【正文】 速率與限度》或二等獎。 作為一名班主任，我的班務(wù)工作主旨是：以“尊重、信任、共情、關(guān)注”八字來要求自己，既教書又育人。作為備課組長團結(jié)組內(nèi)的年輕老師，堅持集體備課以老帶新，在鐘主任的指導下，依靠集體力量，在與一中生源相差懸殊的情況下，第一期的期末質(zhì)檢我們與一中縮小了差距，上期質(zhì)檢考試中我們平均分，及格率均超過一中，高分 段人數(shù)與一中持平，這期的目標是全面獲勝。在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規(guī)律，在班級整體成績的提高取得了明顯效果。 二．教學工作 教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。現(xiàn)將現(xiàn)將本人 09~10 這一年以來的工作情況簡述如下： 一．認真學習，提高思想認識，樹立新的理念 緊緊圍繞學習新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。 高中教師年度述職報告 本人于 2021 年畢業(yè)于湖南科技大學，化學教育專業(yè)，同年到江華二中從事初高中化學工作至今。在教師崗位上盡職盡責，努力做到讓學生、家長、學校信任、放心。在師生的共同努力下，學生的素質(zhì)全面發(fā)展，上半年的高三文科班高考數(shù)學成績較好，所帶高一（ 23）班獲得“市級先進集體”稱號，下半年所帶高二數(shù)學競賽多人獲得省級 二、三等獎，兩個理科實驗班發(fā)展較好，數(shù)學成績尚可。能多渠道學習別人正確的教育思想、豐富的教學經(jīng)驗、力求教學效果顯著 。注重對學生進行思想政治教育、品德教育、理想紀律教育和良好行為習慣的養(yǎng)成教育，常抓不懈。多年來，堅持訂閱多種數(shù) 學雜志，及時了解教育教學前沿的信息；利用業(yè)余時間堅持自學課件制作，積極開展多媒體教學，努力提高教學效果；認真撰寫教學論文和學生個案分析，有文章待發(fā)表。在教學工作中我不斷學習和探索新的教學模式和先進的教育教學理念，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷完善知識結(jié)構(gòu)。一切為了學生，為了學生的一切。堅持定期家訪，解決學生在學習、生活上遇到的困難。同時帶高三（ 14）班文科數(shù)學兩個月，下半年擔任高二（ 20）和高二（ 23）兩班數(shù)學教學，擔任高二（ 23）班班主任。平時注意理論學習，嚴格按教育規(guī)律辦事，不斷提高自己的師德修養(yǎng)。 高中教師 20xx 年度述職報告 本年度我不斷加強自身師德建設(shè)，努力提高教育教學本領(lǐng)，認真對待教學和班級管理 工作，下面我就本年度的工作做個總結(jié)。學海無涯，藝無止境?；仡檸啄?來的教育教學工作歷程，我的思路更加開闊，目標更加遠大，步伐更加堅實，因為我愛這項工作，而且我為這項工作全身心的付出過，雖然伴隨著失敗與無奈，但更有成功的喜悅和滿足的微笑。因為有了我的一份努力，所在的高三年級組于 2021 年 4 月獲得黃山市總工會頒發(fā)的“工人先鋒號”的光榮稱號。 課題研究情況： 20XX 年 5 月通過立項的省級課題《多元化沖擊下的高中學校教育現(xiàn)狀及對策研究》，我是參與者之一。 優(yōu)質(zhì)課、研討課： 20XX 年 4 月，我在校舉辦的“創(chuàng)新課堂”教學大獎賽中獲二等獎。34，位列同類十七所學校中第一位 (3)20XX 屆高中畢業(yè)班應屆第二次質(zhì)檢考試中文科語文平均分為98。 20XX 年 6 月，我指導的沈宇堯在“慶祝建軍 80 周年全市中學生演講比賽”獲二等獎； 20XX 年 2 月，我指導的程 (韋華 )、程偉、胡宇曦在書信大賽中分別獲市一等獎和三等獎； 20XX 年 4 月，程騫在科技創(chuàng)新大賽中獲三等獎 雖然生源較差，但所任年級的語文成績在市統(tǒng)考、會考中，也多次名列同類學校前三分之一： (1)20XX 屆普通高中畢業(yè)會考中語文平均分為 75。認真遵守學校制定的各項規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象。 三、勤 我積極參加校本培訓、政治學習、教研活動，認真完成自己的本職工作，備好課，上好課，并做好課后總結(jié)。 在班級管理中，我能夠創(chuàng)設(shè)寬容、理解、和諧的班級氣氛，愛學生如親人，對學習成績優(yōu)秀的學生予以更大的支持，對成績或生活情況較差的有自悲心理的學生予以鼓勵和幫助，尊重學生個性，日常通過班會、團隊、升旗、國旗下講話、宣傳欄等形式開展 活動以培養(yǎng)學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，鼓勵學生競選學生干部，樹立自強自立精神。并多從學生“學”的角度去考慮怎樣上好一節(jié)課，做到既備教材、又備學生；既備教法又備學法，為上課作好充分準備； (2)多聽經(jīng)驗豐富的老師的課，學到了很多學生時代學不到的寶貴的實際教學經(jīng)驗，使自 己的教學快速走向成熟； (3)積極試行各種教學方法，變“我講你聽”的“滿堂灌”為授課、實踐和競賽等雙向交流的多種方式并存，以學生為主體、教師為主導，活躍了課堂氣氛?！澳サ恫徽`砍柴功”，課上得好與壞，備課是關(guān)鍵。俗話說“好的開始是成功的一半”，我決心要為自己的教學工作開創(chuàng)一個良好的開端。作為一名工作經(jīng)驗不夠豐富的青年教師，我一直都堅持學習教育教學理論，以使自己有更高的理論水平來指導和開展教學 工作。所以我認為，衡量一個教師優(yōu)秀與否的最重要因素就是教學水平的高低，而要有較高的教學水平，就必須有扎實的專業(yè)知識、教學基本功和教學藝術(shù)。在工作中我堅持以不怕苦累的實際行動感召學生，以樸實端莊的人民教師形象教育學生，幫助學生養(yǎng)成精益求精、嚴肅認真、一絲不茍的良好習慣，做到了為人師表，修德修才，得到了學校和學生的肯定和好評。我積極參加各級相關(guān)單位舉辦的培訓考核，每年都是超學時完成繼續(xù)教育。同期在屯溪二中任教，一直在教學第一線擔任語文教學和班主任工作。高中教師年度述職報告總結(jié) 第一篇：高中教師年度述職報告總結(jié) 高中教師年度述職報告 20xx 年高中語文教師個人述職報告 我叫 xxx， XX 二中語文教師。我于 20XX 年 7 月畢業(yè)于安慶師范學院漢語言文學專業(yè)，大學本科，獲“文學學士”學位。 20XX 年取得了中教二級專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格，并被聘為中學語文二級教師?，F(xiàn)從德、能、勤、績四方面作如下總結(jié)： 一、德 工作以來，我始終堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，在工作上樂業(yè)敬業(yè)，一直以愛國心、事業(yè)心、責任心“三心”為動力，全身心投入教育教學工作，與學校領(lǐng)導、同事間保持融洽協(xié)作的關(guān)系，使自己的教學工作在大家的支持和幫助下得以順利進行。 二、能 教師通過所教的學科進行教育教學活動，引導學生認識世 界、發(fā)展智力、培養(yǎng)高尚品德和情操。因此，在教學基本功方面，我努力在“三字一話”方面下功夫，提高自己的板書和語言水平，同時發(fā)揚自己在組織管理能力上的優(yōu)勢，爭取進步；在教學方法和教學藝術(shù)方面，我虛心向有經(jīng)驗的老師請教，積極聽課，認真閱讀有關(guān)教育教學的書籍雜志，努力提高教學水平。 20XX 年是本人參加工作的第一年，擔任高一語文教學和班主任管理工作。于是我積極從幾方面做好： (1)認真?zhèn)浜妹抗?jié)課。每備一節(jié)課，本人都花費較多的時間去分析教材、鉆研大綱、學習教參、鉆研教法。我還運用多媒體等現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，增強了教學直觀性、趣味性，受到學生的普遍，提高了學生學習語文的興趣，進而提高教學質(zhì)量。我提出的“學做人、學知識”的要求已成為學生的自覺要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責。 四、績 (一 )教育、教學方面： 20XX 年 7 月，我擔任班主任的黃山市外國語學校高二 (3)班被評為黃山市先進班集體，同期，我也榮獲?！皟?yōu)秀班主任”稱號。 96，位列同類十六所學校中的第三位 (2)20XX 屆高中畢業(yè)班應屆第一次質(zhì)檢中文科語文平均分為 90。 21 分，位列同類十七所學校中第二位 (二 )教研、科研方面： 論文： 20XX 年 4 月，所撰寫的論文《五種方法巧解成語題》在黃山市 08屆高三語文復習研討會專題發(fā)言評比中獲三等獎。 20XX 年 10月，我參加黃山市高中語文優(yōu)質(zhì)課評選活動獲二等獎。 另外，我于 20XX 年 9 月參加市直學校教師基本技能競賽，獲高中組三等獎。 事業(yè)上的不斷追求與創(chuàng)新就是一名教師的生命。我更深深地體會到教育是一項事業(yè)，事業(yè)的意義在于追求；教育是一門藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。今后，我要更進一步加強自身的修養(yǎng)，不斷提高自己的教育教學水平，做一個教育事業(yè)的“孺子牛”，奉獻我微薄的力量。 思想端正愛崗敬業(yè)我能夠自覺遵守學校各項規(guī)章制度。滿腔熱情地對待所從事的教育工作，工作態(tài)度端正，敬業(yè)精神強，樂于為學生奉獻，上半年我擔任高一（ 20）和高一（ 23）兩班數(shù)學教學，并擔任高一（ 23）班班主任。 關(guān)心學生發(fā)揚民主 在教育學生的過程中，我努力挖掘，仔細發(fā)現(xiàn)學生的潛力、長處和閃光點。定期召開學生座談會，主動聽取學生對班級管理及教學上的建議，與學生保持人格上的平等。 刻苦鉆研增強教科研能力 我深知業(yè)務(wù)水平的高低，教學基本功的扎實與否對教師的重要性。積極參加馬林名師工作室活動，并在附中上《正態(tài)分布》公開課。 教育教學雙管齊下 在教育教學中，從嚴要求、從嚴管理。 我在教學上兢兢業(yè)業(yè)，樂于接受學校的工作安排，