不錯，有雙休日、寒暑假，還拿高工資！”我聽后心里非常高興，覺得當教師就是幸福。在市場經(jīng)濟的大潮中，看到有的教師不用努力工作，把主要精力用于校外創(chuàng)收或第二職業(yè)上，看到許多教師在縣城購買了住房，常言道：“比上不足，比下有余”。工作中積極發(fā)揚奉獻精神，能自覺抵制社會上不良風氣 影響，絕不利用職責之便謀取私利，從來沒有私自從事帶有盈利性質的教學活動，沒有以教謀私，向學生推銷資料，亂收費、借學生家長辦私事或索取接受學生家長的饋贈現(xiàn)象。協(xié)作方面有待進一步加強。搞教育需要團隊精神，團結協(xié)作是教師處理與領導、同事之間關系的準則，是教師必須具備的素質。有時存在教育方式單一，方法簡單粗暴現(xiàn)象。尤其是對于中等生和后進生的轉化工作做得還不夠扎實，缺乏先進經(jīng)驗和切實可行的辦法。在教學方面，加強學法指導，不斷更新教學手段，力爭方法適當、方式靈活、因材施教、耐心細致。教師首先必須勤奮學習，做到 術業(yè)有專攻 ，學在前，教在后。在關心單親家庭學生方面，有時會傷害學生自尊心，對 學生愛心不夠。 當然，在這方面我偶爾有體罰或變相體罰學生現(xiàn)象，存在以學習成績評價學生現(xiàn)象。實踐早已證明：當一位熱愛學生，受學生敬佩愛慕的教師一走進課堂時，學生肅然起敬，學習興趣油然而生，教師傳授的知識，學生學得好，記得牢。教學是教師的教和學生的學的雙邊活動，是師生雙方的共同活動。在教師崗位上，沒有悠閑自在的舒適和安逸，只有默默無聞的奉獻，認真負責，工作嚴謹是教師的需要，是道德責任感的體現(xiàn)，作為“人類靈魂的工程師”必須具有崇高的職業(yè)道德，在一行，愛一行，千萬不能坐在這兒，這山望著那山高。在備課、上課、批改作業(yè)方面，按照學校要求嚴格要求自己，沒有敷衍塞責現(xiàn)象。 小學教師學期個人自我鑒定 1 在愛崗敬業(yè)方面： 愛崗敬業(yè)，盡職盡責是教師基本的職業(yè)道德。小學教師學期個人自我鑒定（通用）（精選合集） 第一篇：小學教師學期個人自我鑒定（通用） 小學教師學期個人自我鑒定（通用 6 篇） 自我鑒定就是把一個時期的個人情況進行一次全面系統(tǒng)的總結，它能夠頭腦更加清醒，目標更加明確，不如我們來制定一份自我鑒定吧。我們該怎么去寫自我鑒定呢？下面是收集整理的小學教師學期個人自我鑒定（通用 6 篇），希望對大家有所幫助。非常熱愛教育事業(yè)，在課堂上不僅教好書，更注重培養(yǎng)學生具有良好的思想道德，經(jīng)常傳播有益學生身心健康的思想。 我非常清楚地認識到：愛崗敬業(yè)，盡職盡責，它關注著教師的教育事業(yè)心，正確的教書育人，以及確立工作嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，愛崗敬業(yè)是一種對事業(yè)全身投入和不悔追求的信念，是拼搏奮斗的動力，以及事業(yè)成功的保證，教師的職業(yè)注定安于平凡，淡泊名利，講究職業(yè)良心，它的平凡才能創(chuàng)造出不平凡的事跡，如果 把平凡而神圣的教師崗位看作個人謀生的手段，那它永遠也得不到成功。 在熱愛學生方面： 能關心愛護學生，無諷刺、挖苦、歧視學生，侮辱學生的現(xiàn)象，基本做到理解、尊重、信任每一位學生。教師愛學生，學生樂意接受教師的教育，就能激發(fā)學生 的學習興趣，調動學生的學習積極性，學生有了興趣和積極性，就會 善學 ，就能認真聽取教師的知識傳授，教師也能取得良好的教學效果。這種情感同時又激勵教師越講越有勁，教學的效果更好。平時對成績較好的學生關注較多，過分關注學生的成績而忽視了學生的品德教育。 在嚴謹治學方面： 教師的任務是教書育人，學識和才能是教師從教的必備條件。因此我平時就非常注重理論學習，不斷提高業(yè)務水平。在指導學生學習方面，方法有待于進一步改進。在學生身上投入較少，思考較少。 在團 結協(xié)作方面： 在新課改背景下，面對復雜的教育教學，僅靠教師個體的孤軍奮戰(zhàn)已越來越難，因此教師團結協(xié)作精神就顯得尤為重要。在幫助同志方面，只要同志們有困難，無論是業(yè)務上的還是生活上的，我基本上做到了有求必應。 在廉潔從教方面： 能用自己的言行告訴他人也告訴自己：教育是奉獻不是索取，教育是公益不是功利；教師先自重，才能受尊重。 在寒暑假或雙休日，沒有亂辦班給學生補課，而是充分利用這些時間來給自己充電，努力提高自己的整體素質。 目前，教師的待遇正逐步提高，尤其是從 20xx 年 1 月起初中教師和小學教師實施績效工資，有力保障了 教師的利益。盡管我沒有車、沒有房，但作為教師的我，結合自己的實際情況，能及時調整自己的心理，以一種“知足常樂，安貧樂教”的心態(tài)來辛勤工作。在這一年的工作中，我本著一顆熱愛教育事業(yè)的心與我的學生們一起品嘗了成長的苦與樂。現(xiàn) 將一年的工作總結一下： 一、思想方面： 我能積極參加政治學習，思想要求上進，遵守學校的各項規(guī)章制度，團結同事，熱心幫助同事，并建立了良好的人際關系。在班主任工作和教育教學方面，我需要學習的東西有很多，所以我經(jīng)常上網(wǎng)看一些與教學、班級管理有關的資料，也經(jīng)常虛心向老教師請教。 二、教學方面： １、備課： 一年來，我能夠積極參加校教研室組織的教研活動，我做到仔細聽，認真記，領會精神實質。備課時，我認真鉆研教材，仔細看教參，虛心向同年組老師學習、請教。 ２、上課： 上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。教學中，我運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性，培養(yǎng)學生舉一反三的能力。經(jīng)過一段時間的補習，他們的拼寫水平和發(fā)音有了明顯的進步。 ４、作業(yè)： 根據(jù)減負的要求，我每天精心設計作業(yè)，除了寫的作業(yè)，我還適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。我在李琳老師的幫助下，進行了教室里的班級文化設 計，讓孩子們一走進教室就會感到家的溫馨，為他們營造了一個良好的學習氛圍。我深知作為一個班主任，我有責任引領他們走進知識的殿堂，學到更多的知識；我有責任引領他們張開理想的風帆，駛向夢中的彼岸；我有責任引領他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空。我能夠認真準備并完成每學期必上的公開課，因為這是自我鍛煉的一次很好的機會。我還積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。 加強學生守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。 在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那一份份沉甸甸的情感。我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)，讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學 生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們。 小學教師學期個人自我鑒定 3 教師的教學質量和能力會直接影響的學生的學習成績，甚至會影響學生的未來，由此可見，教師應該認真對待自己的工作。 一直以來我都積極學習。一學期來，我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。在平時有機會還通過技能培訓、外出聽課、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。 二、認真開展教學、教研工作 本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念。我任教四年級的美術課和一年級 3 個班的書法課，共計 19節(jié)課，另外還有 4 節(jié)美術選修課，課時量比較大。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成，課后仔細批改學生作 業(yè)，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法，使學生對美術更有興趣，同時提高學生的美術水平。 同時，我還積極和班主任進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。 對于我負責的美術選修課的教學，我采用系統(tǒng)性、階段性相結合的原則，做到定時間、定地點、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學生有收獲。 三、完成學校其他工作 同時還有許多的宣傳海報、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務。對于學校布置下來的每一項任務，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質高效”。以下是我對自己工作所做的自我鑒定。響應學校號召，積極參 加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習，積極向黨組織靠攏。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。本學年度全勤。 記得曾經(jīng)有人對我們說過： 雖然你面對的是幾十個學生，他們的能力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的，我們不要在心里就給孩子劃分出等級，那樣做對孩子是不公平的。 二、教學方面 教育工作中，我把課