小學(xué)教師年度履職考核總結(jié)-展示頁
2025-04-14 13:43本頁面
【正文】 一幫一 的方法，以優(yōu)帶差，營造一種互相學(xué)習(xí)，互幫互助，你追我趕的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。每次實現(xiàn)了目標(biāo)成績都在班上給予表揚、鼓勵，并向家長報喜。指導(dǎo)學(xué)生訂目標(biāo)成績時要結(jié)合自己的實際，訂出的目標(biāo)成績要明確，要緊緊圍繞自己的目標(biāo)成績?nèi)W(xué)習(xí)。怎么辦好呢？我一改以往的教育方式，采取發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自我管理，自我約束，由家長協(xié) 助監(jiān)督。 三、自訂學(xué)習(xí)的奮斗目標(biāo)，增強學(xué)習(xí)信心。確實，溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁。如他們的興趣、性格、 學(xué)習(xí)情況、家庭情況等，同時知道了哪些學(xué)生的性格是內(nèi)向的，哪些學(xué)生的個性是好動、頑皮的。我在實踐中找到了 對癥下藥 的良方，就是：管理好班級的學(xué)生，要讓學(xué)生都喜歡自己。要使自己的教學(xué)取得好成績，就必須要想方設(shè)法使學(xué)生喜歡自己，親近自己。做到堅持早到學(xué)校，不遲到，不早退，不缺課，不無故請假，認(rèn)真執(zhí)行學(xué) 校的作息制度和各項規(guī)章制度。在教學(xué)工作崗位上，我認(rèn)真執(zhí)行教師的職業(yè)道德。我任教的班級教學(xué)質(zhì)量也能達(dá)到學(xué)校制定的成績指標(biāo)。 第二篇：小學(xué)教師履職考核總結(jié) 本學(xué)期我能認(rèn)真貫徹黨的教育方針，熱愛教育事業(yè)，把教書育人作為自己的天職。 本表只適用于事業(yè)單位職員和工勤人員。小學(xué)教師年度履職考核總結(jié) 第一篇：小學(xué)教師年度履職考核總結(jié) 表 6 文山州事業(yè)單位工作人員考核登記表 （ 20212021 學(xué)年度） 單位：縣 xx鎮(zhèn)中心學(xué)校填表日期： 2021 年 注： 填寫上述意見時，均應(yīng)明確被考核人的考核等次。 職位類別欄填考核人屬職員或工勤人員。 專業(yè)技術(shù)人員填寫《專業(yè)技術(shù)人員履職考核表》。自覺遵守《教師法》，結(jié)合當(dāng)前的社會發(fā)展，教育改革的形勢以及學(xué)生的實際，努力提高自己的教研、教育、教學(xué)的能力。現(xiàn)在將我的工作情況總結(jié)匯報如下： 一、愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)。愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，一切從集體利益出發(fā)，為搞好教育教學(xué)工作盡職盡責(zé)，堅守崗位。 二、與學(xué)生和睦相處，做學(xué)生的知心朋友。所以教師和學(xué)生在人格上是完全平等的，師愛是一種無私的愛，愛得深沉，持久，學(xué)生對老師的愛往往刻苦銘心，終身難忘。首先是深入實際，從每個學(xué)生入手，一有空我就常到班上去，除了盡快地認(rèn)識學(xué)生的名字，避免弄錯學(xué)生的現(xiàn)象之外，更重要的是通過與學(xué)生的交流中了解每一位學(xué)生的實際情況。從中找到制訂幫助學(xué)生上進(jìn)的方法，做到有法可依。由于我常與學(xué)生促膝談心，和睦相處
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1