【正文】 化自己的知識和能力結構 。 所謂自主學習就是學生自己主動地學習，自己有主見地學習。目標大，期望高，才可能獲得大的成功。人生要是沒有目標，沒有一個所追求的理想，就像沒有航向的船只，不能到達成功的彼岸。怎樣才能學會學習呢 ? (1)樹立遠大的目標是學會學習的前提。美國著名未來學家阿爾溫 。沒有一學習懶惰、不自覺、貪玩的學生能成為出類拔萃的人才。 本學年，按照上級教育行政部門的規(guī)定，取消了暑假補課，這就比往屆少了一到兩周的時間，因此，我們的新課講授的時間是比較緊張的。古今中外的名人，有不少當時在初一、初二年級的時候成績并不優(yōu)秀，但他們肯努力，經(jīng)過無數(shù)次的拼搏，終于換得了人生輝煌業(yè)績。 對于成績較好的同學，太不必耽心，一次考試的成敗，并不能定終身，而且到了初三，我們面臨的考試還有不少，只要我們平時努力用功，我堅信“一份耕耘，一份收獲”。 二、調(diào)整好心態(tài)，放下包袱，輕松上陣，專心讀書。 一、盡快與本班老師、同學相融會，減少磨合時間，轉入正常的學習狀態(tài)。還有的同學在宿舍里面自己睡不著，便與別人聊天，影響他人休息，甚至敲打墻壁，嚴重違反了宿管紀律。 但也有個別同學，經(jīng)過初一、初二的學習生，感覺初中的生就是這么回事，教師教導也好、學校紀律也好，對他們不管用，自以為是，叛逆性強，常做出與我們初三年級學生身份不符的事來。如在上周的政治測驗中，有不少初一初二時學習成績不怎么好的同學，取得了較好的成績。有許多同學告別了抄寫作業(yè)的歷史。具體表現(xiàn)在：同學們懂得了讀書的重要，開學住宿的第一天，有許多同學在早上 6 點 10 分進入教室開始早讀，每天早上 6 點 50 分，各班教室都響起了瑯瑯的讀書聲 。 讓我們大家在新學期里攜起手來，共同朝著自己的目標前進吧 !大聲喊一聲： 新學期，我來了 ! 初三開學第一周周記 初三開學第一周周記 2 一轉眼，我們告別了初一時期的青澀與稚嫩，告別了初二時期的迷茫與叛逆，帶著美好的希望，載著理想的風帆走進了初三。而是長大后考上一座較好的大學，找到一份穩(wěn)定的工作。 我知道，每個人心里想的是不一樣的，因為，人各有志，目標不同。在英語里，我們對著 ABC 在笑 。 我們有很多好朋友，例如，在數(shù)學中，我們和眾多的阿拉伯小朋友拉著手，漫游數(shù)學中學習的樂趣 。我知道，要做到這些是十分艱難的的，但是只要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。 其實我的愿望與大家一樣，那就是要在新的學期里努力學習，認真聽老師講課，上課要積極發(fā)言。 第二篇：初三開學第一周周記 初三開學第一周周記（大全） 初三開學第一周周記 初三開學第一周周記 1 新學期來到了，我站在了一個新的起點，面臨著更大的挑戰(zhàn)，我深知，這條路不好走，在這條求學路上，我們面臨的是更大的困難，更高的難度。我應該學會慢慢地去適應她教我上語文的方法，要敞開心扉地去接受她，要永遠記住以前語文老師教我的話。因為它代表著我的信念、我的希望、我要感恩的心。今天給我的第一感覺是：讓我重回了接受不了任何一個語文老師教我的事。然后，我莫名其妙地被人喊我“作家、作家??”我還以為是怎么的一回事呢，無端端地被人這樣叫，她就解釋給我聽，原來是我去 99 作文網(wǎng)投稿的事。開學第一周初三周記范文（精選合集） 第一篇：開學第一周初三周記范文 8 月 31日，星期二，天氣晴 今天是我開學前的晚自修，明天就是新開學了，我正式成為九年級的學生了。 開心的事 今天我一進教室， miss 立刻跟我來個熱情的擁抱、我們就開始談話了，我們有說不盡的話，還和好幾個同學圍著一起談話、一起說說暑假的事。 不開心的事 今天我的心情不知怎么了，我總感覺到接受不了現(xiàn)在的語文老師，只認定以前對我影響最深的兩位語文老師。語文對于我來說實在是太重要了，就好像生命一樣重要。現(xiàn)在的語文老師都沒有教我們上過一節(jié)課，我難道就這樣對她沒有信心嗎？也許她也會像以前的那兩位語文老師一樣對我的影響也很深。 今天可以說是“喜憂參 半“有開心也有不開心，就讓我的開心遮住了不開心的事，共同迎接新的一天、快快樂樂地過好每一天。為此我也有一些想法。不僅如此，還要經(jīng)常參加各類活動，做到這些，還遠遠不夠 ，我還希望自己能在每一次的考試上考出好成績。 我們在學習中也是十分有樂趣的，看到這里你一定會不相信吧，聽我慢慢告訴你。在語文中我們和中國的優(yōu)美文字一起歡鬧 。歷史里，我們學習著古老中國的故事 ......還有很多很多，這就是我們快樂的發(fā)源地，我們靈魂的升華 ! 我的理想就是將這些在初中 所學的知識刻在我的腦子里，好讓自己今后的各科考試里取得優(yōu)異的成績。如今我漸漸長大了，我的新目標不是做什么偉人，也不想當什么藝人，更不是成為科學巨人。在自己平凡的崗位上為國家，為社會作出不平凡的事，貢獻出屬于自己的一份力量，這就已經(jīng)足夠了。 從開學一周的情況來看，我們?nèi)w同學的精神面貌變了，在座的同學似乎一夜之間長大了，成熟了，懂事了。課堂上同學們秩序井然，專心致志，隨便講話搞小動作、東張西望的學生少了 。開始自己動手做作業(yè)了，而且上課認真做筆記 ，書寫端正，學習成績也有了明顯的進步。在下午的體育訓練中，同學們聽從體育老師的指揮，刻苦訓練，令人感動。如有不少的同學，在課堂上總是無精打采，課間總是喜歡趴在走廊欄桿上對著下面的初一、初二的小同學，指指點點，說三道四，甚至有的同學在走廊上追逐打鬧敲打欄桿 。 面對初三較為緊張的而繁重的學習任務，我們該怎么辦 ?在此，我想與大家談談我的看法。 開學第一天，我們調(diào)整班級，有的同學不態(tài)適應，仍沉溺于過去的日子，想著原來的老師的好，想著同學的情，整日恍恍惚惚，影響學習，希望這一部分同學，盡快調(diào)整過來，忘掉過去，融入新的班級，搞好學習。 初二下學期期末考試成績出來后，有些成績較好的同學因為這次考試沒有考出原有水平，從而背上了包袱，是不是我不行了，我上了初三競爭更激烈，我趕不上怎么辦 ?也有的中間生和成績落后一點的同學，以為自己在初一初二的成績不太好，考高中已經(jīng)沒有希望了，讀完九年義務教育就算了。 對于中間生和成績 較差的同學，更要咬緊牙關，樹立信心，努力堅持，也能成功。因此，對于成績相對差一點的同學來說，必須樹立信心，相信自己“我能行” ! 三、珍惜時間，學會學習，努力提高學業(yè)成績。同時，我們的年齡正是學習的大好時光，我們必須緊緊把握這個黃金歲月，花季年華，人的智力 存在差異，但是天才出于勤奮是一條真理。 大