【正文】 、“辭舊歲幸福”為主題，開展了 XX 年“慶元旦 月中下旬以“健康 “陽光教育”實踐與創(chuàng)新作品大賽活動。 10 月 13日當天，我校少先隊鼓號隊、一年級新隊員及部分師生 參加了由縣教育局和團縣委舉辦的建隊日紀念活動。 “中國少年先鋒隊建隊 62 周年紀念活動”。施慧敏老師被授予黃山市“優(yōu)秀少先隊輔導員”稱號，林余威等四位同學被授予“黃山市優(yōu)秀少先隊員”榮譽稱號。 （ 7）以“我愛你，中國”為主題，開展了慶國慶主題班隊會活動，同時組織全校黑板報評比活動。 （ 5） 9 月 15 日各班開展“勿忘國恥，愛我中華”主題班會。 （ 4）以“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”為主題，結(jié)合第 14 屆全國推廣普通話宣傳周活動，組織開展愛國詩詞、詩歌朗誦會。 （ 2） 9 月 7 日開展“我們的節(jié)日 —— 中秋節(jié)”主題班隊會活動。把豐富多彩的活動作為德育的有效載體，有計劃地開展一系列教育活動，在活動中實現(xiàn)了育人的目的。 ，更重視校園環(huán)境的凈化，時時保持整潔并有良好的秩序環(huán)境：地面無紙屑雜物和煙蒂痰跡，無亂涂亂刻亂貼；自行車和其他類型車輛及物品停放 、堆放規(guī)范整齊，做到以優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個師生的心靈。 、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡的教育功能，各年級分別召開了兩次家長會，加大家教知識的宣傳力度，提高家長素質(zhì)，促進家庭育人水平的不斷提高。在優(yōu)化自然環(huán)境的同時，注重加強校園文化建設，營造良好育人氛圍 ，努力優(yōu)化德育環(huán)境。 三、營造良好德育氛圍，創(chuàng)設優(yōu)美環(huán)境育人 育人環(huán)境主要有自然環(huán)境、德育環(huán)境、教學環(huán)境等。 ，加強學生基本文明行為的養(yǎng)成教育。 《 xx 縣實驗小學班主任月評考核細則》、《 xx 縣實驗小學班主任工作考核細則》，在制度落實過程中更多地體現(xiàn)人文化。 。利用每月的班主任例會，宣傳優(yōu)秀班主任的德育經(jīng)驗，針對班級管理中存在的問題，積極探討解決問題的途徑、方法和策略。為此，本學期我校進一步重視加強班主任隊伍建設。德領(lǐng)組、教導處、少先總隊分工不分家，齊抓共管，形成良好的德育管理網(wǎng)絡。要求每一位科任教師都參與到班級的管理中，參與到學生的道德品行的教育中，參與到班級文化建設中。 。根據(jù)學校的實際要求，廣泛征求意見，修訂并完善了《班主任例會管理制度》、《班主任工作一日常規(guī)》、《班主任月評細則》、《先進班集體評比細則》等有關(guān)德育管理制度，進一步促進了我校德育工作的制度化、經(jīng)?；箤W校德育工作有了強有力的制度保證。把培養(yǎng)學生的基本道德品質(zhì)，作為學校一切工作的目的。并能把學習與學校實際緊密結(jié)合，規(guī)范學校教育教學管理。小學秋季學期德育工作總結(jié) 第一篇：小學秋季學期德育工作總結(jié) 小學秋季學期德育工作總結(jié) 本學期，學校德育工作以貫徹黨的十七大精神為中心，以科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞學校德育工作計劃，貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，按照學校提出的“以促進學生發(fā)展為出發(fā)點，以提高課堂教學效益為切入點，以加強教師隊伍建設為根本點，以倡導人性化管理為落腳點”的辦學思路，廣泛開展了“學會生活、學會做人”主題教育實踐活動，做到了扎扎實實抓德育，事事處處皆育人，為促進學生良好行為習慣與心理素質(zhì)的養(yǎng)成奠定了基礎，從而推進了我校德育工作的觀念創(chuàng)新、機制創(chuàng)新和體系創(chuàng)新。現(xiàn)將本學期我校 德育工作總結(jié)如下： 一、樹立德育為首理念，完善德育工作機制 、教師學習國家、安徽省及黃山市《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，還重點學習了十七屆六中全會《關(guān)于深化文化體制改革推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干問題的決定》和“安徽省實施《中華人民共和國義務教育法》辦法”。我們確立了“堅持德育為先，立德樹人，把社會主義核心價值體系融入國民教育全過程”的德育理念，引導學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀；加強理想信念教育和道德教育；培養(yǎng)學生團結(jié)互助、誠 實守信、遵紀守法、艱苦奮斗的良好品質(zhì)；創(chuàng)新德育形式，豐富德育內(nèi)容，不斷提高德育工作的吸引力和感染力，增強德育工作的針對性和實效性。 。我校在建立、健全規(guī)章制度的同時，狠抓制度的落實與執(zhí)行，行政值日領(lǐng) 導、護導值日教師、少先隊學生干部每天對學生的日常行為、班風、學風進行檢查評比，每周小結(jié)通報，每月匯總公布，并把考核結(jié)果納入班主任月評量化考評，收到了較好的效果。以績效工資的實施為抓手，完善全體教師全員管理制度。班級管理不僅僅是班主任的事，每一位科任教師都有責任和義務為其所在班級做出應有的貢獻。 二、加強德育隊伍建設，提高 班級管理水平 班主任是學校德育工作的中堅力量，其教育管理水平的直接決定我校德育工作質(zhì)量。 。開展了班級安全管理經(jīng)驗交流、養(yǎng)成教育經(jīng)驗交流、主題家長學校授課活動、留守兒童教育心得交流等活動，這在豐富例會內(nèi)容的同時也促使班主任不斷提高了自身素養(yǎng)。本學期初學校組織開展了“我的教室我布置”班級文化建設活動，各班班級文化建 設又有了新的氣象：有的班級設立了班級圖書角，供各位學生隨時閱讀；有的利用教室后墻黑板兩側(cè)的班級宣傳欄，把學生們的優(yōu)秀習作、心得、照片、圖畫等上墻，起到了宣傳先進典型的作用。根據(jù)考核細則，并對班級常規(guī)管理進行檢查評比，發(fā)放班級管理常規(guī)檢查流動紅旗，檢查結(jié)果與優(yōu)秀班主任評比、學期考核相掛鉤，此舉積極地促進了班級管理工作水平的提升。開 學初學校德領(lǐng)組擬定了“ xx 縣實驗小學學生養(yǎng)成教育實施意見”，并分年級段制定了“養(yǎng)成教育實施細則（家庭篇）”印發(fā)至每個家長手中，形成了在學校以《守則》、《規(guī)范》及各項常規(guī)促養(yǎng)成與家庭養(yǎng)成相結(jié)合的養(yǎng)成教育新機制。這幾年學校經(jīng)過逐步建設與完善，校園環(huán)境日趨優(yōu)美怡人，我們在工作中著力保持校園環(huán)境的整潔、美化，使校園衛(wèi)生始終干凈整潔，讓優(yōu)美的環(huán)境給全校師生帶來一份好心情。 ，既有固定的宣傳條幅，又有精心布置并定期更換校內(nèi)各類宣傳欄。 3 充分發(fā)揮關(guān)工委的作用，定期與縣關(guān)工委聯(lián)系交流，邀請縣工委在全校師生中舉辦了“ xx 縣革命史”宣講報告會。 四、圍繞主題教育活動，開展德育系列活動 在德育管理工作中，針對小學生求知欲強，精力充沛這一身心特點，我們把活動育人做為一項重要的工作來抓。本學期，學校開展了以下德育主題月活動： XX 年“弘揚和培育民族精神月”活動方案工作要求，圍繞慶祝建國 62 周年，我校開展了“祖國在我心中”主題教育系列活動： （ 1）組織學生收看教育部在中央電視臺開播的《開學第一課 .—— 幸福》，并布置學生撰寫觀后感。 （ 3） 9 月 8 日召開了一次“師愛如水，感恩相伴”主題班會。語文組開展了“中華誦 — XX 全球華人學生暨全國學生規(guī)范漢字書寫大賽”。 （ 6）組織師生參加“文明上網(wǎng)，共建和諧”網(wǎng)上征文和知識競賽活動。 月份，積極開展優(yōu)秀班隊組織和個