【正文】 他，已經(jīng)離開少女有 2 年了。燈光下，一個(gè)十三歲的少女正對(duì)著一張照片發(fā)呆。老師又給我們每人發(fā)了一張餐巾紙，我猜想肯定可以的 ！這個(gè)想法支撐著我努力折，我咬著牙，甚至折成一個(gè)小團(tuán)了都不肯放棄，只是想著會(huì)成功的，結(jié)果依然失敗了！ 最后，我們下定結(jié)論，用手折紙，超不過九次是正確的。但令人意想不到的是，他把紙折得越來越小了，也就越發(fā)難折了，他把臉繃得緊緊地，用盡全身的力氣折，還在桌子上壓，但還是只折了 8次。最終，老師請(qǐng)李境雨同學(xué)上了臺(tái)。因?yàn)槲矣X得這紙也太硬，太小了！我開始動(dòng)手折了，折到第 五次果然折不下去了，我使出九牛二虎之力，使勁折，還在桌子上壓，但都無(wú)濟(jì)于事，這次實(shí)驗(yàn)就以失敗告終了！ 我們認(rèn)為如果換成更大一些的紙就行了。這是在干什么呢？哦，原來是老師提出了關(guān)于折紙的問題：用手折紙，能否超過九次？同學(xué)們正在作答呢！那就讓我們一塊去看看吧！ 首先，老師給我們每人發(fā)了一張 A4 紙，讓我們動(dòng)手折一折，并記住折的次數(shù)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是整理的學(xué)生描寫小學(xué)的作文 400 字 10篇，希望能夠幫助到大家。 我深深的吸了一口氣：“我是我自己，誰(shuí)也無(wú)法取代的我。 我沒有回答，突然我會(huì)心一笑：我明白了，我是自己，一個(gè)世界上任何人都不可以取代的生命體，遨游在我自己的世界里，偶爾會(huì)回頭看看自己駐足過的地方，那時(shí)我會(huì)毫無(wú)遺憾的繼續(xù)前行。 我是朋友，我不知道別人如何看待我，但是少我覺得自己是一個(gè)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的朋友：我會(huì)在朋友傷心時(shí)，分擔(dān)他們的心事；會(huì)在他們快樂時(shí)，陪他們尋找那個(gè)快樂的源泉??我是個(gè)稱職的朋友，至少在我認(rèn)為?？墒俏矣植桓市淖尦砷L(zhǎng)的足跡只停留在書堆里。但是有一天我離開了，我是什么也帶不走，帶去的只 有父母滿懷的愛?? 我是學(xué)生，我努力學(xué)習(xí)為得是為理想的高中沖刺，我用心學(xué)習(xí)為的是能為將來的生活打好最滿意的基礎(chǔ)?？墒??可是我卻沒有體諒過父母，不明白父母那個(gè)畢生的心愿。 一群天真而又懂事的孩子形象時(shí)時(shí)展現(xiàn)在我的眼前，一個(gè)個(gè)給我啟迪的故事時(shí)時(shí)讓我感動(dòng)，這就是《會(huì)飛的教室》帶給我的收獲！ 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 400 字篇 7 “你是誰(shuí)？”一個(gè)聲音在我耳 邊響起，亦幻，亦夢(mèng)，亦真。由于大家團(tuán)結(jié)一心，都想為這個(gè)團(tuán)隊(duì)出一份力，盡心盡力演好自己的角色，演出獲得了成功。 圣誕節(jié)前的平安夜，《會(huì)飛的教室》正式開演了，每個(gè)孩子都很認(rèn)真地演出，塞巴修扮演的老師摸著胡子，對(duì)同學(xué)們講著火山知識(shí)，背景是戴馬亭精心繪制的火山，紅彤彤一片，噴吐著滾滾的泥漿，栩栩如生?！翱罩酗w人了”不僅鍛煉了我的勇氣，還鍛煉了我的意志力。 下來以后，我太興奮了，又纏著媽媽讓我又玩了一次。 叔叔幫我系好安全帶，“開滑了”，我大聲呼喊道，“吱溜”一下，就離開了高臺(tái)，迎面而來的是清新的空氣，本來以為很恐怖，很危險(xiǎn)，其實(shí)非常好玩，我張開雙臂，像鳥兒一樣，既可以 看空中悠悠的白云，還可以俯瞰地上的人群。我真想逃下來，可是周圍人太多了，我又怕別人笑話我?？吹絼e人從上空滑過去，我的緊張變成了害怕。我玩了好多游戲，有“一百八十度大旋轉(zhuǎn)”、“神槍手”、 空中飛人”??其中，我覺得最好玩的就是“空中飛人了”！ 一走近“飛人湖”，我就非常緊張。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 400 字篇 5 今天是“六一”兒童節(jié)，媽媽帶我去兒童公園玩。 狼，你在古人眼中是罪惡的象征，是惡魔撒旦的化身。但是，仍有許多人把你編入了歌曲中。你就像中國(guó)北方的汗子，一樣豪邁。并且，還使大自然的生物保持著平衡。但是，你卻有以上幾種的中合特性。 森林狼，動(dòng)物中的大將。強(qiáng)健的四肢支撐著整個(gè)身體。雪白的皮毛覆蓋了全身。 雖然皮毛失去了原來的光澤，但是眼睛卻一直散發(fā)著向往自由的光芒。又像越王溝踐臥心嘗膽。 母愛是甜蜜的，父愛是深沉的，我的爸爸媽媽都是愛我的，我想感謝他們都不知怎么感謝，因?yàn)樗麄儗?duì)我太好了！ 誰(shuí)都發(fā)現(xiàn)，愛，總是在不經(jīng)意之間傳達(dá)的 ~~~~~~ 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 400 字篇 4 從古至今，狼一直都是被人為是最惡的象征，可我確認(rèn)為狼是一個(gè)真正的英雄。 父母不但 給了我生活、學(xué)習(xí)上的 .的幫助，還給了我極深的教育，當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候，當(dāng)我不誠(chéng)實(shí)的時(shí)候，當(dāng)我與別人斤斤計(jì)較的時(shí)候，他們教我做人要誠(chéng)實(shí)，不能說謊，教我不要斤斤計(jì)較，大方一點(diǎn)。學(xué)習(xí)上很大的幫助：當(dāng)我們生病的時(shí)候，他們無(wú)微不至的照顧我；當(dāng)我讀書累了的時(shí)候，他們給我制造清新的環(huán)境，讓我可以好好的靜心休息；當(dāng)天氣轉(zhuǎn)涼的時(shí)候，他們拿衣服給我穿。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 400 字篇 3 每一個(gè)人生活在這個(gè)世界上幾年，肯定會(huì)有很多很多的人要感謝，其中，必然有我們的父母。一旦失去平衡我就會(huì)摔在地上，從那以后我就再也沒有學(xué)過騎自行車了。于是我就賣力的學(xué)自行車，可是，在路上我磕磕碰碰了好久，不知道摔了多少跤。她見我一下子就沒什么事了，我又開始學(xué)自行車了，她就鼓勵(lì)我說：“如果你今天下午學(xué)會(huì) 了騎自行車，我就獎(jiǎng)勵(lì)你 10元錢。左腳一用力，然后自行車就往前滾去，我一下子失去了平衡，狠狠的摔倒在地，右手也磨出了皮，然后我就哭了起來。 我先將自行車扶到了大馬路上，那路上沒有什么人，我一個(gè)人自由的學(xué)起來自行車。 小時(shí)候第一次學(xué)自行車 的時(shí)候，是在 7 歲，那年我個(gè)子不高，矮矮的，也沒有什么很大的力氣。”這些都說明了只有勤奮和刻苦，才能取得成功。爸爸拍拍我的小腦袋，夸我真能干，我心里感到特別自豪。我連忙上前用流利的普通話說了一遍：“我們要一個(gè)標(biāo)間。”服務(wù)員一聽，看了看我爸爸，撲哧一聲笑了?? 到了晚上，我們?nèi)プ≠e館，爸爸進(jìn)去就用赤水話說：“要個(gè)彪間。爸爸以前聽說過一點(diǎn)，走到柜臺(tái)前便說：“來一個(gè)憨包。為了讓我開心，爸爸把我?guī)С鰧W(xué)校玩耍。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我學(xué)會(huì)了普通話。一定要學(xué)會(huì)說普通話。 記得剛上一年級(jí)的第一天，老師用普通話親切地問我：“小朋友，你叫什么名字？”我第一次聽普通話，不明白老師說的什么，便隨口冒出一句：“你說的啥子（什么）喲？”老師又問：“今年幾歲了？”這句我聽懂了，但我確實(shí)不知道自己幾歲了，便說：“表得（不知道）。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 400 字篇 1 我的老家在赤水，在我們村里沒幾個(gè)會(huì)講普通話的。學(xué)生描寫小學(xué)的作文 400 字合集 [合集 ] 第一篇：學(xué)生描寫小學(xué)的作文 400 字 【精選】學(xué)生描寫小學(xué)的作文 400 字合集 7 篇 在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是為大家收集的學(xué)生描寫小學(xué)的作文 400 字 7 篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。我也是到瀘州英才外國(guó)語(yǔ)學(xué)校讀書后才學(xué)會(huì)普通話的。”老師見我這樣，耐心地對(duì)我說：“到了英才學(xué)校，今后不能說家鄉(xiāng)土話了?！焙髞?，我發(fā)現(xiàn)英才的所有老師和學(xué)生都說的是普通話，也就認(rèn)真地學(xué)了起來。 有一天，爸爸到瀘州來看我。到了下午，我們玩累了，準(zhǔn)備去吃麥當(dāng)勞?！狈?wù)員一聽，立刻拉下臉來說：“我們這里沒有憨包？”爸爸漲紅了臉說：“你墻上的菜單上不是明明寫著嗎？”我一見，連忙走上前去用標(biāo)準(zhǔn)的普通話說：“對(duì)不起，我爸爸不會(huì)說普通話，他是想要漢堡?！狈?wù)員眼睛瞪得大大的，聽不懂，爸爸又用他那帶著濃烈“赤水味”的普通話重復(fù)了一遍，服務(wù)員還是搖搖頭，爸爸感到很尷尬?！边@下，服務(wù)員當(dāng)然聽明白了。 普通話是祖國(guó)通用的語(yǔ)言，不管男女老幼，學(xué)好普通話，走遍天下都不怕！就讓普通話伴我成長(zhǎng)，讓普通話這朵絢麗繽紛的花兒，開遍神州大地的每一個(gè)角落吧！ 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 400 字篇 2 俗話說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我中午我們做什么事情都要有毅力，堅(jiān)持下去永不放棄，最終才能獲得成功。但是，我從家里面扶出了那輛高高的自行車，準(zhǔn)備學(xué)自行車了。我右腿跨過車架，踩在腳踏板上，左腳放在地上，雙手緊緊地握著車把。媽媽看見我在學(xué)自行車，然后趕緊過來，問我有沒有什么大的問題。” 我知道雖然獎(jiǎng)勵(lì)很豐厚，但是我也要付出很大很大的努力，不然將沒有什么收獲。最終我并沒有堅(jiān)持下去，而是在學(xué)了一個(gè)小時(shí)之后我就放棄了。如今，我還是不會(huì)騎自行車，望著小伙伴們?cè)隈R路上騎著自行車飛快地跑著，我真羨慕他們！ 正是因?yàn)槲覜]有堅(jiān)持沒有毅力，所以才沒有學(xué)會(huì)騎自行車，我想，從今以后，我一定要成為一個(gè)有毅力，堅(jiān)強(qiáng)不屈的人。父母對(duì)孩子的愛是無(wú)法用文字和語(yǔ)言來表達(dá)、形容的，有時(shí)我們也許體會(huì)不到，但是他們所做的一切事情都只有一個(gè)含義，那就是 —— 愛！ 父母給了我們生活。是他們讓我有的吃、有的穿，讓我好好的讀書，讓我好好生活。 去年，我在電視上看到一幕景象：一個(gè)小孩和一個(gè)母親去動(dòng)物園玩，孩子在喂熊的時(shí)候手被熊咬住了，這時(shí)，他的母親把兩只手都伸進(jìn)了熊的嘴里，一只手讓熊咬，一只手護(hù)住孩子的手向外拉！在大家的幫助下熊松開了口，母子都送進(jìn)了醫(yī)院。因?yàn)椋笞匀坏姆▌t就是適者生存，弱肉強(qiáng)食 籠中狼 在動(dòng)物圓中的狼，就像一個(gè)英勇的戰(zhàn)士被捕入獄。等待有朝一日，卷土從來。 林中狼 森林狼，北方的幽靈。雪白的面孔上還鑲嵌著一隊(duì)會(huì)發(fā)光的眼睛。雖短，但有力的尾巴，在屁股上左右揮動(dòng)著。你雖沒有龍之威、虎之猛、鹿之靈、狗之忠、狐之謀、豹之快。 森林狼，你在大自然中還扮演著清潔工的角色，凡是能吃的動(dòng)物尸體你都能把它吃掉。 森林狼，動(dòng)物中的大漢。 歌中狼 狼，可能至今仍有許多人尚為見 過你的廬山真面。并且都成了流行歌曲，從《披著羊皮的狼》到《狼愛上羊》。但是，你在我眼中，卻是正義的代言詞，是天使安琪兒的轉(zhuǎn)世。我們快樂地走進(jìn)兒童公園，公園里人真多?！帮w人湖”的上空大約 67 米處有兩條繩索，中間有幾根寬帶子，人就是坐在那上面的。快輪到我了，我爬到上面，更加害怕，腿肚子開始哆嗦起來。終于輪到我了，我硬著頭皮走了過去，我給自己壯膽說，一定能行，一定能行。那感覺太妙了！真是“不試不知道，試了才說妙”啊。玩完以后，我才依依不舍地離開了那兒。原來每件事并不像我們想象的那樣，只有親身體驗(yàn)，才能體會(huì)到其中的滋味！ 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 400 字篇 6 《會(huì)飛的教室》講了一群孩子在校園里的生活，有才華橫溢的戴馬亭，多愁善感的姚尼，大胃王