感動作文400字精選多篇-展示頁
2025-04-10 16:28本頁面
【正文】 次次“光臨”他（她）們的“寒舍”，盡管如此，他（她）們依舊抱著希望去求醫(yī)。 我記得，那是一個群星布滿夜空的一個夜晚，我跟著奶奶出去散步。讓我們用行動來踐行這兩句話吧！ 感動作文 400 字篇 5 感動不是用三言兩語就可以說完、說全的，而我今天也不是來挑戰(zhàn)我可不可以用三言兩語就把感動 給說完。也揭示了善良的心人人都有，只不過是有人被發(fā)掘出來了而有人沒被發(fā)掘而已。就是這個道理?！钡谝痪湓捲馐前参孔约?，其實(shí)更是說明她也把妞妞當(dāng)成了自己的孩子。事后，她說過兩句令我印象深刻的話，一句是：“我不久前生了孩子，做了個月子，這次就當(dāng)再生一個孩子，再做一回吧。雖然妞妞很輕，但從高處掉下來的沖擊力還是把她的胳膊砸成了骨折。 那一天，吳菊萍阿姨從外面回來，走到樓下時，她突然發(fā)現(xiàn)鄰居的兩歲小女孩妞妞從樓上要掉下來了。這份別樣的感動，我永生難忘，它讓我堅(jiān)信“世界是充滿愛的”。 我慌忙推辭，但爺爺已經(jīng)起身了，固執(zhí)的將我按到座位上：“我下一站就到了，別不好意思，去吧！” 我一時語塞，還沒來得及道謝，爺爺已經(jīng)往車門走去了，只留給我一個站立的背影。 正當(dāng)我昏昏沉沉?xí)r，有一只手輕輕地拍了拍我的胳膊，我睜眼一看，是一位慈祥的 .爺爺。可是放眼望去，此刻的公交車上人擠得滿滿當(dāng)當(dāng)，唉！真是“屋漏偏逢連夜 雨”啊，我只得悻悻地抓住欄桿上的手壞，將頭抵在那只向上抓扶手的舉高的手上，以求片刻的休息。支撐著立在站臺上等了好一會兒，公交車終于來了。我要發(fā)自內(nèi)心大聲吶喊：“老師，我十分感動！” 感動作文 400 字篇 3 那天，陰雨連綿，爸媽有事，我自己搭乘公交去天一廣場上課?！蔽乙詾樗械睦蠋煻挤浅５膬?，有一個問題答不起，就會被老師說，所以我才假裝會做這道題，把手舉起，本以為老師不會叫我，我 才得逞，這次老師沒有說我，而是告訴我方法，讓我在老師、同學(xué)們的面前，保留了尊嚴(yán)，我非常感謝，我的老師能給我這個機(jī)會?！边@件事情讓我十分感動。”老師很親切地對我說：“以后你會的問題就舉左手，不會回答的問題就舉右手。因?yàn)槲液苌倥e手，所以老師一看見我舉手就把我叫了 起來，可我想了半天一句話也說不出來，老師叫我坐了下來。 有一件事，是我在上小學(xué)以來最快樂也是最愧疚的，這全因?yàn)槲业睦蠋?。我深深地被媽媽感動了。背著背著，媽媽哎呀一聲，我讓媽媽停下來想自己走，媽媽就是不肯，一口氣背到樓棟口才把我放下來，這時我才看見媽媽的右腳鮮血直流，媽媽說剛才不小心被鐵絲劃了一道。走吧，我和媽媽很快到家了，到了樓底下，由于 地勢很低，雨水堆積到了樓棟口，足有半尺深。壞了，我沒帶雨傘，一會放學(xué)了怎么回家呢？ 放學(xué)了，雨勢并沒減退，我和同學(xué)一起打傘跑出校門。我想陪著媽媽去醫(yī)院，可媽媽說她的病沒事，讓我去上學(xué)。 感動作文 400 字篇 1 那是幾年前一個普通的夏日。感動作文 400字（精選多篇） 第一篇：感動作文 400 字 感動作文 400 字匯編五篇 在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是精心整理的感動作文 400 字 5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 那天早晨，我起床時就覺著天氣悶悶的，讓人有些煩躁，咦？家里怎么沒有動靜？爸爸出差了，可媽媽呢？我走到媽媽的屋子里，一問才知道媽媽熱傷風(fēng)高燒 3 2 度。 到了下午快放學(xué)時，天空中突然烏云密布，不一會兒雨點(diǎn)“劈劈啪啪”地敲打著玻璃窗。忽然，我見到了一個熟悉的身影 —— 媽媽！她面色枯黃，手好像還在不停地顫抖著。由于我穿著運(yùn)動鞋，媽媽穿著涼鞋，媽媽蹲下身子執(zhí)意要把我背過去，媽媽深一腳淺一腳地趟著雨水往前走，我看見雨水沿著媽媽的頭發(fā)滴進(jìn)脖子里，涼涼的，渾身都在發(fā)抖。那一瞬間，看著媽媽，我的眼淚奪眶而出。 這種感動時常讓我回味無窮并且無法忘懷，它是夏日一縷涼爽的清風(fēng)，是冬日里一輪暖暖的太陽，是沁 人心脾的甘泉??擁有了這份感動，我的心開始變得明亮、寬敞、純凈?? 感動作文 400 字篇 2 在生活中 ,我獲得了許許多多的愛，有爸爸媽媽的愛，有同學(xué)朋友的愛??但更讓我們深受感動的，是老師無私奉獻(xiàn)、不求回報的愛。 一次上課的時候，老師提出了一個問題讓我們舉手回答，這時許多同學(xué)都舉起了手，我猶豫半天心里想：如果我不舉手的話，同學(xué)們一定會笑我的，于是我大起膽子把手舉了起來。 下課以后，老師叫我去她的辦公室，問我剛才舉手為什么沒有回答出來？于是，我便說：“因?yàn)槲铱匆娖渌瑢W(xué)都把手舉起來了，我怕被他們嘲笑，所以才把手舉起來的?！蔽衣犃艘院蠓浅８袆樱蠋熯€說：“這件事情我不會告訴班上其他同學(xué)的。”“我知道錯了。 ??！老師多么可敬，多么偉大。一路上，我的頭總是暈乎乎的，估計(jì)是感冒細(xì)菌的余波還在。上了公交，我只想盡快找個座位，能讓自己坐下來趴一會。 車子一站一站地到了，我暗暗祈禱：給我騰個座位吧！可惜天不遂人愿，車上的人有增無減，偶爾有人下車，座位也是瞬間就讓別人給搶走了。他說：“小姑娘啊，我看你沒精神，是不是身體不舒服?。縼韥?，坐我這兒吧！”他指了指他的座位。頭實(shí)在是暈，我趴在了座位前的欄桿上，迷迷糊糊的，有過了好幾站，我忍不住又朝車門望去，那個背影竟然依然還站著?? 一瞬間，我心潮起伏，雖然自己今天的樣子有一些狼狽，但是這一趟行程，卻讓我收獲到了來自這個陌生爺爺對我的關(guān)
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