【正文】 課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動。 了解學生原有 的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。 課前準備：備好課。 積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。 要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。為了上好課，我做了下面的工作 課堂上的情況。在本學年的工作中，我取得了一定的成績。 二、工作考勤方面 我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。 一、政治思想方面 認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。在不斷的教學中，我對自己的教學有了較為深刻的認識，現(xiàn)在的我已經(jīng)將我的工作看的很透，我相信隨著時間的流逝，我還會做的更好。 (3)開動腦筋，多想辦法，采取結(jié)對子、一幫一、師帶徒、定點幫扶等多種措施，培養(yǎng)一批市縣級年青骨干教師隊伍。 (2)多動腦筋，開展豐富多彩的實踐活動，讓學生多出作品，出好作品。這是各級領(lǐng)導關(guān)心、全體教師共同努力的結(jié)果，如果沒有大家的辛勞與付出，如果沒有大家的敬業(yè)與奉獻，如果沒有大家的支持幫助，這些成績是想都不可想的 !我只是在其中起了個 穿針引線的作用，用針線把你們奉獻的一顆顆閃亮的珍珠拾綴、串聯(lián)起來，讓它們的光芒更加奪目，更加燦爛 ! 在此，我向各位老師的辛勤勞作與無私奉獻表示衷心的感謝 !成績屬于過去，今后還需從以下幾方面努力： (1)加強學習。 我撰寫的論文獲縣二等獎，指導學生參賽獲市縣級獎。 組織了幾基大型的校內(nèi)競賽、培訓活動。 楊泓、劉靜老師的說課、講課 通過選拔，代表教工組參加縣的比賽。 組織 CAI 課件 12 件送縣參評。我努力在書中汲取營養(yǎng)，在網(wǎng)上學習他人的先進經(jīng)驗、交流自己的工作 體會，通過一年的努力，我在這方面也有了較大的進步。由于我從事小學主要學科教學時間短，加之沒有深厚的教育理論作支撐，沒有一線教學的大量素材作背景，因此，對教師的指導就顯得力不從心，對課堂教學的評價就顯得支離破碎、不得要領(lǐng)。在他的指點下，我用一個下午時間，完成了全校教師的排課，并打印好課表。向有經(jīng)驗的同志學習，虛心接受同志們的意見和建議，我從陌生到熟悉、從盲目到有序，很快進入角色，各項工作基本上有條不紊。 今年，承蒙領(lǐng)導的信任，同志們的關(guān)心，來到新的龍都小學，從事教務(wù)工作。在結(jié)業(yè)論文答辯會上，我撰寫的論文受到答辯組專家教授的充分肯定和高度贊揚。 因此，我在取得計算機教育?？茖W歷后，繼續(xù)進行本科函授學習，進一步提高自己的學識水平。 三 .學習提高 十 *大報告中指出：未來小康社會的一個重要特征，就是要構(gòu)建一個全民學習、終身學習的學習型社會?，F(xiàn)在部分教師已經(jīng)能夠制作出一定水平的 CAI 課件。 (7)組織教師到手拉手學校開展支教活動。 (5)認真準備資料，順利通過了縣語言文字工作檢查驗收、素質(zhì)教育督導評估。 (3)規(guī)劃布置了課件制作室，并親自動手，將幾臺計算機聯(lián)成局域網(wǎng)，達到資源共享，為學校節(jié)約經(jīng)費。 其它工作 (1)積極籌備學校落成典禮，對議程的安排、會場的布置、設(shè)備的租借等作了大量的工作。本期一開始，我狠抓畢業(yè)班管理，關(guān)心畢業(yè)班工作，召開畢業(yè)班教師、學生會，經(jīng)常深入畢業(yè)班了解師生情況，同教師一道分析學 生情況，制訂復習措施。 抓畢業(yè)班工作，確保全體學生順利畢業(yè)。學生的想像畫、電子報刊、優(yōu)秀實踐活動均有作品送市參評。 (3)開展“三小”制作，組織學生參加各類競賽。我和杜久德教師一起，帶領(lǐng)學生去調(diào)查潼梓園收費站位置的情況，調(diào)查銅梁縣水資源狀況，輔導學生的 調(diào)查報告、環(huán)保征文獲市縣級獎。 (2)組織學生廣泛參與社會實踐活動。每學期初，擬定好周六社會實踐活動回執(zhí)，對周六活動組別的設(shè) 置、場地的劃分、指導老師的安排、學生的報名等工作，均認真組織，確保不出差錯。兩次活動均取得了較好的效果，受到與會領(lǐng)導與教師的好評。我認真組織教師們試講、與作課教師一起，多次修改試教案，制作 CAI課件。 (3)努力爭取，精心組織，承擔縣級教學觀摩活動 2 次。大力組織，多方協(xié)調(diào)，本年度組織 50 余篇論文、教案參賽，獲獎 20 余篇。做到每次教研活動有主題、有中心發(fā)言人、有活動記載，每組有行政領(lǐng)導參加，確保活動收到實效，不走過場。為使學校全體教師由經(jīng)驗型向?qū)W者型轉(zhuǎn)變，本年度，開展了一系列的教學教研活動。 抓教育科研，推動教研教改活動上規(guī)模。 (7)組織了首屆教師基本功大賽。全校教師均能進行文字處理、制作簡單實用的課件，正確操作電教室的電教設(shè)備。教育信息化、網(wǎng)絡(luò)化是現(xiàn)代教育發(fā)展的必然趨勢，根據(jù)我校實際，針對教師特點，組織了計算機操作、文字 處理、簡單課件制作、簡單素材處理、電教設(shè)備使用等培訓。對一般教育現(xiàn)象以上升到一定理論高度加以認識。讓教師們把平時好的經(jīng)驗、失敗的教訓、成功的創(chuàng)意、精彩的片斷進行梳理，輯成文字。 (3)組織教師外出培訓學習，盡管學校資金十分困難，還是努力爭取，派教師到重慶、長壽、潼南等地學習，并要求 外出學習教師寫了學習心得體會，在全校教師或本組教師會上作了交流，讓有限的資金發(fā)揮的效益，讓全體教師都有所獲，有所感。 (2)組織了新課程理論和系列學習，即時傳遞國內(nèi)課程改革最新理念、動態(tài)、研究成果。我同學校其他領(lǐng)導一起，做了以下工作： (1)組織每位新教師上一堂經(jīng)過精心準備亮相課，為教師們提供一個展示自我、相互學習的舞臺。我校教師來自 全縣各個學校，年青教師居多，各個學校的素質(zhì)教育觀、人才觀、學生觀、質(zhì)量觀的認識和要求不一。 2 抓培訓提高，促進教師整體水平上臺階 我校是一所新成立的學校，辦好龍都小學，是領(lǐng)導關(guān)心、群眾觀注、社會期盼的一件大事。根 據(jù)學校實際，制訂了課堂教學常規(guī)管理辦法，教學質(zhì)量目標考核管理辦法，堅持了平常的巡視和檢查，使教學常規(guī)有法可依，有章可循，入格到位。 二、工作方面 本年度，我主要負責教育務(wù)日常工作，分管科技、文科教學教研等。教師述廉述職報告投稿（合集五篇） 第一篇：教師述廉述職報告投稿 2020教師述廉述職報告多篇 篇一： 去年八月，懷著一腔熱血、十二分的激清，來到嶄新的龍都小學，在新的環(huán)境、新的崗位工作快一年了，驀然回首，頓覺一年光陰彈指一揮間，往事歷歷在目。為了總結(jié)得失，以利今后進一步改進和提高，現(xiàn)將近一年工作小結(jié)于后： 一、思想方面 認真學習黨的教育方針政策，遵守國家的法律法規(guī)，深刻領(lǐng)會十 *大報告和 ****的重要思想，關(guān)心國家大事，熱愛忠誠黨的教育事業(yè)，愛校如家，切實樹立校興我榮，校衰我恥的思想，想為學校所想，急為學校所急?；仡櫰饋恚饕髁艘韵鹿ぷ鳎? 1 抓教學常規(guī)，使各項教學工作入正軌 開學之初，提前作了新生的分班、教師工作安排、編制好各班和教師的課程表，各班教學用書的分發(fā)，保證師生到校第一天能夠正常開展教學學習工作。本年度，我共檢查教案 5068 節(jié)，作業(yè)批改 350次，聽課 91 節(jié)。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。為使全校教師緊跟時代步伐，站在素質(zhì)教育的潮頭浪尖，整體戰(zhàn)斗力躍上一個新的臺階。本年共上亮相課 32 節(jié)，可以說，作課教師和聽課教師都有不同程度的收獲和體會。讓廣大教師運用新課程的思想指導實際的教育教學工作。 (4)組織教師寫經(jīng)驗論文、教學案例。每期一篇的經(jīng)驗文章，每月一份的教學案例，使廣大教師養(yǎng)成了注意積累、勤于練筆和好習慣。 (5)組織了每周一次的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓。一年來，我校教師的計算機操作能力、現(xiàn)代教育技術(shù)使用水平均躍上了新的臺階。為我校爭創(chuàng)現(xiàn)代教育技術(shù)示范校打下了堅實的基礎(chǔ)。為了保證該次大賽取得較好的效果，從訂方 案、了考題、活動組織等環(huán)節(jié)，我都精心準備、反復推敲，做到讓大家在輕松愉悅的氛圍里展示才干，相互學習。 教學工作是一個學校 的中心工作，教研教改則是教學工作之靈魂所在。 (1)保證了間周一次的教學研究活動。 (2)積極組織教師參加各級各類競賽活動。并有近 10 篇送市參評。本學年，我校分別承擔了縣小學語文、科學、綜合實踐活動課教學觀摩活動。我還親自上了一堂體現(xiàn)新課標理念的科學課，并在交流會上向全縣教師對科學課程標準作了解讀，受到與會近 200 位老師的好評。 抓實踐活動，促進學生素質(zhì)全面提高 (1)認真搞好周六社會實踐活動。每周督促教師按要求指導學生活動，從而保證了周六活動正常有序的開展。本學年，我組織教師帶領(lǐng)學生深入社會，開展調(diào)查實踐活動，指導學生撰寫調(diào)查報告、小論文等。環(huán)保征文獲獎的級別和數(shù)量在全縣小學中名列前茅。本年度 ，組織學生參加了縣車模賽，成立了“智能機器人”課外活動小組，資金積累參加“能力風暴”智能機器人大賽，組織學生參加了創(chuàng)新科技大賽。 一年來，通過一系列的實踐活動，豐富了學生的課余生活，開闊了學生的視野，鍛煉了學生的能力，提高了學生的素質(zhì)。 我校畢業(yè)班學生生源素質(zhì)較低，教學難度大。經(jīng)過嚴格組織畢業(yè)考試、閱卷工作，我校畢業(yè)生畢業(yè)考試及格率達 **%，全體學生順利畢業(yè)。 (2)擬定了我校現(xiàn)代教育技術(shù)總體規(guī)劃方案和創(chuàng)建計算機示范學校年度計劃。 (4)本期，組織召開了家長會，家長委員會會議，實習生見面會。(6)草擬了我校申請縣計算機示范校、科技示范校的申報方案。 (8)培養(yǎng)了部分現(xiàn)代教育技術(shù) 骨干教師。 (9)作了抗擊非典的部分工作。當今世界，科技發(fā)展日新月異，新知識、新技術(shù)層出不窮，我深知，要作好一個現(xiàn)代人，隨時接受新環(huán)境、新工作、新崗位的挑戰(zhàn)，必須加強學習，努力學習。我還參加了重慶市科學教師市級骨干培訓，并將所學知識帶回學校，向廣大 教師交流。我的課堂實錄《蝸?！芬采钍芾蠋熀蛯W員們的好評，學員們競相拷貝、相互傳閱。對我來說，這是一項全新的工作，所以我十分投入、大膽探索、推陳出新、勇于實踐。比如：開學之初，排課是一件十分復雜而細致的工作，我沒有經(jīng)驗，就到實驗一小向老教導趙培廉主 任請教。又如：教務(wù)主任的一項重要任務(wù)就是要指導老師的教育教學。所以，我加緊了對現(xiàn)代教育教學理論、課堂教學方法、課堂教學的評價、小學課程的定位、功能、特點等相關(guān)理論的學習，經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的老師們請教，《課程教材教法》、《教學與管理》、《中小學教學》《國外中小學教育》、《教學案 例》、《百部教育理論精粹》等雜志、教育著述成了我的案頭必備。 四 .回顧與展望 一年來，在老師們的大力支持和配合下，我的各項工作完成較好： 共組織上交各種論文、教案 50 余篇，獲獎 20 余篇，有 10 余篇送市參評。 學生作品、征文上交 50 項，獲獎 10余項，送市參評 5 項。 學校成為課題，教育部十五規(guī)劃重點課題《網(wǎng)絡(luò)教育與傳統(tǒng)教育優(yōu)勢互補研究實驗學》、語文文字合格學校。老師們的才藝得到充分展示，素質(zhì)得到全面提高。 當然，這些成績的取得，絕不是我個人的功勞。進一步學習黨的教育方針、政策，學習現(xiàn)代教育教學理論、先進的管理經(jīng)驗，深入一線，向教師們學習優(yōu)秀的教育教學方法，獲取大量一手的教學案例，以利于自身素質(zhì)的不斷提高。以彌 補今年學生參賽獲獎數(shù)量少、車模、智能機器人比賽成績不理想的不足。 篇二： 作為一名小學教師，我已經(jīng)工作了很多年了。一年的時光很快的結(jié)束了，在一年的工作中，相信自己能夠做的更好，這些都是我要做好的事情，在一年里我對自己的工作進行了一下個人總結(jié) 一學期來，本 人熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好，下面是本人的本學期的述職報告。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營 養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。 三、教育教學方面 要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以 前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所 以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和