【正文】 作為自己得失的衡量標準，“一 切為了群眾”是要求我們真正做到全心全意為人民服務，拿出的熱情對待每一個學生，每一位同事，做到樹立黨員一面旗的良好形象。 近一年來，沒有深刻理解 全心全意為人民服務”的宗旨。 二、原因分析 對加強學習的重要性認識不夠；學習不扎實，主動性、自覺性學習不夠，從而使自己的觀念更新滯后，究其思想根源 :一是沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。 ⑵服務宗旨不夠牢固。 以上是我透過學習發(fā)現(xiàn)的自身存在的一些缺點和不足，（人事檔案管理工作自查報告）如有不恰當之處，還望領 導、同事多批評指正！ 黨員年底自查自糾報告 2 學校在全體黨員中開展了“創(chuàng)先爭優(yōu)”系列活動。 三是繼續(xù)深入開展批評與自我批評，虛心理解別人的意見和推薦，在努力克服自身缺點的同時，努力做到對待工作中出現(xiàn)的問題不遷就，不姑息，一是一，二是二，對事不對人，爭取把教導處的工作做到更好。 三、整改措施 一是充分利用時間，把先進的教育教學理論的學習與專業(yè)知識學習結合起來，把學習與思考結合起來，緊密聯(lián)系工作實際，在先進的教育理念與教育教學綜合運用方面下工夫，在進一步提高自身素質(zhì)的基礎上，為學校教學工作做好服務。在開展批評與自我批評的過程中，自我批評的多，對別人批評的少，沒有真正做到開誠布公、推心 ?腹。 三是思想意識上存在遷就和忍讓狀況。學而不思則惘，思而不學則怠 ，只有學與思的相互融合、相互滲透，才能夠?qū)W有所用，學有所成。工作忙不是理由，沒有足夠的學習時間更不是理由，這些都是客觀上的原因，更主要的是缺乏主觀能動性。 二、主要原因 針對以上問題，經(jīng)過深入剖析、認真分析，對產(chǎn)生問題的原因進行歸納，主要有以下幾點 : 一是在思想上對于學習的認識還不充分。 四是工作中忙時存在急躁情緒。 三是教導處工作中創(chuàng)新意識不強。批評別人磨不開情面，不夠大膽，怕傷害同志間感情，不利于工作的順利開展，這一點已 經(jīng)嚴重影響到年級組的工作了。有時只顧忙于一些具體的工作，自覺主動或擠時間學習不夠，閑時學一陣子，忙時學的少。對照深入開展的爭先創(chuàng)優(yōu)活動的要求，也發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足，現(xiàn)將存在的主要問題、原因和今后的努力方向總結如下 : 一、存在的問題 一是理論學習不夠深入。20XX 黨員年底自查自糾報告范文（ 5 篇材料） 第一篇： 2020 黨員年底自查自糾報告范文 2020黨員年底自查自糾報告范文 自查報告是一個單位或部門在一定的時間段內(nèi)對執(zhí)行某項工作中存在的問題的一種自我檢查方式的報告文體，黨員年底也要做自查自糾報告。今天整理了 2020 黨員年底自查自糾報告范文供大家參考，一起來看看吧！ 黨員年底自查自糾報告 1 作為一名中共黨員，透過學習，我增強了努力做好工作的職責感和使命感。理論的學習不夠系統(tǒng)，學習還浮在表面，沒有到達應有的深度。 二是在年級組工作中，開展批評與自我批評做得還不夠。在年級組檢查中，業(yè)務活動開展狀況還是不夠好，有時會出現(xiàn)活動時間短甚至沒有開展活動的狀況，但是沒有進行及時的落實；在晚自習看班中，還是有個別老師遲到，有的甚至不到的現(xiàn)象還是存在，沒有進行深入的談心與批評。具體工作中，不能很好地將理論和實際結合在一齊，平時忙于應付上級部門交給的工作任務，沒有很好地深入到學生與老師中去，對學生中出現(xiàn)的新狀況、新問題了解不夠透徹，對老師們的思想動態(tài)了解不夠及時。在工作較多時，沒 能分清輕重緩急，沒能統(tǒng)籌安排好，有急躁情緒和畏難情緒，有些工作提前準備不充分，有時會出現(xiàn)敷衍了事、應付公事的現(xiàn)象。缺少學習、思考、實踐的主動性，平時看的書太少，個性是與教育教學有關的書籍讀得少。 二是未能做到學與思的有效結合。由于本人在學與思結合方面做的不夠、融合不強，因此學到的知識在對工作的促進指導上還有必須的欠缺。透過這次自查發(fā)現(xiàn)，這是我本人工作中的致命弱點，長期以來養(yǎng)成的思想意識上的遷就和忍讓，讓我對在作中出現(xiàn)一些不和諧因素的處理出現(xiàn)畏難情緒，影響教導處工作的有效開展，也制約著學校教學工作的發(fā)展。 四是工作中，不善于與其他 同事共同承擔一些事情，總是不好意思安排其他同事干一些事情，導致自我的雜事較多，影響自我的教學工作。 二是在集中教育活動中，嚴格按照支部查擺問題階段的實施方案要求，注重細節(jié)，狠抓落實，細節(jié)決定成敗，透過扎實細致的工作，切實使爭先創(chuàng)優(yōu)活動收到實效，在年級組工作中發(fā)揮用 心的作用。 四是進一步創(chuàng)新工作思路，改善工作方法，創(chuàng)新是發(fā)展的靈魂，堅決克服保守和滿足思想，增強干事創(chuàng)業(yè)的魄力，持續(xù)開拓進取、昂揚向上的精神狀態(tài)，以爭先創(chuàng)優(yōu)為契機，激發(fā)全體老師的用心性，實現(xiàn)既定的目標。作為一名黨員教師，我對照“五個帶頭”即帶頭學習提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣，聯(lián)系個人工作實踐，總結如下 : 一、存在不足 : ⑴政治理論學習不夠深入。 ⑶業(yè)務提升滯緩。二是理論與實踐“兩張皮”，忽視了重要思想的學習只滿足于記住幾條重要論斷，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學習。以至于為群眾服務意識的淡薄。 業(yè)務水平有前行滯緩的現(xiàn)象。教科研這一塊缺乏繼續(xù)向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態(tài)度。 三、整改措施 加強政治理論學習，提升黨性修養(yǎng)。澄清頭腦中的模糊認識，深刻認識到只有理論上清醒和堅定，才能保持政治上的清醒和堅定。 堅持以人為本，是黨的先進性的重要體現(xiàn)。加強師德學習，為人師表。在業(yè)務水平