支教述職報告1-展示頁
2025-04-11 14:13本頁面
【正文】 ，鼓勵學生進行探究性學習，保護學生獨特的理解和發(fā)現(xiàn)，讓學生體驗學習過程的愉悅，讓學生成為學習的主人。根據(jù)各班學生的實際情況，從歷史、地理學科的特點出發(fā)，設(shè)計和進行教學。 認真?zhèn)浜谜n，做好課前準備，上好每一節(jié)課。想到這里的老師能幾年、甚至幾十年如一日的獻身山區(qū)、落后地區(qū)的教育，卻毫無怨言，還那樣的樂觀 開朗，讓我十分的敬佩。工作中，我用黨員教師的標準要求自己，服從安排，平時主動的與本組老師溝通交流，虛心向他們學習，向他們索取寶貴的經(jīng)驗。 第二篇：支教述職報告 1 支教工作述職報告 1 在一年的支教 生活期間，我處處嚴格要求自己，生活能吃苦，工作一絲不茍，尊重領(lǐng)導，團結(jié)同事，關(guān)愛學生，通過努力，圓滿地完成了各項任務(wù)，并取得了顯著成績，贏得了學校的肯定，同事的好評和學生的喜愛。有多少付出，就有多少收獲。 四、成績與經(jīng)驗 一年來，我通過不斷地學習、研究、反思各種教學方法，使自己在新課改的春風下，以新的姿態(tài)來融入教育教學中去。在學習過程中，強調(diào)學生本身積極參與、吸收，成為教學活動中的主人。 優(yōu)化教學方法。對于后進生， 我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視輔導。融知識性與趣味性為一體，調(diào)動學生學習的 1 主動性，鼓勵學生進行探究性學習，保護學生獨特的理解和發(fā)現(xiàn)，讓學生體驗學習過程的愉悅，讓學生成為學習的主人。根據(jù)各班學生的實際情況，從歷史、地理學科的特點出發(fā)，設(shè)計和進行教學。 認真?zhèn)浜谜n，做好課前準備，上好每一節(jié)課。想到這里的老師能幾年、甚至幾十年如一日的獻身山區(qū)、落后地區(qū)的教育，卻毫無怨言，還那樣的樂觀開朗，讓我十分的敬佩。工作中，我用黨員教師的標準要求自己，服從安排，平時主動的與本組老師溝通交流，虛心向他們學習，向他們索取寶貴的經(jīng)驗。支教述職報告 1 第一篇：支教述職報告 1 支教工作述職報告 1 在一年的支教生活期間，我處處嚴格要求自己，生活能吃苦，工作一絲不茍，尊重領(lǐng)導，團結(jié)同事，關(guān)愛學生，通過努力，圓滿地完成了各項任務(wù)，并取得了顯著成績，贏得了學校的肯定，同事的好評和學生的喜愛。 一、政治思想方面 認真學習教育方針、政策，堅定自己的政治立場。支教到現(xiàn)在，我克服了最大的困難就是對新環(huán)境的適應(yīng)。 二、在教學方面，為了有效地提高教學質(zhì)量，我首先從自己做起，改變觀念，努力改進課堂教學。每上一節(jié)課我都會認真鉆研教材，認真 鉆研學生，思考學生在想什么，用學生的眼光來看問題，上課時想方設(shè)法讓學生投入，不讓其分心；教學中注重營造寬松的學習氛圍，激發(fā)學生的學習興趣。在學習活動中，充分發(fā)揮學生的主體作用和教師的引導作用，讓學習的過程成為師生對話，心靈交流的過程。 培優(yōu)輔差是教學工作的重頭戲。然后在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習的興趣，再通過優(yōu)生來帶動、促進后進生的提高。我時常設(shè)法讓學生通過眼、手、口、腦各種活動，獲得學習的樂趣，培養(yǎng)健康的個性。 三、出勤方面 嚴格執(zhí)行學校的作息制度，不早退，不遲到，按時上下班，從不因為個人問題耽誤上課，出滿勤，干滿點，給學生做好的表率。努力實現(xiàn)素質(zhì)教育和科學發(fā)展的精神，教育學生做人與學習并重，知識與技能等值，在有限的時間里提高自己，讓自己養(yǎng)成習慣，并影響著孩子今后的更長遠的路?！爸Ы獭鄙罱o了我一段無極限的體驗和感受，給自己人生留下了不可磨滅的一筆，生命因為它而更加豐富和精彩，這將是我今后工作的不竭動力。 一、政治思想方面 認真學習教育方針、政策，堅定自己的政治立場。支教到現(xiàn)在，我克服了最大的困難就是對新環(huán)境的適應(yīng)。 二、在教學方面，為了有效地提高教學質(zhì)量，我首先從自己做起，改變觀念，努力改進課堂教學。每上一節(jié)課我都會認真鉆研教材，認真鉆研學生，思考學生在想什么，用學生的眼光來看問題，上課時想方設(shè)法讓學生投入，不讓其分心；教學中注重營造寬松的學習氛圍，激發(fā)學生的學習興趣。在學習活動中，充分發(fā)揮學生的主體作用和教師的引導作用，讓學習的過程成為師生對話，心靈交流的過程。 培優(yōu)輔
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