【正文】 高公民的法律意識，教育公民自覺守法，并且學會使用法律武器維護自己的利益。這就需要我們不但要好好學習它，還要合理的運用，才能更好的遵紀守法，維護自身的利益。 我想通過這么一說，大家都了解了守法的重要性了，那接下來就應該要學法了。法律和我們生活息息相關，我們所做的每一件事都離不開它的束縛?？墒谴蠹矣袥]有想過，在一個有規(guī)則、有規(guī)矩的社會中生活，你能不顧一切地去追求這樣的自由嗎？當然不能！做為一個社會人，你不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”，沒有了法律我們的生活將無法正常的運行。 談到法律，我想大家都不會陌生，或多或少的對它都有一定的了解。 小學生普法知識講話稿 4 尊敬的各位來賓： 大家好！我是 ，今天很高興能在這里與大家共同探討普法工作的重大意義。 (3)打報警電話是事關社會治安管理的大事，千萬不要隨意撥打或以此開玩笑。這個號碼應當牢記，以便發(fā)生異常情況時及時撥打。 如遇到特殊情況受到違法犯罪分子的直接威脅和侵害，僅憑同學們自身的力量很難防范，最有效的方法就是向公安部門報告。 ，以防給壞人可乘之機。 ，要鎖好院門、防盜門等。提高預防各種侵害的警惕性，消除對危險的麻痹和僥幸心理。 小學生雖然年齡尚小，但已經(jīng)不同程度地接觸了社會。 交通安全特別引起同學們關注，昨天下午有位幼兒園孩子，與他媽同行，就是小孩先下車被人撞倒，結果被車軋住致死。騎車轉變，要伸手示意。要在非機動車車道內順序行駛，嚴禁駛入機動車道。 從保證交通安全出發(fā)，《中華人民共和國道路交通安全法》明文規(guī)定，未滿十二歲的兒童不準在道路上騎自行車。不要突 然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚，或者自己要乘坐的公共汽車已經(jīng)進站，千萬不能貿然行事，以免發(fā)生意外。穿越馬路時，要走直線，不可迂回穿行 。 ，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。結伴外出時，不要相互追逐、打鬧、嬉戲 。沒有人行道的道路，要靠路邊行走。 同學們上學和放學的時候，正是一天中道路交通最擁擠的時候，人多車輛多，必須十分注意交通安全。 衣、食、注行是人們生活中最基本的內容，其中的“行”，要涉及交通問題。水是否干凈，僅憑肉眼很難分清，清澈透明的水也可能含有病菌、病毒，喝開水最安全。這些劣質食品、飲料衛(wèi)生質量往往不合格，食用、飲用會危害健康。散發(fā)出異味兒，這是因為細菌大量繁殖引起的，吃了這些食 物會造成食物中毒。 。 。會沾染病菌、病毒和寄生蟲卵。 日常生活中要注意飲食衛(wèi)生，否則就 會傳染疾病，危害健康，“病從口入”這句話講的就是這個道理，所以我們要注意： 前洗手的習慣。錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具，圖釘、大頭針等文具，用后應妥善存放起來，不能隨意亂放，防止有人受到意外傷害。有關煤氣中毒事件時有發(fā)生。例舉大衢望潮賓館去年下半年火災事故。居室和教室內的易燃品很多，例如木制家具、被褥窗簾、課桌、書籍等等，因此要注意防火。特別在清掃教室衛(wèi)生時，同學們不能在二層樓的后排窗戶旁停在桌 子上擦玻璃。 。有些居室鋪上地磚 ,滑倒受傷很危險 ,上幾年就有戶人家小孩室內吵鬧滑倒 ,后腦碰撞在地磚上 ,而致死 。 、防摔。 。 同學們生活在幸福、溫暖的環(huán)境里，家里受到父母的關心 ,校園受到老師愛護，似乎并不存在什么危險。為了讓大家都能在安全中度過，我在此跟大家簡單講一 些安全法制常識，希望能給大家?guī)韼椭? 我的演講完了，謝謝大家 ! 小學生普法知識講話稿 3 同學們 我們千萬不可忽視了自己的安全問題。我奉勸同學們遇事要冷靜，要有法紀觀念，不能做害人害已的事。在學校里，同學間總會有些矛盾和摩擦，同學們要互相關心和尊重，友愛相處，團結合作。若有人不守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。如當你走進閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。因此，世上沒有不受約束的自由。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅僅得不到自由，而且很快就會死掉。鳥在空中飛翔，它們是自由的 。這種看法是錯誤的，俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。 什么叫遵紀守法呢人們在社會生活中遵守有關紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規(guī)范就叫遵紀守法。 最后祝愿所有同學都能夠學法、懂法、守法，奮發(fā)向上、健康成長 ! 小學生普法知識講話稿 2 各位老師、同學們： 大家好 !我這天講話的主題是“做遵紀守法的小學生”。 掌握自救本領。在放學路上，不要跟 陌生人說話。單獨回家的孩子，在進家門前要注意觀察，不給壞人以可乘之機 。 增強防范意識。 切莫虛榮攀比。 謹慎交朋友。 提高鑒別潛力。要堅持在校學習。 最重要的還是需要我們自己用心學習《中小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》，警惕學習生活中的不良行為，要從小做起，加強自身修養(yǎng)，用科學知識武裝自己的頭腦，做到明事理、辯是非，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。此外，學生之間打架事件也要引起同學們的注意，據(jù)調查，一些學生被同學毆打后并不是向家長或學校匯報， 而是自己作主到外面找人來報復，要明白報復傷人也是違法的，也會受到處罰。第二、如果同學們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的就就應采取正確的途徑解決。 同學們在成長的過程中，有時候會遇到各種各樣不法侵害，比如被人敲詐，被人毆打，被人搶劫等等，一旦碰到了，怎樣辦呢 ?我們要冷靜機智，要增強是非決定潛力，豐富社會生活經(jīng)驗，鍛煉各種應變潛力，還要加強鍛煉身體，增強體魄，這樣有助于同學們在遇到侵害時，能夠及時擺脫或者進行正當防衛(wèi)，不至于受到違法人員的隨意侵害。如從小養(yǎng)成了各種不良習 性的話，以后再改正就很難了，平時又不注重學習科學文化知識、不注重規(guī)范自己的言行，不按照各種規(guī)章制度做事，最后必將釀成大錯，后悔也就晚了。 還有些同學會說我此刻還不到十四周歲呢，在那里我要告訴你們，如果你實施犯罪行為時年齡雖未到達能追究刑事職責的界限，國家法律還是有懲罰措施的，比如家人監(jiān)護人承擔民事職責、送工讀學校進行矯治等等。所以在那里要告訴同學們平時必須要聽老師和家長的話，遵 紀守法，什么游戲室、網(wǎng)吧、舞廳等地方，同學們千萬不要進去，因為那種地方很容易接觸到一些不健康的東西，而小學生明辨是非的潛力有限，很容易導致走向犯罪道路。有些同學不愛護公物，故意毀壞公共場所的物品 。 我明白有的同學其實很聰明，但他不用在學習上，而是用在調皮搗蛋上，喜歡逞強好勝，有事沒事惹一下其他同學，比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒 。因此大家要學習法律，增強是非決定潛力，自覺遵守《治安管理處罰法》和其它法律法規(guī)。《治安管理處罰法》涉及到我們生活的方方面面，比如怎樣樣過馬路，不能打擾別人休息，不能破壞文物，在乘坐交通工具時要注意什么等等。各方面應注意和應了解的問題： 一、從小養(yǎng)成良好習慣，自覺守法。小學生普法知識講話稿（含五篇） 第一篇：小學生普法知識講話稿 對學生來說，讓犯罪遠離校園，應從自身做起，加強思想道德修養(yǎng)，從而鏟除校園犯罪滋生的出現(xiàn)。下面是為大家整理的關于小學生普法知識講話稿，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友 ! 小學生普法知識講話稿 1 同學們： 這天，很榮幸和大家共同學習和探討小學生應當了解的法律常識，應當具備的自我防范潛力及心理素質，應當自覺抵制不良行為等。 同學們聽說過這樣一句話：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，意思是說：不要以為這件好事太小了而不去做，也不以為這件壞事太小而去做。有很多事情在一些同學看來是不起眼的小事，像隨地吐痰，亂闖紅燈，還有攜帶管制刀具，到了學校拿出來炫耀，實際上這樣做已經(jīng)是違法了。關鍵是要養(yǎng)成良好的行為習慣，從小事做起，從 遵守《小學生日常行為規(guī)范》做起。有些同學喜歡打架，將別的同學打傷 。有些同學以大欺小，沒有錢買東西吃、沒有錢進游戲室就強行向弱小同學索要等等行為都是道德與法律所不允許的，如果情節(jié)嚴重的話就要受到法律的制裁，也就是說你這一逞強就有可能將自己玩進班房，影響自己的一生。所以在那里我要告訴同學們平時必須要聽老師和家長的話，遵紀守法。同時我認為一個人走上犯罪道路不是一朝一夕構成的，常言道：千里之提，潰于蟻穴。 二、學會自護，運用法律保護自己。根據(jù)實踐經(jīng)驗，我們推薦 同學們如果在遭到違法犯罪行為侵害的時候，切切要記住兩點：第一、同學們要以避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務，不提倡你們去同違法犯罪分子應對搏斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“ 110”報警 。如：及時向學校、家庭或者其他監(jiān)護人報告，由家長、老師或學校出面制止不法侵害，也能夠向公安機關或者政府主管部門報告。 三、預防未成年人犯罪，從身邊做起?！? 同學們，在加強自身修養(yǎng)的同時，大家也要謹防來自別人對你的傷害，下面給同學們提幾點推薦： 珍惜學習機會。自覺理解家庭和學校的教育管理。不要學習和模仿電視、電影、音像制品和文學作品中的犯罪行為。未成年人要做到尊師敬長，團結愛護同學，謹慎交往朋友，不要和社會上品性不端的閑散人員交往，個性是那些有前科劣跡的人。未成年人要克服虛榮、攀比心理，說話要謹慎，不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的狀況，以免給自己帶來不必要的傷害。要持續(xù)必要的警惕性。獨自在家的孩子，不要隨便打開家門 。不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個心眼，警惕各種不良誘惑，對陌生人給的玩具和食品等不要輕易理解。首先要保護好自己，然后學會善于求助求救成年人，不蠻干，要學會用報警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。 最近我們身邊常出現(xiàn)一些較嚴重的違紀現(xiàn)象，如有的同學私自離校、動手打人、罵人??種種現(xiàn)象，令人擔憂同時也催人深思。有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。自由是相對的，是有條件的。魚在水中嬉游，它們是自由的。人走在馬路上是自由的，但如果不遵 守交通規(guī)則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。此外，紀律限制自由，又保護自由。對于想看書的人來說，這一片寧靜多么寶貴 !因為人人都遵守閱覽室規(guī)則，大家能夠享受這靜心閱讀不受干擾的自由。 我們小學生正擔負著努力學習，將來建設祖國的重任，祖國、社會都要求我們知法懂法、遵法守法。如在做什么事 時意見不同、出現(xiàn)矛盾，必須要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我們學校有著嚴肅的校紀和優(yōu)良的校風，我們作為小學生，更就應與同學和睦相處，理智