【正文】 逍遙多久呢？保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，請(qǐng)不要推卸責(zé)任，保護(hù)環(huán)境，從我做起。可人類現(xiàn)在這樣有目的性的行為，估計(jì)已經(jīng)讓地球媽媽快受不了了吧，地球媽媽一定是在默默哭泣吧？但是人類這樣的行為多少也引來(lái)了一些報(bào)應(yīng)，地震，海嘯，沙塵暴，龍卷風(fēng)??現(xiàn)在這樣的反應(yīng)還不算太嚴(yán)重，可隨著資源一點(diǎn)點(diǎn)被消耗，這個(gè)殘破的地球還能撐多久呢？我們不如遐想一下五十年后的地球吧。哪怕現(xiàn)在還過(guò)著安穩(wěn)富裕的日子，可有些人類還是要出來(lái)作妖，他們還是沒(méi)有那么容易知足。小姨聽(tīng)說(shuō)是我操作的，對(duì)我贊不絕口，至今，她還經(jīng)常提起這事，夸我能干呢！ 電腦知識(shí) 無(wú)窮無(wú)盡，網(wǎng)絡(luò)世界奇妙無(wú)比，我自由自在地遨游其中，樂(lè)不思蜀。外婆欣賞著小外孫的照片，笑得嘴巴都合不攏了。于是，我和媽媽一起在 163 網(wǎng)站上，根據(jù)提示申請(qǐng)了一個(gè)免費(fèi)郵箱，然后，把郵箱地址告訴了小姨，讓她把小寶寶的照片發(fā)到我們的郵箱里。接著，我又和爸爸媽媽一起討論著怎樣給文章排版，在文章中插入圖片和藝術(shù)字等等。我們一家三口輪流著練習(xí)，每一輪練習(xí)，都進(jìn)行計(jì)時(shí)比賽，看誰(shuí)打得又快又準(zhǔn)。 在我學(xué)會(huì)了拼音的時(shí)候，我便開始學(xué)習(xí)打字。在爺爺生日那天，我還特地利用畫圖軟件自制了一張生日賀卡，賀卡上畫了我們?nèi)胰藝谝粋€(gè)圓圓的生日蛋糕旁邊，高興地為爺爺唱生日歌，畫面上還附了“祝爺爺生日快樂(lè)！壽比南 山！”幾個(gè)字。我把畫圖板里的工具一個(gè)個(gè)拖到畫圖區(qū)里來(lái)試，很快，就認(rèn)識(shí)了這些工具并掌握了它們的使用方法?！蔽衣?tīng)了，似懂非懂，但是，從此，我便迷上了這神奇的電腦?！薄半娔X是什么呀？”我歪著腦袋問(wèn)媽媽。有的在一排排排列整齊的符號(hào)上“嗒嗒嗒”敲打著，手指飛舞，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)不同的畫面；有的手里握著一個(gè)像饅頭大小的東西，輕輕點(diǎn)擊一下，就會(huì)有音樂(lè)飄出來(lái)；還有的在津津有味地看連續(xù)劇。 那年我四歲，跟媽媽隨軍到了部隊(duì)，連電腦是啥都不知道。夢(mèng)里有春天姹紫嫣紅的花兒，夏天鳴叫不已的知了，秋天飄飄而下的落葉，冬天可愛(ài)俏皮的雪人。 小學(xué)寫作文 900 字篇 3 我的童年像一條五彩的河，美麗而又多姿。 因?yàn)楹献鳎页砷L(zhǎng)了，因?yàn)楹献?，我更?樂(lè)了，因?yàn)楹献?，我收獲了。在生活中，我們更需要表?yè)P(yáng)和激勵(lì)，它是我們前進(jìn)的力量和自信的源泉。”每次循環(huán)日記，我都會(huì)把前面同學(xué)的日記認(rèn)認(rèn)真真地拜讀一遍，尋找著他們作文里的閃光點(diǎn)，寫些評(píng)語(yǔ)表?yè)P(yáng)他們，并把這些閃光點(diǎn)默默地記在心里。心里比喝了蜜還甜 。老師臉上露出了贊許的笑容，對(duì)我的發(fā)言大加贊賞，我的精彩發(fā)言為我們組贏得了 10 分。當(dāng)別的小組展示完后，問(wèn)其他同學(xué)是否有補(bǔ)充時(shí)，我積極舉手發(fā)言。有一天，由于我準(zhǔn)備充分，小組討論時(shí)我發(fā)言非常踴躍，其他組員也不甘落后，大家你一言，我一語(yǔ)?！睆哪谴沃螅页税炎约?的負(fù)責(zé)的工作做好，還會(huì)主動(dòng)檢查別人工作的完成情況，協(xié)助他人?！崩蠋燁D時(shí)勃然大怒：“她去鼓號(hào)隊(duì)，那你們?yōu)槭裁床坏?！全組扣50 分，每人再寫一篇日記反思！”我們個(gè)個(gè)都啞口無(wú)言，無(wú)精打采地耷拉著腦袋，我內(nèi)心像打翻了五味瓶一樣，什么滋味都有，是呀，老師的批評(píng)是對(duì)的，我們是一個(gè)小組，是一個(gè)整體，不能只顧自己，不顧他人。我本以為萬(wàn)事大吉了，不料，老師檢查時(shí)卻嚴(yán)厲地批評(píng)我們青松組：“垃圾桶怎么滿了都沒(méi)倒？這是怎么回事？”啊，不會(huì)吧！誰(shuí)這么沒(méi)責(zé)任心！我的心一下子提 到了嗓子眼，心想：這回我們組完了！老師肯定又得好好地“獎(jiǎng)勵(lì)”我們了！這時(shí)，我們組的一個(gè)同學(xué)小聲地說(shuō)：“是 xxx 同學(xué)。有一回，輪到我們組值日，我負(fù)責(zé)擦窗臺(tái)，我一絲不茍地把窗臺(tái)擦了好幾遍，直到一點(diǎn)灰塵都沒(méi)有了，才放心地回到座位上，看到其他同學(xué)忙碌的身影，我自言自語(yǔ)道：“嗯，我自己的那份活兒都做好了。使我在學(xué)習(xí)中不斷取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷進(jìn)步。 小學(xué)寫作文 900 字篇 2 這學(xué)期的合作學(xué)習(xí) ，讓我收獲了許多。看它們吃得津津有味的樣子，我想它們一定很開心。 “嘎嘎嘎嘎”小鴨叫起來(lái)?？墒?，哪里有大紙箱呢？鄭敏趙來(lái)一個(gè)紙箱，呵呵！壞了！我突然想到我家有一個(gè)很大的志向，還好好的呢！我回家把那個(gè)大紙箱抬了出來(lái)?？葱▲喣歉吲d勁兒，別提多神氣了！ 小鴨洗完了澡，我把水倒掉時(shí)，發(fā)現(xiàn)水里面有很多小鴨拉的屎。 我們急忙把小鴨子放到水里，它們便快活地游了起來(lái)?！鞍?，調(diào)皮得真拿它們每辦法！”我說(shuō)?！案赂赂?嘎”小鴨一個(gè)勁兒地叫著，還用腳使勁兒踹我，一副要強(qiáng)烈反抗到底的樣子。我捧起小鴨，愛(ài)不釋手。我就伸手想把它捉回網(wǎng)里。這幾只鴨子在網(wǎng)里滾成了一團(tuán)，讓人一看就知道它們天生是個(gè)調(diào)皮鬼。它 們?nèi)矶际敲兹椎?，黃澄澄的，一對(duì)小嘴扁扁的，正在“嘎嘎嘎嘎”地叫個(gè)不停。為了不讓鴨子被別人偷走，我負(fù)責(zé)在原地看守鴨子。 我們把鴨子提回學(xué)校，放在一處僅比的地方，就各自忙開來(lái)。 來(lái)到一家店面，我們問(wèn)老板：“老板，有鴨飼料賣嗎？” 那個(gè)老板說(shuō)：“有哇！一塊五錢一斤！”“那我們先買一斤好了。“一共三元二角”。賣鴨子的是一個(gè)老爺爺，看起來(lái)很老練。我沖上去，對(duì)胡艷華說(shuō) :“賣給我們吧！好嗎？”胡艷華搖了搖頭，說(shuō)：“你們?nèi)ネ饷媸袌?chǎng)買，很多呢！”我和幾個(gè)朋友聽(tīng)了，徑直奔出校門。 小學(xué)寫作文 900 字篇 1 今天，我和幾個(gè)比較要好的朋友在一起玩，玩著玩著，突然看見(jiàn)我的同班同學(xué)胡艷華樂(lè)滋滋地抱著幾個(gè)可愛(ài)的小鴨子回家?！緹衢T】小學(xué)寫作文 900字錦集（合集五篇） 第一篇：【熱門】小學(xué)寫作文 900 字錦集 【熱門】小學(xué)寫作文 900 字錦集十篇 在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是整理的小學(xué)寫作文 900 字 10 篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。我和幾個(gè)朋友心動(dòng)了。 我們來(lái)到賣鴨子的攤點(diǎn)。老爺爺和藹可親地說(shuō)：“買鴨子啊！”我們點(diǎn)了點(diǎn)頭，又問(wèn)：“多少錢一只阿！”老爺爺說(shuō)：“六毛五分就可以了！”我們聽(tīng)了，說(shuō)：“嗯，便宜，還挺劃算！我們要五只！”“好咧！”老爺爺一邊應(yīng)道，一 邊給我們選了五只全身都是黃色的鴨子，裝進(jìn)一個(gè)金黃色的網(wǎng)里，給了我們。我們樂(lè)滋滋地付了錢，興沖沖地走去買飼料了?！闭f(shuō)完，老板已經(jīng)稱好了一斤鴨飼料給我們。瑩姐去找給鴨子裝飼料的東西，鄭敏則跑回家找一個(gè)盆給鴨子洗澡。 我仔細(xì)地觀察著這五只可愛(ài)的小鴨子。這幾只小鴨子就只有我拳頭那樣大，像一個(gè)毛茸茸的小球，又像一個(gè)金燦燦的飯團(tuán)。 突然，一只鴨子鉆出了網(wǎng)，“嘎嘎嘎嘎”地叫個(gè)不停。我雙手捉起小鴨，就在我雙手觸摸到小鴨的那一霎那—— 呀！雙手摸小鴨的感覺(jué)竟然是這么舒服！小鴨毛茸茸的，用手摸上去光滑光滑的，那樣軟綿綿。鄭敏那了盆下來(lái)，看到我這樣，也跟著我玩弄其可愛(ài)的鴨子來(lái)?？吹叫▲嗊@樣，我說(shuō)：“哦！原來(lái)小鴨鴨不喜歡這樣啊！鄭敏，我們就把它們放回網(wǎng)里吧！”我們把小鴨放回網(wǎng)里，它們又和網(wǎng)里的其他鴨子滾成一團(tuán)了。 瑩姐找到一個(gè)能裝食物的礦泉水壺，接著又端來(lái)一盆水。時(shí)不時(shí)還把頭伸進(jìn)水里喝口水。哎，這些小鴨！ 該給 小鴨找房子啦！最適合小鴨住的，應(yīng)該是大紙箱。我們?cè)诩埾淅镤伾蟽蓮垐?bào)紙，這就成了小鴨寬敞的“家”。該不會(huì)是它們的肚子開始“抗議”了吧！我們急忙給它們弄好食物，它們就狼吞虎咽地吃起來(lái)。 等小鴨吃飽喝足了，我們就把它們放到大紙箱里，藏在隱秘的地方。合作學(xué)習(xí)使我們碰撞出智慧的火花。 合作學(xué)習(xí)中，我收獲了責(zé)任心。其它同學(xué)的值日任務(wù)就不關(guān)我的事啦！”于是我開始悠然自得地看起了書?！崩蠋熉?tīng)見(jiàn)了這話，奇怪問(wèn)：“她為什么不倒垃圾呢？”那個(gè)同學(xué)的聲音更低了：“她去鼓號(hào)隊(duì)了?！耙换í?dú)放不是春，百花齊放春滿園。 合作學(xué)習(xí)中，我收獲了喜悅。爭(zhēng)先恐后，各抒己見(jiàn)，氣氛非常熱烈。講得滔滔不絕，頭頭是道。放學(xué)時(shí)，我把我們?nèi)M同學(xué)努力掙來(lái)的分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)了一下，總分竟然在全班六個(gè)小組中名列前茅！太好了！我興奮地一蹦三尺高。 合作學(xué)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了欣賞，著名雕塑家羅丹曾說(shuō)過(guò)：“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。當(dāng)看到別的同學(xué)與老師給我的日記寫下表?yè)P(yáng)的贊語(yǔ)：“你有佷多佳詞妙句、你的作文方式很創(chuàng)新??”我心里充滿的不僅是快樂(lè)，還有溫暖和動(dòng)力。合作學(xué)習(xí)讓我學(xué)會(huì)了欣賞自己，贊賞他人。合作學(xué)習(xí)的經(jīng)歷讓我終身難忘。童年的我喜歡做夢(mèng)，對(duì)大千世界充滿了興趣。不過(guò)，我最感興趣的還是電腦。在消防隊(duì)的一個(gè)房間里，我看到了一、二十臺(tái)像電視機(jī)模樣的東西，方形的，消防隊(duì)員們手腳麻利地操縱著它。這東西真是神奇無(wú)比啊，我好奇地問(wèn)媽媽：“叔叔們玩的是什么呀？”“電腦?！半娔X里有豐富的知識(shí)，你想什么就有什么，只需點(diǎn)一下鼠標(biāo)，電腦里就會(huì) 有動(dòng)畫片、音樂(lè)、游戲等等。 當(dāng)時(shí)，我還很小，還不認(rèn)得拼音字母，于是，我便從學(xué)習(xí)電腦繪畫開始。我特別喜歡玩工具箱里的橡皮擦，按住“＋”，可以將它放得很大，按“－”，又能將它縮小，我覺(jué)得這簡(jiǎn)直太神奇了。爺爺看了之后，甭提有多高興了，嘴里還不停地夸我是個(gè)懂事、能干的孩子。首先進(jìn)行鍵盤字母的練習(xí)，鍵盤練熟了，就用拼音輸入法輸入中文了。經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的苦練，我們進(jìn)步都很快，尤其是我，已經(jīng)能獨(dú)立而又較快地輸入一篇完整的文章了。當(dāng)我將一篇圖文并茂的文章編輯好了的時(shí)候，我高興極了，暗地里佩服自己了不起呢！ 在北京工作的小姨生了個(gè)可愛(ài)的寶寶，外婆急著想看外孫，路程又這么遠(yuǎn)，怎么辦呢？我靈機(jī)一動(dòng)，想起了電視上經(jīng)常說(shuō)發(fā) e－ mail，可以傳輸照片。從申請(qǐng)郵箱到收取照片，總共不花 10 分鐘就全部搞定。后來(lái)，我又把外婆對(duì)小寶寶的祝福寫在信里，通過(guò)電子郵件，發(fā)給了小姨。有了電腦這個(gè)小助手，豐富了我的課外知識(shí)，我的成績(jī)?cè)诎嗌弦恢泵星懊彝陼r(shí)代的電腦興趣，將伴隨我一生，這真是一個(gè)永遠(yuǎn)也做不醒的夢(mèng)??！ 小學(xué)寫作文 900 字篇 4 現(xiàn)在我們的日子過(guò)得很幸福，可人類貪婪的本性還是慢慢暴露出來(lái)了。越來(lái)越多的人類還加入到了他們的行列，亂砍伐樹木，把這些事樹木占為己有，然后去賣錢，可笑，這是地球母親賜予我們的禮物，何時(shí)成為你一個(gè)人 的了？ 還有現(xiàn)在越來(lái)越多的人，本性懶散，亂扔垃圾，有什么垃圾都往一些小河里扔，原本清澈見(jiàn)底，清澈的小溪如今已經(jīng)被污染的不成樣子，河面上飄著的什么都有，臭襪子，吃過(guò)的水果殘核，還有一些劣質(zhì)化妝品，這些亂七八糟的東西扔到了河里，可想而知，河里的生物還有活路嗎？看看吧，現(xiàn)在的小河里再也找不到一條小河的存在，以前它們都會(huì)在小河里自由自在的游來(lái)游去，可現(xiàn)在呢？就是因?yàn)槿祟愄澙返谋拘?，濫用礦產(chǎn)，深海中有利用價(jià)值的東西也快被人類敗壞了，那本來(lái)都是可以慢慢保存，讓有緣人慢慢獲得了，可人類卻有目的性的去采取寶物，這 樣深海中的資源能長(zhǎng)久嗎？本來(lái)就是上天的禮物，自然不會(huì)太多。我?guī)缀跻呀?jīng)可以想到五十年后的地球是多么殘忍的一個(gè)人間地獄了，各種自然反應(yīng)到處降落在世界各處??我覺(jué)得這應(yīng)該是就是后世報(bào)吧？人類先人做的一些骯臟的事情，可報(bào)應(yīng)卻是我們的子孫去承擔(dān)，多 么殘忍呢，我們?cè)趺床唤o我們子孫留條后路呢?? 據(jù)科學(xué)家報(bào)道短期之內(nèi)，我們無(wú)法找到比地球更適合人類生存的星球。多一個(gè)人的付出，那么也就會(huì)多一分力量?? 小學(xué)寫作文 900 字篇 5 “怒發(fā)沖冠，憑闌處、瀟瀟雨歇。三十功名塵與土，八千里路云和月”當(dāng)爸爸念出這一好詞時(shí)，我就想到這詞的作者：岳飛。我也不了解他的故事，所以帶著疑問(wèn)和敬仰的心情來(lái)到岳飛廟。院子里有好幾棵枝繁葉茂的參天大樹，這幾棵樹像是幾位百歲老人慈祥的看著這些游客，和外面的喧鬧比起來(lái)里面簡(jiǎn)直是幽靜。 在右手邊的房間里，中間矗立著一個(gè)一米多高的人物雕塑，爸爸告訴我這個(gè)人叫做張憲，是岳飛的左膀右臂。紹興三十二 年（ 1162 年）追復(fù)官職。 在中間的房間里，矗立著一個(gè)三米多高的岳飛的雕塑，岳飛手握寶劍，身披戰(zhàn)甲，威武的坐在寶座之上，眼神中流入出所向披靡的感覺(jué)，真不愧是抗金名將。在旁邊有這樣一幅畫，岳飛的母親在兒子身上刻字，這是 一個(gè)典故：在岳飛小的時(shí)候，岳飛的母親為了讓兒子記住精忠報(bào)國(guó)四字，決定把這四個(gè)字刺在兒子的背上，讓他永遠(yuǎn)記住這誓言。第一面墻上是關(guān)于岳飛的岳飛（ 1103－ 1142）字鵬舉，中國(guó)歷史上著名戰(zhàn)略家、軍事家、民族英雄、抗金名將，被譽(yù)為宋、遼、金、西夏時(shí)期最為杰出的軍事統(tǒng)帥，南宋中興四將之一。接下來(lái)是岳飛的戰(zhàn)績(jī)：紹興四年，五月，襄陽(yáng)陷落，岳飛出師；六月，岳飛揮師北伐，收復(fù)襄陽(yáng)六郡；九月，金、偽齊合兵南侵淮西。接下來(lái)，我和爸爸帶著嚴(yán)肅的心情來(lái)到岳飛墓。在正前方是岳飛和他的長(zhǎng)子的墓。 從岳飛廟出來(lái)后爸爸問(wèn)我想到些什么，我說(shuō)：“岳飛很偉大，但被奸臣害死了。岳飛那種精忠報(bào)國(guó)的精神才是主要，現(xiàn)在人別說(shuō)精忠報(bào)國(guó)，連最起碼的守信都做不到，何況精忠報(bào)國(guó)。 從那以后，我聽(tīng) 到有人朗誦：怒發(fā)沖冠，憑闌處、瀟瀟雨歇。三十功名塵與土，八千里路云和月時(shí)，就會(huì)想起岳飛的這種奉獻(xiàn)精神。簡(jiǎn)單寫點(diǎn)兒感受吧。禁不住時(shí)而悲憤，時(shí)而高興，時(shí)而又沉思。仙游村是個(gè)有歷史的地方，這篇小說(shuō)的故事卻是上世紀(jì)七八十年代發(fā)生的。還有老一輩的韓長(zhǎng) 舉，田中正，和尚，麻子，金狗爹。倒是極容易把自己當(dāng)做故事的主人公。 在讀到金狗拋棄了小水去州城的時(shí)候，自己恨不得跑到故事里，將這不知好歹的小伙子痛揍一頓。我喜歡小水的溫柔，善良，知心。金狗迷茫的時(shí)候，我也有同樣的迷茫。畢竟我們成長(zhǎng)的環(huán)境不同。然而我卻認(rèn)為自己能了解金狗。 然而，這篇小說(shuō)。 我不了解那真心喜歡金狗的田華，想不到