【正文】 斷提高，在專業(yè)知識上更加充實。在整個優(yōu)秀課評選活動中，我嚴肅對待，認真準備，全身心投入活動中。我積極參加學校組織的各種教研教改的活動，把學習的方法應(yīng)用到實踐中來。 深入教研教改，加強校本研究，不斷提高教育教學的水平。在學生的作業(yè)本上我很少劃，對于錯題我只是在題的旁邊劃上 ?，或者給一些提示性的評語以及告知學生應(yīng)該怎樣避免錯誤。對成績差的同學的作業(yè)，我更顯得認真仔細。每一個班級的學生數(shù)都在四十人以上，每批改一次作業(yè)就是一項沉重的工作。教學中我力爭做 到了精講，重知識體系、結(jié)構(gòu)、聯(lián)系和思維方法及 解題思路，避免了面面俱到、拖泥帶水等一些問題。向四十五分鐘要質(zhì)量，離不開夜以繼日的研究教材及學生、查閱資料、學習各種新的教育教學思想、手段。七年級學生是剛從小學畢業(yè)，所以在初中第一年的學習中一定要給他們打好基礎(chǔ)，樹立學習的信心，培養(yǎng)良好的學習習慣。本學期我?guī)У氖瞧吣昙?8 個班的地理，對七年級學生來說地理是進入中學以來的一門新的課程，真的是個挑戰(zhàn)。當課間遇到他們不文明的現(xiàn)象或危險的舉動時，及時加以制止，讓他們明白是非，懂得對錯，知曉丑惡。讓學生學會感恩，明白他所獲得的一 切都是國家、社會、父母提供給他的，并不是理所當然得到的。 言傳身教，進行養(yǎng)成教育。積極對學生進行愛國主義教育、國情教育，進行世界觀教育，進行環(huán)保主義教育， 進行可持續(xù)發(fā)展教育。 在工作中我積極、主動、勤懇、責任心強，服從學校領(lǐng)導的工作調(diào)配，樂于接受學校布置的各項工作 。 認真學習《教師法》、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》等法律法規(guī)，學習領(lǐng)會其精神，努力做到依法教育。在思想上我嚴格要求 自己，認真遵守學校的規(guī)章制度，恪守良好的師風師德。借此機會，請允許我將本年度的工作情況給大家做個簡要匯報。 【述職報告二】 各位領(lǐng)導、各位同事，大家好。教育的核心是育人，在班主任工作中，我始終把教會 學生學會做人擺在第一位。重視學生干部的作用，充分發(fā)揮學生自治功能。與學生打成一片，和學生建立良好的師生關(guān)系，了解學生的情況，理解學生的言行，諒解學生的過失。堅持以人為本，以德育為先的 指導思想，努力使自己成為學生的的精神關(guān)懷者。 三、教育工作方面 自工作以來，我擔任班主任工作四年，作為一名班主任，工作有自己獨特的方法，帶班能力強，有豐富的管理班級的經(jīng)驗，講究工作藝術(shù)，工作有計劃、有重點、有總結(jié)。還經(jīng)常性的聽課，學有經(jīng)驗的老師對重點的把握和難點的突破，學習他們處理問題的技巧。 其次，注重對學生的課余輔導，強調(diào)基礎(chǔ)，強調(diào)基本知識的落實，不論是任教哪個年級，我都能夠既注重尖子學生的培養(yǎng)，又能面向全體，從不歧視后進學生，上課自習時間都注重效率的提高，對學生的要求比較嚴格，特別是上課態(tài)度和課堂作業(yè)這兩個方面，當然我也會耐心細致地回答學生提出的問題，指出他們的錯誤，分析錯誤的原因，所以一直都能得到學生的好評。 二、教學工作方面 首先、在教學工作中，我首先把好課堂教學關(guān)，為了上好每堂課，自己總是認真鉆研教學大綱和教材，精心備課，對教學重點、難點做到心中有數(shù)，經(jīng)常虛心向別人請教，潛心研究教材教法，為了使學生更好理解所授的課堂知識，我非常注重根據(jù)教學內(nèi)容尋找最佳教學方法，如充分利用實驗教學，認真分析地理概念形成的過程，降低概念難度，易于學生理解，如有時候用多媒體教學的優(yōu)勢來模擬一些地理情景，展示實驗所難以演示的地理過程。認真負責，開拓創(chuàng)新，團結(jié)協(xié)作，共同進步。自參加工作以來，我堅守崗位，誠懇踏實，勤勉努力，任勞任怨，不斷上進。以愛崗敬業(yè)，教書育人為已任，依照教育學心理學原理，遵循教育教學規(guī)律，培養(yǎng)學生，積極實施素質(zhì)教育。于 20xx 年 8 月經(jīng)考核認定具備中學二級教師資格，現(xiàn)申報中學一級教師資格。最新版地理教師個人述職報告 第一篇：最新版地理教師個人述職報告 【述職報告一】 20XX 年 7 月大學本科畢業(yè)以來，本人一直堅持在教育教學的第一線，積極實施素質(zhì)教育，教育效果比較顯著，所教班級形成比較良好班風、學風，學生思想素質(zhì)有所提高，培優(yōu)轉(zhuǎn)差取得一定成績，為學校的地理教育事業(yè)作出了應(yīng)有的奉獻。在這幾年的教學工作中，本人虛心向老教師學習，注重地理教學方法和高考地理的研究，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學能力，取得了顯著的成績?，F(xiàn)將本人任教以來教育教學工作等方面情況述職如下： 一、政治思想方面 本人 愛國家、愛民族，堅決擁護黨的路線、方針，服從黨的領(lǐng)導，忠誠黨和人民的的教育事業(yè)，遵紀守法，有強烈的責任感和事業(yè)心，言行一致，品德高尚。熱愛學生，以身作則，做學生的表率，用自己良好的品德去感染學生。尊重領(lǐng)導，服從安排，與人為善。對學校安排的教學任務(wù)都樂意接受，團結(jié)教師，互助合作。因為我長期從事新的課堂教學方法的探索與嘗試，積累了一定的經(jīng)驗，因此長期有同行老師跟班聽課，曾多次為本校教師及外校 來訪教師上公開課、示范課。 教學能力的提高還得益于在實踐中學習，從事高中地理教學已經(jīng)近六年的時間，教學能力的提高一直是我的追求，并且始終不渝地堅持向別人學習，包括向剛 剛分配工作的年輕人學習，他們有充沛的精力，有活躍的思想，這都是我們學習的地方 。邊學習，邊摸索，邊體會，邊創(chuàng)新，邊鞏固，形成自己的教學方法。我熱愛學生，能夠從學生實際出發(fā)，對不同類型和不同個性的學生有針對性地進行個別教育。做到以心育心，以德育德，以人格育人格。能針對不同時期學生思想變化采取相應(yīng)對策，重視對不同層次學生的思想轉(zhuǎn)化工作。善于調(diào)動學生的積極性和培養(yǎng)學生的集體榮譽感，常與科任、家長溝通，對學生的教育采取立體式多角度進行，多管齊下，收到良好的教育效果，使所帶班成為勤奮好學、文明守紀、團結(jié)向上的班集體。在培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作中，做到因材施教，特別是對待優(yōu)生，按高標準去要求他們，讓他們在實踐中得到鍛煉，培養(yǎng)他們的組織能力，管理能力和領(lǐng)導能力，成為老師的得力助手。一年一度的考核時間又到了，這一年中在學校領(lǐng)導的關(guān)心指導和同事們的無私幫助下，通過本人兢兢業(yè)業(yè)，扎實刻苦的工作，圓滿地完成了本學期的教育教學任務(wù)。 一、思想修養(yǎng)方面 學高為師 ,身正為范。我認為，要想在學生心目樹立自己的威信，除了要有扎實的專業(yè)的知識和廣闊的知識面，還要在道德行為上以身作則，以已服人。平時堅決遵守上級主管部門的要求，不向?qū)W生攤派學習資料，不參與有償補課活動。任勞任怨，對待學校分配的工作 ,在思想上不敢有半點懈怠 ,總是積極認 真地去完成 ,向優(yōu)秀的同事看齊 ,用更高的標準要求自己 二、教育教學方面 (一 )教書育人，育人為先 充分利用地理課的學科優(yōu)勢，進行人文教育。讓學生體會世界之美、人類之美，學會尊重他人、尊重大自然，懂得保護人類文明，保護自然環(huán)境。課堂上，經(jīng)常結(jié)合教學內(nèi)容對學生進行人生觀教育，鼓勵他們胸懷遠大理想，腳踏實地走好每一步。要讓學生抱著一顆感恩的心對待父母和社會的關(guān)愛，讓他們明白一個和諧環(huán)境是需要每個人維護的。 (二 )教育教學，常抓不懈 教育教學是教師的中心工作。根據(jù)這個情況我從以下幾個方面展開教學工作： 認真分析，積極制定切實可行的學期教育教學計劃 本學期所使用的教材人教版地理新教材，因此我在熟悉教材的基礎(chǔ)上，不斷研讀地理課程標準，用課標指導教學工作。 認真做好備課、上課、課后反思等教學環(huán)節(jié)，細致批閱作業(yè)一堂好課，前提還在于備課的質(zhì)量好與壞。課堂上努力精講精練抓提高。認真對待每個同學的作業(yè)，因材批閱每位同學的發(fā)展指明了方向。每次面對堆積如山的作業(yè)本，我沒有覺得是一種負擔，而深感責任之重，是一種使命。要讓他們真實的感受到老師的關(guān)愛，作業(yè)是與他們最直接的交流、與溝通。對他們的每一次進步，我都不吝筆墨，用鮮紅的話語對 他們進行表揚、鼓勵，使之成為他們進步的起點、臺階。 積極進行新教材、新教法、新教育思想的學習、與運用實踐。本學期我也積極參加了學校的優(yōu)秀課評選活動。同時也聽了備課組其他教師的課，認真學習他們的工作作風、教學方法和課堂組織藝術(shù)，聽后的確受益匪淺。 三、出勤方面 這一學年里，我每天努力做到按時到校，不遲到、不早退、無曠 工，按時參加每周一的升旗儀式，無論自己有多大的事，都是小事，總是把工作放在第一位，堅持大事少請假，小事不請假，最終做到了全年全勤。 四、取得的成績 一份耕耘，一份收獲，在教育教學的道路上我付出的是汗水和心血，收獲的是一份份充實和沉甸甸的情感。一年來，我出色地完成了學校分配的各項教育教學任務(wù)，教育教學成績也名列前