【正文】 雖然在你眼中他可能很不好，但在我心里，還是覺得他是個工作認真、負職責(zé)的教師。時間過得真快，一下子 10 分鐘就到了，可我只做了一小半，教師一檢查，看著我們無精打采的樣貌，頓時大發(fā)雷霆，說：“你們真是沒用，連這么點題都做不完，算什么學(xué)生？都給我把這幾題做 10 遍。有一次上課，教師給我們布置了很多題，要我們 10 分鐘以內(nèi)做完。我這時心想：教師真是的，都拖到上課了。我們沒辦法，只能在一旁聽著。 教師有兩大特點： 。??”“叮鈴鈴”上課了，從門外走進一位三十來歲的教師。 我的數(shù)學(xué)老師 寫人作文 400 字 6 在我的印象里，給我留下深刻印象的教師不是別人，就是我的數(shù)學(xué)教師。老師怕我們考的不好，為我們著急。老師怕會考奧數(shù)題，拿出來了自己?？吹膸妆緤W數(shù)書，讓我們見了這種題目有個思考。而且老師要把三張試卷提前做完，還要把思路想好，要 怎么講我們才懂，要讓我們明白會做。吳老師每天都有許多課要上，還要把布置給我們要做的，先做完，才能給我們分析。下面，講幾個題目，注意聽。 叮叮，啥？又是數(shù)學(xué)課，煩不煩?。窟@時，教室里頓時一片喧嘩，老師疲憊不堪的上講臺。那那藏在黑邊近視眼鏡后面的一雙炯炯有神的眼睛總是透著時而嚴厲，時而又很溫和的目光。 她就是我的數(shù)學(xué)老師，嚴厲的呂老師。只要哪個同學(xué)上課不認真聽講，她就會用長長的教鞭來警告他。我想：我一定要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，絕不辜負呂老師對我的期望。最后，我終于聽懂了，老師還告訴我：要繼續(xù)努力，相信我一定會成功。有一次，我問了一道數(shù)學(xué)題，剛開始以為老師會說我上課沒認真聽講，現(xiàn)在才來問她，還會吵我。她長得十分漂亮，非常年輕，她簡直就是十全十美。 她，長長的頭發(fā)，戴著一副眼鏡，說起話來總是那么嚴厲?？衫蠋熯€謙虛地說，“這是我即興寫的，沒有寫得那么好，希望你們以后這些祖國的花朵能成為大詩人，到時幫我把這首詩好好修改一下?！睕]過幾分鐘，張老師便吟詩一首，頓時臺下響起了雷鳴般的掌聲。我們班拍了班級畢業(yè)照，當(dāng)照片發(fā)下來時，大家都各自欣賞著自己的照片。這時那位同學(xué)的額頭中央上有著一個白色的點，果然配得上“神射手”這個稱號。 他是“神射手” 有一位 同學(xué)在桌子底下做小動作，低著頭假裝看著書，誰知被張老師的千里眼所發(fā)現(xiàn)了，他立馬調(diào)整好角度用力地把粉筆扔出去，粉筆猶如一支離弦的箭。 這就是我的班主任，也就是我的數(shù)學(xué)教師，我十分喜歡她！ 我的數(shù)學(xué)老師 寫人作文 400 字 3 我們的數(shù)學(xué)張老師，光潔白皙的臉旁透著棱角分明的冷俊。教師不但不惱，反而表揚他們。可是，班上有兩個同學(xué)把教師打敗了。教師也拿起了乒乓板和我們一齊打了起來。 在上一年級的時候，記 得有一次在上體活課。 那位教師在上數(shù)學(xué)課的時候十分嚴肅，可是在上體活課的時候卻沒有這樣嚴肅了。教師才又轉(zhuǎn)過身去繼續(xù)在黑板上頭寫字。我立刻停止了說話。教師的耳朵真尖，立刻明白是我在下頭講話。記得我剛上學(xué)的一天。 我的數(shù)學(xué)老師 寫人作文 400 字 2 我的數(shù)學(xué)教師，今年三十多歲，高高的個子 ，戴了一副近視眼鏡，顯出一臉和藹可親的樣貌。 張老師說話很快，張老師已經(jīng)說了十個字，可是有些同學(xué)才聽了五個字， 每次聽作業(yè)時好像才聽到一個作業(yè)，其實是兩個作業(yè)，不得不說張老師說話這么快，我想張老師可能是提前背會的吧！ 張老師在跑步這項運動下也很強，每次都是第二名，有一次張老師和周正賽跑，以 50%的優(yōu)勢打成了平局，唉，現(xiàn)在要是我和張老師跑步，肯定是因為我有大長腿。 我的數(shù)學(xué)老師 寫人作文 400 字 1 我的數(shù)學(xué)老師是張老師，張老師在上課時，我們聽得很認真，張老師平時笑呵呵的，要是作業(yè)寫的不認真的話，那是世界末日呀！所以我們都把作業(yè)寫在整整齊齊的。我的數(shù)學(xué)老師 寫人作文 400字（ 5 篇范例） 第一篇：我的數(shù)學(xué)老師 寫人作文 400 字 我的數(shù)學(xué)老師 寫人作文 400 字 在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是幫大家整理的我的數(shù)學(xué)老師 寫人作文 400字，歡迎大家分享。 在上課時，張老師的衣服整潔，有時候穿牛仔褲，有時候穿小裙子，有時候穿今年最流行的服裝，張老師的課件做的也是巧到好處，比如上周角平角那一刻時，上面說，周角是皇上，是一座張山，平角是將軍，是半座山，門客是直角，是 1/4 的江山，我們好像沉迷于課堂的世界中，下了課我們仿佛還在聽課。 張老師是一位園丁，在我們有困難的時候，鼓舞我們，再一次次的摔倒又被一次次的拉了回來，我想對您說：“老師，您辛苦了！”謝謝張老師的教導(dǎo)，遇到他是我的福氣。這位教師在上課的時候顯得十分嚴肅。在上課的時候，我趁教師轉(zhuǎn)身在黑板上寫字的時候，偷偷地和旁邊的同學(xué)小聲講了幾句話。立刻停止了書寫，轉(zhuǎn)過身來向我狠狠地瞪了一眼。我把身子挺了一挺。從那個時候起，我再也不敢在上課的時候說話了。她變得十分和藹可愛了。那一節(jié)輪到我們打乒乓球。我被她打了下來。他倆贏了教師。那時，我感覺到這位數(shù)學(xué)教師是那么平易近人。他那烏黑深邃的眼睛眸泛著迷人的色澤，還有濃密的眉，高挺的鼻，絕美的唇形，無一不使人入迷。由于老師扔得太高，就沒有扔到，等那位同學(xué)抬起頭來，這一次命中了目標(biāo)，差一點老師的神話就要打破了。 他是“大詩人” 張老師是個“大詩人”。上課鈴響起時，同學(xué)們都打起了“ 12分”的精神，老師邁著矯健的步子走來高興地說道：“同學(xué)們，你 們馬上就要畢業(yè)了，我即興寫一首詩表達我對你們的情感。老師誦讀后并解釋，我們非常感動頓，淚水如雨?！? 畢業(yè)已經(jīng)很久了，可我們還是忘不了數(shù)學(xué)老師！ 我的數(shù)學(xué)老師 寫人作文 400 字 4 剛上初一，我還認識了一位年輕的老師，她就是我嚴厲的數(shù)學(xué)老師 —— 呂老師。她講的課像是一張大蜘蛛網(wǎng)，一直在吸引著同學(xué)們，令人忘記疲憊，總會認認真真地聽她講課。 數(shù)學(xué)老師喜歡勤學(xué)好問的學(xué)生，對于勤學(xué)好問的學(xué)生，她總會把題反復(fù)講給他聽，直到他聽懂為止?？勺屓艘庀氩坏降氖牵核齾s耐心地講給我聽，并給我舉了例子，一遍遍地講。我當(dāng)時 高興極了。 她還十分嚴厲，對每個同學(xué)的要求都很高。所以，沒有人上課敢不認真聽講。 我的數(shù)學(xué)老師 寫人作文 400 字 5 我的數(shù)學(xué)老師賀老師，是一個十分熱愛工作、對工作負責(zé)的老師。 雖然數(shù)學(xué)讓人很煩躁，但是這些數(shù)學(xué)老師也是要經(jīng)過這樣的過程，所以數(shù)學(xué)并 不可怕。安靜！在老師震耳欲聾的話下，教師變得鴉雀無聲。嘩嘩，下面同學(xué)嘰嘰喳喳的說著小話，安靜！吳老師已經(jīng)累得滿頭大汗，咽喉似乎有點沙啞。 在升學(xué)考試的前幾天，老師霸占了副科，老師每天給我們講了 很多奧數(shù)題，還發(fā)了三張試卷，而且題目都很難，偶爾有幾道題目會寫。 第二天，吳老師匆匆忙忙走進來，要講解試卷，老師把每個題目仔仔細細的和我們說清楚，分析了題目。還說：成績特別好的同學(xué)一定要把公式記住了，成績不太好的同學(xué)如果有不會的題目放在后面，還有成績好的同學(xué)。 雖然數(shù)學(xué)課很枯燥，不過有了一位辛勤的老師，那么數(shù)學(xué)變得有趣起來，我要永遠感謝這位數(shù)學(xué)老師 —— 吳平。 去年夏天，聽說要來一個新教師，大家便商量起來：“期望教師是個男的，期望教師對我們好點。你瞧，他那 179 厘米的高個子，像一個士兵一樣，頭發(fā)還一綹一綹地翹著，兩只炯炯有神的眼睛望著所有人。有一次，鈴聲已經(jīng)傳入全班人的耳中，而數(shù)學(xué)教師卻像沒聽見一樣，講得更加來勁了。最終，教師說下課了，可可是一會，那清脆的鈴聲再 次傳入我耳中。 第二個特點就是很容易生氣。我們哪能做這么快?！蓖炅耍處熯@一生氣，我們倒大霉了。 我的數(shù)學(xué)老師 寫人作文 400 字 7 我的數(shù)學(xué)老師中等身材，不胖不瘦，戴了一副眼鏡，看著都和藹可親。因為我的數(shù)學(xué)老師是教導(dǎo)主任，別的班同學(xué)見到他也會怕三分。 工作狂 —— 老師每天讓我們比別班更早就到班里。李老師 常常利用午寫時間改作業(yè)，如果有人做錯題，他會當(dāng)面指出，教會他，及時改正。老師殺雞儆猴真聰明啊。這真是孫猴子的臉 —— 說變就變啊。 我的數(shù)學(xué)老師 寫人作文 400 字 8 記得小學(xué)二年級下學(xué)期時， 我們班來了一個新老師，他姓王，教我們數(shù)學(xué)。 別看他平時對我們很溫和，但是一到課堂上他就會變得十分嚴肅，對我們的要求很嚴格。