【正文】 了原地。一輛破舊的三輪摩托安靜地?？吭谒纳砗?。 云層漸漸逃離，似被月亮所掙脫。 緩緩從被窩里爬起，擰開燈，不知惺忪的是燈還是眼睛。 “嘭咚”一聲巨響劃過天空，驚起樹枝上棲息的鳥兒。光華，只留下那漫長無盡的黑夜。 從此，這種聲音時?？M繞在我的耳畔，它給了我快樂，給了 我信心，給了我力量；是它的存在，讓我無所畏懼，知難而上，勇往直前。恍惚間，我的心中涌起一種莫名的感動。我看到她在晨光中依然佇立在磚縫中，顯得那么偉岸，那么挺拔。 第二天早晨，起床后，我便背上書包奔向了那里。豆大的雨滴無情地敲打著大地，隆隆的雷聲更是讓人感到膽戰(zhàn)心驚?？墒?，她還是用自己短暫的生命與毒辣的太陽、無情的風雨斗爭著??突然，冥冥中，一種神秘的聲音在我耳邊回響著，并在我心中久久回蕩。結實的磚塊無時無刻不在阻撓著她前進的腳步，每走一步，她都要忍受多少痛苦呀！但她還是繼續(xù)走著，義無反顧地走著，一直走進大地的懷抱，一直走到勝利的終點。她已經把自己的根系深深地扎進了磚縫下的土壤中，來汲取 那極為少量的營養(yǎng)。這是多么美麗的綠色生命呀！她是一株小苗，一株在磚縫中昂首挺立的小苗。突然，我的視線被磚縫中一簇小小的綠色所吸引，我終于見到了一點點生機。剛出了單元門，一股熱浪便撲面而來，我忽然有一種呼吸不暢的感覺。多么死氣沉沉的世界！ 想到下午還要上課，我不由犯起愁來。 —— 題記 我靜靜地趴在窗前，看著外面那個幟熱的世界。 在鋼琴美妙聲音的陪伴下，感知音樂的美，在美中不斷上進，在不斷上進中學會感恩生活中的美。 一曲《月光》回響在我耳邊，那種恍若世外桃源的仙境、月光海面構成的藍色畫卷，永遠鐫刻在我心頭。海面初平，夏日溫潤的風靜靜拂過波光粼粼的海面，月光溫柔地灑滿了世界，一切事物仿佛都披上了銀霜，靜靜的運轉著，世界也都進入了深深的沉睡。 手起，琴唱。臨近結尾了，聲音卻越來越強，不屈的信念，對故鄉(xiāng)的懷念，塑造了一位傳奇人物。我仿佛看到，波蘭人民的歡樂民 族風，那種樂觀、積極、上進的精神，但在他們面對著強敵的一次又一次毀滅，便顯出堅強不屈的精神。 手起，琴鳴。直到最后，聲音越來越弱，風停了，霧散開了，露出了火紅的太陽，照亮四方。風靜靜的吹，卻夾雜著些許寒冷與嘲笑，吹寒了每一個人的心。一曲《秋日私語》從指尖緩緩滑過，這是我初學的曲子，從第一次聽它的時候，那聲音便從此在我耳邊回響。 拿起那本讓我如癡如醉的琴譜，撫摩著每一個音符，那清脆的、深沉的、悠揚的琴聲，便縈繞于我耳邊。 如果說《高山流水》歌頌伯牙與子期的情誼，那么她的鐺鐺聲承載著我對她的敬重；如果說《命運交響曲》譜寫的是貝多芬對命運的不屈服，那么她的鐺鐺聲描繪的是我面對困難的自信相對；如果說《義勇軍進行曲》鼓舞了中華人民的斗志，那么她的鐺鐺聲給予我樂觀向上的精神。這看似平常的鐺鐺兩聲，于我來 說卻是有了畫龍點睛的作用，瞬間便通過兩個擬聲詞體會到了兩者的不同，領略到了動詞運用對文章感染力的不同。不過善解人意的她用著她豐富的面部表情與肢體語言極力的渲染了“撒鹽空中差可擬”與“未若柳絮因風起”的不同。她并不像一般老師那般循規(guī)蹈矩的從第一課講起，反而帶著我們走入了初中的第一篇古文 —— 劉義慶的《詠雪》。 初中入學的第一堂語文課，伴隨著九月暖陽洋洋灑灑了一桌子，映著我充滿期待的臉頰。以至于在后來的日子里，每當我陷入困境時，便常會想起那堂課上她活力而充滿自信的聲音。這樣神奇，讓人忍不住去想起它，讓它在你耳邊回響。高跟鞋與地面撞擊時的“鐺鐺”聲是她出場的前奏曲，每一聲都干凈而清脆，不與其他任何聲音混合，像是一首明快的曲子，那躍動的聲音，讓你的心也禁不 住一起活躍起來，似乎隨著她的聲音，你也像童話里的小女巫，騎著掃帚飛起來了。 那聲音，常在我耳邊回響。鋼琴那單純而又豐富的聲音，用在我耳邊縈繞?? 那聲音在耳邊回 響作文 3 世界是瞬息萬變的，你若想證明你曾來過，便一定要留下你獨有的聲音，在以后的日子里，讓它常在他人的耳邊回響。起初，旋律悠揚歡快，孩子間嘲諷的親密，打鬧間歡快的聲音在我耳邊不斷 回響，蕩漾起心中的漣漪，緊接著，熟悉的旋律從指縫間流出，三個轉音，一個裝飾音，好似課間那片刻的歇息，開心的大叫聲，輕快的腳步聲，嬉戲的玩耍聲，那聲音單純美好，皎潔無瑕。紅顏遠，相思苦，幾番意，難相付。漸漸地，漸漸地，聲音愈來愈大，那濃濃的愛意愈來愈烈，好似奔騰中的烈馬，無法停歇。曲風悠揚婉轉，講述著一個動 人的故事。微弱琴聲還沒有落下帷幕，那旋律好像從靈魂深處升起的靜穆的聲音。我的雙手不禁微微顫抖，在黑白的琴鍵上宣泄著對封建的不滿。深如冬日的暗夜，有聲似無聲，自有無底的力量漫向天際，縈繞于耳邊，久久不散?? 指尖輕動，哀轉的幽鳴從指縫間流過，在耳邊不斷回響，一曲月光，飽含著貝多芬哀痛的縷縷情絲，情難舍，心難留，起初那悠揚哀轉的旋律好似對朱麗葉深沉的愛，卻被因地門的鴻溝被 迫分手。清冷如顆顆石子撒向冰面，粒粒分明，顆顆透骨。似綻放的煙火，一炮響來，萬紫千紅，火樹銀花。雖然它依舊陪伴著我，卻掌握了自己的命運。它一直在不經意 間激勵著我，我要戰(zhàn)勝它，要成為最優(yōu)秀的舞蹈者。腿依舊沒有被壓下去，卻瑟縮了，離地面越來越近。像山泉在嗚咽 。這個聲音極遠而又極近，像秋雨沙沙劃過臉頰 。由于每天的鍛煉，身體都柔軟的像海綿一樣。于是，我暗自下定決心一定讓這個撕扯聲變得優(yōu)雅，輕巧。我是一個彪悍，不溫柔的小女孩，所以我的腰比同齡的小朋友都硬，老師就經常單獨指 導我。由于我學習的是中國舞，所以壓肩，下叉，下腰，踢腿等都是最基本的功底。手中墨綠渲染的折扇如輕巧靈妙的琴弦，一折、一滑、一甩、一合、一擰如流水行云若龍飛若鳳舞，令我深深的愛上了舞蹈，從小就心懷仙女下凡云中炫舞之夢。 那聲音在耳邊回響作文 1 水晶的殿堂中，透明的地板上，沉重霞冠的點綴下，婀娜多姿的步伐忽隱忽現。那聲音在耳邊回響作文 [精選五篇 ] 第一篇：那聲音在耳邊回響作文 那聲音在耳邊回響作文 8 篇 在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經?？吹阶魑牡纳碛鞍?，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是為大家收集的那聲音在耳邊回響作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。窈窕淑女，自信優(yōu)雅，而令她堅持下來的是一種不可捉摸的聲音，極遠而又極近?? 望著電視里，女主角從屏風后緩緩走出，身著青衫，青絲墨染，手著折扇，時而合起，時而綻放，如同走游龍會的丹青。 因此，小巧懵懂的我就開啟了我的舞蹈生涯，殊不知，我的噩夢開始了。卻就是這簡單的基本功都壓得我無法喘息。就在我壓肩時，我終于不爭氣留下了眼淚，老師就如同獅子般渾身使不完的勁壓著一個豆芽大小的我，“嘎 嘎嘣 嘎嘣”的聲音如驟雨般襲來，接著連綿不斷，這聲音好似咆哮著不滿，又好似狂叫著痛楚，在根根肋骨間肆無忌憚地亂撞跳躍，聲響從肋骨踴躍下來，直沖心房，變成了一滴滴晶瑩的淚珠，它先淹沒了心房，而后又壓制住喉嚨，所達之處皆是痛苦。 一個月后，我的骨頭柔軟許多，壓肩時的撕扯聲小了些許，而再次迎來的是下叉?？?當老師坐在我瘦小，纖細的小腿上時，汗珠一滴一滴，啪嗒啪嗒的落下，“嘎 嘎嘣 嘎嘣”那個魔音又現世了。像多彩的麋鹿亂撞 。像盤旋高空的鳥兒，一切的一切都揉進了秋日的日光里。第二日，骨頭依舊發(fā)出一聲長叫“嘎嘣 嘎嘣”，那聲音帶著幾絲隱忍和堅毅，盤旋在舞蹈室里，撞擊在堅硬的墻壁上，捶打著地面，翻滾著濃稠的日光，有一種想要沖破一切，掙脫牢籠獲得解放的穿透力，又有一種道不出壓抑著捆綁著的挫敗和絕望。 年復一年，這個魔音終于隨著時間的變遷減淡了。如今的我在微風中，在舞臺上，在殿堂里歡快自信地旋轉著，踮起腳尖好似擁有了全世界，那不可捉摸的聲音撫摸著我，安慰著我，鼓舞著我，又好似一陣撲鼻的芳香，絲縷劃過，花香四溢，清香馥郁 。 那朦朧的背影，在燈光下婆娑起舞，像花叢中的翩翩舞蝶，伴著縈繞耳邊的聲音，美不可言，待你破繭成蝶，可否一同起舞 ? 那聲音在耳邊回響作文 2 每當鋼琴那單純而又豐富的音律在我耳邊回響時，心中便是一陣蕩漾，一陣悸動，圈圈漣漪，蕩開了我心靈的大門，久久不能平復?? 它的聲音柔如冬日陽光，瑩瑩亮亮，溫暖皎潔。烈如咆哮的深海，蕩人肺腑，撼人心魄。漸漸地，旋律微微加快，他將內心的痛苦與強烈的悲憤全部傾瀉于這首熾熱的樂曲中。聲音越來越低，越來越弱，似有似無，皎潔的月光灑在破舊的小屋中，映下三人凄涼的背影。那聲音是憂郁的，充滿了無限的愁思，那聲音是是沉思的，紛至沓來的回憶，陰暗的預兆?? 一個優(yōu)美的提腕，華麗的弧線，手指在黑白交織的琴鍵上舞蹈著，一曲夢中的婚禮，如同一首浪漫的鋼琴詩，在我耳邊回響。起初，優(yōu)美卻略帶憂傷的旋律幽幽升起，伴隨著理查德走進了夢之國，沙沙的雪聲，渲染了他對她的思念。突然，曲風一轉，指尖一劃，又回歸了起初那悠揚的旋律上，但若細聽，深沉的悲傷滾滾襲來，好似詩人吟誦著：花落花開開不休，上善若水水自流。 片刻，指尖在琴鍵上輕按，一曲童年的回憶，歡快悠揚，帶我回憶著童年時的純真無邪，美好童真。聲音漸漸落下帷幕，一個優(yōu)美的提腕，回到優(yōu)美的主旋律上，閉上雙眼，用心感受童年中的歡快，那聲音，永遠鐫刻在我的心上，縈繞于我的耳邊，久久不散?? 盡管生活總是以眼淚顯影，以痛苦定格，但每當我焦躁不安時，停下來，靜坐于鋼琴旁，讓那最純凈的聲音凈化我的心靈，感受生活的精彩。 蝴蝶掙扎出繭細微的沙沙聲是它光臨過這個世界的見證；幼鹿習步摔倒時重重的砰砰聲是它成長于這個世界的見證；老師在課堂上如清冽的泉水般講課聲是您讓我難忘的見證。 第一次見到她時，便是“先聞其聲，后見其人”。對的，就是這樣輕松而快樂。她就是這樣一個人，你會因為她特有的聲音而難以忘記她。 但如果你認為她讓你難以忘記的聲音只有這些的話，那就大錯特錯了。就在這時，她出現了，并沒有意料之中的精致面孔，卻是充滿自信的臉龐。這對才疏學淺的我來說可是太困難了。就連那雙高跟鞋，也在“撒”這個字說出口時重重得鐺了一聲，在“起”這個字念出口時柔柔得鐺了一聲?，F在想想，我會在后來的寫作中格外注意動詞的運用也是得益于當初的“鐺鐺聲”吧！ 難以忘懷的，就是她那輕快而又令人受益匪淺的聲音了。 每當處 于逆境，面對難題，心煩氣躁時，那鐺鐺聲，在耳邊回響?? 那聲音在耳邊回響作文 4 星夜的傳神讓我無數次陶醉其中，每次在夜幕下那一首首熟悉的鋼琴曲在我耳邊回響著，我的心便一陣顫動，象牙色的琴鍵，烏黑發(fā)亮的琴箱，飛舞的手指，在每個夜晚構造著一幅深情的畫卷。 手起，琴響。清涼的秋風撕裂著落葉的痛， 滿地的金黃懷念著昨日的輝煌。漸漸地，我仿佛看見一雙手在琴鍵向上跳躍著，旋律頓時變得高亢激昂，仿佛頓悟了人生的道理，燃起了心中的希望，激起了奮斗的決心。 一曲《秋日私語》回響在我耳邊，連同那對美好事物向往、堅持追求的決心，都鐫刻在了我心頭。一曲《波蘭舞曲》從指間鏗鏘敲響，這是我最喜愛的曲子，那振奮人心的聲音，便從此在我耳邊回響。漸漸地，我的手一收，旋律頓時變得悠遠纏綿那是何等的悲壯凄涼？亡國的恥辱，對侵略者無比地痛恨。 一曲《波蘭舞曲》回響在我耳邊，那種對國家不滅的熱愛、對生活充滿信心的精神，一齊鐫刻在我心頭。一曲《月光》從指間輕輕流過，這是我最拿手的曲子，那寧靜悠揚的聲音，便從此在我耳邊回響。漸漸地，我仿佛看見指尖一轉，旋律變得跌宕起伏，海面上起了風浪，海潮涌動著，被月光照得雪亮的海浪，一個接一個的向岸邊涌來??沉醉在了這幽靜的世界，無法自拔。 每當我 在巨大的壓力中迷失自己，每當我煩躁不安、不知所措時，鋼琴的聲音便總會在我的耳邊回響，給予我自信，敲響了我內心深處那可柔軟的心，讓我安靜平和。 那聲音在耳邊回響作文 5 生命之花，在我心中綻放；生命之音，在我耳邊回響。六月的驕陽賣力地炙烤著大地，小樹低下了頭，小鳥躲進了樹蔭，連風兒也似乎停止了自己的工作，不再吹拂任何東西。有誰愿意把自己暴露在炎炎烈日之下呢！時間一點一點地過去，上學的時間還是到了，我不情愿地背起書包準備上學去。在這熱浪的壓迫下，我恨不得直接飛到學校去。 我不自覺地靠近了那迷人的綠色。她是那么弱小，但又是那么強大。在磚縫中扎根，是需要面對多少困難呀。 我知道，已經有新的地磚運道了馬路邊上，過不了多久，小苗的家就會被拆除，她也會被連根拔起，她的生命真是太短太短了。這聲音勝過了所有樂器奏出的音樂，一下子掃去了我內心的焦躁不安，我懷著愉悅的心情快步向學校走去?? 晚上，下雨了。小苗現在怎么樣呢？我在心中默默地祈禱著，希望她一切安好。我看到的是一株更加鮮艷的綠色。她傲視著周圍的一切。那種聲音又一次回響在我的耳邊，我終于讀懂了這神秘的音樂，原來，這是生命的強音。 這聲音，是世界上最美的聲音，這種聲音是生命的強音！ 那聲音在耳邊回響作文 6 厚重的云層縛住了月的 39。路邊的霓虹燈散發(fā)出星星點點的光暈，一切生命似乎在這一刻，都已悄然入睡，跟著這片賴以生存的土地共同呼吸。同時，也將我從睡夢中驚醒。慢悠悠地走到陽臺，只覺得夜也是一片迷茫。一縷縷銀絲傾瀉下來