【正文】 識自己的家鄉(xiāng)、熱愛自己的家鄉(xiāng) 。利用家教櫥窗宣傳科學(xué)育兒的知識。 (四 )密切與社區(qū)的合作，共創(chuàng)育兒的大環(huán)境。 根據(jù)主題需要，積極倡導(dǎo)家長參與助教活動，摸清不同家長的資源優(yōu)勢，加強(qiáng)培訓(xùn)與指導(dǎo)，進(jìn)一步提高家長助教質(zhì)量，不 斷豐富幼兒園教育內(nèi)容。 進(jìn)一步創(chuàng)設(shè) 家園園地 欄目，注意內(nèi)容的整合歸類，與主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)融為一體。 向家長開放半日觀摩活動，觀摩前教師要使家長明確目的，讓家長了解看什么 ?怎樣看 ?引導(dǎo)家長正確看待孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況，發(fā)現(xiàn)孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展，同時也組織家長針 對自己孩子與同齡人比較顯現(xiàn)出來的優(yōu)勢和不足進(jìn)行交流，有針對性地采取一致方法，實現(xiàn)家園教育的一致性?？舍槍医讨械哪承﹩栴}引導(dǎo)家長共同參與討論，分析、交流意見 。 (三 )加強(qiáng)家園聯(lián)系，關(guān)注孩子的健康成長。 經(jīng)常性地對家長進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和咨詢服務(wù)活動。 每月向家長推薦一些關(guān)注孩子成長的熱點(diǎn)文章，與家長共同探討當(dāng)前家庭教育、幼兒園教育及社會教育的良好策略。 本學(xué)期，我園將在新生入園之前舉行新生家長會，介紹幼兒園學(xué)習(xí)和生活的基本情況和要求，指導(dǎo)家長一起幫助孩子盡快適應(yīng)幼兒園集體生活。本學(xué)期將開展豐富多彩的活動，提升家長的育人素質(zhì)。 (二 )開展系列 家長學(xué)校 活動，提升家長的育人素質(zhì)。園部將組織召開幼兒園家委會會議，進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系，充分發(fā)揮家委會的領(lǐng)導(dǎo)和橋梁作用，以點(diǎn)帶面帶動其他家長按各自能力提供教育資源與幼兒分享，支持園、班開展各項活動。 三、具體措施： (一 )繼續(xù)發(fā)揮家長委員會的作用，參與幼兒園的民主管理。 加強(qiáng)家委員會工作，發(fā)揮家委會成員督促作用，挖掘優(yōu)秀家長資源，提高家長的指導(dǎo)意識和能力。 【家委會計劃第三篇】 一、指導(dǎo)思想： 繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育 指導(dǎo)綱要》，把幼兒教育和家庭、社區(qū)教育緊密聯(lián)系起來，有計劃、有組織、有針對性地為家長、為幼兒、為社區(qū)服務(wù)，加強(qiáng)科學(xué)管理，努力辦好家長學(xué)校，提高家庭教育水平，共同促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展。 積極為幼兒園大活動的開展獻(xiàn)技獻(xiàn)策，并做好參與和各項協(xié)助工作。 四、具體工作 對幼兒園營養(yǎng)情況進(jìn)行監(jiān)督、不定期檢查幼兒伙食情 況，并以書面的形式提出自己對幼兒園伙食情況的合理化的意見和建議。 組織專題學(xué)習(xí)討論，對家長在家庭教育中帶有共性的問題開 展研究，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。 參與幼兒園安全管理，協(xié)助幼兒園做好幼兒園電子接送卡使用工作。 在家長中起好帶頭表率作用，積極配合幼兒園工作。 及時向園方反饋家長對幼兒園的意見和建議，做好溝通工作。 二、家長委員會的宗旨 每一個家委會的委員都是學(xué)校的主人，團(tuán)結(jié)全校學(xué)生家長，密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系，充分發(fā)揮家長對學(xué)校工作的參謀、監(jiān)督作用，宣傳國家的有關(guān)教育政策法規(guī)，加強(qiáng)學(xué)校管理把學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，以提高家長教育子女的水平，提高學(xué)校教育質(zhì)量。 一、組織情況 本屆園級家委會成員計劃由有 16人 (每班選 2名 )組成，主任 1名，副主任 2 名，委員 13 名?！奔彝ナ怯變簣@重要的合作伙伴，家園共育已成為廣大幼教工作者和家長的共識。 【家委會計劃第二篇】 家庭是幼兒成長的家委會計劃第一環(huán)境。 善于做個別家長工作，由于遺傳、環(huán)境和教育不同，孩子發(fā)展?fàn)顩r各不相同，家長的素質(zhì)、教養(yǎng)水平也大相徑庭，因此教師做家長工作，幫助家長提高教育水平也要象教育幼兒一樣 因人而異 ，根據(jù)家長不同的性格、不同的素質(zhì)，采用不同措施。 家長會，在每學(xué)期組織的家長會中，我們除了向家長介紹班級情況之外，更主要的是對一些大家共同關(guān)心的問題開展專題講座、專題討論、經(jīng)驗交流，如對剛?cè)雸@兒童的家長開設(shè) 三歲幼兒的年齡特點(diǎn)及其教育要點(diǎn) 。我們每學(xué)期都要向家長實施開放日活動、不同主題的教育活動，親子運(yùn)動會，讓家長全方位地了解幼兒園的教育教學(xué)活動、了解孩子參與活動的情況，讓家長參與對活動的評價，使家長真正成為幼兒 園合作的忠實伙伴。 (四 )開辟家園合作的有效途徑 家園只有共同協(xié)作，形成合力，才能取得更好的成效，因此我園要不斷開展豐富多彩的活動，才能提高家長的科學(xué)育兒水平。定期召開家長委員會， 商討、策劃幼兒園大事，盡可能發(fā)揮他們的功能，建起家庭與幼兒園之間的橋梁。為此，幼兒園的家長工作應(yīng)讓家長深入教育過程，并將之與提高家長的教育水平、改善家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。表現(xiàn)在家長雖然每天進(jìn)入幼兒園，進(jìn)入班級，但來往的多、參與的少 。相信通過老師的努力，一定會營造出一種相互尊重、平等合作的家園共育新天地。同時要換位思考，對家長產(chǎn)生的急躁情緒及沖動要冷靜思考，學(xué)會體諒。在共同教育幼兒的問題上，雙方要互相尊重、互 相信任、平等合作，真誠溝通，同心同德完成育兒的使命。要建立健全幼兒園家長工作制度，學(xué)期末將家長工作列入教師考核的重要內(nèi)容，真正使家長工作做到規(guī)范化、制度化、經(jīng)常化。 三、具體措施： (一 )更新觀念，轉(zhuǎn)換角色，營造家園合力的教育環(huán)境 新的課程互換新的教育，我們教師必須用《綱要》的新理念引領(lǐng)我們反思過去的工作，盡快完成角色轉(zhuǎn)換。 讓家長了解幼兒園教育規(guī)律、園本課程，園紀(jì)園規(guī)。 結(jié)合本園家長的實際，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，提高家長對幼兒園工作的參與度，豐富活動內(nèi)容與參與方式，辦好家長學(xué)校 增強(qiáng)對家庭、社會的服務(wù)功能，明確服務(wù)意識，擴(kuò)大服務(wù)范圍，提高服務(wù)水平。為此，我園將開展一系列豐富多彩的活動，讓家長了解幼兒園、了解孩子、了解幼兒教育目的、內(nèi)容與方法，使家長充分認(rèn)識到為孩子創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境的重要性，使老師與家長之間加強(qiáng)情感交流，從而形成家園共育的良好局面，更好地教育孩子。今天給大家?guī)?2020 幼兒園家委會工作計劃精選范文，希望可以幫助到大家。20XX 幼兒園家委會工作計劃（共 5 則范文） 第一篇： 2020 幼兒園家委會工作計劃（共） 家委會是“社區(qū)家屬委員會”的簡稱。多見于八九十年代創(chuàng)建的小區(qū)，一般是某個工作單位或行業(yè)性的小區(qū)。 【家委會計劃第一篇】 一、指導(dǎo)思想 隨著教育改革的不斷深入，人們越來越深刻地認(rèn)識到教育作為一項系統(tǒng)工程，學(xué)前教育必須和杜會教育、家庭教育同步進(jìn)行、同步發(fā)展、相輔相成，缺少任何一個方面，都會影響著教育整體功能的發(fā)揮，所以，幼兒園教育必須與杜會教育、家庭教育相一致協(xié)調(diào)。 二、主要目標(biāo) 努力營造家園合力的教育環(huán) 境，提高親子關(guān)系、師幼關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度。 三、具體目標(biāo) 指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念，學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的家庭教育知識和有效的教育方法，為幼兒健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。 讓家長了解家庭教育的意義、作用，增強(qiáng)家庭 教育的使命感和責(zé)任意識。家委會計劃第一，真正把家長工作作為幼兒園工作的重要組成部分，高度重視，堅決抓好落實。家委會計劃第二，要把家長和教師作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體來看待。家委會計劃第三，在家園溝通問題上，教師要切實樹立為家長服務(wù)的思想，把家長作為平等的合作伙伴，真心實意做家長的朋友，耐心傾聽他們的意見，切實幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。只要我們態(tài)度誠懇，方法得當(dāng)，就一定能贏得廣大家長的擁護(hù)、支持。 (二 )注重家長工作的實效性 家長工作必須講求實效，不搞形式主義，目前， 家園合作尚不夠深入，較多地停留在表面。間接參與較多、直接參與不夠，尤其是很少深入到幼兒園教育過程的深層次緊密配合課程。本學(xué)期，將充分利用家長學(xué)校、家長園地、家長開放日、家園校訊通等途徑，切實提高家長工作的實效性 (三 )發(fā)揮家委會的橋梁作用 要充分發(fā)揮家長委員會作用，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶，增強(qiáng)教育合力。接納家長的合理化建議，集思廣益，借助家長的智慧，努力實現(xiàn)幼兒園的民主化、規(guī)范化管理。開展多種形式的家園互動。 家園聯(lián)系欄，在這一園地里我們?yōu)榧议L提供了方方面面的指導(dǎo)，有兒童身體與心理發(fā)展知識、家庭營養(yǎng)知識、家庭教育方法以及新的教育觀念與實踐等，還給家長留一點(diǎn)篇幅，供討論、談心得體會、提意見或建議等，并及時更換。大班兒童家長進(jìn)行 如何做好幼小銜接 等講座，豐富了家長的教育經(jīng)驗。同時教師要具有敏銳的洞察力，能透過幼兒的情感、態(tài)度、言行，察覺到家長在教育上的問題，有針對性地開展個別化家長工作，繼續(xù)做好家訪工作，做好家訪記錄，特別是新生首次家訪?！毒V要》指出 :“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切 配合，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的條件。家委會將要主動、積極、熱情、規(guī)范、創(chuàng)造性的開展工作履行好家委會的職責(zé)，促進(jìn)家園共育工作，提升教育質(zhì)量，使家長工作不斷正規(guī)化、制度化、科學(xué)化，不斷提升保教質(zhì)量，根據(jù)幼兒園工作總安排，特制定本計劃。積極配合校方家委會的指導(dǎo)，積極為幼兒園活動出謀劃策，協(xié)助參與幼兒園大 活動的組織管理。 三、家長委員會的工作任務(wù) 幫助家長了解幼兒園工作的指導(dǎo)思想、工作重點(diǎn)、辦園理念、協(xié)助幼兒園開展各項工作。 協(xié)助幼兒園組織實施各種大型活動。 關(guān)心幼兒園的安全、衛(wèi)生、營養(yǎng)等工作。 組織交流和推廣家庭教育先進(jìn)經(jīng)驗。 積極撰寫育兒文章，及時上傳幼兒園網(wǎng)站。 積極向幼兒園園報投稿，組織開展家庭教育經(jīng)驗的交流。 家長是幼兒園形象的維護(hù)者、幼兒園品牌的宣傳者，家委會要真實、客觀、公正、全面地宣傳和介紹幼兒園的教育教學(xué)情況，協(xié)助幼兒園及時把辦學(xué)情況反饋給家長，主動宣傳幼兒園改革和發(fā)展的成果，為提升幼兒園品牌作出努力。 二、工作目標(biāo)： 努力營造家園合力的教育環(huán)境，提高家園共育的實效。 增強(qiáng)對家庭、社會的服務(wù)功能：明確服務(wù)意識、擴(kuò)大服務(wù)范圍、提高服務(wù)水平。 各班推薦 3 至 5 名家長組成班級家委會，在此基礎(chǔ)上，各推薦一名家長成立幼兒園家長委員會，鼓勵家長積極參與幼兒園的民主管理。 研究當(dāng)前家庭教育、學(xué)校教育、社會教育的動態(tài)，商討辦好家長學(xué)校的措施和方案，及時反饋家教信息，收集并反映家長對幼兒園工作的建議和意見，協(xié)調(diào) 并參與幼兒園管理工作，力求提高管理實效。 為了更有效地指導(dǎo)家庭教育，使素質(zhì)教育的思想滲入每個家長的心田，加強(qiáng)對幼兒的思想道德教育，增強(qiáng)齊抓共管的力度，全面提高德育教育質(zhì)量。 開辦 家長學(xué)校 ，向家長宣傳家庭教育知識。期中，將以年級組為單位有針對性 地開展家長授課活動。并積極鼓勵家長撰寫讀后感受，與老師交流育人心得，并發(fā)布在校園網(wǎng)及班級 家長園地 欄目中。利用家長園地、家教櫥窗、家長開放日、家訪、班級家長會等，積極向家長宣傳科學(xué)的教養(yǎng)方法，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予合理而有效的建議或號召大家共同研討、解決，幫助、引導(dǎo)家長更新教育觀念，了解孩子的發(fā)展規(guī)律和教育孩子的規(guī)律 ，更好地參與幼兒園育人活動。 按需召開班級家長會，各班可有針對性地向家長匯報幼兒在園的情況 ?？筛鶕?jù)需要家長合作的事項作比較誠懇而詳細(xì)的說明等，家園攜手，為孩子的健康成長營造一個平等、寬松而適宜的育人環(huán)境。本學(xué)期將舉行全園性的家長開放半日活動。在家教指導(dǎo)欄目中，不僅僅是摘抄一些家教文章，同時要注意與家長互動，可針對家教中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題組織討論，也可讓家長輪流介紹自己一些家教經(jīng)驗，有針對性地提高家長的家教水平。 向家長發(fā)放問卷調(diào)查表，通過問卷方式，反饋信息，及時調(diào)整教育及管理的策略。 利用幼兒園自身教育資源的優(yōu)勢，為社區(qū)提供學(xué)前教育服務(wù)。 充分利用社區(qū)現(xiàn)有資源對幼兒進(jìn)行教育。組織幼兒參觀居委會、書店、超市、菜場等，積累相關(guān)的社會經(jīng)驗 。組 織幼兒參加社會實踐和公益勞動，幫助清除社區(qū)雜草廢紙等，培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識等等，為幼兒的健康成長營造良好的社會氛圍。學(xué)校門衛(wèi)管理制度和學(xué)校安保人員崗位職責(zé)互相聯(lián)系，各有側(cè)重