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舞蹈優(yōu)秀教師履職工作總結(jié)合集五篇-展示頁

2025-04-17 11:20本頁面
  

【正文】 、是快樂、是成熟。 舞蹈優(yōu)秀教師履職工作總結(jié) 4 20_年 12 月,我有幸被評選為安慶市首屆中學(xué)語文骨干教師,自2021 年 1 月起,任期三年。 總之,回顧一學(xué)年的工作,我雖然取得了一些成績,但成績只能代表過去。 我在備課中關(guān)注教材、關(guān)注學(xué)生,在教學(xué)中完善了預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系,挖掘并利用好教學(xué)過程中有效資源,發(fā)揮自己在教學(xué)過程中的教學(xué)智慧,對自己的教學(xué)行為、教學(xué)效果等教學(xué)過程和結(jié)果進行經(jīng)常性的深層次 的反思與評價。力爭在新的學(xué)年中再提升自己的專業(yè)水平。在看到一些成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足之處。課堂語言生動有趣吸引學(xué)生,培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,激發(fā)學(xué)生參與的主動性,使學(xué)生樂學(xué)、會學(xué)。同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。 隨著課程改革的不斷深入,我大膽的在課堂中引進新思路新方法,解決課上的問題。還充分選擇應(yīng)補充的資料,做到了有備而上。我認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本理念,甚至每句話、每個字都弄清楚。積極參加各級組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教研活動。要想教給學(xué)生一碗水,教師自己必須得成為水的源泉,這樣才能滿足學(xué)生們千奇百怪的好奇心。在備課的同時,不僅備教材,還備學(xué)生,讓學(xué)生在有限的時間里學(xué)會更多的知識?!睅啄陙?,我始終牢記這句話,以飽滿的熱情投入到我所熱愛的教育事業(yè)中。 三、教育教學(xué)方面 我認為一名合格的教師應(yīng)該不僅教學(xué)好,教研水平高,更重要的是要以教書為手段最終實現(xiàn)育人的目的。 每一次的閱讀、聆聽專家們的報告后,總會在我的心靈深處引起一種震撼:作為一名新世紀的教師,必須要用創(chuàng)造智慧敢于面對現(xiàn)實、敢于面對問題、敢于抓機遇,不斷地追求自我的超越。 面對瞬息萬變的信息時代,我清楚地認識到:當今是知識不斷更新的時代,只有不斷學(xué)習(xí),才能不落后于這個社會。熱愛、關(guān)心全體學(xué)生,對學(xué)生的教育做到動之以情,曉之以理?,F(xiàn)將一學(xué)年來的工作總結(jié)如下: 一、堅定信念,獻身教育,努力提高思想政治素養(yǎng) 作為一名骨干教師,我恪守教師職業(yè)道德,認真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想,自覺學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保 _》等相關(guān)教育法規(guī)。我深知這既是一種榮譽,更是一種壓力與責(zé)任。一學(xué)年的教學(xué) 工作也將告終,回顧一年的教學(xué)工作所走過的路,雖然很艱辛,但更多的是欣喜、是快樂、是成熟。 舞蹈優(yōu)秀教師履職工作總結(jié) 3 光陰荏苒,如白駒過隙。 三是營業(yè)能力還有待于進一步提高。 當然,我還有這樣和那樣的不足: 首要默示在一是吃苦精神不夠。 四、好進修、勤研究、勤工作,全力締造佳績。 這幾年來,我不僅擔(dān)負黌舍計較機課程教學(xué)使命和班主任工作,還擔(dān)負黌舍與浙江年夜學(xué)遠程教育學(xué)院聯(lián)辦的網(wǎng)買辦的教學(xué)教務(wù)使命,我做一行愛一行,教學(xué)工作毫不懈怠,教學(xué)教務(wù)工作也搞得有條有理,多次受到上級主管部門和營業(yè)部門的贊譽,幾年來我多次獲得?!扒斑M前輩工作者”稱號。 三、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,全力勤懇地工作。 三是自學(xué)了有關(guān)專業(yè)手藝、教科研等方面常識。 二是在專業(yè)手藝上提高了一個條理。在這四年間,我全力提高自身的營業(yè)水平,加入了一系列的進修勾當,能力提高很快,已經(jīng)能較好的完成各項工作使命,勝任本職工作。 二、全力提高營業(yè)水平,真正做到“學(xué)高為師”。出格是在此時代,我全力地進修政治理論,積極加入黌舍組織的一系列政治勾當,將學(xué)到的理論常識切實運用到工作實踐中。 本人能當真進修黨的路線、方針和政策,時刻與黨中央連結(jié)一致。 舞蹈優(yōu)秀教師履職工作總結(jié) 2 自工作以來,我一向嚴酷要求自己,吃苦進修,全力工作,兢兢業(yè)業(yè),在德、能、勤、績四個方面默示精采,能真正做到為人師表、教書育人,較好的完成 教育教學(xué)工作使命,盡到了一個優(yōu)異教師應(yīng)有的職責(zé),受到上級、同業(yè)和學(xué)生的認可和洽評。在以后的工作中我將一如既往的堅持,努力的奮進,讓我的本職工作做的更加有效扎實!事業(yè)上的不斷追求與創(chuàng)新就是一名黨員的生命。 我是一位普通的共產(chǎn)黨員,更是一個滿懷教育熱情的教育工作者,一個能以人的尊嚴為首的教育者,在過去的一個學(xué)期的工作中 我始終做到身先士卒,以身作則。在課堂教學(xué)中,運用“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,并認真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,寫好教學(xué)后記,通過不斷的反思、總結(jié),不斷提高自己的教學(xué)水平。平時,為了充實、提高自己,我從不放松自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。課后精練,是指在課后作業(yè)的安排上,本著質(zhì)量高,數(shù)量少,內(nèi)容精,方法活,形式多樣,針對性強的要求,精心設(shè)計,合理分配,嚴格控制作業(yè)數(shù)量。課前精備,是指上課前把功夫下在深入鉆研教材,廣泛搜集有關(guān)資料,精心設(shè)計課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上,特別是認真研究怎樣“用最節(jié)省的時間、最簡潔的方法讓學(xué)生掌握最多的知識,并促使學(xué)生最快地轉(zhuǎn)化為能力”。 二、教育教學(xué) 教育工作中,我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負擔(dān),提高教學(xué)質(zhì)量的 教學(xué)三環(huán)節(jié),面對有限的課時,我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)的意識,限度地提高單位時間里的教學(xué)效益。并以愛國心,事業(yè)心,責(zé)任心“三心”為動力,全身心投入教育教學(xué)工作,以良好的師德形象,獨具特色的教育教學(xué)方法,在廣大師生中贏得了良好的聲譽。 一、思想認識 注意加強自身的政治道德修養(yǎng)。平時積極參加校本培訓(xùn),認真閱讀各種教育教學(xué)刊物,學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)的理論,認真學(xué)習(xí)新課程標準,領(lǐng)會新的教學(xué)理念和學(xué)習(xí)別人的先進經(jīng)驗,做好筆記,寫好心得體會,運用新的教學(xué)理念去指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,改革舊的課堂教學(xué)模式。舞蹈優(yōu)秀教師履職工作總結(jié)(合集五篇) 第一篇:舞蹈優(yōu)秀教師履職工作總結(jié) 舞蹈優(yōu)秀教師履職工作總結(jié) 工作中存在的問題需要通過不斷的學(xué)習(xí),并借助實踐工作的鍛煉,盡快調(diào)整思路,更新觀念。那么有關(guān)舞蹈骨干教師履職總結(jié)怎么寫 ?下面是為大家整理的有關(guān)舞蹈優(yōu)秀教師履職工作總結(jié),希望對你們有幫助! 舞蹈優(yōu)秀教師履職工作總結(jié) 1 為了充實、提高自己,我從不放松自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在課堂教學(xué)中,運用“自主、合作探究”的學(xué)習(xí)方式,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,并認真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,寫好教學(xué)后記,通過不斷的反思、總結(jié),不斷提高自己的教學(xué)水平。做到帶頭遵紀守法、自尊、自重、自愛、尊重領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同工、關(guān)心愛護學(xué)生,一言一行起到共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,把自己所有的愛傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,傾注于每一個學(xué)生身上。班級管理中我能夠創(chuàng)設(shè)寬容、理解、和諧的班級氣氛,尊重學(xué)生個性,具有與學(xué)生一起共同學(xué)習(xí)的態(tài)度,具有能激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造渴望的教學(xué)藝術(shù)。把提高教學(xué)效益當作首要任務(wù),把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負擔(dān),提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)。課上精講,是指在課堂教學(xué)中,集中時間,集中精力,講清教材的重點、難點、疑點、能力點、思路和 規(guī)律,激活課堂氣氛,教得生動,學(xué)得主動,充分發(fā)揮課堂潛在功能。工作中我不斷鉆研科學(xué)育人的方法,探索教育規(guī)律,以不怕苦累的實際行動感召學(xué)生,以樸實端莊的人民教師形象教育學(xué)生,做到了為人師表,修德修才。平時積極參加校本培訓(xùn),認真閱讀各種教育教學(xué)刊物,學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)的理論,認真學(xué)習(xí)新課程標準,領(lǐng)會新的教學(xué)理念和學(xué)習(xí)別人的先進經(jīng) 驗,做好筆記,寫好心得體會,運用新的教學(xué)理念去指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,改革舊的課堂教學(xué)模式。對自己所教的班級,能夠抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變,抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),注意做好后進生的轉(zhuǎn)變工作,根據(jù)學(xué)生的特點,采取各種不同的教育方法,做到因材施教。我認為這才是一個共產(chǎn)黨人的優(yōu)秀品質(zhì)的體現(xiàn),是作為學(xué)校一分子的工作作風(fēng)。我將更加辛勤地耕耘,用自己的汗水,澆灌出更加豐碩的果實,讓青春在對為人民無私奉獻的追求中煥發(fā)出一名黨員的光華。 一、全力進修,不竭提高自己的政治思惟素質(zhì)。熱愛黨的教育事業(yè),熱愛本職工作,增強自我涵養(yǎng),做到學(xué)高為師、身正為范,熱愛學(xué)生,真誠看待學(xué)生,受到學(xué)生的好評。在此時代,我還積極向黨組織挨近,于向黨組織遞交了入黨申請書,比來黨組織正對我確定為入黨積極 分子進行考查。 這四年,既是我工作成就凸起的四年,更是我不竭提高,不竭前進的四年。 在此時代,我一是在教學(xué)根基功上了有了較年夜的晉升,先后加入了一系列教育教學(xué)手藝和根基功培訓(xùn),并獲得響應(yīng)的證書。我先后加入了中科院計較機所組織的“紅旗 linu”應(yīng)用課程培訓(xùn)、省教育廳組織的“四新培訓(xùn) ”等專業(yè)手藝培訓(xùn)。出格是積極鉆研遠程教育教學(xué)模式更始,試探新的教學(xué)體例,有了必然的心得,在我所首要擔(dān)任的電年夜教學(xué)課程《操作系統(tǒng)》、《計較機組成與匯編說話》在每次的考試中,均取得了驕人的成就;同時,我運用自學(xué)的一些專業(yè)常識自立開發(fā)了一些應(yīng)用軟件,搜羅《中小病院信息打點系統(tǒng)》、《鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院藥庫進銷存》和《黃河娛樂城打點信息系統(tǒng)》等。 幾年來,本人在工作中勤勤懇懇,任勞任怨,從沒有因為小我的原因而拉下工 作,從沒有曠工、缺課現(xiàn)象,也沒有遲到早退現(xiàn)象。 在我做班主任幾年中,我十分注重學(xué)生的思惟政治工作,堅持德育為首的原則,取得了必然的成就,我所代的班級曾被評為浙江年夜學(xué)“前進前輩班級”,我也多次受到了黌舍的贊譽。 擔(dān)任教師以來,我不時處處嚴酷要求自己,在教學(xué)、教育等工作上取得了必然的成就。 二是工作的自動性不夠。 在此后的工作中,我將揚長避短,全力進修,不竭提高,全力工作,再創(chuàng)佳績,不負教師這個信用稱號。一眨眼,愉快的 20_年即將從我們身邊走過。 在學(xué)校的培養(yǎng)以及自身的努力之下, 20_年我被任命為鄉(xiāng)級的骨干教師,骨干教師它不僅是一種榮譽與肯定,更主要的是一種責(zé)任,是對我以后工作的鞭策。于是,我把壓力化作動力,做好每樣工作,不辜負領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長、學(xué)生對我的厚望。工作上能顧全大局、以高度的責(zé)任心勇于并樂于承擔(dān)艱難任務(wù),從個人得失;同事間精誠合作、以誠相待。 二、理論引領(lǐng),不斷提升自身素養(yǎng)。為此,我利用每天的休息時間看教育電視臺聽專家的報告, 看精彩的案例,感覺給我的教育教學(xué)工作充實了及時的養(yǎng)料。 只有博大的愛心熱愛生命、熱愛生活、熱愛事業(yè),愛自己的祖國和民族,乃至愛人類,這樣才能教育人。作為一名教師,我牢記著教育家蘇霍姆林斯基的話 :“請你記住,你不僅是自己學(xué)科的教員,而且是學(xué)生的教育者,生活的導(dǎo)師和道德引路人。 我認真準備每一節(jié)課,精心備課。多年的教學(xué)使我懂得了知識儲備的重要性。因此,我在課下,十分注意自己的知識積累,大量的翻閱課外資料,來拓寬自己的視野。 上好一堂課,必須要在課前準備上下功夫。了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如。除此之外,課前我還充分了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,了解他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,分析他們在學(xué)習(xí)新知識時可能會有哪些困難,以便采取相應(yīng)的預(yù)防措施。課上及時根據(jù)課堂情況調(diào)整教學(xué)環(huán)節(jié)與教學(xué)思路,組織好課堂教學(xué),關(guān) 注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性。課堂語言做到簡潔明了,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。 四、在工作中存在缺點和不足 反思教學(xué)工作,不斷進取靜下心來想想,作為一名鄉(xiāng)級骨干教師,我是否出色完成了各項工作,我是否無愧于骨干教師的稱號。我要努力提高自己的英語水平,來更好地適應(yīng)現(xiàn)在的美術(shù)課改方案,扎扎實的向老教師學(xué)習(xí),努力鉆研業(yè)務(wù)教研,查找工作教學(xué)中的不足逐步完善自我。 五、完善自我,改進措施 為了提高自己的教學(xué)認識水平,適應(yīng)新形勢下的教育工作,我認真地參加學(xué)校的每次培訓(xùn)活動,認真記錄學(xué)習(xí)的內(nèi)容。 將來我仍繼續(xù)學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟新課程標準,以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作,認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。為了能在以后的工作中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢,更好地完成教育教學(xué)工作,無愧于一個骨干教師的稱號,我將不斷努力,以更高的標準嚴格要求自己,不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,更新教學(xué)觀念,在教育教學(xué)中作出成績。光陰似箭,三年的骨干教師時日悄然過去了。我知道,過去能成為市級骨干教師,是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和鼓勵,是老師們對我的幫助和支持。 我熱愛教育事業(yè),工作中做到腳踏實地、刻苦鉆研、勤勤墾墾,兢兢業(yè)業(yè)。做到教師無小節(jié),處處是教育。 我深
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