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初中地理聽課心得體會5篇范文-展示頁

2025-04-13 09:26本頁面
  

【正文】 2?情身意濃 ?我們不僅是一位老師 ?還是一位教育工作者。利用教材本身和地圖冊創(chuàng)設(shè)情景傳授基礎(chǔ)知識 ?進(jìn)行基本技能訓(xùn)練和交際活動。以下是我個(gè)人在本次聽課過程中的一些感受。下面是我為大家整理的,供你參考 ! 篇 1 最近我參加了初中地理三公開主題教研活動 ?有幸聽了兩位老師的講課 ?讓我近距離地領(lǐng)略到兩位教師的教學(xué)風(fēng)格 ?深厚的教學(xué)功底及精湛的教學(xué)藝術(shù)。初中地理聽課心得體會( 5 篇范文) 第一篇:初中地理聽課心得體會 初中地理聽課心得體會 導(dǎo)讀:我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《初中地理聽課心得體會》的內(nèi)容,具體內(nèi)容:地理教學(xué)模式是地理教學(xué)理論聯(lián)系地理教學(xué)實(shí)踐的紐帶和橋梁 ,研究地理教學(xué)模式對于地理教育理論的發(fā)展和地理教學(xué)實(shí)踐都有很重要的意義。下面是我為大家整理的,供你參考 !篇1 最近我 ... 地理教學(xué)模式是地理教學(xué)理論聯(lián)系地理教學(xué)實(shí)踐的紐帶和橋梁 ,研究地理教學(xué)模式對于地理教育理論的發(fā)展和地理教學(xué)實(shí)踐都有很重要的意義。給我留下了深刻的印象 ?雖然這兩節(jié)課風(fēng)格各異 ?但每一節(jié)課都有很多值得我學(xué)習(xí)借鑒的東西 ?在教學(xué)中 ?老師們都采取了以人為本 ?以學(xué)促教 的教學(xué)原則 ?通過老師有序的導(dǎo)、生動活潑的啟發(fā)教 ?激發(fā)學(xué)生積 極的參與、體驗(yàn)、合作與交流 ?充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用 ?突出了本次教研活動的 關(guān)注學(xué)生讀圖能力的培養(yǎng) 主題。 1?情景教學(xué) ?老師們采用多種形式創(chuàng)設(shè)情景進(jìn)行教學(xué)。在情景中理解課文知識和內(nèi)容 ?使難點(diǎn)化易 ?重點(diǎn)難點(diǎn) ?在情景中進(jìn)行操練能提高學(xué)生實(shí)踐的量和質(zhì)。課堂上教師用各種形式鼓勵(lì)學(xué)生積極學(xué)習(xí) ?使他們懷著輕松愉快的情緒全身心地投入學(xué)習(xí)活動中 去 ?收到良好的教學(xué)效果。采用靈活多樣的方式邊練邊講知識 ?生動有趣 ?能加速理解的過程 ?教師重視通過板書對知識進(jìn)行點(diǎn)破和歸納 ?起到了事半功倍的目的 總之 ?教師必須經(jīng)常有意識地反省自己的教學(xué)實(shí)踐 ?從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn) ?要有意識地虛心吸取他人之長 ?通過自我總結(jié)和積極借助他人的成功經(jīng)驗(yàn)來充實(shí)自己。通過這次活動, 我觀摩了波航中學(xué)地理教師杜靜老師精心準(zhǔn)備的《澳大利亞》這一節(jié)課。現(xiàn)將聽課活動及心得體會,匯報(bào)如下: 一、呈現(xiàn)情境,導(dǎo)入教學(xué)。課堂導(dǎo)入設(shè)計(jì)得巧妙 ,不僅能喚起學(xué)生的求知欲望 ,而且還可以燃起學(xué)生智慧的火花,主動地去獲取知識。在課堂中充分利用導(dǎo)學(xué)案。充分體現(xiàn)了 先學(xué)后教 的教學(xué)理念。 二、從現(xiàn)實(shí)生活的經(jīng)歷與體驗(yàn)出發(fā),使課堂教學(xué)緊密聯(lián)系學(xué)生生活。她講解《澳大利亞》的豐富的旅游資源和人文景觀時(shí)所選取的例子都是從現(xiàn)實(shí)生活中選取,一步步引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)新知識,最后再來解決生活 中的地理問題,使學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活緊密聯(lián)系起來。 三、以問題為起點(diǎn)的探究式學(xué)習(xí)方式,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。她注重問題設(shè)計(jì)地啟發(fā)性。這樣以問題為起點(diǎn)的學(xué)習(xí)方式,使學(xué)生變成了主體,由原來被動聽變成主動學(xué)習(xí)探究,學(xué)生主 動去思考,主動在上課時(shí)討論,主動尋求答案,學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣濃厚,積極性比較高,學(xué)習(xí)的效率也自然就高。 多媒體輔助地理教學(xué),不但在教學(xué)中起到事半功倍的效果,而且有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和分析、解決問題的能力,大大提高了教學(xué)效率和質(zhì)量。課件
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