【正文】 學(xué)校德育工作以關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展為根本，從實效出發(fā)，舉行了一系列精彩紛呈的活動。在建立、健全規(guī)章制度的同時，狠抓制度的落實與執(zhí)行，學(xué)校每天對學(xué)生的日常行為、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)行檢查評比，把考核結(jié)果納入班主任評比考核機(jī)制，收到了較好的效果。 為先理念，完善德育工作機(jī)制?，F(xiàn)將一年來本人的履職情況，簡要報告如下 : 一、工作開展情況 （一）德育為先，點(diǎn)滴滲透，提升學(xué)生綜合素養(yǎng) 學(xué)校是德育工作的主陣地。沒有最好，只有更好，進(jìn)步就是勝利，成功就是希望。不看表面順從，但求內(nèi)心相融。我踐行著感悟至深的工作格言 :不以權(quán)威治人，應(yīng)以威權(quán)服人 。校長，也許對普通人來說是權(quán)力大于責(zé)任，是一份耀眼并令人崇拜的職位。請允許我代表學(xué)校黨支部、校委會，特別是我個人對大家的披荊斬棘、辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝。 2021年 12 月 24日 第三篇：校長述職述責(zé)述廉報告 述職述責(zé)述廉報告 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師給我述職的機(jī)會。做一個智慧的管理者和服務(wù)者。 四、 不足之處 進(jìn)一步克服自身缺點(diǎn)，不斷超越自我。 三、廉潔自律，嚴(yán)格執(zhí)行財金制度 一年來，本人自覺學(xué)習(xí)《黨章》和各項黨內(nèi)法規(guī) 、制度，全面了解中央、省、市、以及縣教育局關(guān)于加強(qiáng)黨的建設(shè)特別是黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項制度規(guī)定，切實提高自己的黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)了對加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)重要性、長期性的認(rèn)識，更加堅定了自己貫徹執(zhí)行廉潔自律各項規(guī)定的信心、決心。 ，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。有兩名教師被評為縣園丁。初步實現(xiàn)了教師由“教書型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變，成果顯著。我 充分利用校內(nèi)資源，青年教師搭建展示他們教學(xué)才能的舞臺，舉行青年教師課堂教學(xué)比賽活動，通過這些活動組織老師們聽課、評課、研討，使我校形成良好的教研氣氛，增強(qiáng)了教師進(jìn)行課堂教學(xué)改革的自覺性，全面提高了教師教學(xué)水平。一個學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量的高低的關(guān)鍵是師資水平。我們學(xué)校已經(jīng)形成質(zhì)量興校，以教學(xué)質(zhì)量論英雄的良好局面。第 四、堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。并評選優(yōu)秀教研組和教學(xué)常規(guī)優(yōu)秀工作者。每個教研組長手上都有一本筆記本，用于記錄在集體備課、教學(xué)研討活動或平時交流中的一些教學(xué)感想或教學(xué)困 惑。即由一位教師上一節(jié)研討課，相關(guān)教師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行聽課、評課，授課教師結(jié)合課堂教學(xué)效果做出了課后反思，提出自己教學(xué)實踐中的困惑，大家研究討論，發(fā)表自己的意見，教師們在互動中共同成長。在教學(xué)上，統(tǒng)一目標(biāo)，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一檢測。每周規(guī)定一個上午以教研組為單位開展集體備課，在各自備課的基礎(chǔ)上，由中心發(fā)言人陳述自己的教學(xué)設(shè)想 即說課，其他老師評點(diǎn)、補(bǔ)充完 善。對教師好的做法在大會上予以表揚(yáng)、宣傳、推廣。開學(xué)初，我總要不厭其煩地組織 老師們學(xué)習(xí)《清水縣教職工管理辦法》、《白沙鄉(xiāng)學(xué)區(qū)教職工管理辦法》的教學(xué)常規(guī)管理要求以及學(xué)校一些補(bǔ)充規(guī)定，特別是如何提高課堂教學(xué)效率，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)召開了專題會議。抓教學(xué)質(zhì)量首先要從常規(guī)管理抓起。管理出效益，管理出成績。學(xué)校以教學(xué)為中心，工作中面廣、量大、事雜，我與大家一起沖鋒陷陣，背負(fù)重任努力前行，用微薄之力推動學(xué)校發(fā)展。能以更加飽滿的激情搞好各項工作，以更加嚴(yán)格的要求約束自己。用先進(jìn)的教育理論來指導(dǎo)、管理教育教學(xué)。始終堅持堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)履行職責(zé)。堅持學(xué)習(xí)黨的理論知識，樹立正確的人生觀和價值觀，以自己坦誠的待人態(tài)度、踏實的工作作風(fēng)，為教師做出表率。 2021年 12 月 24日 第二篇：校長一職雙責(zé)述職述廉報告 一職雙責(zé)述職述廉報告 白沙鄉(xiāng)中心小學(xué)副校長陳天華 一年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的大力支持下，本人能出色完成所分管的教育教學(xué)管理工作。做一個智慧的管理者和服務(wù)者。 四、不足之處 進(jìn)一步克服自身缺點(diǎn)，不 斷超越自我。 三、廉潔自律，嚴(yán)格執(zhí)行財金制度 一年來，本人自覺學(xué)習(xí)《黨章》和各項黨內(nèi)法規(guī)、制度，全面了解中央、省、市、以及縣教育局關(guān) 于加強(qiáng)黨的建設(shè)特別是黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項制度規(guī)定，切實提高自己的黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)了對加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)重要性、長期性的認(rèn)識，更加堅定了自己貫徹執(zhí)行廉潔自律各項規(guī)定的信心、決心。 ，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。有兩名教師被評為縣園丁。初步實現(xiàn)了教師由“教書型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變，成果顯著。我 充分利用校內(nèi)資源，青年教師搭建展示他們教學(xué)才能的舞臺，舉行青年教師課堂教學(xué)比賽活動，通過這些活動組織老師們聽課、評課、研討，使我校形成良好的教研氣氛，增強(qiáng)了教師進(jìn)行課堂教學(xué)改革的自覺性，全面提高了教師教學(xué)水平。一個學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量的高低的關(guān)鍵是師資水平。我們學(xué)校已經(jīng)形成質(zhì)量興校，以教學(xué)質(zhì)量論英雄的良好局面。第 四、堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。并評選優(yōu)秀教研組和教學(xué)常規(guī)優(yōu)秀工作者。每個教研組長手上都有一本筆記本，用于記錄在集體備課、教學(xué)研討活動或平時交流中的一些教學(xué)感想或教學(xué)困惑。即由一位教師上一節(jié)研討課，相關(guān)教師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行聽課、評課，授課教師結(jié)合課堂教學(xué)效果做出了課后反思，提出自己教學(xué)實踐中的困惑，大家研究討論，發(fā)表自己的意見，教師們在互動中共同成長。在教學(xué)上，統(tǒng)一目標(biāo)，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一檢測。每周規(guī)定一個上午以教研組為單位開展集體備課，在各自備課的基礎(chǔ)上，由中心發(fā)言人陳述自己的教學(xué)設(shè)想 即說課，其他老師評點(diǎn)、補(bǔ)充完 善。對教師好的做法在大會上予以表揚(yáng)、宣傳、推廣。開學(xué)初，我總要不厭其煩地組織老師們學(xué)習(xí)《清水縣教職工管理辦法》、《白沙鄉(xiāng) 學(xué)區(qū)教職工管理辦法》的教學(xué)常規(guī)管理要求以及學(xué)校一些補(bǔ)充規(guī)定，特別是如何提高課堂教學(xué)效率，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)召開了專題會議。抓教學(xué)質(zhì)量首先要從常規(guī)管理抓起。管理出效益，管理出成績。學(xué)校以教學(xué)為中心，工作中面廣、量大、事雜，我與大家一起沖鋒陷陣，背負(fù)重任努力前行，用微薄之力推動學(xué)校發(fā)展。能以更加飽滿的激情搞好各項工作，以更加嚴(yán)格的要求約束自己。用先進(jìn)的教育理論來指導(dǎo)、管理教育教學(xué)。始終堅持堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)履行職責(zé)。堅持學(xué)習(xí)黨的理論知識，樹立正確的人生觀和價值觀，以自己坦誠的待人態(tài)度、踏實的工作作風(fēng)，為教師做出表率。校長一職雙責(zé)述職述廉報告 第一篇：校長一職雙責(zé)述職述廉報告 一職雙責(zé)述職述廉報告 白沙鄉(xiāng)中心小學(xué)副校長陳天華 一年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的大力支持下，本人能出色完成所分管的教育教學(xué)管理工作?，F(xiàn)作報告如下： 一、堅持學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì) 作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的一員，我不斷進(jìn)取，努力提高自己的政治思想素質(zhì)和理論水平。在工作中，始終堅持以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，時時處處以身作則，嚴(yán)于律已，恪盡職守，顧全大局，有較強(qiáng)的民主意識，敢負(fù)責(zé)任，坦率真誠，發(fā)現(xiàn)問題能及時提出自己的意見和主張，不遮遮掩掩，不唯唯諾諾。教學(xué)工作是學(xué)校的生命線，作為分管教學(xué)的副校長，我深知肩上的擔(dān) 子重大，俗話說得好，打鐵還得自身硬，面對不斷發(fā)展的教育形勢，我既注意認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的教育路線、方針、政策、教育法規(guī)，又堅持學(xué)習(xí)學(xué)校管理知識及業(yè)務(wù)知識，時刻緊跟教育發(fā)展形勢，及時轉(zhuǎn)變教育管理觀念，掌握教育的動態(tài)發(fā)展。今年九月份，我在天水市委黨校參加了為期兩個月的黨員培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，提高了黨性修 養(yǎng)，極大地激發(fā)了我的教研熱情。 二、勤勉工作，出色完成分管工作 學(xué)校要生存就要發(fā)展，要發(fā)展就要競爭， 競爭要靠實力，實力是干出來的。 ，提高教學(xué)管理效能。我心中牢固確立了“向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存”的教育教學(xué)理念。第 一、嚴(yán)格備課、上課、批改作業(yè)、階段性質(zhì)量檢測、計劃、總結(jié)等各環(huán)節(jié)的管理，確保教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行，為全面提高教學(xué)質(zhì)量提供了保證。鼓勵教師創(chuàng)造性使用教材，編寫個性化的教學(xué)設(shè)計；批改作業(yè)采用鼓勵性的評語，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。第 二、堅持集體備課、教研活動、撰寫教研日志。在集體備課時，備教學(xué)內(nèi)容，備學(xué)生實際，備教法，備學(xué)法，備習(xí) 題。除此之外，每周以教研組為單位舉行一次教學(xué)觀摩研討活動。本學(xué)年，本人深入課堂聽課共 20 多節(jié)，參加集體備課 10 次，及時了解掌握教學(xué)動態(tài)，適時進(jìn)行指導(dǎo)。第 三、堅持教學(xué)常規(guī)工作的督查， 每學(xué)期的期中、期末都要組織有關(guān)人員對每個教師的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行全面檢查，及時在大會上反饋。由于教學(xué)常規(guī)常抓不懈，扎實努力工作已經(jīng)成為我們學(xué)校教師的習(xí)慣。除了每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，鼓勵教師多閱讀各類教育書籍，教師要求每學(xué)期撰寫一萬字的業(yè)務(wù)筆記。 ，全面提高師資水平。我們學(xué)校師資結(jié)構(gòu)不盡如人意，美術(shù)、體育教師缺乏，但語 文、數(shù)學(xué)、音樂教師多，他們有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，而且勤勉、敬業(yè)、愛生。通過課題研究，我校形成了一支想干、能干、會干的教研骨干隊伍。有三位老師的電教優(yōu)質(zhì)課被天水市教育科學(xué)研究所評為二等獎、三等獎，兩名教師被縣教育體育局評為教學(xué)新秀和教學(xué)能手 。通過磨練，青年教師也迅速成長起來，成為學(xué)校的教學(xué)骨干。為了豐富學(xué)生的校園生活，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，在開展好正常音體美等學(xué)科教學(xué)工作的同時，充分利用現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)施和設(shè)備，舉辦了慶六一文藝表演、團(tuán)體操表演以及作文競賽、書法、繪畫競賽等豐富多彩的活動，充分展示了我們學(xué)校師生的素質(zhì)與才能，營造了良好的育人氛圍。為 了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校財務(wù)管理工作，作為學(xué)校班子的一員，我嚴(yán)格執(zhí)行上級關(guān)于學(xué)校財金管理的規(guī)定，以制度規(guī)范行為，堅決杜絕亂花錢、亂借錢的行為和現(xiàn)象在自己身上發(fā)生，并充分利用好學(xué)校每一分錢，本人沒有挪用學(xué)校一分錢，沒有亂花一分錢，沒有超支一分錢，沒有亂借一分錢，沒有亂收學(xué)生一分錢。 進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。 以上報告請各位領(lǐng)導(dǎo)及同事們審閱，如有不妥之處請批評指正?，F(xiàn)作報告如下： 一、堅持學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì) 作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的一員，我不斷進(jìn)取，努力提高自己的政治思想素質(zhì)和理論水平。在工作中，始終堅持以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，時時處處以身作則，嚴(yán)于律已，恪盡職守，顧全大局，有較強(qiáng)的民主意識，敢負(fù)責(zé)任，坦率真誠，發(fā)現(xiàn)問題能及時提出自己的意見和主張，不遮遮掩掩，不唯唯諾諾。教學(xué)工作是學(xué)校的生命線，作為分管教學(xué)的副校長，我深知肩上的擔(dān) 子重大，俗話說得好，打鐵還得自身硬，面對不斷發(fā)展的教育形勢，我既注意認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的教育路線、方針、政策、教育法規(guī)，又堅持學(xué)習(xí)學(xué)校管理知識及業(yè)務(wù)知識，時刻緊跟教育發(fā)展形勢，及時轉(zhuǎn)變教育管理觀念，掌握教育的動態(tài)發(fā)展。今年九月份，我在天水市委黨校參加了為期兩個月的黨員培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，提高了黨性修 養(yǎng)，極大地激發(fā)了我的教研熱情。 二、勤勉工作，出色完成分管工作 學(xué)校要生存就要發(fā)展，要發(fā)展就要競爭，競爭要靠實力，實力是干出來的。 ，提高教學(xué)管理效能。我心中牢固確立了“向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存”的教育教學(xué)理念。第 一、嚴(yán)格備課、上課、批改作業(yè)、階段性質(zhì)量檢測、計劃、總結(jié)等各環(huán)節(jié)的管理，確保教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行，為全面提高教學(xué)質(zhì)量提供了保證。鼓勵教師創(chuàng)造性使用教材，編寫個性化的教學(xué)設(shè)計；批改作業(yè)采用鼓勵性的評語，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。第 二、堅持集體備課、教研活動、撰寫教研日志。在集體備課時， 備教學(xué)內(nèi)容，備學(xué)生實際，備教法，備學(xué)法，備習(xí)題。除此之外，每周以教研組為單位舉行一次教學(xué)觀摩研討活動。本學(xué)年，本人深入課堂聽課共 20 多節(jié)，參加集體備課 10 次，及時了解掌握教學(xué)動態(tài)，適時進(jìn)行指導(dǎo)。第 三、堅持教學(xué)常規(guī)工作的督查，每學(xué)期的期中、期末都要組織有關(guān)人員對每個教師的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行全面檢查，及時在大會上反饋。由于教學(xué)常規(guī)常抓不懈，扎實努力工作已經(jīng)成為我們學(xué)校教師的習(xí)慣。除了每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，鼓勵教師多閱讀各類教育書籍，教師要求每學(xué)期撰寫一萬字的業(yè)務(wù)筆記。 ，全面提高師資水平。我們學(xué)校 師資結(jié)構(gòu)不盡如人意，美術(shù)、體育教師缺乏，但語文、數(shù)學(xué)、音樂教師多，他們有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，而且勤勉、敬業(yè)、愛生。通過課題研究，我校形成了一支想干、能干、會干的教研骨干隊伍。有三位老師的電教優(yōu)質(zhì)課被天水市教育科學(xué)研究所評為二等獎、三等獎， 兩名教師被縣教育體育局評為教學(xué)新秀和教學(xué)能手。通過磨練，青年教師也迅速成長起來，成為學(xué)校的教學(xué)骨干。為了豐富學(xué)生的校園生活，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，在開展好正常音體美等學(xué)科教學(xué)工作的同時，充分利用現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)施和設(shè)備，舉辦了慶六一文藝表演、團(tuán)體操表演以及作文競賽、書法、繪畫競賽等豐富多彩的活動，充分展示了我們學(xué)校師生的素質(zhì)與才能，營造了良好的育人氛圍。為 了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校財務(wù)管理工作，作為學(xué)校班子的一員，我嚴(yán)格執(zhí)行上級關(guān)于學(xué)校財金管理的規(guī)定，以制度規(guī)范行為，堅決杜絕亂花錢、亂借錢的行為和現(xiàn)象在自己身上發(fā)生，并充分利用好學(xué)校每一分錢，本人沒有挪用學(xué)校一分錢，沒有亂花一分錢，沒有超支一分錢，沒有亂借一分錢，沒有亂收學(xué)生一分錢。 進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。 以上報告請各位領(lǐng)導(dǎo)及同事們審閱，如有不妥之處請批評指正。一年來，大家與我同舟共濟(jì)，患難與共，走過了艱難的歲月。時光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間已揮