一句誓言一生作答專題節(jié)目觀后感-展示頁
2025-04-11 03:53本頁面
【正文】 有初，鮮克有終 。 教育思想大討論是學(xué)校 20_年的重點(diǎn)工作之一，討論的目的就是要進(jìn)一步明晰學(xué)校辦學(xué)的 x 與 x，進(jìn)一步明晰不同崗位、不同角色的 x和 x，更好的促進(jìn)教育教學(xué)實(shí)踐。唯有此，學(xué)生抱怨教師上課“味同嚼蠟”就會少一點(diǎn)，學(xué)習(xí)目標(biāo)就會更加明確，動力更足 。 所以學(xué)習(xí)紅旗渠精神就是要始終以 x 和 x 作為一切工作的根本指針和根本出發(fā)點(diǎn)，在工作、學(xué)習(xí)、生活中以大無畏的氣概，持之以恒的踐行 x 和 x。正確的方向和道路是什么 ?答案顯而易見，但我們卻沒有做到。 “以本為本“、“四個回歸”就是高等教育的 x 和 x。“知道”與“做到”相的核心是 x 與x。 學(xué)習(xí)紅旗渠精神就是要學(xué)習(xí)“知道”與“做到”的。會議提出的“堅持以本為本，推進(jìn)四個回歸”可謂擲地有聲， 振聾發(fā)聵。任何職業(yè)、任何崗位、任何社會角色都有自己的“ x”和“ x”，教師的 x 和 x 是教書育人，學(xué)生的 x 和 x 是讀書學(xué)習(xí)，醫(yī)生的 x 和 x 是治病救人??這些具體的 x 和 x 匯聚成強(qiáng)大的社會洪流――為人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。下面給家分享一些關(guān)于《一句誓言一生作答》心得體會，方便大家學(xué)習(xí) 《一句誓言一生作答》心得體會 1 紅旗渠精神、扁擔(dān)精神、兩彈一星精神、載人航天精神??歸根結(jié)底就是共產(chǎn)黨人的 x 和 x――為人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興?！兑痪涫难砸簧鞔稹穼ｎ}節(jié)目觀后感 《一句誓言一生作答》專題節(jié)目觀后感 “一句誓言、一生作答，做忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)哪７逗捅砺??！焙推侥甏锏睦卒h留給我們做人的真言：“人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中。 x和 x 就是理想和信念。 20_年 6 月 21 日，教育部在成都召開了“新時代全國高等學(xué)校本科教育工作會議”， 萬人參加會議。 150 所高校發(fā)表的“一流本科教育宣言”令人歡欣鼓舞，但這樣一個關(guān)于一流人才培養(yǎng)和一流本科建設(shè)的重要會議和宣言僅在“朋友圈”小范圍傳播，社會反響并不強(qiáng)烈，原因很簡單，“以本為本”、“四個回歸”，大家都知道，關(guān)鍵是如何做到，從知道到做到有很長的距離。“知道”林縣“光嶺禿山頭，水缺貴如油”的歷史和現(xiàn)實(shí)，并不能自然而然地“做到”“劈開太行山，漳河穿山來”。 x 和 x 給了林縣人民“誓把山河重安排”的勇氣、魄力和動力?！盎貧w”一詞的使用令人或多或少地感到一絲無奈，至少說明了高等教育的方向在一段時期里與正確的軌道有所偏離。很多人會以“人在江湖身不由己”作為理由，高教評價體系、高校排名、學(xué)科評級、職稱評審、崗位評聘等等成為“身不由己”的托詞，成為沒有很好的實(shí)踐 x 和 x 的借口。唯有此 ，我們的方向就不會偏，路就不會彎，高校中專業(yè)主義色彩就不會這么濃厚，急功近利的思想就不會成為主流。老師抱怨學(xué)生“只玩抖音，不好學(xué)習(xí)”也會少一些，教學(xué)改革的積極性和教學(xué)投入會更高，就能促進(jìn)人才輩出，實(shí)現(xiàn)教育報國、教育強(qiáng)國的夢想。我們要學(xué)習(xí)紅旗渠人“誓把山河重安排”的 x 與擔(dān)當(dāng)
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