【正文】 識和能力的一次契機。當(dāng)我們的大學(xué)生活走過一半的時候，是否能給自己的成果下一個定義，這是我門每個人必須面臨的挑戰(zhàn)。我需要做的還很多，未來之路還很 漫長，但我已對自己充滿信心 ! 實習(xí)個人工作總結(jié) 1500 字 3 當(dāng)我們走出校園，走進實習(xí)崗位的時候，一個明顯的問題擺在我們的面前，奮進還是避讓。在以后的日子里我會在更好的學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時，更多的了解有關(guān)中學(xué)教育的理論知識，以便更好的運用于日后的教學(xué)中，希望將來能成為一個合格的中學(xué)教師。 一個多月的教育實習(xí)結(jié)束了，它是師范院校的一門重要的綜合實踐必修課程，既是對師范生思想和業(yè)務(wù)上的多項綜合訓(xùn)練，又是對師范生心理、思想、能力及知識等各種因素的全面檢驗與提高。也因為我們更了解他們，造成了我們管理不夠嚴(yán)格的缺點。在他們身上，我感受到了青春與活力。當(dāng)離別時，聽著他們問“老師你要走了啊，老師那你走了，你還回來嗎??”，“老師你畢業(yè)后到我們學(xué)校好嗎??”雖然只是玩笑話，但對于他們的 不舍卻也感到相當(dāng)?shù)男牢?。?dāng)路上遇到一群學(xué)生他們齊聲的對我大喊：“周老師好，老師真好，老師真的很好，老師真的真的很好??”時，我覺得他們實在好可愛 。當(dāng)我每次去聽課時有學(xué)生調(diào)皮地對我說：“周老師好”時，我覺得好高興，我是一個老師了 。當(dāng)然那是作為一個科任老師，但如果是班主任，學(xué)生還是不要太調(diào)皮的好。從前有個老師問我們說如果你當(dāng)了老師你最喜歡什么樣的學(xué)生，當(dāng)時我認為當(dāng)然是那種安安靜靜乖乖聽課的學(xué)生最討人喜歡了。對于個別調(diào)皮的學(xué)生的教育也不能一昧的訓(xùn)斥，要盡量接近他的思想給以恰當(dāng)?shù)拈_導(dǎo)。為了更好的約束每個人，我們制定了班級公約，明確規(guī)定 了每個人能做什么不能做什么，并給以相應(yīng)的加分扣分及獎勵和懲罰。我懂得了如何與學(xué)生相處，如何管理學(xué)生。這是對我教學(xué)技術(shù)的一個肯定，也是我今后繼續(xù)努力的動力?，F(xiàn)在的我能很自信很驕傲的告訴別人我是一名準(zhǔn)教師，我已初步具備了教學(xué)能力。經(jīng)過這段時間的訓(xùn)練，我在教學(xué)方面已有了很大的進步。不能只是一昧自顧自的講課，要常常注意學(xué)生的反應(yīng)，有時可適當(dāng)?shù)挠梢活}拓展到多題，以培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散性思維，使其思維更加敏捷。而試講與正式上課又是完全不同的事了，因為前者面對的是一群經(jīng)驗豐富的老師，后者則是一群什么都不懂的學(xué)生，他 們會因為聽不懂而停下來討論。板書不夠簡單明了??本來信心滿滿的，一節(jié)課試講完發(fā)現(xiàn)自己還有那么多不懂，還有很多需要改進。語速控制不當(dāng) 。分析不夠透徹，講解不夠清晰 。雖然如此，我還是覺得受益匪淺。踏上神圣的三尺講臺，終于體會到身為一名教師肩上的重任，我們擔(dān)負著家長的期望、學(xué)生的信任，一言一行都影響著學(xué)生。其中最重要的是深入班級，廣泛接觸學(xué)生，了解班級情況，對個別思想散漫、不注重學(xué)習(xí)或課堂紀(jì)律的學(xué)生進行個別教育。每天下班帶領(lǐng)學(xué)生進行早讀、課間操，課外活動以及運動會的訓(xùn)練，晚自習(xí)下 班監(jiān)督和輔導(dǎo) 。平時按時參加每周的全體教師大會和公開課教學(xué)，積極積累經(jīng)驗。正式上課期間，我一個星期 10 節(jié)課。 教學(xué)方面，根據(jù)學(xué)校的計劃 ，我們先聽了兩節(jié)課，之后開始正式上課。我實習(xí)的年級為初三，我被安排擔(dān)任初三三個班的地理老師并擔(dān)任九一班班主任。當(dāng)然，由于我們經(jīng)驗不足，實習(xí)過程中也存在一些問題。這次實習(xí)時我人生路上的一次寶貴的財富，我會一直努力下去，通過自己的努力，我相信自己會在最終的道路上去的更大的成功 ! 實習(xí)個人工作總結(jié) 1500 字 2 教育實習(xí)是我們師范生即將踏上漫漫人生征途的標(biāo)志 ,是人生的另一個起點，對我們的生涯規(guī)劃有著重要的意義。也許時間短暫沒法讓我感悟得更深切，但我相信我這一個月的感受會更好的指導(dǎo)于我往后的大學(xué)生活，因為此刻我已感覺到 自己又站在了一個更高更開闊的平臺上。這個社會競爭太激烈了，中國 20__底，有一百多萬大學(xué)生找不到工作 !不學(xué)習(xí)，就會被淘汰。 這一個月 的時間里，學(xué)到了很多，因此壓力更大。更要學(xué)會嚴(yán)格與不強求，對自己必須有原則，有底線，對承諾過的事情要完成要兌現(xiàn)。要學(xué)會克制自己，無論何時都要客觀理性的分析問題，不讓情緒左右自己的意志，而做出錯誤的判斷 。但同時，自省是十分必要的，時常反省，去改變那個不太好的自己，能少走彎路，提高效率?，F(xiàn)在社會競爭是那么激烈，而時間永遠走在人的前面，所以必須要更好的規(guī)劃自己的未來，給自己定一個目標(biāo)，然后，把它分解成一年一年，半年半年的，三個月的，一個月的。其實有些事情，路過了，也就不談后悔。 淺嘗社會，了解到世事的復(fù)雜多變，知道做人要懂得把持。我們可以通過他人的事例去總結(jié)，也必須通過自己的失敗去反思。但很多經(jīng)驗不 是通過別人的教導(dǎo)就能指導(dǎo)于自己的生活運用的游刃有余的。明白與人交往，要多聽少說，多看多問，多問多想。而更重要的是，這些認識都在一次次的校正自己的觀念，因為親生經(jīng)歷過，所以明確了堅定了信念，不會再動搖以后日子的方向。很愿意聽胡總告訴我做人做生意的道理，知道無論我們在干些什么，立身之本還是品格，也許身邊會有品行不端之人逞一時之快，但畢竟立不住做人的根。 而這一次實習(xí)，卻從大家的眼中感受到了那個不同以往的自己，是一個自己都沒有發(fā)現(xiàn)的另一面。而這一切，即使與理解自己的人交談，即使得到了肯定與支持，也還是不能夠完全放開心去實行。所以很長一段時間里，會對自己堅持的方向有所動搖。在學(xué)校的時間里，一直很迷茫。 古人曾說：讀萬卷書，不如行萬里路，行萬里路，不如閱人無數(shù)。2021 實習(xí)生個人工作總結(jié) 1500 字（共 5 篇） 第一篇： 2021 實習(xí)生個人工作總結(jié) 1500 字 實習(xí)結(jié)束了，又到了該總結(jié)的時候了，面對實習(xí)期間的工作你都有什么感觸呢 ?下面為大家收集整理了“ 2021實習(xí)生個人工作總結(jié) 1500字 5 篇范文”，歡迎閱讀與借鑒 ! 實習(xí)個人工作總結(jié) 1500 字 1 回首自己走過的這么多年，我感慨良多，自己之前都是在校園中度過，至今十幾年的寒窗苦讀，我除了學(xué)習(xí)讀書之外，就沒有什么特別的特長了，我相信自己能夠做的更好，只是現(xiàn)在我還有著更多的顧慮。在畢業(yè)之后走上社會，我可以做好嗎，我對社會知之甚少，我要做的還有很多，我相信我會在前進中會跌倒很多次，我想如何才能夠少跌倒，我能夠做到的就是必須要參加實習(xí)了。雖然說只是短暫的一個月的實習(xí)時間，但走出象牙塔，第一次放開局限的視野，接觸到更多形色的人，也可以算 是初踏社會了。同學(xué)之間從小生活環(huán)境的不同導(dǎo)致價值觀、世界觀認識的偏差。是那種不清楚自己所堅持的是否是一個正確的想法，不確信自己所執(zhí)意的是否是一條對的道路的心情。也許這就是潛移默化的作用，大家一起長時間的相處，慢慢的就會失去正確的分辨能力。與每個人的交談， 聽大家說自己不同的經(jīng)歷與經(jīng)驗，都是學(xué)習(xí)。也很欣賞迪總對朋友的真誠與仗義，知道在現(xiàn)在這樣一個社會，認識一個真正的朋友有多難。學(xué)會了坦然面對自己知識的匱乏，經(jīng)歷的單薄。只有通過這樣的方式才能快速學(xué)習(xí)迅速成熟。所以更要懂得敢去追逐自己想要的東西，敢放手去做，試問就算做錯又有什么關(guān)系呢 ?要想進步，就必須吸取教訓(xùn)。不管別人怎么想怎么說，明確什么對自己最重要，自己想要的生活到底是什么 ?無論環(huán)境如何，不管流言蜚語，要內(nèi)心堅定目標(biāo)明確。這個世界沒有免費的午餐，永遠不要走捷徑 !夢想的實現(xiàn)的確不易，也許歷經(jīng)千辛到頭來也還是破滅，但無論怎樣，任何一件事情都需 要我們一步一個臺階穩(wěn)妥的走好。從來都是這樣，告訴自己，做人要踏踏實實，要能屈能伸，而非尋找所謂的捷徑，妄想著一步登曾聽到過這樣一句話：一個年輕人，如果三年的時間里，沒有任何想法，他這一生，就基本這個樣子，沒有多大改變了。這樣，你才能找到自己的方向，你才知道自己真正想要的是什么，才可以在這樣的一個社會里用最短的時間學(xué)到最 多的東西，更快速的成長。 也看到了自己很多的不足。要學(xué)會感激一切的挫折，那些給予我們磨難的人，因為明白苦難都是難能可貴的財富，都將為我們奠定未來道路更穩(wěn)健的基石 。而面對那些無法支配的東西，努力過就不必后悔，放棄與坦然的釋懷也是成熟的表現(xiàn)。倘若此刻的我已離開老師與父母的保護，需要獨立的為自己去奔波去謀一個出路，我拿什么自信比得過別人 ?很多領(lǐng)域是在象牙塔中長大的自己不曾涉及的，但社會就是這樣，沒有人會認為你還是個孩子，允許你的懵懂。競爭這么激烈，所以，我必須改變一個思想觀念：大學(xué)畢業(yè)了，不是學(xué)習(xí)的結(jié)束，而是學(xué)習(xí)的開始。 以后的道路，我要做好的還有很多，我對前景突然有了那么一點憂傷，因為自己還是有很多的路要走，不過之前的路我已經(jīng)走好，以后的路還要靠自己努力，我相信我可以做好的。作為江西師范大學(xué)國培黎川隊伍的一分子，我們懷著 一半欣喜一半忐忑的心情來到了黎川縣潭溪中學(xué)實習(xí)， 3 個月的國培實習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在這收獲的季節(jié)里，我們?nèi)〉昧艘庀氩坏降某煽?，獲得了寶貴的經(jīng)驗。現(xiàn)就本次實習(xí)總結(jié)如下： 我于 9 月 5 號到潭溪中學(xué)報到，正式開始了我的實習(xí)生活。在 3 個月的實習(xí)生活中，作為一名實習(xí)老師，我以一名正式教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以高度的責(zé)任心、積極的態(tài)度投入到課堂教學(xué)及班級的管理中。在聽課過程中，我不但聽老師講了些什么、為什么，更重要聽他如何講解如何分析，以及這樣安排教學(xué)內(nèi)容等等。每節(jié)課前都認真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，根據(jù)大綱要求，鉆研教材，備好每一節(jié)課，編寫好教案，并聽取一些老教師的建議多次對教案進行了修改后才上臺講課，課后認真批改作業(yè)。 班級管理方面，我真正體驗到了當(dāng)好班主任的不易及辛苦。并組織開展了一次主題為《中學(xué)生如何完成家庭作業(yè)》的主題班會等。 實習(xí)是我們師范生從學(xué)生向教師轉(zhuǎn)變的重要嘗試。 3 個月時間其實不長，當(dāng)我們才漸漸進入角色，發(fā)現(xiàn)自己有一群可愛的學(xué)生、開始覺得教書也是件挺有趣的事時，實習(xí)已經(jīng)接近尾聲。 教學(xué)技 術(shù)方面，雖然聽了兩節(jié)課后才正式講課，但一試講發(fā)現(xiàn)居然是漏洞百出：聲音不夠大聲 。表情肢體語言不夠豐富 。知識點與知識點的講解之間留給學(xué)生思考的時間太少，以至于學(xué)生一時接受不了 。原來教學(xué)也有它自己的一套理論，教師上課必須考慮學(xué)生的接受能力，教學(xué)過程必須循序漸進、由淺入深、舉一反三。所以上課時師生的互動是十分重要的。當(dāng)講課到一半下面開始有嘈雜的聲音時，我知道一定是他們有問題沒弄明白，這時就得再次分析題意及解題過程了。沒有了第一堂課的怯弱與及緊張，有的是在講臺上的自然大方，對于臺下投來的眾多學(xué)生甚至老師的目光也能夠全盤接收。 在實習(xí)過程中，學(xué)校老師對我的表現(xiàn)也給予了肯定，期中考試我?guī)У娜齻€班地理成績都處于黎川縣二中片區(qū) 25 個班級的前列，尤其是擔(dān)任實習(xí)班主任的一班，地理成績更是僅次于二中兩個實驗班，在成績優(yōu)秀率上甚至超過了兩個實驗班，列片區(qū)第一位。 管理班級方面，我想這是給我收獲最多的地方。在一些優(yōu)秀班主任的悉心指導(dǎo)下，我懂得了要當(dāng)好班主任管理好班級就必須獎懲分明，建立班主任的威信。這樣能夠使學(xué)生更好的遵守紀(jì)律。實習(xí)完我發(fā)現(xiàn)以前的看法上錯誤的。可是現(xiàn)在我發(fā)覺我更喜歡那種活潑一點甚至有點調(diào)皮的學(xué)生，因為他們更積極配合，他們反應(yīng)快，他們更機靈，更有潛力。有一群可愛的學(xué)生是我這次實 習(xí)的一大收獲。當(dāng)有學(xué)生在放學(xué)的路上笑著對我招手說聲“周老師再見”時，我覺得好溫馨 。當(dāng)下班輔導(dǎo)看見一群人高舉著手“老師，老師”的叫著時，我感到了自己的責(zé)任，我已成為別人依賴的人 。是他們激起了我的熱情，是他們讓我的實習(xí)生活更加多姿多彩，他們是最讓我留戀的一群小家伙。由于我們具有師范生與教師的雙重身份，又與學(xué)生年齡相近，較容易與他們打成一片，這是我們的優(yōu)勢。這點需要改進。它在形成師范生合理的知識結(jié)構(gòu)、 能力結(jié)構(gòu)以及幫助我們增強對社會、國情、教育現(xiàn)狀的了解，激發(fā)我們對中學(xué)教育事業(yè)的理解和熱愛，培養(yǎng)優(yōu)良的師德、師能、師藝等方面具有特殊的功能。 此次實習(xí)雖然很苦很累，但從實踐中學(xué)到的卻是一輩子受用，不管是學(xué)生的提醒還是老師們的指導(dǎo)，總之，人生的第一次實習(xí)就此結(jié)束，我知道，要想成為一名合格的優(yōu)秀的地理老師或班主任，做到這些還遠遠不夠。一方面要提升自己的專業(yè)能力水平，另一方面要尋找一條自己畢業(yè)后的出路。 今年假期，我們系的學(xué)生大都找到了自己的實習(xí)崗位，一是為了完成學(xué)校下達的實習(xí)要求，更重要的卻是為自己畢業(yè)后順利就業(yè)博得一個籌碼，提前認知社會、接觸社會，為豐富自己的工作閱歷而提前奮斗。當(dāng)我們常常徘徊在校園時，常對未來的工作充滿了期待和憧憬，向往美好的大學(xué)生活后會有豐富的工作生活，我們卻忽視了當(dāng)前的一個大的就業(yè)環(huán)境。利用這次假期的機會去探尋工作地捷徑，為自己將來的就業(yè)埋下一粒種子。雷飛、向金勇和我三人被安排在成渝高速西段最遠的一個站渝榮收費站，離四川僅幾公里路程的桑家坡。有些擔(dān)心與恐懼，但這正是我得到鍛煉的好機會，平時大學(xué)生都是呆在學(xué)校這個港灣學(xué)習(xí)，生活在父母建造的避風(fēng)塘中。 每天坐一個小時的交通車，車不等人，我們必須提前到達上車地點，因而白班得早起，夜班得下午 3 點出發(fā)，無論是艷陽當(dāng)空還是瓢潑大雨都一如既往?？僧?dāng)我自己操作的時候，會有點手忙腳亂，完全不知道該怎么做。其中我還發(fā)現(xiàn)了假冒軍車、國際集裝箱、貨車超載等偷費行為。 做人做事要自信 在這一個月的實習(xí)中，領(lǐng)導(dǎo)和同事還教了我許多做人做事的道理。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢 ?有自信使你更有活力更有精神。嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼?！逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的，小時候