【正文】 們長葛市第二小學(xué)一直堅(jiān)持“賞識每個(gè)孩子，成功每個(gè)學(xué)生”為辦學(xué)理念，把“讀書改變命運(yùn)，習(xí)慣成就人生”作為學(xué)校的校訓(xùn)。在這里，我要請家長們尊重、理解、支持我們的老師，她們的辛苦工作是為了國家和社會的未來，更是為了您所在的每個(gè)家庭的未來！在此，我以老師和家長的雙重身份向您建議，因?yàn)槟淖鹬?、理解、支持與配合能改變所在家庭的命運(yùn)，能讓您的孩子、甚至您的后代從此過上更美好、品質(zhì)更高的生活，所以就從今天開始，我們共同努力！ 接下來的時(shí)間，交給我們各位老師，他們將跟大家探討孩子們在校的學(xué)習(xí)和生活情況，會后也請您留下寶貴的建議。所以，我們呼吁家長做孩子文明行為的榜樣，所謂“己所不欲勿施于人”，“身教重于言教”，家長的一次榜樣行為那是比說教一百遍還管用的！ 家長朋友們，一直以來，學(xué)校有三大中心任務(wù)： 第一，盡全力保障孩子的健康與安全； 第二，盡全力培養(yǎng)合格的社會小公民 ； 第三，盡全力提升教育教學(xué)質(zhì)量，而老師們也是圍繞這三大任務(wù)進(jìn)行工作的。這些現(xiàn)象與學(xué)校教育都是相背離的。我們中國歷來有禮儀之邦的稱號，但近年來，中國人的禮儀素質(zhì)現(xiàn)狀卻受到了日本、乃至韓國的挑戰(zhàn)。文明禮儀教育也是個(gè)必須長期堅(jiān)持的教育工作，因?yàn)槿硕加卸栊院土有?，但只要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，孩子將會受益一生。六一兒童節(jié)，我們將結(jié)合孩子及家長的表現(xiàn)，評選本學(xué)期的書香學(xué)子和書香家庭，希望到時(shí)，表彰隊(duì)伍中能有您和您孩子的身影。通過我們了解，越來越多的孩子喜歡讀書，并從中受益，越來越多的家長參與到這項(xiàng)轟轟烈烈的讀書活動中來，并主動積極地發(fā)表一些讀書心得、育兒經(jīng)驗(yàn)，讓我校的書香校園推進(jìn)工作做到了家校有機(jī)結(jié)合，加大了家校共育的合力。本學(xué)期，我校在書香校園推進(jìn)方面下了大力氣，在教師、學(xué)生和家庭三個(gè)層面展開，目前，校內(nèi)各項(xiàng)閱讀工作開展得有聲有色，班級書友會等都成了孩子們讀書實(shí)踐的良好陣地。 其次，是關(guān)于我校“書香校園”的推進(jìn)問題。學(xué)校將嚴(yán)格按照值日教師到崗后， 7 點(diǎn)開校門這個(gè)規(guī)定進(jìn)行。但現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)在 7 點(diǎn)前到校的學(xué)生不在少數(shù)，這就讓 學(xué)校進(jìn)入兩難境地，如果不讓孩子進(jìn)校，孩子在校外逗留，會有許多安全隱患；如果讓孩子提前進(jìn)入校園，值日教師沒有到崗，同樣存在安全隱患。因此，校方 7點(diǎn)開校門，值日教師到崗，學(xué)生方可陸續(xù)進(jìn)入校門，進(jìn)行上交作業(yè)、保管區(qū)清掃等工作，但這些內(nèi)容屬于值日生工作范疇，并不是集體活動。家長朋友們，江蘇省教育廳頒布的“五嚴(yán)”規(guī) 定中明確指出：小學(xué)生在校集體活動時(shí)間不得超過 6 小時(shí)，集體活動時(shí)間是指由教師組織的面向全體學(xué)生的集體活動，包括晨會、夕會和各科課堂教學(xué)、課間休息時(shí)間，根據(jù)規(guī)定及實(shí)際情況，我校集體活動時(shí)間是上午 7點(diǎn) 30 分到 10 點(diǎn) 30 分，下午 1點(diǎn) 30 到 4點(diǎn) 30 分。 不過，關(guān)于規(guī)范早晨到校的問題，不得不著重提出。 首先，來談?wù)劙踩珕栴}。然而，學(xué)校的發(fā)展離不開家長們的支持和配合。 謝謝大家的光臨！ 小學(xué)家長會校長發(fā)言稿 2 尊敬的家長朋友： 大家下午好！請?jiān)试S我代表學(xué)校全體教師向前來參加家長會的各位家長表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝！ 今天很高興能在這里和各位家長進(jìn)行一個(gè)簡短而又必要的交流。 最后，敬請各位家長對我們的工作以大力支持和配合，同時(shí)也請各位家長會后能留下你們寶貴的建議和意見，便于我們改進(jìn)工作。 三、在家校聯(lián)系方面：平時(shí)要主動多與學(xué)校、老師聯(lián)系，方式可以靈活多樣、來校來電話均可，及時(shí)溝通，方便教育，一切為了孩子，坦誠 交流，尊敬老師，為孩子作好榜樣。每天到校接送孩子的家長，接送時(shí)不要在校門口擁擠，在大門外規(guī)定地點(diǎn)接送，今冬明春是甲型 h1n1 流感的高發(fā)期，請家長密切關(guān)注孩子，作好配合。 再次，我談幾點(diǎn)建議望各位家長能做得更好： 一、在安全方面 家長要經(jīng)常教育孩子放學(xué)后不逗留，要徑直回家，不接觸陌生人，教育孩子遵守交通規(guī)則，橫過公路一停二看三通過，不要跑。實(shí)踐證明：只要學(xué)生不是弱智或極端頑固不化，沒有克服不了的壞習(xí)慣，沒有教育不好的學(xué)生。 注重學(xué)生在家的習(xí)慣養(yǎng)成教育。加強(qiáng)鍛煉，體育不僅是強(qiáng)身之育，也是強(qiáng)心之育，它更是一切教育的基礎(chǔ)。 關(guān)注孩子們的身體健康。我們要對孩子從小進(jìn)行心理健康教育，方法很多，比如：給孩子以足夠的慈愛；鼓勵孩子去面對適合于他年齡的新事物 和新需要；對孩子的成就給予稱贊和勉勵；灌輸正直、正義、積極、勇敢、頑強(qiáng)、友愛、互助等正面的思想，引導(dǎo)孩子正確對待家長及老師的表揚(yáng)與批評，與老師及同學(xué)和諧相處；及時(shí)發(fā)現(xiàn)和疏導(dǎo)孩子的心理障礙，從日常生活瑣事中一點(diǎn)一滴地培養(yǎng)孩子健康的心理素質(zhì)，久而久之經(jīng)過長期教育、熏陶，孩子健康的心理因素就會形成。心理健康了，才能產(chǎn)生積極向上的動力，從而激發(fā)出學(xué)習(xí)的積極性和自覺性，樹立達(dá)到人生某一目標(biāo)的堅(jiān)定信念。父母的思想態(tài)度、興趣愛好、言行舉止、待人接物、生活方式，甚至走路的姿態(tài)，都可能會對孩子起到潛移默化的影響。人常說 ，父母是孩子的第一任教師，家庭是孩子的第一個(gè)課堂。對孩子全面了解并不是一件容易的事，這需要家長做大量的細(xì)致工作，注意觀察孩子的言行舉止，留意孩子的書包、筆記，經(jīng)常與之談心交流，多傾聽孩子的意見和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根據(jù)孩子的特點(diǎn)和需要給孩子以幫助和指導(dǎo)，引導(dǎo)孩子健康發(fā)展，不斷取得優(yōu)異成績。但這僅僅是學(xué)校教育、家庭教育、社會教育的三分之一，要教育好學(xué)生，除了學(xué)校教育外，家庭教育和社會教育都應(yīng)跟上。 下面我就家庭教育談以下幾點(diǎn)供各位參考： 要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，關(guān)心孩子，這是教育孩子的前提?！?5+2=0”說的是學(xué)校對學(xué)生 5 天的正面教育被社會以及家庭對學(xué)生 2 天的“負(fù)面影響”抵消掉了。這些年來，有一種說法頗為流行：“ 5+2=0”。所以，家庭教育具有早期優(yōu)勢，是奠基教育，也是學(xué)校教育的基礎(chǔ)。我國憲法規(guī)定：父母對未成年子女有撫養(yǎng)教育的 義務(wù)。 其次，談一談家庭教育。學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是：全面貫徹黨的教育方針，構(gòu)建學(xué)校以德育為核心，以科研為先導(dǎo)，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本，以提高學(xué)生素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新人才為重點(diǎn)，以加強(qiáng)學(xué)生綜合素養(yǎng)為突破點(diǎn)，把學(xué)校辦成師資一流、質(zhì)量領(lǐng)先、全縣聞名的學(xué)校。 幾年來，我們從學(xué)校的現(xiàn)狀實(shí)際出發(fā)，確立了走“抓內(nèi)涵促發(fā)展、強(qiáng)管理創(chuàng)特色”的發(fā)展之路。要把學(xué)生教育好，我認(rèn)為需要學(xué)校、家庭、社會三方有機(jī)合作，共同努力。 這些成績的取得，與全體師生的共同努力和廣大家長同志們的大力配合是分不開的。學(xué)生方面，分別獲國家級、省級、市級科技獎 8人 13 次，縣級獎 9 人 15 次，鎮(zhèn)級獎 14 人 28 次。教師方面：李紅英老師指導(dǎo)的一名學(xué)生科幻繪畫獲國家級獎；劉淑會、李紅英兩名老師指導(dǎo)的三名學(xué)生科幻繪畫獲省級獎；武曉寧、賈培文兩名教師指導(dǎo)的三名學(xué)生科幻畫獲市縣級獎；武曉寧、李紅英兩名教師編寫的教學(xué)設(shè)計(jì)獲縣級獎，王臘娥、郭麗、劉淑會三名教師指導(dǎo)的學(xué)生古詩文誦讀表演獲縣級獎；賈培文老師的教育論文獲縣級獎，嚴(yán)金霞、宮月玲、劉淑會、王臘娥四名教師的教學(xué)成績獲鎮(zhèn)級獎；宮月玲、郭麗老師分別獲鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀 班主任稱號等等。 XX 學(xué)年度，我校所迎接 的各級、各項(xiàng)檢查中成績突出，被授予“學(xué)校教育工作先進(jìn)單位”、“學(xué)校安全工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號。我校的武曉寧、賈培文、劉淑會老師是我校教育的中堅(jiān)力量，她們年富力強(qiáng)，在學(xué)校能獨(dú)當(dāng)一面，承擔(dān)繁重的教學(xué)任務(wù)，具有明朗的教風(fēng)。同時(shí)，她們嚴(yán)格要求自己，具有豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)。能勝任小學(xué)教育教學(xué)工作。從教齡結(jié)構(gòu)上看，教齡 20 年以上 4 人， 10 至 20 年有 2 人， 5—— XX 年 3 人。從職稱結(jié)構(gòu)上看，小教高級職稱 2 人，小教一級職稱 7 人。 小學(xué)家長會校長發(fā)言稿 1 尊敬的各位家長： 你們好！ 首先，讓我代表學(xué)校及全體教職工，對各位在百忙中抽出時(shí)間來我校參加家長會表示熱烈歡迎，對大家關(guān)心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝。小學(xué)家長會校長發(fā)言稿 [范文模版 ] 第一篇：小學(xué)家長會校長發(fā)言稿 [范文模版 ] 小學(xué)家長會校長發(fā)言稿范文（精選 5篇） 隨著社會一步步向前發(fā)展，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡明。那么你有了解過發(fā)言稿嗎？以下是為大家收集的小學(xué)家長會校長發(fā)言稿范文（精選 5 篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。 我們蔡家崖小學(xué)現(xiàn)有 6 個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生 80 人，教職工 9 人，從學(xué)歷結(jié)構(gòu)上看，大學(xué)本科學(xué)歷 3 人，大學(xué)?？茖W(xué)歷 6 人。從年齡結(jié)構(gòu)上看，中青年教師占的比例較大，有 7 人， 50 歲教師 2 人。教師的崗位設(shè)置及學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，能滿足新課程的實(shí)施需要，教師教 學(xué)評估全部合格。我校的王臘娥、宮月玲、嚴(yán)金霞三名教師在教育戰(zhàn)線上默默奉獻(xiàn) 30 余年，忠于黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，為人師表。教育教學(xué)成績突出，受到學(xué)校的肯定、同學(xué)們的喜歡和家長的好評。我校的郭麗、李紅英老師他們朝氣蓬勃，充滿活力，工作熱情高，個(gè)性鮮明，他們有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識和開拓精神。學(xué)校教育碩果累累。獲獎累計(jì) 36 次。獲獎累計(jì) 31 人 56次。我代表學(xué)校對家長的大力配合表示感謝！ 人們常說：百年大計(jì)，教育為本。因此我首先談一談學(xué)校教育。明確提出了學(xué)校發(fā)展的指 導(dǎo)思想是：在求實(shí)中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新。并依此開展工作。 教育主要由學(xué)校這個(gè)專門機(jī)構(gòu)來實(shí)施，但家庭教育不能因此而削弱，家庭教育是與家庭同時(shí)產(chǎn)生的，它作為一種獨(dú)立教育形勢先于學(xué)校教育，同時(shí)也是兒童實(shí)現(xiàn)社會化的奠基教育。父母教育子女不僅是履行固有的天職，而切實(shí)履行社會職責(zé)，父母應(yīng)通過家庭教育，使子女受到社會主義、共產(chǎn)主義思想的熏陶，使智力得到盡可能早的開發(fā)。學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)，接受學(xué)校教育時(shí)，仍需要家庭教育的配合，家庭教育也是學(xué)校教育的補(bǔ)充?！?5”指的是學(xué)生 5天在校接受教育，“ 2”則指周末回家、走出校門接觸社會。因此，教育不僅 是學(xué)校的事，也是家長的事，兩者必須緊密結(jié)合起來，這就要求家長和學(xué)校、班主任保持密切聯(lián)系，在教育學(xué)生這個(gè)問題上保持高度的一致性，這樣才能有效地實(shí)施教育。然而，很多家長認(rèn)為教育孩子是學(xué)校和老師的事，不錯，是學(xué)校和老師的事，老師不僅要給學(xué)生傳授知識，還要教給學(xué)生做人的道理。現(xiàn)在，有一 些家長都以自己忙為理由，很少了解孩子，關(guān)心孩子，只知道孩子吃完飯上學(xué)去了，卻不知道孩子在學(xué)校或校外干什么，對孩子的學(xué)習(xí)和其它行為也不了解，這不能不說是家長的失職。 家庭教育不可忽視父母的示范效應(yīng)，父母一定要為孩子樹立良好的榜樣。每一位父母都應(yīng)該認(rèn)識到自己的言行和家庭環(huán)境在孩子的成長中起著非常重要的作用。 注意培養(yǎng)子女形成健康的心理。因此，孩子的心理健康是成才的前提。 對孩子既不能過分溺愛，也不能苛求過度，更不能粗暴的斥責(zé)打罵。要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。積極配合學(xué)校， 做好學(xué)生在家時(shí)的防交通事故、防火、防盜、防溺水、防煤氣中毒等各個(gè)方面的安全教育。 教育就是習(xí)慣培養(yǎng)。任何不良習(xí)慣都不是固定不變的，只要教育得法，一切都會向好的方向發(fā)展變化。教育孩子注意防火、防電、防煤氣中毒。 二、在學(xué)習(xí)方面：要督促孩子做好家庭作業(yè)，對于學(xué)習(xí)比較困難的孩子要做好學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。 我堅(jiān)信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、充滿活力、有愛心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍，您的孩子一定會在蔡小健康愉快地成長與發(fā)展。我們將不勝感激。自您的孩子入學(xué)以來，我和在座的家長朋友一樣，親身經(jīng)歷了學(xué)校、老師和孩子們的共同成長，這種成長歷程是長久的、也是可喜的。接下來，我代表學(xué)校跟各位家長朋友一起來探討幾個(gè)需要共同努力的問題。如果說質(zhì)量是學(xué)校的生命，那么安全便是生存的基礎(chǔ)，在保障孩子健康與安全方面，我們在教育局的指導(dǎo)支持下，做了大量的工作，軟件教育方面，我們每周有一天晨會是專門的安全主題教育，從食品安全、交通安全、社會交往安全和心理安全等各方面進(jìn)行教育，每學(xué)期進(jìn)行一到兩次逃生演練，讓孩子理論聯(lián)系實(shí)際，緊緊牽住安全的手。對于“不過早到?！?，學(xué)校已經(jīng)三令五申，反復(fù)通過短信、告家長書的形式告知家長，但收效甚微。教師上班時(shí)間是 7點(diǎn)半，值日教師到崗時(shí)間是 7 點(diǎn)整。由值日教師巡視，能保障到校學(xué)生的活動安全。所以，基于孩子的安全，我校強(qiáng)調(diào)各位家長 7 點(diǎn)以后送孩子到校，盡量讓孩子保證充足的睡眠時(shí)間，定定心心用好早餐，如果已經(jīng)養(yǎng)成早起的習(xí)慣，可以繼續(xù)培養(yǎng)在家早讀的習(xí)慣。請各位家長務(wù)必配合，以保障孩子的安全?！白钍菚隳苤逻h(yuǎn)”，學(xué)校教育，是要培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，而學(xué)會靜心讀書，從書中 汲取營養(yǎng)，是做人的必須，是全面發(fā)展的關(guān)鍵。同時(shí)，我們也在 3 月份向廣大家長發(fā)出倡議，配合學(xué)校做好孩子課外閱讀的支持者和書香家庭的創(chuàng)建者。我們希望廣大家長能 一如既往地支持孩子博覽群書這項(xiàng)工作，讓書籍伴隨孩子健康、茁壯成長。 第三，我想說說文明禮儀的問題。所以，家校結(jié)合教育的項(xiàng)目中，必須要有禮儀教育這塊內(nèi)容。有些孩子在作文、日記中都表示對現(xiàn)實(shí)中身邊的某 些國人素質(zhì)有不滿情緒，如在公共場合大聲喧嘩，口說粗話，隨手亂扔垃圾，隨地吐痰，排隊(duì)插隊(duì)等等。但是，孩子更多的是有好奇心和模仿性，特別是低中年級的孩子，自我辨別能力差，看見不良現(xiàn)象覺得好玩就會模仿，容易養(yǎng)