【正文】 成后還要分析我們的錯(cuò)誤，從而作針對(duì)性的講解。一般上課時(shí)，老師都會(huì)留出一會(huì)的時(shí)間讓我們寫筆記，記 重點(diǎn)部分，可上網(wǎng)課就不一樣了，老師雖會(huì)留時(shí)間，但是時(shí)間不多，所以我們只能先暫停，再寫重點(diǎn)部分?？窗?，上網(wǎng)課多么有趣。上網(wǎng)課能培養(yǎng)我們的注意力 。而現(xiàn)在，我開始喜歡上網(wǎng)課了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了上網(wǎng)課的樂(lè)趣 。 其實(shí)我一開始并不贊同上網(wǎng)課的，因?yàn)檫@樣并不利于我們專心學(xué)習(xí)，可能聽著聽著就走神了，上網(wǎng)課可能有些不好好學(xué)習(xí)的同學(xué)在打游戲，這樣起不到任何作用。因此，我們不得不停止一切有關(guān)聚集的活動(dòng)及安排，提出上“網(wǎng)課”的決定。望你們平安，等你們回家 !一起來(lái)看看援鄂抗疫英雄事跡報(bào)告會(huì)學(xué)習(xí)心得范文精選 5 篇，歡迎查閱 ! 援鄂抗疫英雄事跡報(bào)告會(huì)學(xué)習(xí)心得 1 歲月的車輪緩緩而去， 2020年鼠年，我們卻過(guò)了一個(gè)別樣的假期。 第二篇：援鄂抗疫英雄事跡報(bào)告會(huì)學(xué)習(xí)心得 “滄海橫流，方顯英雄本色。 一方有難，八方支援， 6000 多名援鄂醫(yī)療隊(duì)，從 北京來(lái)了 !從上海來(lái)了 !從廣東來(lái)了 !從四川來(lái)了?? 疫情無(wú)情，他們不是不知道危險(xiǎn)，但在使命的召喚下他們義無(wú)反顧沖上戰(zhàn)場(chǎng)，白衣天使，謝謝你們 ! 這次疫情，警察也很辛苦，每天在寒風(fēng)中站著，測(cè)量體溫，體溫槍不能受涼，他們就用自己的身體來(lái)讓體溫槍溫暖。 不計(jì)報(bào)酬，不畏生死，隨叫隨到萬(wàn)眾一心，遏制疫情，我們可以 !我們是共產(chǎn)黨員，我們堅(jiān)決請(qǐng)戰(zhàn)上一線。 致最美的“逆行者”，他們有顆勇敢的心，在建議公眾沒(méi)有特殊情況，不要去武漢的同時(shí)，而 84 歲的鐘南山院士再次臨危受命出任國(guó)家衛(wèi)健委高級(jí)別專家組組長(zhǎng)，義無(wú)反顧地趕往防疫最前線。 援鄂抗疫英雄事跡報(bào)告會(huì)學(xué)習(xí)心得 5 這個(gè) 2020 年和往年一樣溫馨，卻和往年又那么不一樣。 我們雖然在家，但也是十分關(guān)注前線疫情的，每個(gè)醫(yī)生的敬 業(yè)，每句話，我們都?xì)v歷在目，我們要學(xué)習(xí)醫(yī)護(hù)人員這般敬業(yè)的精神。我們?cè)诩冶苊飧腥荆€要多加幾層防護(hù)，而醫(yī)護(hù)人員在一線的資源夠不夠都是個(gè)問(wèn)題，但是他們沒(méi)有任何怨言，依然奔赴在抗疫最前線。所以老師是我們最敬重的職業(yè)之一。而我發(fā)現(xiàn)這樣有幾個(gè)好處，是讓我們更加自覺(jué)，而是寫 的快的同學(xué)可以減少不必要的時(shí)間。 上課時(shí)，老師都是一句一句的教導(dǎo)我們，粗略到每一段、每一部分，細(xì)致到每一個(gè)字眼。上網(wǎng)課或分析試卷時(shí)，還可以和老師互問(wèn)互答。上網(wǎng)課可以增加我們的自主能力 。直到后來(lái)，老師用線上直播的方式，才取得了令人滿意的效果。 病毒導(dǎo)致我們開學(xué)一再延遲，并嚴(yán)重的威脅著人民生命安全，醫(yī)務(wù)人員拋家別親，逆行而上奔赴控疫抗疫戰(zhàn)場(chǎng)，全國(guó)人民宅家避免感染。 鼠年伊始，病毒悄然而至 —— 疫情席卷全中國(guó)。 我一定要刻苦學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的理想。 如果我真的當(dāng)了護(hù)士，我要細(xì)心的照顧好每一個(gè)需要幫助的病人。在這期間，我有一顆理想的種子也深深地埋在我的心里 —— 護(hù)士。我這才知道，原來(lái)扎針不是我想象的那樣可怕?！甭犃俗o(hù)士姐姐的話。我嚇的直往姐姐后面藏。 還有一次就是因?yàn)槲疑×耍职謰寢尣辉诩?，姐姐把我?guī)У搅酸t(yī)院里，姐姐給我掛了急診，醫(yī)生說(shuō)：“我得了重感冒必須住院治療。 為什么有這樣的想法呢 ?是因?yàn)槲以诤苄〉臅r(shí)候，鄰居家的奶奶生病住院了，我和媽媽去醫(yī)院看望奶奶。我贊美護(hù)士造福于人民，歌頌護(hù)士情灑病房愛(ài)灑人間。她們奉獻(xiàn)的是最寶貴的青春，換來(lái)的是千家萬(wàn)戶的幸福還有健康擁有者的一份安祥 。如冬天的陽(yáng)光能溫暖患者一顆失常的心。如夏日清爽的微風(fēng)能帶走患者心靈的煩躁 。我贊美護(hù)士能用柔弱的肩膀挑起一份女兒、母親、妻子的重?fù)?dān)，面對(duì)生命垂危需要救助的患者，她們只知道挺身而出，面對(duì)身患絕 癥心理失常的患者，溝通與交流成了她們最拿手的絕招。 我贊美護(hù)士有著無(wú)私的愛(ài)，面對(duì)多重性格的患者，她們奉獻(xiàn)的是海一樣博大的情懷，面對(duì)刁難者縱使自己受了天大的委屈她們對(duì)病人講得也是醫(yī)德和表率 。 我贊美護(hù)士有著純潔的心靈，高尚的情操，走進(jìn)每一位患者總帶著一份職業(yè)性的微笑，不求回報(bào)只求奉獻(xiàn)成了她們心中的驕傲，黑夜的恐怖加上生物鐘顛倒，超負(fù)荷的工作連著疲憊 的心身，她們想著的還是患者的需要。我們?cè)谶@里為奔赴在疫情最前線的醫(yī)護(hù)人員和患者加油 !共 同渡過(guò)難關(guān)。所以，這也是我們最敬重的職業(yè)、最高尚的職業(yè)。 而在外，在一線工作的醫(yī)務(wù)人員便不那么好了。 老師及醫(yī)護(hù)人員在疫情期間應(yīng)該是最辛苦的，為什么 ?原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)槔蠋熢谖?們上課的同時(shí)，還擔(dān)負(fù)著我們的作業(yè)批改，批改完成后還要分析我們的錯(cuò)誤，從而作針對(duì)性的講解。一般上課時(shí)，老師都會(huì)留出一會(huì)的時(shí)間讓我們寫筆記，記重點(diǎn)部分，可上網(wǎng)課就不一樣了，老師雖會(huì)留時(shí)間，但是時(shí)間不多，所以我們只能先暫停，再寫重點(diǎn)部分。看吧，上網(wǎng)課多么有趣。上網(wǎng)課能培養(yǎng)我們的注意力 。而現(xiàn)在，我開始喜歡上網(wǎng)課了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了上網(wǎng)課的樂(lè)趣 。 其實(shí)我一開始并不贊同上網(wǎng)課的，因?yàn)檫@樣并不利于我們專心學(xué)習(xí)，可能聽著聽著就走神了，上網(wǎng)課可能有些不好好學(xué)習(xí)的同學(xué)在打游戲，這樣起不到任何作用。因此，我們不得不停止一切有關(guān)聚集的活動(dòng)及安排，提出上“網(wǎng)課”的決定。望你們平安，等你們回家 !一起來(lái)看看援鄂抗疫英雄事跡報(bào)告會(huì)學(xué)習(xí)心得范文精選 5 篇，歡迎查閱 ! 援鄂抗疫英雄事跡報(bào)告會(huì)學(xué)習(xí)心得 1 歲月的車輪緩緩而去， 2020年鼠年，我們卻過(guò)了一個(gè)別樣的假期。援鄂抗疫英雄事跡報(bào)告會(huì)學(xué)習(xí)心得 5 則范文 第一篇：援鄂抗疫英雄事跡報(bào)告會(huì)學(xué)習(xí)心得 “滄海橫流，方顯英雄本色?！弊鳛橐咔榉揽亍盎鹁€”上的中流砥柱，廣大醫(yī)務(wù)人員用無(wú)私無(wú)畏、奉獻(xiàn)犧牲展現(xiàn)了救死扶傷、醫(yī)者仁心的崇高精神。 鼠年伊始，病毒悄然而至 —— 疫情席卷全中國(guó)。 病毒導(dǎo)致我們開學(xué)一再延遲，并嚴(yán)重的威脅著人民生命安全，醫(yī)務(wù)人員拋家別親，逆行而上奔赴控疫抗疫戰(zhàn)場(chǎng)，全國(guó)人民宅家避免感染。直到后來(lái)，老師用線上直播的方式，才取得了令人滿意的效果。上 網(wǎng)課可以增加我們的自主能力 。上網(wǎng)課或分析試卷時(shí)，還可以和老師互問(wèn)互答。 上課時(shí)，老師都是一句一句的教導(dǎo)我們，粗略到每一段、每一部分，細(xì)致到每一個(gè)字眼。而我發(fā)現(xiàn)這樣有幾個(gè)好處，是讓我們更加自覺(jué)，而是寫的快的同學(xué)可以減少不必要的時(shí)間。所以老師是我們最敬重的職業(yè)之一。我們?cè)诩冶苊飧腥?，還要多加幾層防護(hù)，而醫(yī)護(hù)人員在一線的資源夠不夠都是個(gè)問(wèn)題，但是他們沒(méi)有任何怨言，依然奔赴在抗疫最前線。 我們雖然在家，但也是十分關(guān)注前線疫情的，每個(gè)醫(yī)生的敬業(yè)，每句話，我們都?xì)v歷在目，我們要學(xué)習(xí)醫(yī)護(hù)人員這般敬業(yè)的精神。 援鄂抗疫英雄事跡報(bào)告會(huì)學(xué)習(xí)心得 2 有一種關(guān)懷是無(wú)私的，還有一種愛(ài)是非常偉大的，有一種奉獻(xiàn)是平凡的，當(dāng)繁花盛開的春天，也許有人去贊美花的美麗、枝葉的挺拔，誰(shuí)又會(huì)想到那一片片默默無(wú)聞的綠葉呢 ?如果把醫(yī)院比做生命之樹，護(hù)士就是那枝頭上一片最小的綠葉，懷著對(duì)護(hù)士工作的一種深深地敬意，站在護(hù)士最神圣的節(jié)日面前我要贊美護(hù)士。在情感的沼澤地面前，她們帶給患者的是擺脫病魔的勇氣和一份生存的基本需要，用心理學(xué)知識(shí)撫慰心靈空寂的患者輕松地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，用醫(yī)學(xué)知識(shí)為患者補(bǔ)充疾病康復(fù)的健康指導(dǎo)。我贊美護(hù)士能夠在瑣碎而又繁雜、艱辛而又辛苦的工作中正視平凡 。她們?nèi)绱禾斓挠曷赌茏虧?rùn)患者久旱的心田 。如秋夜的明月能照亮患者通往健康的心靈彼岸 。 我贊美護(hù)士她們奉獻(xiàn)的是絲絲溫情，暖暖關(guān)愛(ài)，滴滴汗水，份份真情 。南丁格爾精神永不滅。 援鄂抗疫英雄事跡報(bào)告會(huì)學(xué)習(xí)心得 3 我有一個(gè)夢(mèng)想就是當(dāng)一名護(hù)士，成為每個(gè)人心中 的白衣天使。我看到了護(hù)士姐姐們對(duì)奶奶的精心照顧，病房里的人們和護(hù)士姐姐的開心談笑，我頓時(shí)就產(chǎn)生了當(dāng)一名護(hù)士的念頭?！苯憬銕襾?lái)到病房里，不一會(huì)兒一位二十多歲的護(hù)士姐姐拿著“吊瓶”走了過(guò)來(lái)。護(hù)士姐姐親切的對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，不要怕，你是最勇敢的，給其他 (她 )小朋友 做個(gè)好榜樣。我頓時(shí)不知哪里來(lái)的勇氣，我將小手伸給了護(hù)士姐姐，不知不覺(jué)中“針”扎上了。 在醫(yī)生和護(hù)士的精心治療照顧下，我的病很快就好了。 漸漸地我對(duì)護(hù)士這個(gè)職業(yè)有了一定的了解。如果我真的當(dāng)了護(hù)士，我要成為每一個(gè)病人心中的白衣天使。 援鄂抗疫英雄事跡報(bào)告會(huì)學(xué)習(xí)心得 4 歲月的車輪緩緩而去， 2020年鼠年，我們卻過(guò)了一個(gè)別樣的假期。因此，我們不得不停止一切有關(guān)聚集的活動(dòng)及安排，提出上“網(wǎng)課”的決定。 其實(shí)我一開始并不贊同上網(wǎng)課的，因?yàn)檫@樣并不利于我們專心學(xué)習(xí)，可能聽著聽著就走神了，上網(wǎng)課可能有些不好好學(xué)習(xí)的同學(xué)在打游戲，這樣起不到任何作用 。而現(xiàn)在，我開始喜歡上網(wǎng)課了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了上網(wǎng)課的樂(lè)趣 。上網(wǎng)課能培養(yǎng)我們的注意力 。看吧，上網(wǎng)課多么有趣。一般上課時(shí)，老師都會(huì)留出一會(huì)的時(shí)間讓我們寫筆記，記重點(diǎn)部分，可上網(wǎng)課就不一樣了，老師雖會(huì)留時(shí)間，但是時(shí)間不多，所以我們只能先暫停，再寫重點(diǎn)部分。 老師及醫(yī)護(hù)人員在疫情期間應(yīng)該是最辛苦的，為什么 ?原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)槔蠋熢谖覀兩险n的同時(shí)，還擔(dān)負(fù)著我們的作業(yè)批改，批改完成后還要分析我們的錯(cuò)誤，從而作針對(duì)性的講解。 而在外，在一線工作的醫(yī)務(wù)人員便不那么好了。所以，這也是我們最敬重的職業(yè)、最高尚的職業(yè)。我們?cè)谶@里為