【正文】 棄，執(zhí)著地追求心中的那份職業(yè)初心。 在護(hù)佑生命的主旋律之中，逆行者唱響了戰(zhàn)“疫”的精神贊歌。 本班語文老師身體一直不太好， **老師患有糖尿病，并且伴有嚴(yán)重并發(fā)癥，眼睛視力模糊，這個(gè)網(wǎng)上教學(xué)帶來了很大考驗(yàn)，我作為一名年輕老師應(yīng)該擔(dān)起責(zé)任，我每天既教數(shù)學(xué)，也教語文，既批改數(shù)學(xué)作業(yè)，也批改語文作業(yè)，雖然很累，但是感覺很充實(shí)，很有意義。還會(huì)給他們打電話，與家長(zhǎng)交流，解決一些家長(zhǎng)和學(xué)生的疑慮。疫情發(fā)生以后，我一直在網(wǎng)上尋找教學(xué)軟件，后來發(fā)現(xiàn)洋蔥學(xué)院這款軟件很適合同學(xué)們，有和課本同步的微課還有同步練習(xí)，同學(xué)們都很喜歡用這款軟件學(xué)習(xí)，后來這款軟件還被刊登在教育周報(bào)。在抗擊疫情最嚴(yán)峻的時(shí)刻， __老師始終以一名黨員的身份嚴(yán)格要求自己，臨危不懼、身先士卒，用行動(dòng)為抗擊疫情貢獻(xiàn)著自己的力量。” __老師說“ __中學(xué)是一個(gè)溫暖的大家庭，幾十年來我也得到學(xué)校和同事的關(guān)懷和幫助。有位青年老師私信他“為什么要這么辛苦論資格，您比誰都老，就算不露面也沒有人有異議。 熟悉 __老師的人都知道，其實(shí) 他自己也有困難，但默默無聞是熱心腸的 __老師的本色。我的孩子已經(jīng)工作了，沒有后顧之憂，我是最合適的人選 !”看似簡(jiǎn)單的話語，卻飽含著一顆赤誠(chéng)的黨員之心。作為信息組的資深教師，他利用自己扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，為錄課提供了強(qiáng)有力的技術(shù)支持。 參與活動(dòng)的教師夸他是個(gè)細(xì)心貼心的“后勤兵”，他只說“這項(xiàng)工作是我的份內(nèi)事，你們都能在疫情防治期為學(xué)生們錄課，我只是力所能及的做一點(diǎn)技術(shù)保障工作而已，孩子的學(xué)習(xí)不能耽誤啊。這次錄課是我本專業(yè)的事兒，讓我來為大家做好技術(shù)保障吧 !” 細(xì)致入微添暖色 每次錄播前， __老師早早到校，和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值班干部一起，認(rèn)真做好校園消毒和疫情排查工作，細(xì)致的清理了錄播室的環(huán)境衛(wèi)生，為錄播設(shè)備進(jìn)行消毒后，提前調(diào)試好各項(xiàng)設(shè)備，進(jìn)行了充分的模擬演練，確保錄播工具使用流暢。 __老師在得知這一消息后，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)請(qǐng)?jiān)浮皫孜荒贻p教師上有老下有小，是家里正需要他們的時(shí)候。 主動(dòng)請(qǐng)纓彰本色 面對(duì)當(dāng)前疫情防控的嚴(yán)峻形勢(shì)，落實(shí)“離校不離教、停課不停學(xué)”的工作部屬， __市教體局與 __廣播電視臺(tái)教育頻道合作應(yīng)急開設(shè)《 __名師空中課堂》教育教學(xué)專欄節(jié) 目?！?__歲黨員教師 __擲地有聲地說道。 最新疫情期間教師個(gè)人典型優(yōu)秀事跡 “幾位年輕教師上有老下有小，是家里正需要他們的時(shí)候。漢語詞語，意思是過去做過的較重要的事情。 第二篇：疫情期間教師個(gè)人典型優(yōu)秀事跡 事跡，讀音是 sh236。 這是一個(gè)平凡人感動(dòng)平凡人的季節(jié)。人民，也只 有中國(guó)人民，才能感悟感動(dòng)的真諦和內(nèi)涵，彰顯著一個(gè)民族的集體意識(shí)。疫情面前，中華兒女跨越了年齡和性別的范疇，突破了職業(yè)和地域的界限，超越了時(shí)間和空間上的限制，用一個(gè)個(gè)平凡的舉動(dòng)相互感動(dòng)，相互鼓勵(lì)。“抗疫心連心，武漢不孤單”“隔離病毒，但不隔絕愛”??這些感人的話語總能帶給我們感動(dòng)，這是億萬中華兒女團(tuán)結(jié)一心戰(zhàn)“疫”的生動(dòng)寫照。下雨了，他們還行走在路上??這些戰(zhàn)“疫”場(chǎng)上的先進(jìn)“符號(hào)”和職業(yè)“元素”，怎能叫我們不感動(dòng)，不為之震撼，讓我們戰(zhàn)勝疫情的信心和動(dòng)力倍增。一線干部勇做防疫工作的一顆“螺絲釘”，做人民群眾的主心骨，深入疫情防控一線，加強(qiáng)群眾的防控意識(shí)，構(gòu)筑起嚴(yán)密的防疫紅線，實(shí)現(xiàn)全覆蓋，無盲區(qū)，嚴(yán)防疫情入侵?！拔邑?fù)責(zé)的網(wǎng)格共有 989 戶居民，每一戶我們都進(jìn)行了排查了解了具體情況??”“高兄弟，你要買的東西，我們幫你采購(gòu)回來了，這是按照你的需要采購(gòu)的??”這些簡(jiǎn)單的話語溫暖人心，給人力量，在疫情防控阻擊戰(zhàn)中，一線干部既是宣傳員又是戰(zhàn)斗員，既要上情下達(dá)又要下情上達(dá)，工作任務(wù)繁重，但 是他們沒有一絲埋怨，面對(duì)群眾的不理解，他們耐心仔細(xì)地進(jìn)行疏導(dǎo)和溝通。這些平凡的“跡”錄和舉動(dòng)叫我們?cè)跄懿桓袆?dòng)，怎能不汲取其正能量，倍增信心去戰(zhàn)勝疫情。他們同樣是血肉之軀，同樣有牽掛的家人，但是在國(guó)家和人民的需要面前，他們舍小家為大家，不拋棄不放棄，執(zhí)著地追求心中的那份職業(yè)初心。 在護(hù)佑生命的主旋律之中，逆行者唱響了戰(zhàn)“疫”的精神贊歌。 本班語文老師身體一直不太好， **老師患有糖尿病，并且伴有嚴(yán)重并發(fā)癥，眼睛視力模糊，這個(gè)網(wǎng)上教學(xué)帶來了很大考驗(yàn)，我作為一名年輕老師應(yīng)該擔(dān)起責(zé)任，我每天既教數(shù)學(xué)，也教語文，既批改數(shù)學(xué)作業(yè)，也批改語文作業(yè)，雖然很累，但是感覺很充實(shí)，很有意義。還會(huì)給他們打電話，與家長(zhǎng)交流，解決一些家長(zhǎng)和學(xué)生的疑慮。疫情發(fā)生以后，我一直在網(wǎng)上尋找教學(xué)軟件，后來發(fā)現(xiàn)洋蔥學(xué)院這款軟件很適合同學(xué)們，有和課本同步的微課還有同步練習(xí)，同學(xué)們都很喜歡用這款軟件學(xué)習(xí)，后來這款軟件還被刊登在教育周報(bào)。在抗擊疫情最嚴(yán)峻的時(shí)刻， __老師始終以一名黨員的身份嚴(yán)格要求自己，臨危不懼、身先士卒，用行動(dòng)為抗擊疫情貢獻(xiàn)著自己的力量?！?__老師說 “ __中學(xué)是一個(gè)溫暖的大家庭，幾十年來我也得到學(xué)校和同事的關(guān)懷和幫助。有位青年老師私信他“為什么要這么辛苦論資格，您比誰都老，就算不露面也沒有人有異議。 熟悉 __老師的人都知道，其實(shí)他自己也有困難，但默默無聞是熱心腸的 __老師的本色。我的孩子已經(jīng)工作了，沒有后顧之憂，我是最合適的人選 !”看似簡(jiǎn)單的話語，卻飽含著一顆赤誠(chéng)的黨員之心。作為信息組的資深教師，他利用自己扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，為錄課提供了強(qiáng)有力的技術(shù)支持。 參與活動(dòng)的教師夸他是個(gè)細(xì)心貼心的“后勤兵”，他只說“這項(xiàng)工作是我的份內(nèi)事，你們都能在疫情防治期為學(xué)生們錄課，我只是力所能及的做一點(diǎn)技術(shù)保障工作而已，孩子的學(xué)習(xí)不能耽誤啊。這次錄課是我本專業(yè)的事兒，讓我來為大家做好技術(shù)保障吧 !” 細(xì)致入微添暖色 每次錄播前， __老師早早到校，和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值班干部一起，認(rèn)真做好校園消毒和疫情排查工作，細(xì)致的清理了錄播室的環(huán)境衛(wèi)生，為錄播設(shè)備進(jìn)行消毒后，提前調(diào)試好各項(xiàng)設(shè)備，進(jìn)行了充分的模擬演練，確保錄播工具使用流暢。 __老師在得知這一消息后，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)請(qǐng)?jiān)浮皫孜荒贻p教師上有老下有小，是家里正需要他們的時(shí)候。 主動(dòng)請(qǐng)纓彰本色 面對(duì)當(dāng)前疫情防控的嚴(yán)峻形勢(shì)，落實(shí)“離校不離教、停課不停學(xué)”的工作部屬， __市教體局與 __廣播電視臺(tái)教育頻道合作應(yīng)急開設(shè)《 __名師空中課堂》教育教學(xué)專欄節(jié)目?！?__歲黨員教師 __擲地有聲地說道。 最新疫情期間教師個(gè)人典型優(yōu)秀事跡 “幾位年輕教師上有老下有小，是家里正需要他們的時(shí)候。漢語詞語，意思是過去做過的較重要的事情。疫情期間教師個(gè)人典型優(yōu)秀事跡（推薦 5 篇） 第一篇：疫情期間教師個(gè)人典型優(yōu)秀事跡 事跡，讀音是 sh236。j236。精心為大家整理了最新疫情期間教師個(gè)人典型優(yōu)秀事跡 ,希望對(duì)你有幫助。我是黨員教師我先上。這位有著 __年黨齡的老教師在新型冠狀病毒疫情防治工作中扮演了一名“幕后”英雄的角色，用實(shí)際行動(dòng)踐行了自己對(duì)黨的誓言和承諾。 1 月 28 日， __中學(xué)在接到承擔(dān)“名師空中課堂”錄制工作任務(wù)時(shí)，第一時(shí)間積極響應(yīng)并在人 財(cái)物等方面進(jìn)行統(tǒng)籌部署。我是黨員教師我先上。他細(xì)致入微的前期準(zhǔn)備工作，降低了參與錄課教師感染病毒的風(fēng)險(xiǎn)，極大的節(jié)約了大家的 時(shí)間?！? 持之以恒顯底色 __月 __日， __老師一整天時(shí)間都是在錄播教室里度過的。 考慮到后期還將持續(xù)開展錄課工作，學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)安排了一張輪流值班表， __老師對(duì)此卻提出了反對(duì)意見“現(xiàn)在是特殊時(shí)期，這項(xiàng)工作參與的人員越少越好，既然我 已介入，就由我來承擔(dān)到底。面對(duì)緊迫的疫情局勢(shì)，他恪盡職守，在自己的崗位上“發(fā)光發(fā)熱”。在這樣一個(gè)特殊時(shí)期，他對(duì)于崗位的堅(jiān)守并不僅僅是“加班”這么簡(jiǎn)單，更是將風(fēng)險(xiǎn)主動(dòng)承 擔(dān)在自己肩上。論特殊情況，大家也都能體諒你的身體狀況?，F(xiàn)在 __中學(xué)需要我，我義不容辭 !更何況，我一名老黨員，這個(gè)時(shí)候不上，還等到什么時(shí)候” 雖然受疫情影響，學(xué)校不能正常開學(xué)，但 __各科名師們通過“在線課堂”，將優(yōu)質(zhì)的教育資源分享到千家萬戶。 最新疫情期間教師個(gè)人典型優(yōu)秀事跡 作為 **中學(xué)一名數(shù)學(xué)老師，我希望能夠充分了解每一名學(xué)生的內(nèi)心想法，我經(jīng)常會(huì)找 他們聊天，像朋友一樣，和他們開玩笑，把課堂氛圍營(yíng)造得和諧有趣。 有些家長(zhǎng)在家監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)會(huì)出現(xiàn)一些與孩子的矛盾，以及一些教育上的問題，我因此給家長(zhǎng)們都會(huì)發(fā)一些疫情期間的家庭教育，以及一些心理健康教育文章給學(xué)生和家長(zhǎng)參考。 后來有部分學(xué)生學(xué)習(xí)出現(xiàn)各種問題，我就開始到這些 學(xué)生家里一個(gè)個(gè)走訪，和他們談心，消除他們心中的焦慮，告訴他們作為一名中學(xué)生，最大的貢獻(xiàn)就是安心在家學(xué)習(xí)，有的學(xué)生網(wǎng)絡(luò)沒流量，后來為他們申報(bào)了免費(fèi)的無限流量套餐，還有學(xué)生沒有手機(jī)我就為他們分發(fā)了相關(guān)資料給他們?nèi)W(xué)習(xí)。 總之也不算上什么多大貢獻(xiàn)，我只是做了一名合 格老師應(yīng)該做的事情 ! 最新疫情期間教師個(gè)人典型優(yōu)秀事跡 總有一種力量激勵(lì)我們前行，總有一種精神讓我們淚流滿面，自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來，億萬中華兒女萬眾一心，眾志成城，共克時(shí)艱，戰(zhàn)“疫”路上的一個(gè)個(gè)“好人”，一件件“好事”走進(jìn)我們的視野，他們的事跡，他們的名字??感動(dòng)著我們，凝聚起社會(huì)正能量，號(hào)召著我們必有信心和決心打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)。他叫大家沒有特殊情況不要去武漢，而自己卻坐上去武漢的動(dòng)車，“不計(jì)報(bào)酬，無論生死”“召必戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝”??這些平凡人的不平凡舉動(dòng)，在平凡工作崗位上的愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，從不放棄，正是無數(shù)個(gè)平凡成就了感動(dòng)，他們用實(shí)際行動(dòng)，甚至有些是寶貴的生命，深刻的詮釋著“白衣戰(zhàn)士”的追求和風(fēng)骨，譜寫著不同的精神和獨(dú)特的優(yōu)秀。他們那執(zhí)著閃亮 的人性光芒，如細(xì)雨滌塵，凈化心靈，他們那催人淚下的感動(dòng)力量，如春雷驚空，振奮精 神。 在群防群控的大系統(tǒng)中，一線干部筑就了戰(zhàn)“疫”的銅墻鐵壁。一線干部精準(zhǔn)施策，科學(xué)防控，對(duì)防控薄弱環(huán)節(jié)越是加強(qiáng)力量，發(fā)動(dòng)一切可以發(fā)動(dòng)的力量。夜深了，他們還堅(jiān)守在崗位 。 在團(tuán)結(jié)鼓勁的凝聚力之中，中華兒女書寫了戰(zhàn) “疫”的壯麗詩(shī)篇。困難面前，中華兒女的激情、善良、堅(jiān)強(qiáng)??都一一展現(xiàn)，他們自發(fā)捐贈(zèng)蔬菜給武漢，他們主動(dòng)捐款給武漢??他們的崇高，他們的真誠(chéng)，他們的純粹，讓我們感動(dòng)。中國(guó)，只有在社會(huì)主義的中國(guó)，才可以把感動(dòng)的命題書寫的這樣的氣勢(shì)磅礴，這樣動(dòng)人。這樣的精神脊梁怎叫我們不感動(dòng)，這樣的力量是無限的，將幫助億萬中華兒女增強(qiáng)責(zé)任感去戰(zhàn)勝疫情。戰(zhàn)“疫”路上你的平凡行動(dòng)是抗“疫”的初始線和出發(fā)點(diǎn)，讓我們串聯(lián)平凡，鑄造合力，增強(qiáng)信心，汲取戰(zhàn)“疫路上的“感動(dòng)因子”，釋放正能量，為疫情防控阻擊戰(zhàn)的勝利而貢獻(xiàn)自己的一份力量。j236。精心為大家整理了最新疫 情期間教師個(gè)人典型優(yōu)秀事跡 ,希望對(duì)你有幫助。我是黨員教師我先上。這位有著 __年黨齡的老教師在新型冠狀病毒疫情防治工作中扮演了一名“幕后”英雄的角色，用實(shí)際行動(dòng)踐行了自己對(duì)黨的誓言和承諾。 1 月 28 日， __中學(xué)在接到承擔(dān)“名師空中課堂”錄制工作任務(wù)時(shí)，第一時(shí)間積極響應(yīng)并在人財(cái)物等方面進(jìn)行統(tǒng)籌部署。我是黨員教師我先上。他細(xì)致入微的前期準(zhǔn)備工作，降低了參與錄課教師感染病毒的風(fēng)險(xiǎn)，極大的節(jié)約了大家的時(shí)間?！? 持之以恒顯底色 __月 __日， __老師一整天時(shí)間都是在錄播教室里度過的。 考慮到后期還將持續(xù)開展錄課工作，學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)安排了一張輪流值班表， __老師對(duì)此卻提出了反對(duì)意見“現(xiàn)在是特殊時(shí)期，這項(xiàng)工作參與的人員越少越好，既然我已介入，就由我來承擔(dān)到底。面對(duì)緊迫的疫情局勢(shì)，他恪盡職守，在自己的崗位上“發(fā)光發(fā)熱”。在這樣一個(gè)特殊時(shí)期，他對(duì)于崗位的堅(jiān)守并不僅僅是“加班”這么簡(jiǎn)單，更是將風(fēng)險(xiǎn)主動(dòng)承 擔(dān)在自己肩上。論特殊情況，大家也都能體諒你的身體狀況?，F(xiàn)在 __中學(xué)需要我，我義不容辭 !更何況，我一名老黨員，這個(gè)時(shí)候不上，還等到什么時(shí)候” 雖然受疫情影響，學(xué)校不能正常開學(xué)，但 __各科名師們通過“在線課堂”，將優(yōu)質(zhì)的教育資源分享到千家萬戶。 最新疫情期間教師個(gè)人典型優(yōu)秀事跡 作為 **中學(xué)一名數(shù)學(xué)老師，我希望能夠充分了解每一名學(xué)生的內(nèi)心想法，我經(jīng)常會(huì)找他們聊天，像朋友一樣，和他們開玩笑，把課堂氛圍營(yíng)造得和諧有趣。 有些家長(zhǎng)在家監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)會(huì)出現(xiàn)一些與孩子的矛盾，以及一些教育上的問題，我因此給家長(zhǎng)們都會(huì)發(fā)一些疫情期間的家庭教育，以及一些心理健康教育文章給學(xué)生和家長(zhǎng)參考。 后來有部分學(xué)生學(xué)習(xí)出現(xiàn)各種問題，我就開始到這些學(xué)生家里一個(gè)個(gè)走訪，和他們談心，消除他們心中的焦慮，告訴他們作為一名中學(xué)生，最大的貢獻(xiàn)就是安心在家學(xué)習(xí)，有的學(xué)生網(wǎng)絡(luò)沒流量，后來為他們申報(bào)了免費(fèi)的無限流量套餐，還有學(xué)生沒有手機(jī)我就為他們分發(fā)了相關(guān)資料給他們?nèi)W(xué)習(xí)。 總之也不算上什么多大貢獻(xiàn)