【正文】 宣傳標語口號大薈萃 企業(yè)文化墻 校園宣傳標語口號大薈萃 一、街面、校門 堅持以人為本，力求全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展！ 辦好人民滿意教育，為全面建設(shè)小康社會作貢獻！ 大力推進科教興鎮(zhèn)（市）戰(zhàn)略，普遍提高廣大農(nóng)民群眾的勞動素質(zhì)！ 優(yōu)先發(fā)展教育是實現(xiàn)長遠發(fā)展的根本措施！ 重教興學(xué)國運興昌！ 全社會都應(yīng)關(guān)心和支持教育！ 社會發(fā)展教育先行教育振興全民有責(zé)！ 振興民族的希望在教育！ 教育改變命運智慧引領(lǐng)輝煌！ 大力營造發(fā)展教育的社會氛圍！ 1堅持科學(xué)發(fā)展觀促進教育大發(fā)展！ 1百年大計教育為本！ 1實施科教興市戰(zhàn)略，促進經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展！ 1始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置！ 1全民興教，確保教育優(yōu)先發(fā)展！ 1經(jīng)濟要發(fā)展，教育要先行！ 1樹立終身教育觀念，構(gòu)建社區(qū)教育體系，創(chuàng)建現(xiàn)代化教育體系 1舉全市之力，創(chuàng)教育強市！ 1大力推進職業(yè)教育，讓學(xué)生學(xué)有所長、學(xué)有所專！ 企業(yè)文化墻 完善終身教育體系，構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會 2構(gòu)建終身教育體系，形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會 2樹立科學(xué)發(fā)展觀，推進學(xué)習(xí)型城區(qū)創(chuàng)建 2發(fā)展農(nóng)村社區(qū)教育，推進農(nóng)村城市化進程 2構(gòu)建終身教育體系，促進社會和諧發(fā)展。 2全面提高人的素質(zhì)，促進人的全面發(fā)展，促使社會和諧發(fā)展。 2終身教育是一件全黨、全民、全社會的事業(yè) 國家具有學(xué)習(xí)力，才有競爭力；民族具有學(xué)習(xí)力，才有生命力。 3熱烈歡迎上級領(lǐng)導(dǎo)、教育專家組蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作！ 3教育要面向世界，面向未來，面向現(xiàn)代化 二、校園文化適用 教育的目的是學(xué)會做人，學(xué)會做事 教學(xué)過程即學(xué)生的發(fā)展過程 教師是學(xué)生發(fā)展的促進者 教育最大的成功是讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí) 企業(yè)文化墻 教育就是服務(wù)，是學(xué)生的服務(wù) 一份勞動，一份收獲，一份精神，一份事業(yè) 千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人 教師教學(xué)的過程也是教師成長的過程 人的差異在于業(yè)余時間，科學(xué)研究表明：每個人發(fā)展決定于他在業(yè)余時間專心于何事 教育是事業(yè)，其意 義在于獻身；教育是科學(xué)，其價值在于求真；教育是藝術(shù)，其生命在于創(chuàng)新 1學(xué)問愈深，未知愈重 1海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛 1人生的價值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻了什么，而不是看他取得了什么 1平凡的人聽從命運，只有強者才是自己的主宰 1把意念沉潛得下，何理不可得；把志氣奮發(fā)得起，何事不可做 1壯志與毅力是事業(yè)的雙翼 1志不真則心不熱，心不熱則功不賢 1工作激發(fā)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)創(chuàng)造佳績 1社區(qū)教育，是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的重要途徑 人生有限，學(xué)習(xí)無限 2終身學(xué)習(xí)，塑造美好未來 2學(xué)習(xí)是素質(zhì)的修煉，讀書是知識的積累 2知識是進步的殿堂，互動學(xué)習(xí)是溝通心靈的橋梁 2學(xué)習(xí)是進步的源泉，技能是謀生的基礎(chǔ) 企業(yè)文化墻 2建立文明、健康、科學(xué)的生活方式，全面提高人的素質(zhì) 2教育改變命運，知識創(chuàng)造財富，學(xué)習(xí)充實人生 2工作是生活核心，就業(yè)是民生之本，教育是立身之源。 秉承求是校訓(xùn)，弘揚優(yōu)良學(xué)風(fēng)。 認真履行教師職責(zé)，加強考場規(guī)范管理。 杜絕考試違紀行為，確何考試結(jié)果公正。 冷靜分析，沉著應(yīng)考，考出真實水平 遵守考場紀律，維護知識尊嚴。 學(xué)校興衰人人有責(zé) 要使人成為真正有教養(yǎng)的人，必須具備三中品質(zhì)：淵博的知識，思維的品質(zhì)和高尚的情操。 能夠把簡單的事情 天天做好就是不簡單。 抓禮儀教育，創(chuàng)文明校風(fēng)。 學(xué)會生活學(xué)會學(xué)習(xí)學(xué)會合作 企業(yè)文化墻 1學(xué)會思考善于創(chuàng)新學(xué)會共處善于協(xié)作 1追求卓越和諧發(fā)展 1弱者失機遇強者抓機遇智者搶機遇。 1全員發(fā)展全面發(fā)展個性發(fā)展和諧發(fā)展 1同學(xué)互助又開懷校園溫馨又和諧 1自己把自己說服了，是一種理智的勝利；自己被自己感動了，是一種心靈的升華；自己把自己征服了，是一種人生的成功。 2全面提高人的素質(zhì)，促進人的全面發(fā)展，促使社會和諧發(fā)展。 2終身教育是一件全黨、全民、全社會的事業(yè) 國家具有學(xué)習(xí)力，才有競爭力；民族具有學(xué)習(xí)力，才有生命力。 3熱烈歡迎上級領(lǐng)導(dǎo)、教育專家組蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作！ 3教育要面向世界，面向未來，面向現(xiàn)代化 二、校園文化適用 教育的目的是學(xué)會做人，學(xué)會做事 教學(xué)過程即學(xué)生的發(fā)展過程 教師是學(xué)生發(fā)展的促進者 教育最大的成功是讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí) 企業(yè)文化墻 教育就是服務(wù)，是學(xué)生的服務(wù) 一份勞動，一份收獲，一份精神，一份事業(yè) 千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人 教師教學(xué)的過程也是教師成長的過程 人的差異在于業(yè)余時間，科學(xué)研究表明：每個人發(fā)展決定于他在業(yè)余時間專心于何事 教育是事業(yè)，其意義在于獻身；教育是科學(xué)，其價值在于求真；教育是藝術(shù)，其生命在于創(chuàng)新 1學(xué)問愈深，未知愈重 1海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛 1人生的價值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻了什么，而不是看他取得了什么 1平凡的人聽從命運，只有強者才是自己的主宰 1把意念沉潛得下，何理不可得；把志氣奮發(fā)得起，何事不可做 1壯志與毅力是事業(yè)的雙翼 1志不真則心不熱，心不熱則功不賢 1工作激發(fā)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)創(chuàng)造佳績 1社區(qū)教育，是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的重要途徑 人生有限，學(xué)習(xí)無限 2終身學(xué)習(xí)，塑造美好未來 2學(xué)習(xí)是素質(zhì)的修煉，讀書是知識的積累 2知識是進步的殿堂，互動學(xué)習(xí)是溝通心靈的橋梁 2學(xué)習(xí)是進步的源泉，技能是謀生的基礎(chǔ) 企業(yè)文化墻 2建立文明、健康、科學(xué)的生活方式，全面提高人的素質(zhì) 2教育改變命運，知識創(chuàng)造財富，學(xué)習(xí)充實人生 2工作