【正文】 美好的校園里，我大多數(shù)的快樂時 光是在這里度過的，在這里，我和同學(xué)們快樂地玩耍，快樂的學(xué)習(xí)，快樂地成長?? 在我們班里，幾乎每個人都有一個外號，不信你聽：“狒狒過來。后來，蜜蜂不“作畫”了，但我和一個同學(xué)卻被罰了一百個蹲起，因為我們笑得最大聲。于是，她拋下一句“看看蜜蜂畫蝴蝶吧”就走出了教室門口。此時袁老師的火發(fā)得正大，看見我們在暗自竊笑，不解我們笑什么。首先，它先“用”紅“筆”“畫”了兩個圓圈，好像“蝴蝶翅膀”的一面。但過了一會兒，不知道為什么，它竟然飛到觸摸屏投影上“作起了畫”！那時袁老師正在放課件。非要有人開窗，它們才飛出去。因為平日里我們班常常會有蒼蠅等小昆蟲飛來光顧我們班，但也只是飛過來轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠，時不時也會找窗 戶、墻這些地方棲息一會，也都是會自行飛走的。 這只蜜蜂不知道是因為什么原因，誤打誤撞地來到了我們的學(xué)校，又誤打誤撞地來到了我們班。她一邊用各種詞匯罵我們，一邊用堪稱一絕、經(jīng)典的動作表示她此時此刻感到十分的惱火，十分地生氣。 在星期五上數(shù)學(xué)課時，數(shù)學(xué)老師袁老師正在為我們上怎樣算梯形面積這堂課。在六年的小學(xué)生活中，像這樣的趣事還有很多很多，它們都會成為我最美好的回憶，一直珍藏在我的心中?? 校園事情的作文 800 字 6 在我們的校園中，時常發(fā)生許多小事：有開心的、傷心的、生氣的、羞愧的??它們能使我們的學(xué)習(xí)生活中或斑然起色，或黯然失色?！袄蠋熀?！”隨著老師走進教室的腳步，我們又開始上課了。我定睛一看：天哪！這個人不是別人，正是老師！我飛快地轉(zhuǎn)過身，三步并作兩步走，真恨不得一口氣上五個臺階，我簡直是飛上樓去的！我到了班里，左手扶著門框，右手叉著腰，連呼帶喘地說：“快??快回座，老??老師要來了！”仿佛時間凝固了一般，熱鬧的教室頓時變得鴉鵲無聲，就連一根針掉在地上也能聽見。我揉了揉酸痛的后腰，擦了一把額頭上的汗，又繼續(xù)盯了起來?！捌婀?，老師今天是怎么了？怎么還沒出來？”我暗自說道。我的心在劇烈地跳動，心里像揣著一只小兔子似的怦怦直跳。哈哈，我們的“分工”夠細致吧！ 我們幾個人都到達了各自的位置。我們這個小隊有四個人：小明、小亮、小紅和我。最令我難忘的還是我和幾個同學(xué)一起“盯老師”的事?? “走吧，咱們出發(fā)！”中午十二點剛一過，我們的“偵察小隊”就出發(fā)了。 校園事情的作文 800 字 5 在我小 學(xué)六年的生活中，有許多件事給我留下了深刻的印象。 高玉峰回到教室，換上了別人的衣服，衣袖一長一短，上衣穿在他身上像裙子，顯得非?；尚?，全班同學(xué)都被高玉峰這副怪樣逗得開懷大笑。這下，高玉峰成了一只肥大的“落湯雞”，大家笑得前仰后合，上氣不接下氣。湯順瀟見機會難得，他又重新跳上了小道，嘻嘻哈哈地逗他，高玉峰卻嚇得雙腿發(fā)抖，聲音都發(fā)顫了“你??你別過??過來呀！”高玉峰本想后退，但是為了不丟臉，只好硬著頭皮步履艱難地走著。與湯順瀟相比高玉峰是個膽小而又愛自吹自擂的家伙，他站在一頭，遲遲不肯下腳。面對如此一條小道，對他來說是小菜一碟。 我們班有一些調(diào)皮而又逞能的同學(xué)，其中大名鼎鼎湯順瀟和高玉峰是全六年級無人不知、無人不曉的“調(diào)皮大王”。池塘里蓮葉茂盛，魚兒都在水下開心地嬉戲。大概是留戀生物園里的小動物，還是一片片綠陰，有的同學(xué)仍不肯回去。為了保住那份珍貴的記憶，我飛快奔向樓下，拾起那破舊的乒乓球，珍藏起來?? 校園事情的作文 800 字 4 校園是一個大集體，每時沒刻都發(fā)生著一些趣妙橫生的事情。他倒在了身后的泥潭里，全身像一個怪物一般，無比丑陋。 哎，真是“垃圾”。突然，他向著天邊大吼一聲，發(fā)瘋得把手中的球猛地一摔，腳底好似長了釘子，重力不穩(wěn)。無可奈何的我趕忙像教室跑去。“真掃興，好不容易能玩會兒！”“老天爺呀，我厭惡你，憎恨你！”??伴著嘈雜的議論聲，下起了小雨。他全身有些，不敢硬碰硬，竟然退后了半步，蹲在臺下不停地敲打自己的頭，還用球拍在地上滑動。我很想捧腹大笑，但這是比賽，必須嚴肅一鞋。 這一球，他有些不知所措?！靶值?，來吧，看我打怕你！”我已迫不及待想大顯身手，便緊握著手中的兵乓球拍，全神貫注地緊盯著對方手中的乒乓球。兵乓球臺旁出現(xiàn)了二 班男生的身影。起初，操場上十分安靜，只有同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，只有鳥兒悅耳的歌聲，只有風(fēng)吹過銀杏樹沙沙的響聲，一切顯得那樣安詳、美好。 “天吶，我不活啦 —— ”說罷，新的戰(zhàn)爭又開始了?? 校園事情的作文 800 字 3 雪地上的兵乓球已變得雪白，那是我上周丟在垃圾桶邊，它現(xiàn)在依然矗立著。不一會兒，“蒼蠅大軍”便被打的屁滾尿流，紛紛落荒而逃。這時，“老姜”吼到：“大膽蒼蠅，老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓呀！”說著就拿起一摞書本用“連環(huán)炮”瘋狂地向蒼蠅“橫掃”過去。伴隨著“沖啊，為滅蒼蠅革命而奮斗！”的呼喊聲，只見書本在空中跳著舞，大家像發(fā)了狂似的，攔也攔不住。呀！蒼蠅司令帶著戰(zhàn)士們來復(fù)仇啦！ 這時，“熊貓”喊到：“同志們，革命尚未成功，仍需奮斗呀！”哪知，笑神經(jīng)最發(fā)達的小熊聽見后，將剛喝下的水噴出來。 “哈哈哈哈！”滅蠅戰(zhàn)士們哈哈大笑起來。 “哎喲哇 —— ” 某位仁兄殺豬似的號叫起來，驚得 70 多號人的目光齊刷刷地射向他。為了把蒼蠅趕盡殺絕，班上成立了“滅蠅小隊”，每到課間就忙得不亦樂乎。那平平凡凡的趣事將成為你以后的懷念。課堂帶給了我們平平凡凡的樂趣。突然就響起了一片狼的叫聲：“嗷嗚！”我們有的同學(xué)就會說：“我們班可以開動物園了。老師就會說：“原來你們班養(yǎng)了這么多只貓?。俊贝蠹矣衷俅卫蠋煹脑挾盒α?。 課堂的樂趣 語文課上，老師正給我們講述《貓》這篇文章。每當(dāng)毽子使壞的時候，我們都會指著 那個倒霉的人哈哈大笑，而那個人則是摸了摸自己被撞到地方，皺了皺眉，露出一個無語的表情，就被我們在瘋狂笑的人傳染到了，自己也笑了起來。有時毽子飛到了中間，我們便會用“石頭剪刀布”的方法，猜拳決定誰去撿，然而輸?shù)哪莻€人往往是最慘的，而我們其他人就會在一邊開心。 飯?zhí)脦Ыo了我們平平凡凡的樂趣。一不小心，不知從哪里飛來了一粒飯，我們看到后，便全部看向了那 個噴飯的人，而那個人早已笑得不亦樂乎了。有時我們講笑話時，講到好笑的地方每個人都會捂肚大笑。你說我笑的，有時還會故意把別人的飯盒藏起來，讓她急得“狗急跳墻”。 飯?zhí)玫娜な? 在飯?zhí)贸燥埧此茋烂C，其實還有很多樂趣的。 校園事情的作文 800 字 1 在校園中，每天都跟同學(xué)在一起，互相之間，不知不覺就會發(fā)生一些有趣的事。校園事情的作文 800 字（通用） [推薦閱讀 ] 第一篇：校園事情的作文 800 字（通用） 校園事情的作文 800 字（通用 9 篇） 在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是收集整理的校園事情的作文 800 字（通用 9 篇），歡迎大家分享。跟他們在一起的時候笑點都會很低。每天中午，打完飯菜后，全部人坐在一張桌子上吃飯。之后，又拿出來還給她，本來氣急敗壞的她看到一群笑得像傻子一樣的我們，自己也忍不住笑了起來。說時遲，那時快。我們便會出“依 —— ”的聲音，全部都遠離了“危險區(qū)”，等笑夠了，就又會坐在一起繼續(xù)說笑。 大課間的樂趣 大課間我們總會圍成一個圈用毽子踢來踢去，你踢給我，我再踢給你。有時那只壞毽子不聽話還會撞到別人又或者從旁邊飛過來嚇你一跳，而我的組長也整天被毽子嚇得拔腿就跑。大課間給我們帶來了平平凡凡的樂趣。老師在講述貓叫的時候，有的男同學(xué)會裝模做樣，扮成貓叫的聲音，哄得老師和同學(xué)們大笑。還有一次，老師在講《狼》的那篇課文。”全班 同學(xué)就是被“這幾只狼”和“這幾只貓”給逗笑了。 生活在這個多姿多彩的校園里，每天都會有不同的趣事發(fā)生在你的身邊。 校園事情的作文 800 字 2 不知何時，班上鬧起了“蒼蠅災(zāi)”，蒼蠅隨意在同學(xué)們頭頂盤旋，在桌上停留，甚至在同學(xué)的鼻尖上作樂，可惡的蒼蠅鬧得雞犬不寧，引起了公憤。 某日下午，一只、一只、又一只蒼蠅突然來犯，本很冷清的教室立即熱鬧起來，“戰(zhàn) 士們”手拿武器 —— 書，迎戰(zhàn)“敵機群”，“啪、啪、啪、啪”的響聲就像鍋里炒芝麻一樣，此起彼伏，“嗡嗡”的敵機聲被沸沸揚揚的廝殺聲淹沒了。哦，這位仁兄的臉被我們一向幽默的“班寶” —— “熊貓”當(dāng)成了“大蒼蠅”，用書襲擊了。 笑罷，又開始了新的一戰(zhàn)?? 看，小林正雙手拿著書，在空中揮舞了半天，卻不見一只蒼蠅“中招”，她似乎生氣了，狠狠地把書往墻上一扔，只聽“ 啪”的一聲，墻上留下了血跡 —— 有一只蒼蠅中“光榮殉職”?? 忽然，嗡嗡的聲音又在大伙耳旁響起。呵，不吐不知道，一吐嚇一跳！一只得意洋洋在頭頂盤旋的蒼蠅竟中“水彈”，歪歪扭扭地“翻”了?? “蒼蠅戰(zhàn)士們”受到激勵，再次活躍起來。 哪知，吃過敗仗的蒼蠅們躲閃的身法更快，“戰(zhàn)士們”奮戰(zhàn)了許久，連它們的毛也沒傷到。呵，呵！別看老姜平時是個書呆子，可這時打起蒼蠅來真如下山猛虎。 蒼蠅大軍大敗，大家興奮地跳起來：“哦！哦！我們勝利羅！” 大伙正想休息時，一大群復(fù)仇的蒼蠅大軍又俯沖過來了。這顆破舊的乒乓球顯得十分“蒼老”，可它保存著我們的汗水，保存著我們的歡聲笑語，保存著我們校園中的美好回憶?? 事情發(fā)生在一個極其熱鬧的課間。緊接著，下課鈴響起，在我們看來，這無異于是一種解脫，一種釋放?? “嘩 —— ”操場上人聲鼎沸，像過節(jié)一般，很是熱鬧。一陣漫長的等待后，終于輪到我上場了。他手心已經(jīng)出汗了，看來被我震懾住了，我心想。只見他左手一拋球，右手迅速地輕輕一抬，來了個“超高球”。我縱身一躍，微撇嘴唇，用手中的球拍完美地來了個“扣球”。 這時，轟 —— 的一聲，把 正玩得盡興的完美嚇個半死。烏云布滿了天空，一絲陽光也毫不留情地與大自然隔絕。 乒乓球臺下，他依然蹲在那里，望著滿天烏云和天邊的小雨。“??！救 —— 命 —— 啊 —— ”話音剛落，他半蹲著退后兩步，雙眼瞪大，兩只手想撐住地面，可太晚了??他來了個“倒栽蔥”引起了窗前同學(xué)們的笑聲?；氐浇淌?，我真是忍不住了，笑得上氣不接下氣，身邊的同學(xué)也不禁大笑一場。 現(xiàn)在回想那事，我還要偷笑一陣。 勞技課下課了，同學(xué)們放好椅子陸續(xù)走出教室。生物園里有兩個種蓮花的大池塘，中間一條 寬約十五厘米的水泥小道將池塘一分為二。由于小道很狹窄，幾乎沒人在上面走。湯順瀟是個愛冒險又驕傲自大的人。只見他不費吹灰之力便輕松地穿過那條狹窄的小道。湯順瀟得意洋洋地大喊：“膽小的高玉峰！來呀！哈哈！”一旁圍觀的同學(xué)大聲勸高玉峰：“別走！”“高玉峰 ，別走！”“你比不過湯順瀟的！”??面對大家的大聲勸戒，高玉峰反而被激怒了，為了不在同學(xué)面前出丑，體現(xiàn)出自己的英雄氣概，他豁出去了，小心翼翼地走那條充滿恐懼的小路上。剛走到一半，池塘邊的同學(xué)看見了，都為高玉峰加油鼓勵：“加油！”“馬上就到了！”高玉峰當(dāng)然不想前功盡棄，他笑了一下又繼續(xù)走著，眼看就要走完了，這時，單老師走出辦公室見到此狀 ，連忙大聲喊道：“這位同學(xué)！下來！”高玉峰被嚇得一腳踩空，“撲通”掉進了池塘里，正在自由自在游泳的魚兒被突如其來的“災(zāi)難”嚇得四處亂竄。高玉峰在池塘里奮力掙扎，湯順瀟一把將他拉上了岸。 校園里一則則有趣的故事，給我們帶來了快樂，增添了無窮的樂趣。有的讓我捧腹大笑，有的讓我后悔不已。我們這是去盯老師，等老師一出現(xiàn)，我們就會立即通知全班同學(xué)。小明負責(zé)小樓梯口，我負責(zé)大樓梯口，小亮負責(zé)在老師辦公室門口轉(zhuǎn)悠，小紅則在班門口等著我們，一有情況就馬上通知全班同學(xué)。我躲在拐角處， 小心翼翼地探出一點點頭，死死地盯著老師辦公室的門。但我又很享受 —— 這種忐忑的感覺！ 時間在一分一秒地過去，我看了一眼表：十二點十分。又過了一陣子，老師還是沒有來。 突然，我看到小亮正以每小時一百八十邁的速度向我跑來，邊跑還不停地向我揮手，嘴里還不停的說：“快??快跑！老??老師來??來了！”還沒等我反應(yīng)過來，一個熟悉的身影就映入了 我的眼簾。我也快步跑回座位，趕快拿起了一本語文書，佯裝做學(xué)習(xí)的樣子。這時，我扭過頭和“偵察小隊”的其他幾名隊員互相看了看，都情不自禁的笑了?? 這件趣事給我留下了深 刻的印象。今天講述的，是發(fā)生在我五年級學(xué)習(xí)生涯中的一件趣事。在課快上到一半時，不知是哪個冒失鬼“點燃”了袁老師的“煙頭”，她開始發(fā)起火來。忽然，我們的教室里忽然半路殺出個程咬金 —— 一只迷你小蜜蜂。起初，我們對它不以為然。時不時會遇到幾只有些蠢的，找到窗戶棲息夠了，有出口也不知道從別處走，就一定在那撞，好像想撞一個出口飛出去。但是，這一只十分地不同，它竟在觸摸屏投影上“作起畫”來！ 起初，它只是在教室里漫無目的地飛著。只見它一飛，便準確無誤地飛到了屏幕課件放映的那一面空白處，開始“作畫”。接著，它 又“畫”了許多小線條。但她回頭一看：哦，原來是蜜蜂“畫蝴蝶”呀。不一會兒，她回來了，猛地拿起講臺上的一本書，朝蜜蜂瘋砸過去。在做時，我想起剛才的場面，又差點忍不住笑出聲來?