大四學(xué)生暑假實(shí)習(xí)自我鑒定-展示頁(yè)
2025-04-17 21:59本頁(yè)面
【正文】 況下，通過(guò)離線填寫工具實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的發(fā)布。方便用戶在離線工具中讀取得到的權(quán)限數(shù)據(jù)文件。 增加表單的多形態(tài)導(dǎo)出、發(fā)布格式。 三、自身學(xué)習(xí)方面 在工作過(guò)程中，我深深感到加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)的緊迫性，一是向書本學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每天擠出一定的時(shí)間不斷充實(shí)自己，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，廣泛汲取各種營(yíng)養(yǎng)；二是向周圍的同事學(xué)習(xí)，虛心求教的態(tài)度，主動(dòng)同事們請(qǐng)教；三是向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工 作中，在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)，查找不足，提高自己?，F(xiàn)將各方面的工作總結(jié)如下： 一、實(shí)習(xí)期間工作方面 完成了學(xué)位論文開放式智能電子表單系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)的編寫工作； unieapform 電子表單用戶手冊(cè)的編寫和修改工作； 修改表單接口功能； 表單管理模塊中，組織機(jī)構(gòu)數(shù)據(jù)的批量載入功能； 美的項(xiàng)目的支持工作。 五、總結(jié) 一年半的時(shí)間內(nèi)，我在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助和支持下取得了一定的進(jìn)步，但我深知自己還存在一些缺點(diǎn)和不足，理論基礎(chǔ)還不扎實(shí)，業(yè)務(wù)知識(shí)不夠全面，工作方式不夠成熟。 針對(duì)建立數(shù)據(jù)綁定時(shí)，需要建立一個(gè)抽象曾屏蔽不同來(lái)源的差異。從而實(shí)現(xiàn)了離線中針對(duì)權(quán)限問(wèn)題的解決方案。如支持 wml 格式輸出，支持手持設(shè)備處理表單 離線工具中支持表單簽名、表單蓋章及 條形碼控件 表單管理中進(jìn)行的權(quán)限設(shè)置后，進(jìn)行數(shù)據(jù)的保存操作。 四、產(chǎn)品發(fā)展建議方面 針對(duì)公司國(guó)際化的戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)，不僅針對(duì)國(guó)內(nèi)表單發(fā)展的現(xiàn)狀，還有結(jié)合國(guó)外表單發(fā)展的現(xiàn)狀進(jìn)行分析研究，實(shí)現(xiàn)易用性更強(qiáng)的電子表單產(chǎn)品。 二、入職期間工作方面 同類電子表單產(chǎn)品的研究工作，并最終形成各種產(chǎn)品的評(píng)估報(bào)告； 基于 hta 離線填寫工具的設(shè)計(jì)、開發(fā)與實(shí)現(xiàn)工作； 美的項(xiàng)目中表單部分設(shè)計(jì)文檔的編寫與修改的工作； 新版本用戶手冊(cè)及特性表的編寫工作。大四學(xué)生暑假實(shí)習(xí)自我鑒定 第一篇：大四學(xué)生暑假實(shí)習(xí)自我鑒定 轉(zhuǎn)眼間 20xx 年即將結(jié)束，在部門實(shí)習(xí)和工作已有一年半的時(shí)間了，在段時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、關(guān)心培養(yǎng)下，在同事的支持幫助、密切配合下，使我在自身技術(shù)積累、工作經(jīng)驗(yàn)、問(wèn)題的分析與解決能力方面都有提高，但是還有很多需要繼續(xù)積累和學(xué)習(xí)的地方。現(xiàn)將各方面的工作總結(jié)如下： 一、實(shí)習(xí)期間工作方面 完成了學(xué)位論文開放式智能電子表單系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)的編寫工作； unieapform 電子表單用戶手冊(cè)的編寫和修改工作； 修改表單接口功能； 表單管理模塊中，組織機(jī)構(gòu)數(shù)據(jù)的批量載入功能； 美的項(xiàng)目的支持工作。 三、自身學(xué)習(xí)方面 在工作過(guò)程中，我深深感到加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)的緊迫性，一是向書本學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每 天擠出一定的時(shí)間不斷充實(shí)自己，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，廣泛汲取各種營(yíng)養(yǎng)；二是向周圍的同事學(xué)習(xí)，虛心求教的態(tài)度，主動(dòng)同事們請(qǐng)教；三是向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工作中，在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)，查找不足，提高自己。 增加表單的多形態(tài)導(dǎo)出、發(fā)布格式。方便用戶在離線工具中讀取得到的權(quán)限數(shù)據(jù)文件。 離線工具中實(shí)現(xiàn)表單服務(wù)功能，真正實(shí)現(xiàn)在聯(lián)網(wǎng)情況下，通過(guò)離線填寫工具實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的發(fā)布。 可以結(jié)合 eform 標(biāo)準(zhǔn)的 html 來(lái)進(jìn)行樣式及界面設(shè)計(jì)，結(jié)合到hta 離線填報(bào)中來(lái)，完全實(shí)現(xiàn)離線狀態(tài)下表單的設(shè)計(jì)和填報(bào)。在今后的工作中，我要努力做得更好，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，積累項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，不斷調(diào)整自己的思維方式和工作方法，更多的參與到產(chǎn)品設(shè)計(jì)、開發(fā)及項(xiàng)目支持工作中去，在實(shí)踐中磨練自己、鍛煉自己，成為部門和項(xiàng)目組中能夠獨(dú)當(dāng)一面的員工 第二篇：大四學(xué)生暑假實(shí)習(xí)自我鑒定 轉(zhuǎn)眼間 20xx 年即將結(jié)束，在部門實(shí)習(xí)和工作已有一年半的時(shí)間了，在段時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、關(guān)心培 養(yǎng)下，在同事的支持幫助、密切配合下，使我在自身技術(shù)積累、工作經(jīng)驗(yàn)、問(wèn)題的分析與解決能力方面都有提高，但是還有很多需要繼續(xù)積累和學(xué)習(xí)的地方。 二、入職期間工作方面 同類電子表單產(chǎn)品的研究工作，并最終形成各種產(chǎn)品的評(píng)估報(bào)告； 基于 hta 離線填寫工具的設(shè)計(jì)、開發(fā)與實(shí)現(xiàn)工作； 美的項(xiàng)目中表單部分設(shè)計(jì)文檔的編寫與修改的工作； 新版本用戶手冊(cè)及特性表的編寫工作。 四、產(chǎn)品發(fā)展建議方面 針對(duì)公司國(guó)際化的戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)，不僅針對(duì)國(guó)內(nèi)表單發(fā)展的現(xiàn)狀，還有結(jié)合國(guó)外表單發(fā)展的現(xiàn)狀進(jìn)行分析研究，實(shí)現(xiàn)易用性更強(qiáng)的電子表單產(chǎn)品。如支持 wml 格式輸出，支持手持設(shè)備處理表單 離線工具中支持表單簽名、表單蓋章及條形碼控件 表單管理中進(jìn)行的權(quán)限設(shè)置后，進(jìn)行數(shù)據(jù)的保存操作。從而實(shí)現(xiàn)了離線中針對(duì)權(quán)限問(wèn)題的解決方案。 針對(duì)建立數(shù)據(jù)綁定時(shí)，需要建立一個(gè)抽象曾屏蔽不同來(lái)源的差異。 五、總結(jié) 一年半的時(shí)間內(nèi)，我在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助和支持下
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1