【正文】 飛行；２號(hào)按鈕行駛過(guò)程中迅速給輪胎充氣；３號(hào)按鈕可以將汽車縮小為玩具大小，能隨身攜帶；４號(hào)按鈕能迅速變?yōu)榉寇嚕唬堤?hào)按鈕能根據(jù)心情變換車的顏色和車型；６號(hào)按鈕可以啟動(dòng)車頂上的折疊太陽(yáng)能發(fā)電板，吸收陽(yáng)光發(fā)電。我莫名其妙地看著一切。我睜開(kāi)眼睛?！斑@是什么時(shí)候才能到姐姐家??！”我無(wú)聊地閉上了眼睛。 我是一棵樹(shù)，一棵普普通通的樹(shù)?? 小學(xué)寫作文 700 字篇 6 “嘀嘀――嘀嘀――”，“唉，又堵車。冬天是美麗的，是純潔的。那些冬眠的小動(dòng)物們都藏在了泥土里，我的腳下就有它們的洞，有時(shí)它們還會(huì)在我的腳下和我說(shuō)著悄悄話。人們細(xì)心呵護(hù)了我三個(gè)季節(jié)，我決定給他們一點(diǎn)回報(bào)，我身上的果子都成熟了，人們高興的采摘著，一個(gè)孩子咬了一口說(shuō)道：“哇！真甜呀！”我高興地笑了。 不知不覺(jué)，秋天來(lái)了。我的樹(shù)葉越來(lái)越多了，它可以為小動(dòng)物們帶來(lái)一絲清涼。池塘里的青蛙、樹(shù)上的鳥(niǎo)兒都在歡快地唱歌，小草調(diào)皮的跳著舞。我高興的看著眼前的一切，靜靜地感受這美麗怡人的 .季節(jié)。 我在寒冷的冬天里睡得香沉，突然，一條小蛇在我的腳下輕輕地觸碰我，或許它是剛剛醒來(lái)吧，正在努力的往泥土上面鉆。這個(gè)島上有一個(gè)小小的村子，所有的電、氣都要從別的地方運(yùn)過(guò)來(lái)。梭羅的心境恰似一汪清泉，無(wú)一絲世俗的雜質(zhì)，平靜如湖。他的心境讓人感動(dòng)，于其說(shuō)他走失在自我的心靈家園，不如說(shuō)他真切地沉醉于此，正如作家富遐所言“走失其實(shí)然而沉醉的代名詞”。就在心如止水的支配下，他走失在安寧平靜的生活中，在那里安定著以前躁動(dòng)的心，在那 里落下了回歸的淚。譬如在大海邊，有人弄潮，有人嬉水，有人聚在一齊高談闊論，而他在一個(gè)安靜的角落獨(dú)坐著。他的確像一個(gè)隱士，他能夠感到那山那水比那人更投緣，雖然處在凄涼蕭條中，卻在那里找到他的同類 富有靈性的一草一木?！爸挥猩钤诖笞匀恢胁⑶疫€有五官的話，便不可能有很陰郁的憂慮。我們感到的也許只然而美麗、生生不息，而梭羅卻能以睿智的目光看到它們的神態(tài)，聆聽(tīng)美妙的天籟。這兒的一切恰如煙霧籠罩的世外桃源，讓人憧憬不斷。四處然而溪水、樹(shù)木、芳草、鮮花??淳樸親切，遠(yuǎn)離 熱鬧的都市。 梭羅所追求的生活方式，并非在喧囂的塵世生活中發(fā)家致富，大有作為，然后他所追求的然而非同于常人的生活。他逃脫了概括，逃脫了歸類。這然而著名作家梭羅所說(shuō)的一段話，讓我感觸至深。 我們又看了許多景點(diǎn)，如：花海、小木屋、荷 田，我都作了介紹。有一個(gè)恐龍蛋上面有一些裂縫，好像有個(gè)小恐龍就要從里面鉆出來(lái)似得，真是栩栩如生，惟妙惟肖。它們形態(tài)各異，有一只慈母龍?jiān)诜醯?；有一只梁龍?jiān)陲嬎?；還有一只恐龍?jiān)谀曔h(yuǎn)方，好像是為它們已經(jīng)不存在了而耿耿于懷。我不顧一切地向那邊跑去。”我們飛快地向那里跑去，到了那里爸爸有些失望，因?yàn)槊晒虐行┢婆f。它們身子側(cè)著躺在地上，看上去有趣極了。參觀過(guò)鴕鳥(niǎo)園，我們又來(lái)到孔雀園，只見(jiàn)一只只孔雀的羽毛像彗星拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，它們邁著優(yōu)雅的步子，走來(lái)走去?！卑职终f(shuō)：“那你就形容一下這里的鴕鳥(niǎo)吧，小導(dǎo)游。 我們開(kāi)車不一會(huì)兒就來(lái)到了巴布洛。她如釋重負(fù)一般：“哎，說(shuō)來(lái)說(shuō)去，都是一家的，何必傷了和氣呢？”一聽(tīng)這話，旁邊看熱 鬧的同學(xué)笑得前仰后合的，那兩位把所有的氣憤也都化作了忍俊不禁的笑聲，這幽默你不得不佩服吧？可“四十九號(hào)”卻笑笑說(shuō)：“沒(méi)事兒，好笑么？隨口說(shuō)說(shuō)而已！” 現(xiàn)在知道這神秘的“四十九號(hào)”是誰(shuí)了吧？還不知道？她就是我們可親可敬的班主任 —— 郭老師?。? 小學(xué)寫作文 700 字篇 3 今天休息，天氣十分晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。有一次，班上兩位同學(xué)吵架，吵得是不可開(kāi)交。大家一邊松了口氣一邊笑，對(duì)這“四十九號(hào)”不僅肅然起敬！但她只是淡淡一笑：“沒(méi)事兒，我可不想陪你 們?nèi)メt(yī)務(wù)室。大家見(jiàn)狀，雖然心急如焚，卻也不知所措，無(wú)計(jì)可施。 小學(xué)寫作文 700 字篇 2 在我們五年級(jí)一班這個(gè)大家庭中，有四十八位同學(xué)，大家各有各的性格特點(diǎn)：有的活潑開(kāi)朗，有的文靜靦腆，有的喜歡運(yùn)動(dòng)，有的喜歡安靜，總之大家團(tuán)結(jié)一致、其樂(lè)融融！然而在這四十八人里面，有一位深藏不露的“四十九號(hào)”，知曉我們所有人的任何行動(dòng)，任何心思。有一天我吃核桃時(shí)不小心掉到了地上，正在睡回籠覺(jué)的胖胖被驚醒了，它慢悠悠、懶洋洋地站起，伸了伸懶腰，打了幾個(gè)哈欠便走了過(guò)來(lái)，我正要撿核桃，那知胖胖一見(jiàn)核桃立即來(lái)了精神，它猛沖過(guò)來(lái)，搶先奪 走了那個(gè)核桃，用左爪撓撓，用右爪抓抓，玩得不亦樂(lè)乎。 胖胖睡覺(jué)的姿態(tài)可是千奇百怪，有時(shí)蜷成一個(gè)團(tuán)，活生生的一個(gè)大大的奶油面包；有時(shí)平躺著，露出白色的小肚皮，像娃娃身穿長(zhǎng)毛睡衣在酣睡；有時(shí)它把胳膊疊起，把頭放在胳膊上睡。把手輕輕按在小巧玲瓏的鼻子上，大約 10秒，鼻子里就發(fā)出了“哧哧”的聲音，再過(guò) 5 秒它就會(huì)用小爪子撓你，這時(shí)你可一定要松手，不然它就會(huì)毫不客氣地留給你道道 印記。最為特殊的當(dāng)屬它小小的三角耳了，因?yàn)樗亲兓媚獪y(cè)，有時(shí)直挺挺地立著；有時(shí)使勁向后背；還有時(shí)你小心翼翼地翻開(kāi)它，兩只尖尖耳頓時(shí)“隱身”了，但不一會(huì)兒有這回了原樣。不過(guò)說(shuō)到爪子，它那毛茸茸的小爪兒一想起來(lái)就心癢癢，特別是小爪兒上的肉墩兒，軟綿綿的，還有彈性呢。想撓你時(shí)，它會(huì)緊緊盯住你，瞳孔漸漸變大，然后出其不意爪子上場(chǎng)，在你臉上畫上幾道“紅胡子”就拍拍屁股走“貓” 了。 小學(xué)寫作文 700 字篇 1 我聽(tīng)說(shuō)養(yǎng)那些可愛(ài)的小動(dòng)物可以讓小孩子們富有更多的愛(ài)心，于是我那美麗動(dòng)人的媽媽和那英俊帥氣的爸爸給我?guī)Щ亓艘恢活B皮可愛(ài)的小寵物貓，因?yàn)樗貏e胖，于是家里有了第四個(gè)成員 —— 胖胖?！緹衢T】小學(xué)寫作文 700 字錦集 [精選五篇 ] 第一篇：【熱門】小學(xué)寫作文 700 字錦集 【熱門】小學(xué)寫作文 700 字錦集八篇 在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是為大家收集的小學(xué)寫作文 700字 8 篇，希望對(duì)大家有所幫助。 胖胖長(zhǎng)得十分可愛(ài)，小巧玲瓏的三瓣嘴上有一個(gè)紅彤彤，濕漉漉的小鼻子，小鼻子上面是一雙水汪汪，千變?nèi)f化的大眼睛，說(shuō)到這兒你一定會(huì)問(wèn)：“為什么說(shuō)它的眼睛千變?nèi)f化呢？”原來(lái)是因?yàn)樗绯亢屯砩贤状?，中午卻細(xì)成了“一根針”。搞得你是哭笑不得。它的小尾巴蓬松極了老愛(ài)在地上掃呀掃的，就像一把笤帚。 我最愛(ài)玩它的小鼻子。這時(shí)你再看它的小鼻子由粉紅變成了大紅，不久又恢復(fù)原樣。 胖胖非常頑皮，尤其愛(ài)玩會(huì)動(dòng)的東西，如小球、核桃、甚至用魔方拼成的球它都玩的津津有味。 這就是我的活潑可愛(ài)、頑皮好動(dòng)的貓兒胖胖，有時(shí)間一定要來(lái)看看它哦，相信你也會(huì)和我一樣愛(ài)上這個(gè)小東西的。想知道這“四十九號(hào)”為何方神圣？請(qǐng)隨我來(lái)！ 有一天，在教室里 的小趙突然肚子疼起來(lái)，只見(jiàn)他眉頭緊皺，咧開(kāi)嘴巴，一邊打滾一邊呻吟，一幅痛苦不堪的樣子。正在這時(shí)侯，“四十九號(hào)”剛好走了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)她很冷靜地簡(jiǎn)單問(wèn)了一下情況，立即果斷地說(shuō)“馬上去醫(yī)務(wù)室！”到了醫(yī)務(wù)室，又陪著他咨詢醫(yī)生，看著他吃藥，還千叮嚀萬(wàn)囑咐的告訴小趙注意事項(xiàng)，安排妥當(dāng)以后才回到了教室，和同學(xué)們說(shuō)起了小趙的事，告訴大家平時(shí)注意衛(wèi)生，別把自己的身體給折騰到醫(yī)生那里去了。不過(guò)如果你們不愛(ài)惜身體，不怕打針吃藥的話，我陪陪也無(wú)所謂咯！”誰(shuí)愿意去醫(yī)務(wù)室那地方?。? “四十九號(hào)”目光能看穿人的心思！不信？接著往下看！有一次課堂上，同學(xué)們也不知道啥事特別興奮，課堂半天都安靜不下來(lái)，只見(jiàn)正在板書的“四十九號(hào)”“唰”地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，兩道目光如炬，將整個(gè)教室掃視了一遍，大家都裝著沒(méi)事人似的，端端正正地坐著，那目光不停的在某些人身上掃來(lái)掃去，終于剛才特別興奮的那幾位不好意思地把頭低下了，大家不由得佩服“四十幾號(hào)”的“明察秋毫”，只見(jiàn)她臉色一變，微微一笑“沒(méi)事兒，要知道誰(shuí)在下面嘰 嘰喳喳，還不是張飛吃豆腐 —— 小菜一碟？繼續(xù)上課！”那堂課接下來(lái)安靜極了！ 要說(shuō)化解矛盾嘛，“四十九號(hào)”那是有一套的哦。一個(gè)同學(xué)面紅耳赤叫道：“你是一頭大笨豬！”另外一個(gè)毫不示弱：“你是一頭大蠢豬！”這事鬧到了“四十九號(hào)”那里，問(wèn)清了原委，只見(jiàn)她皺著眉頭，怒視他倆，大家以為有好一頓批評(píng)等著這兩位吵架的，沒(méi)想到她眼珠一轉(zhuǎn)，盯著他倆：“你們剛才都這樣說(shuō)過(guò)嗎？”兩個(gè)小腦袋雞啄米似的點(diǎn)著。爸爸提議說(shuō)到巴布洛去玩，我抗議說(shuō)：“巴布洛我已經(jīng)去過(guò)兩次了！”爸爸說(shuō)：“我還沒(méi)去過(guò)，不如你當(dāng)我的導(dǎo)游，向我介紹一下巴布洛吧！”我頓時(shí)歡呼雀躍起來(lái)。爸 爸問(wèn)我：“先到哪兒參觀？”我說(shuō)：“當(dāng)然先到鴕鳥(niǎo)園！”我心想：已經(jīng)很久沒(méi)見(jiàn)到它們了，不知它們身體還好嗎？我們來(lái)到鴕鳥(niǎo)園，我像一個(gè)小導(dǎo)游煞有介事地介紹起來(lái)：“鴕鳥(niǎo)是非洲一種體型巨大不會(huì)飛但奔跑得很快的鳥(niǎo)，特征為脖子長(zhǎng)而無(wú)毛，頭小?！蔽蚁肓艘幌拢f(shuō)：“這里的鴕鳥(niǎo)又高又大，脖子又細(xì)又長(zhǎng)，小小的腦袋上有一個(gè)大嘴巴，一啄一啄的，可愛(ài)極了！”爸爸說(shuō)：“介紹的不錯(cuò)！”我對(duì)鴕鳥(niǎo)說(shuō)：“嘿！伙計(jì)，你還認(rèn)識(shí)我嗎？”鴕鳥(niǎo)叫了一聲，仿佛在說(shuō)：“當(dāng)然認(rèn)識(shí)！”我發(fā)現(xiàn)它們一個(gè)個(gè)變得更高了，更強(qiáng) 壯了，像一頭頭牛。到了豬樂(lè)園，只見(jiàn)一只只小豬躺在地上。突然，有一只豬醒了，只見(jiàn)它渾身上下長(zhǎng)滿了肥膘，肚子都拖到地上，走起路來(lái)一拱一拱的，配著它的小腿活像一條大肥蟲，我對(duì)它喊：“你要減肥啦！” 爸爸又問(wèn)：“哪里還有好玩的？”我說(shuō)：“在那邊還有蒙古包、風(fēng)車、大草原。突然我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一只只龐然大物， 看上去威風(fēng)凜凜，好像是一只只恐龍，似乎是用水泥砌成的。爸爸喊：“等等我呀，小導(dǎo)游，你怎么能把游客丟下！”我來(lái)到面前一看，不禁大失所望，這些恐龍竟然是稻草做的。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，有許多石頭做成的恐龍蛋。我一個(gè)箭步爬上去，擺出各種造型，讓媽媽拍照?；丶椅覇?wèn)爸爸：“今天導(dǎo)游當(dāng)?shù)迷趺礃?？”爸爸連連說(shuō)“很好！很好！” 小學(xué)寫作文 700 字篇 4 “我步入?yún)擦郑驗(yàn)槲移谕钣泻锰?，我期望活得深刻，吸取生命中所有的精華，然后把非生命的一切都擊潰，以免我當(dāng)生命臨終結(jié)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自我從沒(méi)有活過(guò)”。 梭羅所吸引我的，并非他非凡的創(chuàng)作天賦，而在于他整個(gè)人的獨(dú)特性，追求個(gè)性，渴望真實(shí)。他的生活平淡、安靜，但并非我們大肆宣揚(yáng)的“另類”，因?yàn)檫@個(gè)字眼終究帶有些許躁動(dòng)的成分，讓我想到了集市上的叫賣聲。 在他所著的《瓦爾登湖》中有這樣的意境，他的家簡(jiǎn)單而樸實(shí)，就在大自然中任意一塊寧?kù)o的角落，這份寧?kù)o只有漣漪而沒(méi)有激蕩。他沒(méi)有鄰居，因?yàn)槟抢锶僳E罕至，令他感到自我仿佛然而人類中的第一個(gè)或最后一個(gè)。在清晨或日暮時(shí)分，梭羅在自我的天地里快樂(lè)踱步，或許他總在注視著小徑旁的一棵棵樹(shù)，一朵朵花，用獨(dú)特的語(yǔ)言和它們交流。風(fēng)輕拂，他的思想在微風(fēng)下舒展，如同一塊無(wú)暇的璞玉。當(dāng)我享受著四季的友愛(ài)時(shí)，我相信什么也不能使生活成為沉重的負(fù)擔(dān) ”。 梭羅的生活寧?kù)o致遠(yuǎn)，梭羅的心境如湖中之水，甚至折一條柳枝就能夠表達(dá)愛(ài)意，剪一縷清風(fēng)就能夠風(fēng)花雪月，掬一汪清泉就能夠洗蕩?kù)`魂。在無(wú)邊無(wú)際的大海邊那里找不到這樣的角落，而他看到的然而整片大海，可能比熱鬧聚玩的人看得更加完整。 我緊閉雙眼，思想跟著梭羅一齊流浪。 現(xiàn)代生活中的人來(lái)來(lái)往往，依舊為名利而煩惱，為虛榮之物而爾虞我詐。 小學(xué)寫作文 700 字篇 5 我是一棵普普通通的樹(shù)，我生長(zhǎng)在長(zhǎng)江中的一個(gè)不知名的小島上，南是鎮(zhèn)江，北是揚(yáng)州。我在這個(gè)島上生活了許多年， 我的頭頂上是一座很大的橋，我不知道它叫什么名字，但我知道，它連接著這兩座城市。 春天到了，島上的人們開(kāi)始勞作了，大家拿著紙糊的風(fēng)箏飛來(lái)飛去，一陣春風(fēng)拂過(guò)，小風(fēng)箏抖了一下身體。 不知不覺(jué)，春姑娘悄無(wú)聲息地走了，夏姑娘來(lái)了。我目不轉(zhuǎn)睛地看著這些生命，它們真是又可愛(ài)又漂亮 。我的身上落了一只可愛(ài)的毛毛蟲，它啃食著我的葉子，我很不高興，但當(dāng)我發(fā)現(xiàn)一只蝴蝶翩翩起舞的時(shí)候，我高興地笑了。秋高氣爽的季節(jié)里多了幾分涼意，我的樹(shù)葉掉了許多，但是我的身上長(zhǎng)出了許多果子。 過(guò)完了秋天，冬天伴隨著寒風(fēng)悄然而至，大雪開(kāi)始漫天飛舞了，遠(yuǎn)處的村子里，家家戶戶都冒出了縷縷青煙，人們冷的都不敢出來(lái)了。 突然，一條白色的線從我的腳下劃過(guò)，我定睛一看，原來(lái)是一只雪白的兔子飛快的跑了過(guò)去。 我的四季很短暫卻也很充實(shí)，我雖然沒(méi)有生活在繁華的大城市里，也沒(méi)有長(zhǎng)在輕松自在的森林里，但我依然很開(kāi)心，因?yàn)槲以谝粋€(gè)環(huán)境優(yōu)美的小島上，這里有許許多多的好朋友，我愛(ài)它們， 也愛(ài)自己，更愛(ài)這個(gè)我和大家一起維護(hù)的美麗漂亮的大花園?！卑职职欀碱^，一巴掌拍在方向盤上，埋怨道。 似乎有些不對(duì)頭，周圍頓時(shí)安靜了下來(lái)。咦，爸爸呢，我的東西呢？我竟然坐在駕駛位上！我剛要下車，車子卻向前開(kāi)動(dòng)。 突然，我聽(tīng)到一個(gè)甜美的女聲：“您好，歡迎您乘坐無(wú)人駕駛車?！? 我按了１號(hào)按鈕，輸入了“街道”。我把汽車停在購(gòu)物商場(chǎng)前，自已去 shopping了。我拎著大包小包從商場(chǎng)里懶洋洋地走出來(lái)，天哪！我現(xiàn)在才注 意到，我的車竟然是土黃色的ｑｑ！太沒(méi)面子了，我立刻按了５號(hào)按鈕，把汽車變成了高端、大氣、上檔次的ｋ５。有了睡覺(jué)的地方，我可以甩開(kāi)膀子玩了。輪胎沒(méi)氣了，就充充氣，出去玩，還能隨身攜帶，不怕別人盯上我的車。酒足飯飽后，我躺在床上回憶著白天的情景，可真有趣。我睜開(kāi)眼睛，說(shuō)：“我的ｋ５呢，我的按鈕呢？”爸爸嗔怪道：“什么 k5，你丫頭又做白日夢(mèng)了吧！快起來(lái)，到姐姐家