【正文】 糕送給爺爺、奶奶，好嗎 ? 五、活動延伸：通過家校通讓爸爸媽媽和寶寶一起制作重陽糕，送給爺爺奶奶，培養(yǎng)幼兒尊敬長輩、老人的良好品德。 幼兒用橡皮泥制作重陽糕。 (三 )制作重陽糕。 提醒幼兒注意：嘗的時候，要慢慢地嚼，品一品是什么 味道 ?嘗完后把牙簽放在盤子里。 師：今天我們一起來嘗一嘗重陽糕。 讓幼兒說說在家是怎樣關(guān)心爺爺奶奶的 ? 引導(dǎo)幼兒對爺爺奶奶說一句祝賀的話。我們每個小朋友都要對年紀(jì)大的爺爺、奶奶有禮貌。 四、活動過程： (一 )導(dǎo)入： (出示重陽糕 ) 師：小朋友，你知道這是什么嗎 ?看看它是什么樣子的 ?上面有些什么 ? 介紹為什么要吃重陽糕 ? 師：今天是九月初九，是重陽節(jié)，重陽節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，每年的這一天我們都要做重陽糕，吃重陽糕。 橡皮泥若干。 三、活動準(zhǔn)備： 重陽糕切成小塊放在小盤子里。 二、活動重難點： 活動重點：初步了解重陽節(jié)的基本習(xí)俗，懂得尊 敬長輩，關(guān)心老人。 品嘗重陽糕，體會香、甜、糯的特色。 (5)贈送禮物給爺爺奶奶將自己畫的，粘貼的，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領(lǐng)，認(rèn)識到我們在長大。 (3)剝橘子師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現(xiàn)在我們長大了，會做很多事情了，今天，我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個小朋友最會剝橘子，剝的最快。 (2)小腳踩大腳游戲規(guī)則：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊先走到終點，先到終點的那一隊為勝。 (1)擊鼓傳花游 戲規(guī)則：老師背對擊鼓，當(dāng)鼓聲停止時，花球落在哪個小朋友手里，哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節(jié)目。注：假如不夠詳細(xì)，老師可補充介紹?；顒訙?zhǔn)備：大鼓、花球、布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品 二、活動過程 (1)老師引出重陽節(jié)主題師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。 重陽節(jié)活動總結(jié)幼兒園【三】 一、幼兒發(fā)展目標(biāo)與主要內(nèi)容 初步知道重陽節(jié)的基本習(xí)俗，愿意和 爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。 在協(xié)商方案時，應(yīng)給家長一個大的框架，有利于分組討論，給家長一個討論的空間，在形式上也應(yīng)調(diào)整家長的座位，這樣有利于討論。 雖然本次活動的重點是重陽節(jié)方案的協(xié)商，但 我們也應(yīng)介紹一下班級的大背景、小背景。 祖輩家長對我們的教育進(jìn)一步了解，為以后家園合作奠定了基礎(chǔ)。 活動反思： 通過本次活動，初次嘗 試積累了我們與祖輩家長交流溝通的一些經(jīng)驗，現(xiàn)總結(jié)如下： 優(yōu)點： 通過理論聯(lián)系實際對祖輩家長進(jìn)行指導(dǎo)，使祖輩家長了解自己的教養(yǎng)方式對孩子的發(fā)展影響很大。 2)、在共享勞動成果的時候，協(xié)助引導(dǎo)孩子要先想到祖輩。 對上學(xué)期祖輩課題介紹。 通過對重陽節(jié)活動內(nèi)容與形式的互動交流，增強祖輩家長參與、討論的主動性。 。 (4)品嘗重陽糕 和爺爺奶奶一起品嘗 重陽糕，交流一下品種、味道等，并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽糕。游戲可反復(fù)進(jìn)行。游戲反復(fù)進(jìn)行。 注：假如不夠詳細(xì)，老師可補充介紹。 二、活動準(zhǔn)備 大鼓、花球、布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品 三、活動過程 (1)老師引出重陽節(jié)主題 師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。20XX 重陽節(jié)活動總結(jié)幼兒園 [5 篇范例 ] 第一篇： 2020 重陽節(jié)活動總結(jié)幼兒園 農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，以下是給大家整理的重陽節(jié)活動總結(jié)幼兒園，希望對大家有所幫助，歡迎閱讀 ! 重陽節(jié)活動總結(jié)幼兒園【一】 一、幼兒發(fā)展目標(biāo)與主要內(nèi)容 ，愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。 ，增進(jìn)親子關(guān)系。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節(jié)了，開心嗎 ? (2)邀請爺爺奶奶來介紹重陽節(jié) 師：小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎 ? 我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的，我們請他們來告訴我們，好嗎 ? 師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和 風(fēng)俗。 師：小朋友們上幼兒園很長時間了，也學(xué)會了很多很多的本領(lǐng)，今天是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一起來表演一些節(jié)目給他們看，好嗎 ? 歌曲：“我上幼兒園” 律動：“我的小手” 歌表演：“小豬吃的飽飽” 兒歌：“拍皮球” 歌表演：“兩只老虎“ (1)擊鼓傳花 游戲規(guī)則：老師背對擊鼓，當(dāng)鼓聲停止時，花球落在哪個小朋友手里，哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節(jié)目。 (2)小腳踩大腳 游戲規(guī)則：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊先走到終點，先到終點的那一隊為勝。 (3)剝橘子 師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現(xiàn)在我們長大了，會做很多事情了，今天，我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個小朋友最會剝橘子，剝的最快。 (5)贈送禮物給爺爺奶奶 將自己畫的，粘貼的，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領(lǐng)，認(rèn)識到我們在長大。 重陽節(jié)活動總結(jié)幼兒園【二】 活動目標(biāo)： 與祖輩家長溝通本次親子活動的內(nèi)容并理解其協(xié)助指導(dǎo)的意義，從而激發(fā)祖輩家長參與幼兒園教育的積極性。 活動準(zhǔn)備： 活動反饋函、人手一份重陽節(jié)活動內(nèi)容安排表、祖輩簽到表 活動流程： 理論引導(dǎo) —— 教師介紹 —— 協(xié)助指導(dǎo) —— 個別交談 活動過程： 一、理論引導(dǎo) 指導(dǎo)站的意義。 不同教養(yǎng)類型的介紹 二、老師介紹重陽節(jié)活動方案 與祖輩溝通活動內(nèi)容 重陽節(jié)的意義、活動每環(huán)節(jié)設(shè)置的意義 發(fā)放反饋函、自主交流 書面交流自己對本次內(nèi)容安排的想法或建議 修整活動方案 如想法或建議可行，及時休整重陽節(jié)活動方案 三、指導(dǎo)家長在活動中如何協(xié)助 了解活動中協(xié)助指導(dǎo)的價值 1)、在送禮物這一環(huán)節(jié)中，主動親近孩子、引發(fā)孩子大膽嘗試與祖輩交往，為激發(fā)孩子的表達(dá)表現(xiàn)打下基礎(chǔ)。 明確祖輩家長指導(dǎo)的面 (1： 3) 四、個別對象咨詢交流 對個別祖輩家長的問題予以記錄、解答，讓祖輩家長對班主任的工作給予更高的信任、支持。 過互動使我們的重陽節(jié)親子活動方案更完善。 不足之處： 因為我們面對的都是各層次的祖輩家長，由于他們的文化有限，對老師的一些教學(xué)言語領(lǐng)悟不夠，我們在今后類似的活動中要注意語言的通俗性。如向家長介紹本班本班本月的主題，這是在主題背景下展開的活動，讓幼兒知道對別人的關(guān)心，我們將爺爺奶奶青來，作為幼兒園的朋友，與朋友一起游戲。 總之，活動中的經(jīng)驗，促使我們在今后工作中揚長避短，使我們的工作更上一個臺階。 激發(fā)幼兒尊老愛老的情感，增進(jìn)親子關(guān)系。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節(jié)了，開心嗎 ? (2)邀請爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)師：小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎 ?我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的，我們請他們來告訴我們，好嗎 ?師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗。 ：小朋友們上幼兒園很長時間了，也學(xué)會了很多很多的本領(lǐng)，今天是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一起來表演一些節(jié)目給他們看，好嗎 ?x 曲：“我上幼兒園” x 動：“我的小手” x 表演：“小豬吃的飽飽” x 歌：“拍皮球” x 表演：“兩只老虎“。游戲反復(fù)進(jìn)行。游戲可反復(fù)進(jìn)行。 (4)品嘗重陽糕和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕，交流一下品種、味道等，并嘗試回家 和爺爺奶奶一起制作重陽糕。 三、活動結(jié)束 活動結(jié)束，大家有秩序退場 ! 重陽節(jié)活動總結(jié)幼兒園【四】 一、活動目標(biāo)： 初步了解重陽節(jié)的基本習(xí)俗，懂得尊敬長輩，關(guān)心老人。 學(xué)習(xí)團(tuán)、壓的技能，樂意參加手工活動。 活動難點：學(xué)習(xí)團(tuán)、壓的技能。 歡快、喜慶的民間音樂。 活動前幼兒把手洗干凈。重陽節(jié)又叫老人節(jié)，就是爺爺奶奶的節(jié)日。做個有禮貌的好孩子。 (二 )品嘗重陽糕，感受重陽糕香、甜、糯的特色。 播放音樂，幼兒品嘗重陽糕。 師：小朋友，剛才我們吃了重陽糕，你知道重陽糕是用什么做的嗎 ?重陽糕是什么味道的 ? 小結(jié)：重陽糕是香香的、甜甜的、糯糯的。 重陽糕真好吃，小朋友想自己做嗎