【正文】 好看的，就把它扔掉。(2分)23．讀了第②段文字，你最深的感受是：________________________________ (2分)24．古詩詞中，有許多像本文一樣將思想情感融入自然景物描繪中的名句，請寫出你最喜歡的相連的兩句，并簡要賞析。 ②怡然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。 20．下列各組句子中加點詞意義和用法相同的一項是( )(2分)A伐竹取道 十年春，齊師伐我 B參差披拂 參差不齊C全石以為底 愚以為營中之事，悉以咨之D乃記之而去 蓋余之勤且艱若此 21．用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。(有刪節(jié)) 19．用“／”劃出下列句子的朗讀節(jié)奏。 ④坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。 ③潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。怡然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。(4分)(三)閱讀柳宗元《小石潭記》，完成1924題。 13．第②段中，中老年“每個人都是一部辭典、一部歷史、一部經(jīng)卷”這個比喻句的含義是：________________________________(3分) 14．第④段中，作者指出了吉尼斯紀錄哪方面的不足?其用意是什么?(2分)15．文中“社會學家從中尋覓歷史，文學家從中透視深埋其中的哀樂人生，哲學家從中剖析人性善惡，醫(yī)學家從中判斷健康狀況，心理學家從中管窺血型和性格”一句的意思是：________________(2分) 16．作者“喜歡讀人，也愿意被人閱讀”，愿意被人讀的原因是________________(2分)17．闋讀正文和相關(guān)鏈接，說說“讀人”和“讀己”的目的各是什么。 巴金的《隨想錄》，使人肅然起敬的三個字就是“講真話”。 即使是自己每日對鏡框正衣冠，也許只能凈化其外表，而不能審視自己的靈魂。(選自《叢維熙散文集用久經(jīng)修煉的火眼金睛，去玩偶一下假面君子，實在是一種享受、一種快慰!當然，自己也要經(jīng)受得住別人目光對你的輻射。讀人與被人讀，是靈犀的碰撞與融合，無論同向與逆向，都具有和讀書一樣的樂趣。一個比我年紀還大的老者，手拿一本昔日他買的《走向混濁》，一會兒看我，一會兒端詳該書扉頁上的照片，如此這般地讀我讀了好一陣子，才確信我不是張三李四，而是該書作者，便走過來對我說：“怎么回事?幾年前的照片，你額頭皺紋這么深?你現(xiàn)在反而顯得比過去年輕了?”我回答這位“上帝”(讀者是上帝)說：“照片上是真實的我，今天為了不褻瀆‘上帝’的感情，我特意修理了一下門面?！辈东C的對象很準，這說明我時刻也在被人閱讀。今年春日，曾有機緣去覲見黃河。讀人時，我能透過溫文爾雅的各色面紗和網(wǎng)罩，像看馬戲一樣欣賞一條條變色龍在季風中的蛻變表演。世界吉尼斯之“最最”紀錄中，偏偏視物而不見人，這不能不說是編撰者出于獵奇，產(chǎn)生的視覺的偏斜，忽略了人是一部大書，造成“紀錄大全”之不全，實在是件憾事。那一條條深如溝壑的褶皺，仿佛深藏著掘不盡的“烏拉爾金玉”一般——社會學家從中尋覓歷史。盡管人們面額上沒印有文字，但仍然可讀，特別是到了成熟的中老年，每個人都是一部辭典、一部歷史、一部經(jīng)卷。大音樂家貝多芬就曾把嬰兒的啼哭比作“世界上最動聽的音樂”，那么，嬰兒的笑靨，就可以比喻為無一絲云影的萬里晴空了。能讀嗎?答日：能。讀人，完成13—18題。以后你就會知道這種養(yǎng)分價值無窮!9．第⑨段中加點的“這種病變指代的具體內(nèi)容是________________________________(2分)10．第⑧段所列事例要證明的觀點是________________(2分)11．結(jié)合自己的體驗，談談你對“苦，可以折磨人，也可以鍛煉人”的理解。據(jù)說，為了讓大和民族的后代依然保存父輩創(chuàng)業(yè)的秉性，不少學校特地設立勞動場所，讓孩子們使用銼刀、榔頭，目的是學會吃苦。蜜喝多了，竟會這般神經(jīng)兮兮，這般脆弱。 ⑧《金陵時報》一篇專稿報道，武漢市蔡甸區(qū)一位年僅十九歲的姑娘何伶俐，因“考后感到一點信心沒有”，雖考分超過高校錄取線七分，卻在成績單發(fā)下的前一天懸梁自盡。這個道理，近期報上刊載的兩篇文章正可佐證。突然某一天，你背靠的大樹倒了，你開始走，在坑坑洼洼的路上，你絕對不如別人那樣行走自如。終日打著飽嗝的人，除了需要一兩根牙簽剮剔牙齒，愛心和同情對他們來說都是多余的東西。 ②只是在影片里見過那位被擊倒的拳擊手，他躺在地上喘著粗氣，渾身傷痕累累，嘴里還淌著血，卻沒有一個人給他送花，給他鼓掌；只是在旅途中看過那赤腳的纖夫，喊著震天動地的號子，彎腰垂首將沉重的纖繩勒進隆起的胸肌…… ③你充其量是個旁觀者。(12分) ①吃苦，是一種資本。(2分) (2)征稿啟事缺少一項內(nèi)容，應在第________________句與第________________句之間補寫：________________(3分) 二、閱讀理解能力展示。⑤截稿日期： 2006年9月15日。③為宣傳“沙龍”，現(xiàn)面向全校同學征集宣傳語，要求體現(xiàn)“沙龍”特點，簡單易記，不超過15個字。②在這里。小芳想聽聽你的意見，你對小芳說：我建議推介_________ (填人名)，因為______________________________________________(3分) 8．籌備小組為征集宣傳語，草擬了一份征稿啟事，但不完善，請你幫忙修改。以此推動校園文化建設，服務地方文化的發(fā)展。(共12分) 永州的綠水青山曾哺育了許多的歷史文化名人，古有德行天下的舜、“古文中堅”柳宗元、書成一體的懷素和尚、詩成一派的楊萬里、理學宗師周敦頤……近有無產(chǎn)階級革命先驅(qū)李達、陶鑄、蔣先云……結(jié)合永州文化底蘊深厚的特點，市委市政府倡導“建設文化永州，和諧永州”。(2分) ____改為_____；_____改為_______ 4． “嫵媚”一詞在文中的意思是________________。n y224。(2分) yǎn y236。n( )的水紋，掩入整副水墨中。⑥那么隨心所浴輕輕舒展便成了一道風景，跨過li224。④真的覺得江南的圓拱橋就像美人的眉，青色的彎彎的一瞥， C 。③大塊的青石砌就出嫵媚的彎眉，蕩漾的水波yǎn y236。(共8分) ①總不會忘了江南那架在水上的圓拱橋。 ⑤請寫出抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的兩句相連的古詩詞。(趙翼《論詩》) ③陳水扁要搞“臺獨”，遭到了海峽兩岸人民的強烈反對，這正如《孟子二章》中所寫的那樣，“________________，________________”。詠梅》)②李杜詩篇萬古傳，至今已覺不新鮮。_______________,_______________。(共26分) 。同時，提醒你注意：①全卷共8頁，滿分120分，時量120分鐘；②請用藍、黑鋼筆或圓珠筆在試卷相應位置作答；③作答前將密封線內(nèi)各項內(nèi)容填寫清楚。2006年湖南永州初中畢業(yè)會考語文試卷（新課程一）親愛的同學：這張展示你三年來語文學業(yè)水平的試卷，將記錄你的自信、智慧與收獲。相信你獨特的思考、個性化的體驗、富有創(chuàng)意的表達，一定是最好的。 一、語言的積累與運用能力展示。(共6分，每小題2分，任選做3小題)① 無意苦爭春，一任群芳妒。(陸游《卜算子_______________,________________。 ④孔子的名言“________________，告誡我們要把學習和思考結(jié)合起來。 閱讀下列文字，完成25題。②橋是江南水鄉(xiāng)停住的夢，奇巧的身姿就是精靈飛舞的輕靈的翅膀，在陽光下 A，在細雨中 B 。ng( )著含情的美目。⑤淡淡的，斜插入鬢的，有著風情萬種卻又任性嬌憨的眉。n y224。 2．把文中的拼音所表示的漢字寫在后面的田字格中。ng( ) li224。n( )3．文段第⑥句有兩個錯別字，請找出來，改正在下面的田字格中。(2分) 5．將下列三個短語填入文中A、B、c三處，正確的順序是________________(2分) a輕巧麗溫婉 b透明而樸直 c清雅而迷離 閱讀下面材料，按要求完成6—8題。為響應市委市政府號召，育英中學初二(3)班小芳等幾位同學籌備創(chuàng)辦一個“文化永州沙龍”，向全校同學推介永州文化。 6．假如你是小芳，想得到老師的指導，于是找到教語文的王老師，說：___________ (4分)7．“文化永州沙龍”準備組織首次報告會，重點向全校師生介紹“文化名人與永州”，但幾位同學為到底介紹哪一位文化名人而爭執(zhí)小卜。(5分)征稿啟事 ①“文化永州沙龍”是推介永州文化的自由論壇。你可以領(lǐng)會到永州厚重的文化積淀，也可以暢談建設文化永州的見解。④歡迎全體同學踴躍投稿。 “文化永州沙龍”籌備小組辦公室2006年6月3日 (1)第②句有一個詞語運用不當，應把________________改為________________。(共44分) (一)閱讀張沛文的《吃苦是一種資本》，完成9—12題。說你可憐，你一定沒吃過苦，你就不具備這砘資本。 ④沒有經(jīng)歷饑餓的歷史，你便不知道一粒米的可貴，不知道那些被太陽曬黑了皮膚的耕耘者，當然更無從體會到餓得頭昏眼花或者伸手乞討的乞丐的感受。 ⑤沒有嘗過寄人籬下的滋味，聽不到風涼話，看不到冷臉，過多的奉承讓你長出發(fā)育不全的性格。 ⑥苦，可以折磨人，也可以鍛煉人；蜜，可以養(yǎng)人，也可以害人。 ⑦《中國青年報》駐寧記者在盛夏滿懷深情地寫下《火爐南京：棲身墻下啥滋味？》，文中描述了那些進城謀生的農(nóng)民在蚊蟲的叮咬和酷熱的烘烤中，夜宿墻下。她是船長的女兒，父母的心肝寶貝，一直泡在蜜罐子里長大。 ⑨聰明的日本人，在高度發(fā)展的物質(zhì)文明前已經(jīng)洞察了這種病變。 ⑩相比之下，我們這一代未免過于嬌嫩了，還是狠狠心把自己推到大自然和社會中去吧，在成長的季節(jié)，吃苦經(jīng)歷是人成長的養(yǎng)分。(3分) 12．從你瀆過的文學名著中列舉一個能體現(xiàn)“吃苦經(jīng)歷是人成長的養(yǎng)分”的情節(jié)或故事，填寫下表：(5分)作者著作名稱主要人物相關(guān)情節(jié)或故事(二)閱讀叢維熙的。(15分) ①人。人世間最不耐讀的是嬰兒，皮球般的臉蛋，花生般胖胖的五指……但即使是嬰兒，也能使我讀出幾分味道來。 ②隨著年紀的增長，生活使人變得越來越耐讀起來。攝影藝術(shù)家，為了展現(xiàn)人的成熟，常常把鏡頭焦距對準中老年人的目光和眉梢的扇形魚尾紋。文學家從中透視深埋其中的哀樂人生，哲學家從中剖析人性善惡，醫(yī)學家從中判斷健康狀況，心理學家從中管窺血型和性格! ⑧不是嗎? ④人是一部大百科全書，而這部集大成之作，只有到了中老年，才由社會雕筑編撰而成。 ⑤我喜歡讀人，也愿意被人閱讀。不是嗎? ⑥當我被人閱讀時，也頗為逍遙。河南電臺一位叫劉紅的記者，在三門峽采訪我時的第一句話就開門見山：“我所以選中請您談黃河，因為您額頭上刻著黃河歷史中的某些滄桑。 ⑦前不久，我被人邀請到西安去簽名售書。坐在您面前的，是‘演員’的我!” ⑧瞧!我一次又一次地被人閱讀，都因為我額頭嵌有深深的歷史褶皺。但這種樂趣偏愛中老年人，因為人只有到了成熟季節(jié)，目光才具有x射線的透視功能。如果你是磊落人生，非雞零狗碎之徒，被人反復閱讀，則更其樂無窮。自悅篇》，有刪節(jié))相關(guān)鏈接： 讀別人易，讀自己難。 其實，常常閱讀自己是一種自戒自律的行為。法國盧梭日記的自剖自析，向讀者亮出一個靈魂斑駁的自己，本身就是一種臻美和完善。(2分)18．你有過閱讀自己的體驗嗎?選擇一次閱讀自己的經(jīng)歷，談談你的體驗。(17分) ①(縱小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴，心樂之。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為堪，為巖。 ②潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。似與游者相樂。其岸勢犬牙差互，不可知其源。以其境過清，不可久居，乃記之而去。(2分) 其岸勢犬牙差互，不可知其源。(4分，每句2分) ①斗折蛇行，明滅可見。22．作者抓住小石潭的________________特點，寫出了自己_______________的感受。(5分)25．請從下列兩題中任選一題，按要求寫一篇不少于600字的作文。黃昏來臨，其他孩子都揀了滿滿一籃子美麗的貝殼，而他卻愁眉不展，籃子里空空的。那么，一生將美麗而芬芳。請根據(jù)自己的經(jīng)歷、體驗，寫一篇作文。②立意自定。④除詩歌外，文體不限。 ②江山代有才人出，各領(lǐng)風騷數(shù)百年。 ④學而不思則罔，思而不學則殆。 例：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。 2．(2分)書寫正確，工整方可得分。ng 掩映 li224。n 瀲滟 3．(2分) 。 5．b c a(2分) 6．(4分)開放性試題，答案不唯一。(1分)②準確表述組建“沙龍”的目的和作用。(1分) 示例：王老師，為了響應市委市政府“建設文化永州，和諧永州”。 7．(3分)開放性試題，答案不唯一。因為他是“古文運動”的中堅，他的“永州八記”讓世人了解了永州美麗的自然風光?；騺砀逭埥弧拔幕乐萆除垺被I備小組辦公室。 10．(2分)蜜可以養(yǎng)人，也可以害人。感受深刻、獨特的可加l一2分。 12(5分，