小學(xué)國(guó)旗下的演講稿五篇-展示頁(yè)
2025-04-14 13:24本頁(yè)面
【正文】 不熱也不冷，良好的外在環(huán)境為我們提供了一個(gè)舒適的空間，在這樣 舒適的環(huán)境之中，每天我們可以用功的學(xué)習(xí)，我們也可以珍惜每分每秒的前進(jìn)。巴山半水分半田了！我的家鄉(xiāng)尚志一年四 季都美得很。 我的家鄉(xiāng)尚志，一個(gè)美麗的地方。 我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂(lè)、幸福的大家庭。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的 `音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快 ，而我的記憶力更是出奇的好。再有一年多，我們就要小學(xué)畢業(yè)，離開學(xué)校了，這怎么可能不讓我留戀啊！ 我們的校園美麗、和諧。在這五年歲月里，我從一個(gè)少不更事的小女孩變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考、積極進(jìn)取的班干部，從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、力求上進(jìn)的好學(xué)生。他們考核崗位工人稱不稱職的基本標(biāo)準(zhǔn)就是在保證質(zhì)量的前提下單位時(shí)間的勞動(dòng)量，時(shí)間一般精確到秒。這在那些 一杯茶水一支煙，一張報(bào)紙看半天 的人看來(lái)，似乎不可思議，而在日本卻是極為平常的。 20 世紀(jì) 90 年代初，中國(guó)遼寧青年參觀團(tuán)在日本出席一個(gè)會(huì)議，出國(guó)前團(tuán)長(zhǎng)準(zhǔn)備了厚厚一疊發(fā)言稿，可是屆時(shí)日方官員遞上的會(huì)序表卻寫著： 中方發(fā)言時(shí)間： 10 點(diǎn) 17 分 20秒至 18 分 20 秒。 76 歲的愛因斯坦病倒了，有位老朋友問(wèn)他想要什么東西，他說(shuō)，我只希望還有若干小時(shí)的時(shí)間，讓我把一些稿子整理好。 法拉第中年以后，為了節(jié)省時(shí)間，把整個(gè) 身心都用在科學(xué)創(chuàng)造上，嚴(yán)格控制自己，拒絕參加一切與科學(xué)無(wú)關(guān)的活動(dòng)，甚至辭去皇家學(xué)院主席的職務(wù)。他說(shuō)： 時(shí)間就是生命。德國(guó)詩(shī)人歌德把時(shí)間看成是自己的財(cái)產(chǎn)。 唐末王貞白《白鹿洞》詩(shī)中更有 一寸光陰一寸金 的妙喻。 漢樂(lè)府《長(zhǎng)歌行》有這樣的詩(shī)句： 百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸 ?少壯不努力，老大徒傷悲。 小學(xué)國(guó)旗下的演講稿 1 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好！ 歷數(shù)古今中外一切有大建樹者，無(wú)一不惜時(shí)如金。小學(xué)國(guó)旗下的演講稿（五篇） 第一篇：小學(xué)國(guó)旗下的演講稿 小學(xué)國(guó)旗下的演講稿范文 演講稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在生活中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是為大家整理的小學(xué)國(guó)旗下的演講稿范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。古書《淮南子》有云： 圣人不貴尺之璧，而重寸之陰。 晉朝陶淵明也有惜時(shí)詩(shī)： 盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。法國(guó)作家巴爾扎克把時(shí)間比作資本。魯迅先生對(duì)時(shí)間的認(rèn)識(shí)更深刻。無(wú)端地空耗別人的時(shí)間，其實(shí)無(wú)異于謀財(cái)害命。居里夫人為了不使來(lái)訪者拖延拜訪的時(shí)間，會(huì)客室里從來(lái)不放坐椅。 當(dāng)代青少年多數(shù)都很羨慕美國(guó)、日本富裕的生活及其轎車、電器，然而，你知道他們是多么珍惜時(shí)間嗎 ?早在 200 多年前美國(guó)還沒(méi)獨(dú)立的時(shí)候，美國(guó)啟蒙運(yùn)動(dòng)的開創(chuàng)者、科學(xué)家、實(shí)業(yè)家和獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)人之一富蘭克林就在他編撰的《致富之路》一書中收入了兩句在美國(guó) 流傳甚廣、擲地有聲的格言： 時(shí)間就是生命 ， 時(shí)間就是金錢 。 發(fā)言時(shí)間僅為一分鐘。日本從工人到學(xué)者，時(shí)間觀念都非常強(qiáng)。 時(shí)光匆匆，歲月無(wú)情，我上 了小學(xué)五年級(jí)，轉(zhuǎn)眼五年多就過(guò)去了。更主要的是，在時(shí)間的匆匆流逝中，我對(duì)我們學(xué)校的感情更
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