【正文】 ，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，聊一聊最近做了些什么。 清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意。當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻樹上的時候 。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是整理的描寫校園的生活的作文 700 字 10 篇，希望能夠幫助到大家。校園啊，一道獨特的風(fēng)景。只有小鳥還在不停地叫，花苞裹得緊緊的，待到明天，它又將開放。但也有些貪玩的同學(xué)，還留在學(xué)校里踢足球，直到天黑了，他們才提著書包走出校園。 還有一些同學(xué)不愛體育的，就去徐主任那里借書看，或是幾個同學(xué)在一塊兒，談天說地，談學(xué)習(xí)，談人生，談祖國。老師卻說，沒什么，為的是交流，下次再來。沒辦法，老師說出來了，于是大家就急急忙忙地跑到操場上，準(zhǔn)備著打友誼賽。 太陽升到頭頂，這是中午的休息?？粗簜冊谫悎錾掀床臉幼?，便想到他們在自己的學(xué)習(xí)上，也應(yīng)該有這樣的拼搏精神，真是為他們感到驕傲。如：綜藝節(jié)。如果老師布置的作業(yè)少，不用說下課鈴一響，大家都忙著往外跑，參加各項活動。 初中生的學(xué)習(xí)是緊張的，但也不乏味。只有與別人合作，才能取得更大的成功。假如我不參加籃球比賽的話，我到現(xiàn)在也不知道“走步”是什么意思。 當(dāng)時我也不知道“走步”是什么意思，我想：“走步”難道是拍著球不跑，而是走？我很疑惑。經(jīng)過同學(xué)的講解，我知道了“二帶”就是抱住球，結(jié)果又開始拍球。 自從我打籃球，我明白了很多打籃球的規(guī)則，在還沒有舉行我們班與四年級四班的比賽時，我與別的同學(xué)打比賽的時候，我總是二帶，他們都叫我“二帶王”。當(dāng)我們在學(xué)校體育課上打籃球的時候，我發(fā)現(xiàn)王鵬宇雙手拍球， 這就相當(dāng)于二帶，于是我跟王鵬宇說：“王鵬宇，你雙手拍球就相當(dāng)于二帶，應(yīng)該我們發(fā)球。我們本來對宋一安就沒有好感，這樣一來，我們和宋一安的誤解就更大了。宋一安很無聊，于是就自己一個人練習(xí)投籃，在這時候，一個球從天而降，眼看馬上就要掉在宋一安的頭上，宋一安馬上推了一下馬上就要掉在自己頭上的籃球，可是沒想到用力過猛，籃球砸破了付政然的嘴唇，打籃球也難免會有些誤解。 打籃球難免會受傷。為什么水平懸殊這么大，我們大家?guī)е环數(shù)男睦碜园l(fā)的組織起來練球。本人上場 5 分鐘，就被換下。比賽雙方分別是四年級四班 PK 我們班，我很榮幸成為我們班的籃球隊員之一，和其他隊員一起上場參加比賽。其速度之快，效率之高，足以讓你大跌眼鏡，等老師來到跟前：“我做完啦 !”你老師又奈我何呢 ? 苦了這幫生活在亂世中的英雄們?? 結(jié)語 老師們，手下留情吧 !你們只會天天說我們不聽話，上了課也不進(jìn)教室。急中生智，大家就充分利用了集體合作精神，制定了一個天衣無縫的計劃：每次作業(yè)，都安排好，讓一個同學(xué)做數(shù)學(xué)，一個做語文，一個做英語??以此類推，反正每科都會有一個人做，然后再交換一抄，就 ok 啦 !是不是方便快捷又省事呢 ?佩服吧 ! 更有甚者，因為忘記了某科還有作業(yè)，導(dǎo)致上課老師要檢查時才恍然大悟?！贝蠹衣牭竭@句話，又重新打起了精神，在下面倒計時：“ 30， 29， 28??”終于 30 秒過去，老師居然還沒有一點要走的意思， 60 雙眼睛可憐巴巴地望著他，恨不得他立刻人間蒸發(fā)了才好 !等他講完一踏出教室，“鈴鈴鈴??”上課鈴不時趣的發(fā)出噪音，物理老師也隨著噪音走了進(jìn)來?? 全班暈倒?? 鏡頭二：亂世出英雄 哈哈，你現(xiàn)在一定百思不得其解吧 !哪來的亂世 ?何為英雄 ?其實呀，亂世指的就是老師們布置的那堆積如山的作業(yè) 。所以，同學(xué)們每天都被書海題海淹沒?? 鏡頭一：高超的拖堂術(shù) “鈴鈴鈴??”同學(xué)們期待已久的下課鈴終于響起，可數(shù)學(xué)老師還站在講臺滔滔不絕地講著他的什么三角形，勾股定理，唾沫星子四處飛濺，竟也絲毫沒發(fā)覺，可憐了我們的前排同胞們。有的是對美好未來的憧憬 !我相信，那難忘的校 園生活一定會成為我們最美好的回憶。當(dāng)我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情 。我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢 —— 有揮舞著雙臂的，有跳起來大聲喊的，個個神氣活現(xiàn)。 我們?nèi)谌朐诩w之中，每個班級都是一個家，我們在一起朝夕相處，無不希望自己的“家”能夠出類拔萃。有的聚集在長廊上，談笑風(fēng)生 。我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自己更加的充實與睿智。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的 寄語，我們努力著 ! 我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。 走進(jìn)灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長長地吁一口氣，開始一天的學(xué)習(xí)生活。陽光鋪在寫有“溫州柳市一中”的金色銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份 光芒，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園，在去教室的路上，我們每天都能看見漂亮的花壇與水池、挺拔的槐書與婀娜的垂柳 。當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。 描寫校園的生活的作文 700 字篇 3 當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時候 。也愿每個人心中的鮮花更鮮；愿每個人中的陽光更燦爛；愿每個人的微笑更甜蜜；愿每個人心中的祝福更暖人心。我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實。 我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。 每當(dāng)聽到小鳥的歡歌，樹葉的沙沙聲時，我的心越來越充實。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實；一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。 友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。天涯地角有穿時，只有師恩無盡處。 每當(dāng)老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺上的時候，我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游，在另一個世界里感受新鮮的陽光、去領(lǐng)略異國的風(fēng)情，一起去長篇大論怎樣去體驗。一顆顆跳動的心；一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的 39。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。讓我們盡情地唱吧，用我們美好的的童年，唱一首最美最好的校園之歌 ! 描寫校園的生活的作文 700 字篇 2 每一個人心中都 有一種美好的事物，它點綴著我們的人生之路。我們很多同學(xué)都在老師的指點下背會了《新三字經(jīng)》、〈〈弟 子規(guī)〉〉等承載著中華傳統(tǒng)文化精髓的語錄，在記誦中我們慢慢明白了許多做人的道理。上課了，他們又在繪聲繪色地給我們講課，不厭其煩地幫助那些學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。我們的老師為了我們的健康成長嘔心瀝血，操碎了心。課堂上，我們豪不示弱，我們在用心地聆聽老師的教誨，我們在挑戰(zhàn)一個又一個難題。清晨，校園便不再靜寂，而是響起一陣陣掃地的聲音。在優(yōu)美動聽的舞曲聲中，全校同學(xué)翩翩起舞，那場面是那么壯觀。操場上是一個個生龍活虎的背影，籃球隊場上是一組你爭我抗的鏡頭，乒乓球臺前是一幅奮力揮拍的生動場面。伴著清脆的下課鈴聲，學(xué)校立刻沸騰起來。鳥兒在這里歡叫，花香在這里縈繞，我們的歌聲，這空氣中飄蕩。 這是一首清新明媚的歌。最吸引人的要數(shù)操場旁邊的布告欄，這里記錄了我們學(xué)校的奮斗歷程和光輝業(yè)績，留下了我們同學(xué)和老師活動的掠影，更有教我們?nèi)绾巫鋈说摹度纸?jīng)》。 這是一首氣勢恢弘、雄渾豪邁的歌。 描寫校園的生活的作文 700 字篇 1 天門市第一小學(xué)，是我們成長的樂園。實用的描寫校園的生活的作文 700字（優(yōu)秀范文 5 篇） 第一篇：實用的描寫校園的生活的作文 700 字 實用的描寫校園的生活的作文 700 字匯編 5 篇 在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是整理的描寫校園的生活的作文 700 字 5 篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。我們的校園生活，就是一首美妙動聽的歌。走進(jìn)我們的學(xué)校，你會看到一排排教學(xué)樓巍然屹立，寬廣的操場綠草如茵，塑膠跑道清心爽目，還有籃球嘗乒乓球場整齊劃一。在我們的學(xué)校，你一定會由衷地感嘆――“新”。在這里，一棵棵香樟挺拔俊俏，一片片綠地青翠繁茂，一池池鮮花爭奇斗艷 ，還有那美麗的白玉蘭，顯得嬌羞動人。走進(jìn)一小，你見不到地面一片紙屑，你看不到雜亂與骯臟，你的感受只有一個字――“爽” ! 我們的學(xué)校生活也是一首活潑激昂的歌。我們開始十分鐘的展翅飛翔。最近，我們學(xué)校還組織我們跳起了學(xué)生集體舞。這就是我們的一小，一個鮮活的 一校 我們的學(xué)校生活還是一首積極向上的歌。這是誰 ?這是我們的熱愛勞動的同學(xué)，為了美化校園，他們付出了多少辛勤的汗水 !晨讀聲瑯瑯響起，是我們?yōu)樾@獻(xiàn)上的一首動聽的歌。我們深知，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，我們用競賽的成績、我們用實實在在的學(xué)習(xí)成果證明了――“一小，行 !” 我們的學(xué)校生活，更是一首愛流涌動的歌。他們總是 在專心致志地備課，一絲不茍地批改著作業(yè)。老師不僅教給我們知識，更教會了我們怎樣做人。在這里，我要深情地說――“一小，有愛 !” 校園生活是首歌，它唱出理想，唱出未來。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖的祝福。 童年的桃花總是燦爛的；童年的日子是不知憂愁的；校園生活是純真的。我們編識著那曲動人的歌。課間是愉 快的，到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動，大家的心都在歡跳著。每當(dāng)我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時，老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導(dǎo)我督促我做生活的強(qiáng)者，因為勝利的喜悅只屬于生活的強(qiáng)者。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔；一個個甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問候。我們同風(fēng)同雨同悲同樂。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。 歲月有痕，讓歲月留下我對校園生活的愛痕。讓我們帶著心 中的一切在這片碧海藍(lán)天下去拼搏，去奮進(jìn)，去打造我們?nèi)松械淖盍咙c，去開創(chuàng)我們美好的明天。當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻樹上的時候 。 清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意。我們時常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，聊一聊最近做了些什么。 課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨到的見解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點。我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富 。有的依傍在欄桿上，憑欄遠(yuǎn)眺 。有的坐在雕塑下，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華。因此，我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢，戰(zhàn)無不勝的決心。 現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光。有的是沒有虛度年華的自豪 。 描寫校園的生活的作文 700 字篇 4 序幕 在這個充滿了競爭的社會，在這個高手如云的校園，沒有人敢對自己放松，因為即使已經(jīng)名列前茅，稍不留神就會被別人超過。有些大膽一點的就在下面小聲提醒：“老師，下課了 !”可他也 裝作不知道的樣子，還說：“講完這一點， 30 秒就行。英雄嘛，當(dāng)然就是因為作業(yè)的壓迫而日 積月累不得以練就了一身“抄功”的同學(xué)們啦 !瞧，那各科的報紙，試卷好似雪花般紛紛落下，同學(xué)們的抱怨也隨之響起，可絕情的老師們根本沒有考慮到，晚修那么少的時間是根本不可能完成如此多作業(yè)的，還談何復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)呢 ?沒辦法，為了避免沒完成作業(yè)，會給請去辦公室喝茶。怎么辦呢 ?不用怕，我們的功力大著呢 !老師在那邊檢查，這邊就順手拿起同桌的一本抄起來。可又有哪個班會每節(jié)課都拖堂呢 ?你們只會說我們懶，不按時完成作業(yè)，可你們得讓我們有時間做啊 ! 無奈?? 描寫校園的生活的 作文 700 字篇 5 前幾天，我們學(xué)校舉行了一場籃球比賽。可遺憾的是，我們班以 0 比 12 慘敗。雖然我們班同學(xué)一直很賣力得為我們加油，但是改變不了失敗的結(jié)局?? 比賽過后，我們心里很不是滋味。每天晚上我們到地稅局院子里練籃球。在我們打籃球的時候，因為我們覺得宋一安很賴皮，所以不讓宋一安 參加我們的籃球比賽。付政然說是宋一安故意把籃球往自己嘴唇上砸的，可宋一安卻死活不承認(rèn)，說籃球馬上就要掉到自己的頭上了，自己當(dāng)然要把籃球往別的地方推。 打籃球難免會有些爭辯?！笨墒峭貔i宇卻一邊拍球一邊說：“我哪雙手拍球了？”我只好不與他爭辯 —— 再這樣吵下去的話我總會輸?shù)?，因為他的嘴比我厲害多了?？墒钱?dāng)時我并不知道什么叫“二帶”。假如我不參加籃球比賽的話，我到現(xiàn)在也不知道“二帶”是什么意思呢。其實，“走步”就是抱著球，兩只腳都動了。打籃球可以知道打籃球的規(guī)則是最基本的，更重要的是打籃球讓我明白了“單絲不成線，獨木不成林”的道理。 第二篇：校園生活的作文 700 字：校園生活 校園生活，風(fēng)光獨特。一但老師布置的作業(yè)多了，下了課，同學(xué)們?nèi)月裨谧鳂I(yè)堆里，甚至老師趕他們 到操場上去玩，都