【正文】 為鑒、以案自省，向全體黨員推送典型案例、發(fā)放學(xué)習(xí)材料 20 余份次 ，觀看廉政教育警示片、參觀廉政教育基地 5 次，推進(jìn)以案促改常態(tài)化。今年 3 名預(yù)備黨員如期轉(zhuǎn)正，納新 2 名同志為預(yù)備黨員，向上級黨組織推薦入黨積極分子 5 名。完善“燈塔在線”黨員管理。配備專門活動場所，確保學(xué)校黨建“有地議事”。 三是夯實基層基礎(chǔ)，加強(qiáng)自身抓黨建。舉辦慶“七一”建黨 98 周年“主題黨日 +”活動；積極組織參加“不忘初心、牢記使命”主題教育應(yīng)知應(yīng)會知識競賽。 二是深化主題教育，理論武裝抓黨建。修訂完善“學(xué)校黨支部議事規(guī)則”，嚴(yán)格“三重一大”事項集體決策。 （一）履行黨建工作責(zé)任情況一是突出問題導(dǎo)向，從嚴(yán)要求抓黨建。 2021年 12 月 31日 第二篇：黨組書記述責(zé)述廉報告 3[本站推薦 ] 2021 黨組織書記抓黨建工作、抓人才工作述職報告 2021 年，北鎮(zhèn)中心學(xué)校在區(qū)委教育工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，突出政治功能，推動黨組織全面進(jìn)步。 三是多措留住人才。 二是積極培育人才。 （三）完善人才工作的思路措施一是大力引進(jìn)人才。特別是音、體、美老師仍以 兼職為主，影響學(xué)科教學(xué)效果。 二是高層次管理人才和科研人才匱乏。 一是人才觀念轉(zhuǎn)變不到位。充分發(fā)揮學(xué)校的主體作用，加大人才資金投入力度，將教師培訓(xùn)資金列入年度預(yù)算，并實現(xiàn)逐年提高。在參加“網(wǎng)絡(luò)研修”、“集 中培訓(xùn)”和省市區(qū)“提高培訓(xùn)”的基礎(chǔ)上，抓住每一次“城鄉(xiāng)交流”、“掛職鍛煉”的機(jī)會，鼓勵教師接受新的挑戰(zhàn)，鍛煉教師隊伍多崗位的綜合能力，拓寬干部視野，豐富崗位經(jīng)驗。制定教師專業(yè)成長和發(fā)展評價體系，建立人才聯(lián)系制度，校級領(lǐng)導(dǎo)與區(qū)級以上的骨干教師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任結(jié)對子，開展談心談話，征求意見和建議，發(fā)揮優(yōu)秀人才的智囊作用。 二、抓人才工作 （ 一）履行人才工作責(zé)任情況一是牢固樹立“人才是第一資源”的理念，不斷修訂完善《教職工年度考核方案》《教師職稱評、聘實施方案》及《教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃方案》，明確教師發(fā)展的方向和目標(biāo)，引導(dǎo)教師走專業(yè)發(fā)展道路，鼓勵優(yōu)秀教師脫穎而出。強(qiáng)化黨員教育管理，打造一支作風(fēng)優(yōu)良、先鋒模范作用突出的黨員隊伍。將黨建與業(yè)務(wù)深入融合，以黨建統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展、保障學(xué)校發(fā)展。嚴(yán)格發(fā)展黨員政治標(biāo)準(zhǔn)，不斷優(yōu)化黨員結(jié)構(gòu)。 二要強(qiáng)化教育抓管理。持續(xù)推進(jìn)“不忘初心，牢記使命”主題教育，努力提升理論水平，把黨建第一責(zé)任扛在肩上。缺乏黨建工作與業(yè)務(wù)工作有機(jī)結(jié)合的措施，教職工的積極性和創(chuàng)造性沒有充分調(diào)動起來，影響學(xué)校整體工作的開展。 三是思考謀劃大局不夠，措施方法缺少。在激發(fā)黨員內(nèi)生動力方面創(chuàng)新不足，個別黨員缺乏先鋒模范帶頭作用的動力，履職盡責(zé)意識較差，缺少主動作為、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。日常教育不深入，?xí)慣用老辦法解決新問題。 （二）存在的突出問題一是黨建理論武裝不扎實。深化廉政教育，注重以案為鑒、以案自省，向全體黨員推送典型案例、發(fā)放學(xué)習(xí)材料 20 余份次，觀看廉政教育警示片、參觀廉政教育基地 5 次，推進(jìn)以案促改常態(tài)化。今年 3 名預(yù)備 黨員如期轉(zhuǎn)正，納新 2 名同志為預(yù)備黨員，向上級黨組織推薦入黨積極分子 5 名。完善“燈塔在線”黨員管理。配備專門活動場所，確保學(xué)校黨建“有地議事”。 三是夯實基層基礎(chǔ)，加強(qiáng)自身抓黨建。舉辦慶“七一”建黨 98 周年“主題黨日 +”活動；積極組織參加“不忘初心、牢記使命”主題教育應(yīng)知應(yīng)會知識競賽。 二是深化主題教育，理論武裝抓黨建。修訂完善“學(xué)校黨支部議事規(guī)則”，嚴(yán)格“三重一大”事項集體決策。 （一）履行黨建工作責(zé)任情況一是突出問題導(dǎo)向，從嚴(yán)要求抓黨建。黨組書記述責(zé)述廉報告 3[本站推薦 ] 第一篇：黨組書記述責(zé)述廉報告 3[本站推薦 ] 2021 年度黨組織書記抓黨建工作、抓人才工作述職報告 2021 年，北鎮(zhèn)中心學(xué)校在區(qū)委教育工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，突出政治功能，推動黨組織全面進(jìn)步?，F(xiàn)將黨建工作履職及人才培養(yǎng)情況述職如下： 一、抓黨建工作。緊盯巡察中發(fā)現(xiàn)的問題，進(jìn)行再梳理，逐項落實。共排查各類風(fēng)險點 5 項，班子成員、各科室主動認(rèn)領(lǐng)，對標(biāo)對表、即行即改，有效抓好科室負(fù)責(zé)人抓黨建與抓業(yè)務(wù)“一崗雙責(zé)”，推進(jìn)黨建工作與業(yè)務(wù)工作融合，學(xué)校黨支部整體形象得到了提升。扎實推進(jìn)主題教育各階段工作，按照對照檢視、整改落實工作要求，理論學(xué)習(xí)中心組集中學(xué)習(xí) 6次，專題研討 7 次，領(lǐng)導(dǎo)干部上黨課 5 人次 ，支部學(xué)習(xí) 13 次，參觀紅色革命教育基地 5 處。組織撰寫“新中國成立 70 周年”慶典觀后感等活動。完成黨支部換屆選舉，選調(diào)配強(qiáng)專職人員，確保學(xué)校黨建“有人理事”。加大黨建經(jīng) 費投入，確保黨建“有錢辦事”。開展黨員承諾、設(shè)立黨員示范崗，真正把黨員身份亮出來，把黨員責(zé)任義務(wù)扛起來。 四是恪守黨規(guī)黨紀(jì)，推進(jìn)廉政抓黨建。持之以恒整治“四風(fēng)”，結(jié)合“六治”專項整治工作，深入查擺班子集體問題 9 項，個人問題 17 項，落實整改 7 項和 13 項，把黨員教育工作提高到了新水平。對黨的十九大和十九屆四中全會精神、《習(xí)近平新時代中國 特色社會主義理論綱要》、習(xí)近平總書記重要講話精神、《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》等理論學(xué)習(xí)不深入，停留在讀和記的層面，對理論知識缺乏“學(xué)究”精神，存在以閱代學(xué)、以學(xué)代研的現(xiàn)象，支部、班子集中學(xué)習(xí)、相互交流不足。 二是黨員作用發(fā)揮不突出，黨內(nèi)批評“不硬氣”。批評和自我批評怕亮丑，怕揭短，不敢涉及敏感問 題，缺少嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度， 起不到提高思想的真正作用。對黨建工作的研究缺乏主動性和創(chuàng)造性，工作按部就班，強(qiáng)調(diào)分工，忽視合作與配合。 （三）改進(jìn)工作的思路措施一要提高站位抓黨建。按照局黨組《黨建工作目標(biāo)責(zé)任書》要求，抓好落實，認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，全面落實主體責(zé)任。嚴(yán)格黨員 思想政治教育，用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝黨員頭腦，落實組織生活會、黨員積分制管理等制度。 三要統(tǒng)籌兼顧抓融合。強(qiáng)化干部隊伍管理，科學(xué)制定 2020 年黨建工作計劃、學(xué)習(xí)計劃和黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任清單。強(qiáng)力整治不作為、慢作為、不擔(dān)當(dāng)?shù)阮B癥痼疾，以優(yōu)良的工作作風(fēng)，為各項重點工作的落實提供堅強(qiáng)的組織保證。 二是構(gòu)建尊重人才、愛護(hù)人才的機(jī)制，大力推進(jìn)人才建設(shè)。 三是拓寬培訓(xùn)渠道，開拓教師眼界。 四是加大人才工作培養(yǎng)投入。 （二）存在的問題。受論資排輩思想的影響，在愛護(hù)人才、重用人才上的措施和力度還不夠，存在短期效應(yīng)的影響。 三是學(xué)科專任教師不均衡。 四是人才經(jīng)費不足。積極協(xié)調(diào)上級部門，優(yōu)化師資均衡。積極參加高層次人才培訓(xùn)活動，到先進(jìn)單位參觀學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提升能力，汲取經(jīng)驗，改進(jìn)工作。努力加大資金投入，構(gòu)建長期的科學(xué)合理的激勵機(jī)制，厚植人才發(fā)展新優(yōu)勢。現(xiàn)將黨建工作履職及人才培養(yǎng)情況述職如下： 一、抓黨建工作。緊盯巡察中發(fā)現(xiàn)的問題，進(jìn)行再梳理，逐項落實。共排查各類風(fēng)險點 5 項，班子成員、各科室主動認(rèn)領(lǐng)，對標(biāo)對表、即行即改，有效抓好科室負(fù)責(zé)人抓黨建與抓業(yè)務(wù)“一崗雙責(zé) ”，推進(jìn)黨建工作與業(yè)務(wù)工作融合，學(xué)校黨支部整體形象得到了提升。扎實推進(jìn)主題教育各階段工作，按照對照檢視、整改落實工作要求，理論學(xué)習(xí)中心組集中學(xué)習(xí) 6次，專題研討 7 次，領(lǐng)導(dǎo)干部上黨課 5 人次，支部學(xué)習(xí) 13 次，參觀紅色革命教育基地 5 處。組織撰寫“新中國成立 70 周年”慶典觀后感等活動。完成黨支部換屆選舉，選調(diào)配強(qiáng)專職人員，確保學(xué)校黨建“有人理事”。加大黨建經(jīng) 費投入，確保黨建“有錢辦事”。開展黨員承諾、設(shè)立黨員示范崗，真正把黨員身份亮出來，把黨員責(zé)任義務(wù)扛起來。 四是恪守黨規(guī)黨紀(jì)，推進(jìn)廉政抓黨建。持之以恒整治“四風(fēng)”，結(jié)合“六治”專項整治工作，深入查擺班子集體問題 9 項，個人問題 17 項，落實整改 7 項和 13 項，把黨員教育工作提高到了新水平。對黨的十九大和十九屆四中全會精神、《習(xí)近平新時代中國特色社會主義理論綱要》、習(xí)近平總書記重要講話精神、《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》等理論學(xué)習(xí)不深入，停留在讀和記的層面，對理論知識缺乏“學(xué)究”精神，存在以閱代學(xué)、以學(xué)代研的現(xiàn)象，支部、班子 集中學(xué)習(xí)、相互交流不足。 二是黨員作用發(fā)揮不突出，黨內(nèi)批評“不硬氣”。批評和自我批評怕亮丑，怕揭短，不敢涉及敏感問 題，缺少嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，起不到提高思想的真正作用。對黨建