【正文】 ，喜歡老師，更喜 歡幼兒園。我班的 xxx，剛來幼兒園自己坐在一角，不和小朋友們在一起玩。我們要尊重和信任幼兒、關(guān)心愛護幼兒，只要是我的學生，無論活潑、頑皮、或膽怯、安靜，我都會一視同仁。 幼師試用期工作總結(jié)范文【四】 回顧本學期的工作計劃，我從六個方面進行一下小節(jié)： 一、作為一名幼兒教師，首先應(yīng)該在思想上嚴格遵守師德規(guī)范、熱愛教育事業(yè)，熱愛并尊重每一個孩子。從而從心態(tài)上決定師德，從師德上體驗心態(tài)。 所以在這樣的認知上，我不 斷的督促自己必須盡量陶冶情操，加強修養(yǎng)，提高自己專業(yè)水平。要充分發(fā)展每一個孩子的個性，平等地對待每一個孩子，并努力給每一個孩子提供最好的教育，為每一個孩子的成功做最充分的準備。我認為作為一名幼兒教師，首先應(yīng)該向把愛灑向每一個孩子，樹立良好的教師形象，最大限度地培養(yǎng)和激發(fā)幼兒的學習主動性，及時發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點，及時地給予肯定和幫助，學會寬容幼兒，讓幼兒的心理得到最大的滿足。而今天教師的職業(yè)道德素質(zhì)中就包括了對職業(yè)的承諾、事業(yè)心、責任感，對兒童的愛心、童心等內(nèi)容。 始終認為作為一名優(yōu)秀的教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本。另外，在提升教育、教學實踐能力方面，我認真鉆研，虛心向他人請教，及時學習他人優(yōu)秀的經(jīng)驗，并鼓勵自己勇于創(chuàng)新。我在課余時間盡量讓自己更加充實的學習更多的理論知識，博采眾家之長為己所用。為了把自己的教學水平提高，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習，還爭取機會多聽其他教師的課，從中學習別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)。除此之外，我虛心向老教師學習，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經(jīng)驗。俗話說，“萬事開頭難”。 在教育教學上，新老師面臨的最大問題是不熟悉教材，不了解重、難點，也沒有經(jīng)驗去上好課。 首先，在保教方面。幸運 的是，在園長、助理、班主任和其他一樣可親可愛的同事們的幫助與包容下，鄙人順利脫繭，何時成蝶，則需要靠自己今后不斷的努力。在經(jīng)過一段時間相關(guān)知識的培訓之后，終于在九月份正式進入工作的正軌。就算曾經(jīng)再艱難苦澀的過程在回憶中依然會透露出沁人心扉淡淡的香甜。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為學校創(chuàng)造價值，同學校一起展望美好的未來。“金無足赤，人無完人”，由于自身工作時間較短，工作經(jīng)驗較少，在與家長交流和基本技能方面有所欠缺，但我將努力向有經(jīng)驗教師學習，努力提升自身的文化素養(yǎng)和基本技能。 三、生活方面： 在生活上，我嚴格要求自己，努力保持良好的心態(tài)，認真對待每一個幼兒，不偏袒任何一個幼兒。對于領(lǐng)導安排的每一項工作任務(wù)，能夠積極完成。為了盡快完成從學生到幼 兒園一線教師的角色轉(zhuǎn)變，在不斷學習幼兒教師專業(yè)理論的同時，虛心向四周經(jīng)驗豐富，各有特長的老教師學習，取人之長，補己之短，努力豐富自己，充實自己，進一步提高自己的教學水平和動手動腦的能力。現(xiàn)在特向領(lǐng)導提出轉(zhuǎn)正申請，并對我半年來的情況作以下匯報： 一、學習方面： 當踏上新的工作崗位，面臨全新的工作環(huán)境時，等同于一切都是從零開始，在工作中感到無所適從。希望在以后我會變得更出色，也希望能成為一名優(yōu)秀的幼兒園老師。不會嫌他們臟，孩子必定是孩子，大了叫他吐也不會了。 在態(tài)度方面還是可以，對每個孩子都很細心的照顧，尤其是動作慢的孩子更要仔細 。孩子們也一樣。我的政策是當她小便后我教她，經(jīng)過一個星期的努力，她突然說她會了，雖說，她掖不是很好但也進步了。 班里的東西保管不周，小朋友總尿褲子，尿了褲子不說出來會生病的。不但要把工作做好還要不段的學習，要作一位好的幼兒園老師，這是我的希望。 現(xiàn)在不但聽見了還學會了不少。我在美術(shù)手工方面也有了更大的進步，在這方面的功勞都是班長給予的鼓勵與支持，我很感謝。每天做衛(wèi)生以外還可以學到了很多。氣也會馬上打消的，我是越來越喜歡我的工作了。 孩子的名字我一個也叫不上來，別說聽話了，在我做事情時老是取笑我。自己應(yīng)該怎樣做，怎樣做的更好。學到了我以前沒學到的很多東西，我感謝老師，感謝園里的領(lǐng)導，對我工作的信任與支持。幼師試用期工作總結(jié)（ 5 篇范例） 第一篇：幼師試用期工作總結(jié) 我是保育老師，不但要把每天的衛(wèi)生工作做好，還要看護好每一個孩子，保護他們的安全是我的職責。下面就是給大家?guī)淼挠讕熢囉闷诠ぷ骺偨Y(jié)范文五篇，歡迎大家閱讀參考 ! 幼師試用期工作總結(jié)范文【一】 來到這里三個多月了。 剛來的時候我什么也不董，每天就像一個傻子，那時我就會問怎么做，然后去做，我特別想做好一天的工作，可是總得問別人，心里特別不好意思，突然想起媽媽的話：沒有苦衷苦，那有甜中甜，所以我認真聽每位老師所說的話，用心去記，體會中間的意思。 晚上回到宿舍，就會想我這一天所做的，所聽到的，從新在大腦中過一遍，也好加深一下印象，然后想一下第二天的工作。日子久了，他們這些小家伙兒越來越可愛了，我也變得喜歡他 們了，就是我特別生氣的時候看到他們也會笑起來。 我是保育老師，不但要把每天的衛(wèi)生工作做好，還要看護好每一個孩子，保護他們的安全是我的職責。 例如，怎樣設(shè)計板報，怎樣與孩子講話，怎樣才能做到保教結(jié)合把孩子教育的更好 。在英語方面也有很大進步原來沒見過的沒聽到過的，甚至于忘記的又從新復習了一遍。所以說我 要繼續(xù)努力。 對我的工作還是不特別的滿意，有很多不足之處，有的事情我想不到，還有的事情想的不周。孩子小尿褲子是長有的，后來我總是提醒他們?nèi)バ”?，有一個小朋友不到三歲，不論你說什么，就是點頭，褲子不會掖，說叫老師，她總點頭就是不叫。我決得每個孩子都是聰明的，只要你認真教 ，會很快學會的，比如，花兒在陽光充足的條件下會很快的長大。 普通話對于教師來說是很重要的，雖然有了進步但是我還要努力，希望能做的更好。班里孩子比較小，吃飯比較慢，吃快了會吐出來，我要清理干凈并消毒。 在以后的工作中我會把不足之處盡量改進的更多更好，我的優(yōu)點會繼續(xù)保持。 幼師試用期 工作總結(jié)范文【二】 我于 20xx 年 9 月通過招考分配到 xx 幼兒園工作，回顧這半年來的工作，忙碌伴隨著充實，汗水伴隨著收獲，在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下，我成功的實現(xiàn)了由學生到教師的角色轉(zhuǎn)變，工作得到了實踐鍛煉，思想認識也有了極大的提高。面對這種被動的局面，我迅速轉(zhuǎn)變思想觀念，擺正自己的位置，積極適應(yīng)環(huán)境。 二、工作方面： 半年來，我始終按照“為了孩子的一切，一切為了孩子，為了一切孩子”的要求，以幼兒的保育和教育工作為重，立足自身崗位，不計得失，踏踏實實地工作。當然，初入職場，難免出現(xiàn)一些小差錯需領(lǐng)導指正，但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時 考慮得更周全。與領(lǐng)導同事和睦相處，不搬弄是非，不斤斤計較個人得失。 半年的試用期即將屆滿，特向領(lǐng)導提出轉(zhuǎn)正申請，懇請領(lǐng)導給我繼續(xù)鍛煉自己，實現(xiàn)理想的機會。 幼師試用期工作總結(jié)范文【三】 時光荏苒。于我而言，遠離求學生涯的無憂無慮，步入一個全面對自己的人生負責的新階段，確實是一個質(zhì)的飛躍。而開學第一個月的試用期，更是我脫繭的關(guān)鍵時刻。下面，針對這一個月自己在保教、師德、自身發(fā)展與提高這三個方面進行相關(guān)的總結(jié)。 在幼兒保育領(lǐng)域上，積極配合園方保健醫(yī)生以及班主任的工作，對幼兒在園的日常生活進行無微不至的照顧，并做好班級各類衛(wèi)生、消毒等工作，以確保教師和幼兒都能生活在一個干凈明亮的地方。對 此，在工作之初，總是對于各式各樣的課程束手無策，內(nèi)心忐忑不安。所以，我每次都很認真的備課，查閱資料把自己的教案寫好。這些使我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。 在從教學理論方面。在讓先進的 理論指導自己的教學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。 其次，在師德方面?！皩W高為師，身正為范”，早在千年以前，對于教師的職業(yè)道德素質(zhì)就有了如此高的要求。教師要以關(guān)懷、關(guān)注、理解、賞識的 眼光啟發(fā)學生的心智。其次，對孩子要有耐心，要對他們表現(xiàn)出不厭其煩的指導精神。讓每一個孩子的身心都能健康成長，讓每一個孩子每天都有好感覺，讓每一個孩子都能獲得成功。除此之外，還要學會關(guān)注孩子的五大方面，即是：關(guān)注學生的全面發(fā)展與多元智能，關(guān)注學生的“最近發(fā)展區(qū)”與持續(xù)發(fā)展，關(guān)注學生發(fā)展的情感與需求，關(guān)注學生個性化的學習與發(fā)展方式，關(guān)注學生發(fā)展的自我期望與動力機制。為此，今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。有了這種心境，師生之間就能夠在一種和 諧的狀態(tài)中相處，許多事情也迎刃而解。對性格孤僻的幼兒，我會給予他們更多的關(guān)注，幫助他們樹立起自信，走出自我封閉的誤區(qū)。每次我都會把他叫過來和孩子們一起玩。不能冷落任何一個幼兒，讓每個孩子都感覺到老師的關(guān)心。每天上午或下午我們會播放節(jié)湊感較強的音樂，讓孩子們跳舞表現(xiàn)，展示自己的風采，不受任何壓抑，同時還能帶動一些比較安靜的幼兒一起唱一起跳。堅持熱愛、尊重每一位幼兒，與之平等相處，讓幼兒接受了你，就會以主動的態(tài)度接受你的教育。我班共有 15 名幼兒，和這些可愛的孩子們在一起，我 們組成了一個溫馨、其樂融融的小家庭，每個孩子都有自己的小脾氣和個性特點。 三、由于孩子們年齡小，初來新環(huán)境，很多孩子不能很好的適應(yīng)，怎樣才能讓這些孩子們更快更好的適應(yīng)幼兒園生活呢 ?我們每次都會和家長溝通交流，了解孩子的個性特點以及愛好、不良習慣，認真填寫一日觀察表，與家長及時交流孩子在園的生活情況。俗話說：“良好的開始是成功的一半”。這些小哥哥、小姐姐不僅學會了書本上的知識，更重要的是他 (她 )們變的自信了、有想法了。我們班的寶貝，在整合課程上動手能力非常強，孩子們愿意貼一些小貼畫，基本上都能正確的貼上。 四、善于與家長溝通。我的班里還有一個孩子是坐寶寶車的，我 們與家長們面對面交流的機會比較少，于是我們采取電訪和寫寶寶本的方法，定時向家長反饋幼兒在園學習、生活情況，同時也聽取家長們的想法和建議。一學期