【正文】 這本書(shū)，如果滿分是十分，我給一百分！ 《草房子》的讀后感 6 我讀過(guò)各類童話書(shū)，唯有在今年的暑假我讀的《草房子》，卻永遠(yuǎn)值得我珍藏。是她對(duì)孩子們的愛(ài)。原先，油麻地小學(xué)的土地是秦大奶奶的，人們把土地用來(lái)建小學(xué)，還想方設(shè)法地想把秦大奶奶趕走，我就很同情秦大奶奶，覺(jué)得人們的作法是對(duì)不起這位老奶奶的。這個(gè)孩子，在危急的時(shí)候卻格外堅(jiān)強(qiáng)，讓我非常佩服他。 主人公桑桑，在爸爸的學(xué)校里生活，他的經(jīng)歷讓我哭笑不得：桑桑曾經(jīng)用父母的蚊帳做成網(wǎng)打魚(yú)，把碗柜做成鴿籠，但是，當(dāng)同學(xué)紙?jiān)卤黄圬?fù)時(shí)，他卻會(huì)挺身而出?? 桑桑的同學(xué)杜小康，本來(lái)是油麻地最富有的人家的孩子，住在氣派 1 大紅門(mén)中。 《草房子》的讀后感 5 金黃的草房子，靜靜的河流，一望無(wú)際的蘆葦蕩??這就是美麗的油麻地。從此，她發(fā)生了巨大的變化：自動(dòng)離開(kāi)校園、用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子，用拐杖關(guān)她夠不著的窗戶??最后，她竟為了學(xué)校的一個(gè)南瓜，不慎落水而永遠(yuǎn)地離開(kāi)了。然而在一個(gè)春季，她冒險(xiǎn)救了落水的喬喬。她是書(shū)中最頑固的一個(gè)人，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在小學(xué)的西北角，是學(xué)校的一個(gè)污點(diǎn)，學(xué)?；ㄙM(fèi)了十幾年也沒(méi)能將她趕出校園。這些故事隱含的問(wèn)題，深深地撞擊著我的心靈，我也為此感到難受。講述著一個(gè)又一個(gè)催人淚下的好故事。那里生活著一群可愛(ài)的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，堅(jiān)強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)??這些都出自于曹伯伯的純美小說(shuō)《草房子》。 《草房子》每一章都很感人，比如說(shuō)最后一章“藥療”，體現(xiàn)出了桑桑爸爸偉大的父愛(ài)，聽(tīng)我這么一說(shuō)，你們想不先看呢？ 《草房子》的讀后感 4 金色的草房 子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無(wú)際的蘆葦蕩。 就前幾天的事吧，報(bào)紙上寫(xiě)到一名少兒被車(chē)撞后，身邊經(jīng) 過(guò) 11 個(gè)行人，沒(méi)有一個(gè)人去把他送到醫(yī)院，這一點(diǎn)危險(xiǎn)都沒(méi)有，當(dāng)時(shí)那幾個(gè)行人就算不把小孩送往醫(yī)院，那至少也得把他拉到路邊呀，在馬路上隨時(shí)有可能被汽車(chē)碾壓，可他們就是不想做，也許是這個(gè)社會(huì)太缺乏同情心了，當(dāng)然也可能是個(gè)別做好事者受到了不公正的待遇而引發(fā)了相互間的不信任。 當(dāng)我讀到秦大奶奶為了一個(gè)南瓜而死時(shí)，十分的感動(dòng)。但后來(lái)秦大奶奶為了救一名油麻地小學(xué)的學(xué)生，自己卻差點(diǎn)死掉。 《草房子》的讀后感 3 今年我們讀的師生共讀書(shū)是曹文軒寫(xiě)的《草房子》，這本書(shū) 里有好多個(gè)故事，其中我覺(jué)得最感人的是“艾地”這一章。 讀了這本書(shū)，我受益無(wú)窮。找到了一棵柳樹(shù)，用手挖出來(lái)給二老。他與油麻地口音不同，便很難溝通。 細(xì)馬是一個(gè)孝順的孩子。 正好 缺少禿子偽軍連長(zhǎng)，他便踴躍地寫(xiě)信，讓他試試?？戳诉@個(gè)故事，我覺(jué)得禿鶴是很有個(gè)性的男孩，他永遠(yuǎn)不會(huì)低頭。但是在面對(duì)一聲聲嘲笑中，他并沒(méi)有低頭。他是一個(gè)光頭，由于家境貧窮，十二歲才上學(xué)。讀了《草房子》，我收獲頗多！在《草房子》里，我認(rèn)識(shí)了聰明的桑桑、清目秀的紙?jiān)?、個(gè)性十足的禿鶴等人物。每個(gè)人都生來(lái)都是那樣乖巧，經(jīng)過(guò)童年的成長(zhǎng)才能變成一個(gè)明事理的人。這事讓桑桑的爸媽知道了揪著他的耳朵，去向禿鶴認(rèn)錯(cuò)。就為了出風(fēng)頭，把自己弄成那樣，還成了人家的笑柄，這是做的多傻呀！ 禿鶴的頭上戴了一頂白帽子，這使他成了同學(xué)們中的交點(diǎn)。桑桑為了與禿鶴搶著出風(fēng)頭，竟在炎炎夏日里穿上最厚的棉褲，父親的一件肥大的厚棉襖還戴上 了一頂大棉帽，在教室中間的空地上，跳起了舞蹈，大家的目光都被他吸引住了。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年?！恫莘孔印穼?xiě)了男孩桑桑刻骨銘心、終生難忘的六年小學(xué)生活?！恫莘孔印返淖x后感（ 5 篇） 第一篇：《草房子》的讀后感 《草房子》的讀后感范文（精選 7 篇） 看完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？下面是為大家收集的《草房子》的讀后感范文（精選 7 篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。 《草房子》的讀后感 1 小學(xué)生活的桑桑充滿了童趣，與其他孩子一樣調(diào)皮、機(jī)靈古怪，心中裝滿了一些讓人無(wú)法想像的鬼主意。 六年中，他親眼目睹了或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事：少男少女之間的毫無(wú)瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲簌迷離且又充滿詩(shī)情畫(huà)意的感情糾葛??這一切，既清楚又蒙朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。 桑桑是校長(zhǎng)桑喬的兒子，他住在一幢草房子里。最終把自己弄的大汗淋漓，暈頭轉(zhuǎn)向的。桑桑把他的帽子搶了來(lái)，還叫阿怒把它放在了旗桿頂上，這讓禿鶴束手無(wú)策，蹲在哪兒哭了起來(lái)。 桑桑是那樣的調(diào)皮，闖禍之后總是給自己帶來(lái)一頓皮肉之苦。 《草 房子》的讀后感 2 《草房子》是世界的經(jīng)典讀物 ,讓人百看不厭。 在《草房子》中，最特別的要數(shù)禿鶴了。顯得有些與眾不同，光頭成為了同學(xué)嘲笑和取樂(lè)的對(duì)象。他是一個(gè)自尊的人，捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)。禿鶴也是一個(gè)會(huì)把握時(shí)機(jī)的人，在一次演出演出時(shí)，他被老師冷落了。老師答應(yīng)了，禿鶴接受了它的角色回家就練習(xí)起來(lái)，后來(lái)學(xué)校得了一等獎(jiǎng)，可多虧了他。邱二爺和邱二媽沒(méi)有孩子，到江南領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)孩子，那就是細(xì)馬。有一天，邱二爺和邱二媽生病了，中藥要有柳須子。盡管他的手出血，也渾然不知。我明白了人要活得有尊嚴(yán)，要有孝心。 艾地這一章講的是政府為了建造油麻地小學(xué)，迫使秦大奶奶搬家，秦大奶奶死活不肯離開(kāi)自己住了許多年的地方，被人抬走后仍天天來(lái)騷擾油麻地小學(xué)，別人都說(shuō)她是瘋子。最后死時(shí)僅僅是為了救油麻地小學(xué)的一個(gè)南瓜。我想試問(wèn)一下，現(xiàn)在誰(shuí)還會(huì)為了一