【正文】 “文革”期間，那時知識青年下鄉(xiāng)插隊(duì)“接受再教育”。酒中有個“瀘州老窖”的，他總說成是“瀘州老窯”。從此“復(fù)歷表”就成了他的代名詞。有次為報材料到大市 局里，就打電話去：“喂，是 XX 站長嗎？我的復(fù)歷表已經(jīng)寄去了，你們收到了嗎？”人家聽不懂：“什么，什么復(fù)歷表？”他急：“就是你們要我寄的那個個人復(fù)歷表啊??”我們在旁邊早笑歪了。 他有篇日記寫道“班長指揮我們抬大糞，大伙干得很起勁，誰都不敢喝一喝。完了。老漢猜字行動，買了一筐小黃杏給女婿寄去了。有一天，在外寒窗苦讀的書生非常思念家鄉(xiāng)，此時正是杏子熟落的季節(jié)，他平時很愛吃杏，于是提筆給岳父寫了一封家書，讓岳父買一些杏寄來。結(jié)婚后財主送女婿在外地繼續(xù)求學(xué)。有人指出：“‘昔’字是個錯字?！钡曛鞑恍家活櫍骸罢f得倒好，‘白’字還有一撇呢！” 某老板的商品介紹上把“零售”寫成“另售”，有人糾正道：“‘另’字寫成別字了?！?12. 一、諧音式 相傳李鴻章有個遠(yuǎn)房親戚趕考，呆坐半天也做不出答卷。他一想交不了差，便向老爺求情，希望少買五百口。誰知“舌”字寫得太長，分得太開，差役誤以為叫他買豬“千口”。 《民間笑話大觀》 ，有個縣官寫字很潦草?！? 先生回家提了一只雞來。 “你教書常念別字，是嗎？” “不，不，絕無此事，純屬子虛鳥有。老學(xué)究前前后后聽了以后，捋了捋花白的胡子，摘下老花鏡，用手指好好地揉了揉昏花的眼睛，搖頭晃腦地說，“‘文朝’‘廣廟’兩相依，廟里老道去‘化齊’，教書先生說他不是‘孔天子’，那我也不是‘蘇東皮’！” 原來一群“白字先生”呀！ 從前有個教書先生，常念別字，誤人子弟，被人告到縣官那里?！? 兩人無法。教書先生聽后，邊用戒尺敲著手心邊說，“哎，可惜我不是‘孔天子’呀，要不然，我就能為你們解答了。兩人忙問，“小師傅，你師父呢？” 小和尚迷糊了老半天，“哦，你們是問老道士吧？他出門‘化齊’去了！”—— 嗬，小和尚也挺逗的，“化齋”說成了‘化齊’！接著又問道，“你們二位有什么事情呀？” 兩個讀書人就把事情說了一遍，“小師傅，你在這里面住著，應(yīng)該知道怎么念吧？” 小和尚抓抓光光的腦袋，皺起了眉頭，“哎呀，被你們兩個一攪和，連我也弄不清楚了?！? —— 感情這位連“廟”的繁體都不認(rèn)識！ 另一人趕忙接過來說，“師兄，你錯了，那不是‘文朝’，應(yīng)該是‘廣廟’！” —— 這位更好玩，“廟”字倒是認(rèn)識了，卻把“文”字又認(rèn)成了“廣”！ 兩人各執(zhí)己見，相爭不下。 一人就說了，“師兄，你看前面是‘文朝’這不，說著說著他們就來了。再如“休”乃人（亻）靠在樹（木）上歇著的意思，就不會再寫成“體”。” ，如果了解了漢字的字理和造字方法，很多字就不容易寫錯的。”寫成了“我是馬戶了，挨吵是應(yīng)該的。 。 ，南方雨多，沒有雨傘，就給家里寫了一封家書：“??別人有命我沒命，快帶錢來給我買命，來了我有命，不來我沒命。）上山下鄉(xiāng)，有一個大城市的女青年來到一個大山里的小山村，和一個老大娘睡在一個炕上?！? 縣官說：“我就估計他有另一種念法，要不然我就喊他們‘干爺’、‘新爹’了?？h官更生氣了，說：“我喊被告，你們干么一起下去了？” 師爺知道縣官又讀別字了，又不敢直說，故意說：“原告名字，另有一種念法，叫郁土耒，不叫‘都上來’；被告名字，也有另一種念法，叫金卞丟，不叫‘全下去’。 縣官看了郁土耒的名字，錯喊道：“都上來！” 三個人聽到叫“都上來”，急忙跑到堂前聽 審。 據(jù)說有位縣官不大識字，總是胡亂猜的去讀，要不就是見字識半邊。剛一點(diǎn)名老師就一愣，喊道：“黃肚皮！”沒人應(yīng)，“黃肚皮！”還沒人應(yīng) ，于是老師說：“算了，最后再說吧。原來，何瑭在“天心取米”四個字上各加一筆后，變成了“未必敢來”。”說著，提筆在手，在四個字上各添了一筆，原信退給了來人。天心取米，就是要奪我國江山，取君王之位。這時，宮中一個名叫何瑭的官說，他有退兵之計，皇上急宣何瑭上殿。滿朝文武大臣，沒有一個解得此謎。文字故事 第一篇：文字故事 ，北方匈奴要進(jìn)攻中原，遣人先送來一張“戰(zhàn)表”。皇上拆開一看，原來是“天心取米”四個大字?；噬蠠o法可想，只得張榜招賢。何瑭指著“戰(zhàn)表”上的四個字對皇上說：“天者，吾國也；心者，中原也：米者，圣上也。”皇上急道：“那怎么辦呢？”何瑭說：“無妨，我自有退兵辦法。匈奴的領(lǐng)兵元帥，以為是中原不敢應(yīng)戰(zhàn)，可是拆開一看，頓時大 驚失色，急令退兵。 ，她做了皇帝之后，想要取個新的名字，卻又覺得現(xiàn)有的這些字都不足以表達(dá)她現(xiàn)在的光輝，于是她想要自己造一個字，當(dāng)時對日月有一種封建迷信，都覺得日月是神圣的，武則天就把自己比喻成了日月，想讓自己和日月一樣永遠(yuǎn)高掛在天空，所以就有了那個字，日月在天空上面：曌． ：幼兒園開學(xué)了，老師讓大家把自己名字寫在紙上交上去，方便點(diǎn)名互相認(rèn)識。”最后老師說：“還有誰沒點(diǎn)到名？”一個小女孩怯怯地站起來，老師問：“你叫什么名字？”小女孩說“我叫?黃月坡?” 、作文上常常出現(xiàn)的別字，有時候真是又好氣又好笑，每每這個時侯，我都會想起那位白字縣令。 這天坐堂問案，師爺遞給他的狀子上寫了四個人名，一個原告叫郁土耒，一個被告叫金卞丟，兩個證人，一個叫于斧，一個叫新釜。縣官生氣的說：“我是喊原告，你們干嘛一起上堂？” 他看到金卞丟的名字，錯喊道：“全下來！” 三人聽到喊“全下去”，又急忙跑到堂下?！? 縣官問：“那么證人的名字，另一種念法叫什么呢？”師爺說：“一個叫‘于斧’，一個叫‘新釜’?！? ，文革時期，知識青年（說是知識青年，其實(shí)整天搞運(yùn)動，沒認(rèn)識幾個字。結(jié)果她在一封家信中寫成了這樣：“??我和一個老大狼睡在一個坑里??”父母接到這樣的家書可急壞了，忙千里迢迢、風(fēng)風(fēng)火火去看女兒，自然是虛驚一場。??”父母見信，以為兒子犯了什么案子，晝夜兼程趕到，當(dāng)然也是一場誤會。一個學(xué)生寫作文，把“我是馬虎了，挨吵是應(yīng)該的?！苯Y(jié)果，“馬”、“戶”又寫在了一起，成了“我是驢了，挨吵是應(yīng)該的。如“盲”是（目）眼睛（亡）失去光明之意，寫成“育”就沒有了眼睛失去光明的意思。 ，從前有兩個讀書人，整日不思進(jìn)取，又不好好讀書，還驕傲自大，經(jīng)常讀錯字，鬧了不少笑話，人 送外號“白字先生”。 正走間，來到了“文廟”。一人就說了，“干脆我們到里邊問問不就知道了？” 敲門后，出來一個小和尚。這樣吧，不遠(yuǎn)處有個私塾，你們不如去問問教書先生吧？” 兩人一路爭執(zhí)著找到了教書先生?！? —— 神吧，“孔夫子”說 成了“孔天子”！ “這樣吧，旁邊村子上有一個老學(xué)究，他知識淵博，通曉古今，一定能給你們一個滿意的答復(fù)。 找到了老學(xué)究?？h官傳他到堂審問?！? “什么？鳥有？你把烏念成鳥字，當(dāng)堂出錯，你認(rèn)打還是認(rèn)罰？” 先生怕挨打，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說：“認(rèn)罰！” 縣官提筆批下：“罰雞三只，兔兩只。 縣官一看，責(zé)問道：“怎么就送一只雞？”先生回答說：“大人你不是寫‘雞三只，免兩只’嗎？” 縣官被弄得啼笑皆非，只好喝