“不忘初心、牢記使命”主題教育對照黨章黨規(guī)找差距個人發(fā)言材料-展示頁
2025-04-17 07:26本頁面
【正文】 些問題，對自己理想信念的政治追求雖然不構(gòu)成動搖性影響，但對在紛繁復(fù)雜情況下的政治清醒度和信念意志力有一定的削弱作用。對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的認(rèn)識還缺乏宏大的理論視野和高度的政治自覺。在貫徹落實中央、省市縣鄉(xiāng)重大決策部署上，存在思想上有努力做到的愿望，行動上常出現(xiàn)起步緩、動力小、跟進(jìn)慢的現(xiàn)象。 、貪圖享樂、追求低級趣味，違反社會公德、家庭美德等問題。 ，為黑惡勢力充當(dāng)“保護(hù)傘”，弄虛作假、簡單粗暴等侵害群眾利益等問題。 (三 )對照條例存在的差距 ，自覺執(zhí)行黨組織決定。批評他人時 存在顧及心理，不敢直戳痛處，有一定的好人主義傾向。 ，無問題。 ，堅決反對“四風(fēng)”。 ，在大是大非面 前站穩(wěn)政治立場，但在錯誤言行面前缺乏抵制、斗爭，只求明哲保身。密切聯(lián)系群眾有差距，為群眾辦實事、解難事等方面存在不主動、不自覺的問題。 ，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，做到令行禁止，保證中央政令暢通。 ，能夠做到信念堅定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔，但是迎難而上的干勁不足。 ，踐行入黨誓詞，但是黨員先鋒模范作用發(fā)揮不夠。但是貫 徹新發(fā)展理念不徹底?！安煌跣?、牢記使命”主題教育對照黨章黨規(guī)找差距個人發(fā)言材料 第一篇：“不忘初心、牢記使命”主題教育對照黨章黨規(guī)找差距個人發(fā)言材料 “不忘初心、牢記使命”主題教育對照黨章黨規(guī)找差距個人發(fā)言材料 自“不忘初心、牢記使命”主題教育工作開展以來，按照縣委的統(tǒng)一部署，我圍繞對照黨章、《關(guān)于新形式下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》的要求，結(jié)合自身思想和工作實際，通過征求意見、調(diào)研交流和個人自查，認(rèn)真查找存在的突出問題，深入剖析思想根源，進(jìn)一步明確了努力方向和整改措施?，F(xiàn)將對照檢查情況報告如下： 一存在的主要問題 ，貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，堅持四項基本原則，堅持中國特色社會主義事業(yè)“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局。結(jié)合工作實際，學(xué)習(xí)貫徹總書記重要論述和“十六字”方針存在不足。隨著資歷的增長，在工作熱情上有所減退，時不時產(chǎn)生麻痹、放松思想，如何辯證看待過去和現(xiàn)在問題上思路方法不多，對于創(chuàng)新解決工作中出現(xiàn)的新問題、新情況的突破還不夠，工作上有松懈的跡象。工作中有時候會有畏難情緒，主動擔(dān)當(dāng)意愿不足 ，不敢“涉深水、破堅冰、啃硬骨頭”。 ，樹牢宗旨意識，堅持從群眾中來、到群眾中去，但是群眾路線不夠扎實。 (二 )對照準(zhǔn)則存在的差距 ，堅定馬克思主義信仰和社會主義信念，以實際行動讓黨員和群眾感受到理想信念的強大力量。 導(dǎo)，增強“四個自信”，對黨忠誠老實、光明磊落，嚴(yán)格執(zhí)行重大問題請示報告制度。 ，自覺服從組織分工安排。 ，加強自律、慎獨慎微，按規(guī)則正確行使權(quán)力，但批評和自我批評有所保留。 ，堅持“三嚴(yán)三實”，堅決同消極腐敗作斗爭。 、謀取私利，違規(guī)收受禮品禮金、經(jīng)商辦企業(yè)，違反公務(wù)接待管理、會議活動管理、辦公用房管理等有關(guān)規(guī)定的問題。 責(zé)任，不存在干預(yù)和插手市場經(jīng)濟活動、司法活動、執(zhí)紀(jì)執(zhí)法活動等問題。 二、產(chǎn)生問題的原因剖析 本人認(rèn)真思考和深入剖析上述問題產(chǎn)生的根源，主要有以下三個方面： (一 )政治站位還不夠高。 (二 )理想信念還不夠牢固。信仰“保鮮”缺乏足夠的理論營養(yǎng)，理想與現(xiàn)實的對接缺乏相應(yīng)的理論橋梁，對黨的創(chuàng)新理論的篤信堅守缺乏強勁的理論素養(yǎng)支撐。 (三 )理論學(xué)習(xí)不夠。 三、今后努力方向及整改措施 針對存在的問題，對照黨章黨規(guī)的要求，切實從如下方面進(jìn)行整改。切實解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題。不斷增強道路自信、理論自信、制度自信。堅持走群眾路線，傾聽群眾的意見，切實幫助群眾解決實 際問題。以飽滿的激情投入工作，切實增強大局意識、責(zé)任意識、憂患意識，保持戰(zhàn)略定力。嚴(yán)格按照新修訂的《黨章》以及《準(zhǔn)則》《條例》要求，進(jìn)一步強化黨紀(jì)意識，用黨紀(jì)黨規(guī)嚴(yán)格規(guī)范自身言行，把規(guī)定要求有效落實在工作和生活的細(xì)節(jié)之中，堅持把責(zé)任抓在手上、放在心上、擔(dān)在肩上，堅持把紀(jì)律挺在前面。 第二篇：“不忘初心、牢記使命”主題教育對照黨章黨規(guī)找差距個人發(fā)言提綱根據(jù)中央、省委、市委、縣委關(guān)于開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的統(tǒng)一部署，對照黨章黨規(guī)，對照初心使命，認(rèn)真查找了自身黨員意識、擔(dān)當(dāng)作為、服務(wù)群眾、遵守紀(jì)律、作用發(fā)揮等方面的存在的差距和不足，并逐一分析產(chǎn)生問題的原因，明確改進(jìn)措施和努力方向。 一、查找的問題 （一）黨員意識方面。在弄懂方面還不深入，比如 在學(xué)原文、讀原著、悟原理方面還有一些理解不深刻，有囫圇吞棗的現(xiàn)象。比如，總書記在十九大報告中指出，落實立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育。目前在自己的教育教學(xué)中，還存在只抓學(xué)生成績，忽略了學(xué)生全面素養(yǎng)的提高。作為一名黨員教師，認(rèn)為自己黨性強、信念堅、理想高，但對照這方面情況，也存在一些不足。面對新形勢有了“本領(lǐng)恐慌”心理，擔(dān)當(dāng)作為的主動性和積極性不足，害怕承諾了
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1