【正文】 下最偉大。 就在這個(gè)時(shí)候，老師用眼睛看著我，好像讓我來(lái)講自己的感想似的，我裝作一本正經(jīng)的樣子讀著書，過(guò)了一會(huì)兒，老師讓我走上了講臺(tái)，我半天說(shuō)不出一個(gè)字，結(jié)果慚愧的被老師 “請(qǐng)”了下來(lái)，我心里的難過(guò)就不用說(shuō)了，老師安慰我說(shuō)：“你不要怕，我只是看看你們膽大還是膽小。有一件事讓我難以忘懷，永遠(yuǎn)銘記在我腦海 中，讓我難以忘記。 我覺(jué)得有困難就要冷靜，動(dòng)腦筋想辦法一定能夠成功。 吃完飯，我們又去了另一片山林，這片山 林里面的樹(shù)木很茂密，只有一條小小的路，老師說(shuō)里面可能會(huì)有蛇，我害怕極了，但還是鼓足了勇氣走了下去。到了山頂了，我們只發(fā)現(xiàn)了一小片空地，我想這里太小了，我們這么多人也沒(méi)辦法吃飯。有一段路繩子不夠長(zhǎng)，老師下去解繩子了，我們就原地休息，這時(shí)我看見(jiàn)吳若萱把安全繩掛在了樹(shù)上休息，我覺(jué)得很有趣，于是媽媽也幫助我把繩子掛在了樹(shù)上，我覺(jué)得很輕松。老師說(shuō)斜坡有 70 度傾斜，上面有很多雜草和灌木，因?yàn)橄掠?，地上的泥都變得又濕又滑? 接下來(lái)石頭老師就帶我們?nèi)チ艘粋€(gè)森林公園爬山。然后石頭老師教我們?cè)趺创虮Ｗo(hù)我們安全的繩結(jié)。想念之情便油然而生！ 難忘的活動(dòng)作文 6 星期六，我和我們班二十幾位同學(xué)到西山參加了堅(jiān)果部落的親子活動(dòng)。 要回學(xué)校了，我很舍不得小慧，于是就在我們種的小樹(shù)前照了一張相。而我和小慧就被分到這個(gè)組。 種完樹(shù)后，我們大家跟著老師去小花園，為花園打掃衛(wèi)生。 同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始澆水了，他們也和我們一樣嬉戲，打鬧。剛抬腿，四個(gè)泥球朝我后背上砸去?！肮蔽乙贿呂嬷亲?，一邊笑。 老師分給我們一棵樹(shù)苗，讓我們給院子里種樹(shù)。她有一雙水汪汪的大眼睛，但是，在她的眼里，我似乎看見(jiàn)了一絲悲傷和絕望。 在我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，學(xué)校組織了一場(chǎng)活動(dòng)，是去看生病而不能上學(xué)的孩子。看見(jiàn)大家都拿著滿滿一袋子橘子，真是滿載而歸！ 難忘的活動(dòng)作文 5 桌上，突然出現(xiàn)了一張照片，是我和一個(gè)女孩子抱著大樹(shù)的照片。 吃飽喝足，我們居然發(fā)現(xiàn)找不到回去的路了。由于我嘴巴里塞得太多了，橘子的汁水都溢了出來(lái)。我們又摘了幾個(gè)剝開(kāi)來(lái)吃，橘子的清香撲鼻而來(lái)，饞得我們口水直流。果然，樹(shù)上的橘子又大又圓，有的綠得發(fā)亮，有的黃中帶紅。聽(tīng)說(shuō)可以采摘，我們便拿了剪刀，四處尋覓成熟的橘子。滿眼都是綠，我們的心情都雀躍起來(lái)。 來(lái)到柑橘園，給我的第一印象就是“大”。大家奔跑著，跳躍著，盡情地享受著這秋日的陽(yáng)光和微風(fēng)?！巴郏@么長(zhǎng)！”大家不約而同大叫起來(lái)，迫不及待地想要從“巨蟒”上走過(guò)去。上面架著一座長(zhǎng)長(zhǎng)的九曲橋，就像是一條兇猛的巨蟒臥在水面之上。 到農(nóng)創(chuàng)村的車程很短，大約 20 分鐘就到了。 通過(guò)這次詩(shī)歌朗誦會(huì)，不但鍛煉了我們的膽量，還提升了我們的閱讀能力，感謝老師為這次的活動(dòng)的付出，找場(chǎng)地、放音響、選詩(shī)歌?? 難忘的活動(dòng)作文 4 去年秋天，我們?nèi)w小記者去了八坼農(nóng)創(chuàng)村和柑橘園參加采風(fēng)活動(dòng)。 整個(gè)表演分為兩個(gè)階段，一個(gè)是情感篇，一個(gè)是自然篇。我讀的詩(shī)，美中不足的就是太快，沒(méi)有微笑。主持臺(tái)詞的時(shí)候，我有些緊張，心就像小兔子一樣砰砰地跳個(gè)不停。過(guò)了一段時(shí)間，我的聲音洪亮、吐字清楚，這到了老師要求的目標(biāo)?！蔽野堰@句話牢牢地記在了心里。 經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期的排練，我們走向了這個(gè)舞臺(tái)。 時(shí)間雖然過(guò)了很久了，可我們還是沒(méi)有忘記在活動(dòng)中心的那段美好時(shí)光。時(shí)間過(guò)得很快，離我們離別的時(shí)間已經(jīng)很快了?？捎幸粯游覀兎浅５南矚g，這就是吃飯，一說(shuō)吃飯，我們大家都很喜歡，這里的飯，那更不用說(shuō)了，有時(shí)候吃著我們還打架了。并且每天早晨都要在六點(diǎn)半起來(lái)，每天我們過(guò)的都非常的辛苦，而在家里時(shí)，六點(diǎn)半我們都還在熟睡。到達(dá)目的 地的時(shí)候，我們大吃一驚，比我們老師講的還要好。 今年，學(xué)校終于滿足了我們的要求，答應(yīng)帶我們?nèi)ンw驗(yàn)?zāi)菈?mèng)境一般的生活。旅游的地點(diǎn)是霍河水電站的青少年活動(dòng)中心。我們望著眼前的小樹(shù)苗，陷入了美麗的遐想：這是我們親手栽下的小樹(shù)，我們將和小樹(shù)一起成長(zhǎng)。連樹(shù)苗也在鼓勵(lì)我們，我們也就更賣力了。我們一滴滴汗水落在泥土上，我們都顧不上擦哩。接下來(lái)，我們給小樹(shù)起了一個(gè)好聽(tīng)的名字，鄭重地寫下了對(duì)它的成長(zhǎng)寄語(yǔ)。我和同伴把樹(shù)苗放到坑里，蓋上土，踩實(shí)，一棵樹(shù)苗就這樣植在土里了。小記者們立即爭(zhēng)先恐后地拿起 鐵鍬去植樹(shù)。望著周圍的小記者，他們與我一樣驕傲、幸福。真的像過(guò)節(jié)一樣。菠蘿哥哥、草莓姐姐告訴我們一會(huì)將在這里舉行隆重的小記者團(tuán)成立儀式，還要為我們頒證授旗呢！我們心里甭提有多高興了。去植樹(shù)的路上，小記者們一路春風(fēng)，腳板下像裝有彈簧一樣。 難忘的活動(dòng)作文 1 今天是“陽(yáng)光 100 齊魯小名士小記者團(tuán)”成立的日子，聽(tīng)說(shuō)我們所有小記者要共同種下一片“奶油森林”我特別興奮。難忘的活動(dòng)作文 [五篇范例 ] 第一篇：難忘的活動(dòng)作文 難忘的活動(dòng)作文 15 篇 在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是整理的難忘的活動(dòng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。 一大早，我和媽媽就趕到了集合地點(diǎn)。走進(jìn)“奶油森林”后，令我們更高興的是少兒頻道四位水果主持人也在這里。住在小區(qū)里的老爺爺、老奶奶們聽(tīng)見(jiàn)我們的歡笑聲，都笑瞇瞇地走出來(lái)看熱鬧。 隆重的小記者團(tuán)成立儀式開(kāi)始了，我心里特別激動(dòng)。時(shí)間過(guò)得真快，開(kāi)始植樹(shù)了。整個(gè)“奶油森林”頓時(shí)響起了同學(xué)們的歡笑聲。啊！陽(yáng)光 100 又增添了一份綠意，地球上又多了一個(gè)綠色的生命了！我們高興萬(wàn)分。我們所有小記者共同建造了一個(gè)屬于我們自己的“奶油森林”。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)苗一搖一擺的，像是看見(jiàn)我們這么勤勞，都為我們歌唱。 不一會(huì)在同學(xué)們的辛勤努力下，一棵棵小樹(shù)苗 神氣活現(xiàn)地在我們的“奶油森林”安家了。到我們長(zhǎng)大成材時(shí)，這些小樹(shù)苗也將成為一棵棵參天的大樹(shù)?? 難忘的活動(dòng)作文 2 在我讀小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校曾組織過(guò)一次旅游。老師說(shuō)那里有大炮、攀巖、風(fēng)火輪、溜索 ......我們聽(tīng)了，一個(gè)個(gè)都想去，都想去體驗(yàn)一下那里的生活。同樣我們也如愿以償?shù)臐M足了?？墒?，我們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到，這里竟然和軍人生活的地方一樣，要被教官給管著。我真想向老師訴說(shuō)我們的苦衷。 光陰似箭，日月如梭。在離別的那一天，我們都忍不住哭了，因?yàn)槲覀冞€惦記著那里的教官，雖然他們非常嚴(yán)厲，可是也很和藹。 難忘的活動(dòng)作文 3 星期五晚上七點(diǎn)半，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在文化宮東門二樓展廳表演了金波詩(shī)歌朗誦會(huì)活動(dòng)。我被選上了當(dāng)主持人，“當(dāng)主持人不僅要聲音洪亮、吐字清楚，還要富有感情地讀。從選上那天以后，我天天回家練習(xí)聲音，用雙手叉著腰，一字一字地說(shuō)。 那天晚上，我早早地就來(lái)到了老師指定的 座位上座了下來(lái)。 就該我上場(chǎng)了，在場(chǎng)下我腦子里回憶著詩(shī)詞，生怕在臺(tái)上忘詞。到我表演的第二個(gè)節(jié)目時(shí)，就不太緊張了，還加上了動(dòng)作。同學(xué)們每個(gè)人都上臺(tái)進(jìn)行了詩(shī)歌表演，每個(gè)人都很認(rèn)真，表現(xiàn)的非常好。一路上，大家激動(dòng)萬(wàn)分。進(jìn)入農(nóng)創(chuàng)村，就看到一個(gè)碩大的湖，湖面波光粼粼，仿佛一面銅鏡泛著金色的光芒。我們看到介紹說(shuō)這座橋有 1000 多米。老師看出了我們的心思，讓我們從橋上經(jīng)過(guò)。我們繞著湖走了一圈，又出發(fā)去柑橘園 。眼前是成片成片的橘子林，一眼望不到頭。男孩子們沿著小道追逐打鬧，一抬頭，才發(fā)現(xiàn)樹(shù)上綴滿了青中帶黃的小不點(diǎn) —— 橘子。 我和沈曠宇一組，我倆都認(rèn)為越是林子深處的橘子長(zhǎng)得就越好，于是我們鉆到了叢林最深處。我們拿起剪刀，“咔嚓”幾聲，剪下了最黃的橘子，你一個(gè)，我一個(gè)，很快，提籃就裝滿了。我迫不及待地掰了一半就往嘴里塞，甜甜的，滿嘴清香。就這樣，一個(gè)橘子被我兩口就解決了。七拐八拐，我們簡(jiǎn)直就像鉆進(jìn)了迷宮，好不容易才 鉆了出來(lái)。我心一振，哦，是那次呀。在這次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫“小慧”的女孩。 原來(lái)，小慧得了白血病，她的爸爸媽媽把她拋棄了，她很內(nèi)向，于是，我便拉著她來(lái)到湖邊，她很害羞，我讓她盡情的喊，叫，她照做，很快樂(lè)，我們成為了好 朋友。 我倆一人一把鏟子，挖著土，我偷偷的搓了一個(gè)泥球，趁她不注意，使用出我吃奶的勁，朝她臉上砸了過(guò)去。“你，你，竟然用泥巴扔我，我要請(qǐng)你吃四喜丸子”！她一臉壞笑，我感覺(jué)到大事不妙，想逃跑。我倆哈哈大笑。我們拿水管互相吡對(duì)方，樹(shù)苗都快被淹死了。同學(xué)們都爭(zhēng)著搶著去 修剪花枝，這是最輕快的活了。老師告訴我們千萬(wàn)不要夾著手，我拿著剪刀像大俠一樣胡亂揮舞，花被剪的差參不齊。 再次看到這張照片，讓我感到深深的親切之意。到了以后，石頭老師給我們分成了兩組，我是紅隊(duì)的一員。因?yàn)槲抑皡⒓舆^(guò)這樣的活動(dòng)，所以我很熟悉，我順利地打好了幾遍，就去幫助其他的同學(xué)了。那時(shí)候，雨下得很大，我們爬了一小段就看到了一段沒(méi)有臺(tái)階的斜坡和一根又粗又長(zhǎng)的繩子。石頭老師叫我們抓著繩子爬上去，我們就排著隊(duì)伍爬 了起來(lái)。 快到山頂?shù)臅r(shí)候，有一段路只有幾個(gè)踩腳的地方，而且沒(méi)有繩子幫助，我覺(jué)得很害怕，但是我看見(jiàn)別的小朋友都勇敢地走了過(guò)去，我也就鼓足了勇氣走了過(guò)去。最后我們等來(lái)了石頭老師，他帶領(lǐng)我們來(lái)到了吃飯的地方，媽媽帶的雞翅很受歡迎?？煜峦甑臅r(shí)候，有一堆很長(zhǎng)的樹(shù)枝擋住了我們的去路，當(dāng)時(shí)我試著翻進(jìn)去，又試著跨過(guò)去，都沒(méi)有成功，媽媽教我試著放開(kāi)繩子從另一邊繞過(guò)去，我試了試果然行得通，不一會(huì)兒我們就通過(guò)了這里。這次活動(dòng)讓我覺(jué)得印象非常深刻，我們冒雨完成，讓我非常有挑戰(zhàn)！ 難忘的活動(dòng)作文 7 校園里收藏著成長(zhǎng)之譜，滿滿的，一頁(yè)頁(yè)，沉甸甸的。 那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小鳥在枝頭上歌唱，四周一片寂靜，我趕到學(xué)校，好像有什么事要發(fā)生，我走進(jìn)班里，“叮鈴鈴”清脆的聲音，打破了沉靜的局面，