【正文】 有意義。博學(xué)、審問皆以喚起醒覺為歸的。 五、結(jié)語“學(xué)問之道無他求其放心而已矣。目前想研究的領(lǐng)域同伴關(guān)系促進。高水平的博士論文。計劃第一年發(fā)表一篇第二年發(fā)表 2 篇第三年發(fā)表 2 篇。希望能參與《青少年同伴關(guān)系促進》的課題研究同時跟隨導(dǎo)師申請一至兩項省級科研課題。作為博士生一定要參與研究只有參與研究方能有效的提高自己的研究水平。實踐理論有兩種方式 已有理論的實證驗證其現(xiàn)實的可行性或區(qū)域的適應(yīng)性 。計劃看 12 本美學(xué)書拓展一下我的美學(xué)視野。藝術(shù)的核心就是“美”。 5 美學(xué)方面。心理學(xué)研究的對象是人那么有 關(guān)人的知識除了掌握一些社會學(xué)、管理學(xué)等方面知識還不夠當(dāng)前有關(guān)人類學(xué)的研究成果對發(fā)展心理學(xué)的借鑒意義十分重要。精選 23 本管理學(xué)書主要學(xué)習(xí)管理學(xué)的研究方法和基本理念了解一下管理學(xué)在發(fā)展心理學(xué)方面的借鑒意義。精選 23 本社會學(xué)原理和研究方法方面的書主要學(xué)習(xí)一些基本的社會學(xué)原理、理論流派、研究方法和研究進展以及社會學(xué)與心理學(xué)的結(jié)合點。心理學(xué)源于哲學(xué)我將閱讀中西方哲學(xué)史至少精選中西方各 2 本以上閱讀。 最后基于我對其他領(lǐng)域相關(guān)知識的欠缺計劃從哲學(xué)、社會學(xué)、人類學(xué)、歷史學(xué) 、美學(xué)、管理學(xué)等各領(lǐng)域補充一些相關(guān)知識。其次系統(tǒng)閱讀導(dǎo)師的專著梳理發(fā)表的論文列出相關(guān)書籍作為我的必讀書目。二廣泛閱讀專著突破專業(yè)視域首先按照導(dǎo)師的要求按時完成閱讀書目。除了研修課程外參與學(xué)術(shù)活動也是直接接受知識和領(lǐng)悟?qū)＜宜枷氲挠行緩健? 三、具體內(nèi)容 一認真研修課程提高專業(yè)水平在考博復(fù)習(xí)階段我已經(jīng)系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《現(xiàn)代心理與教育統(tǒng)計學(xué)》、《心理學(xué)研究方法》、《心理測量學(xué)》、《心理與教育研究中的多因素實驗設(shè)計》、《心理學(xué)論文寫作規(guī)范》、《統(tǒng)計分析與 spss 的應(yīng)用》七本書目。因此我選擇攻讀遼寧師范大學(xué)發(fā)展與心理學(xué)專業(yè)博士生合理利用三年博士學(xué)習(xí)時間抓住學(xué)習(xí)機會巧用學(xué)校有利資源在順利完成學(xué)業(yè)的同時深入學(xué)習(xí)心理學(xué)理論和研究方法進一步提高英語閱讀和聽寫能力不斷增強人文素養(yǎng)和社會交際能力在發(fā)展心理學(xué)某一領(lǐng)域開展創(chuàng)新性研究。現(xiàn)從以下幾方面對這寶貴時間作精要的規(guī)劃： 一、計劃目標(biāo) 20xx 年是我人生的而立之年也將開啟我人生的另一新篇章。通過遼寧師范大學(xué)歷代專家和教 師們的努力現(xiàn)也把它建設(shè)成為省級重點學(xué)科這對作為發(fā)展心理學(xué)高校教師碩士研究生的我來說感到無比的榮幸和自豪從而也增添了我攻讀該專業(yè)博士研究生更深程度的自信。 博士階段的學(xué)習(xí)不僅僅是對一些基本專業(yè)理論的查漏補缺更重要的是對專業(yè)理論發(fā)展前沿的把握和探索以研究為主一方面對專業(yè)理論的反思并作一些實證性研究另一方面對專業(yè)前沿的新思考以探索、求證的方式實現(xiàn)創(chuàng)新性研究。 工作計劃只是針對目前的情況 和任務(wù)，當(dāng)新的情況出現(xiàn)，我應(yīng)及時地糾正及改正。 就普通話和英語的過級，可以利用各種機會向同學(xué)們介紹好的方法。 針對班上的情況，我應(yīng)該及時反饋給輔導(dǎo)員，并根據(jù)輔導(dǎo)員的意見做好班上的各項工作。 最后，作為學(xué)習(xí)委員，我也不應(yīng)該忘記和忽略自己的日常工作。另外，請班干部輪流值勤，對早訓(xùn)不認真的同學(xué)給予批評或者作為扣除德育學(xué)分的標(biāo)準(zhǔn)。 二、普通話： 與老師進行溝通，讓老師在課堂時間里盡可能得給同學(xué)們單獨講話的機會，讓老師可以對其發(fā)音的錯誤進行糾正和指導(dǎo)。 早訓(xùn)時，應(yīng)讓科代表多剩余一部分時間，留給同學(xué)們針對自我情況進行過級備戰(zhàn)。英語良好的思想基礎(chǔ)。所以我們必須要取得一系列的過級證書。 借助學(xué)校的信息反饋表深入了解同學(xué)們對于學(xué)習(xí)方面的問題，且就我的理解和知識水平向她們進行解釋，開導(dǎo)和處理。因為這是最基礎(chǔ)的事情。 首先便是從老師那里獲取新的知識，我作為學(xué)習(xí)委員，不僅要搞好自己的學(xué)習(xí)，還應(yīng)當(dāng)促使同學(xué)們向著自己的目標(biāo)前進。 學(xué)習(xí)計劃篇 2 學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)，因此我們必須在新一學(xué)期開始時，投入自己最大的熱情和努力。就數(shù)學(xué)而言，同學(xué)們應(yīng)該把圓的全部知識在十一期間系統(tǒng)的復(fù)習(xí)一遍，對于其他 區(qū)縣的學(xué)校 (除部分進度很快的學(xué)校 )，十一期間應(yīng)該以二次函數(shù)或圓為主進行復(fù)習(xí)，這兩部分是初三的新知識，而且每個知識涉及到的公式、定理、模型、變換、題型都很多，故而壓軸題可以出的很難，因此同學(xué)們應(yīng)該在 能夠自由分配時間 的這段期間內(nèi)，自主復(fù)習(xí)。 十一回來之后大部分學(xué)校會有月考測試，而在三周之后各校就開始陸續(xù)進行期中考試了。如初中數(shù)學(xué)中的幾何輔助線專題、物理力學(xué)專題、計算能力專題等都是初中數(shù)學(xué)的難點和易扣分點。 反之，本來這一個多月來的學(xué)習(xí)已暴露了很多問題，如果國慶節(jié)期間不能及時處理，等再開學(xué)之后新的學(xué)習(xí)會遇到很多困難，遺留的問題又會給你接受新的知識帶來很多的阻 礙，形勢便對你很不利了。 學(xué)習(xí)計劃篇 1 國慶節(jié)到來之前，同學(xué)們剛剛進入新的學(xué)年不足一個月，事實上，一個多月來學(xué)的內(nèi)容并不多，一個國慶節(jié)足可以進行有效彌補，做到這一點的同學(xué)在以后的學(xué)習(xí)中就可以擺脫被動的學(xué)習(xí)局面，為一個學(xué)年的學(xué)習(xí)爭取了主動。學(xué)習(xí)計劃錦集（五篇范例） 第一篇：學(xué)習(xí)計劃錦集 學(xué)習(xí)計劃錦集 5 篇 日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)任務(wù)同時也不斷變化，一定有不少可以計劃的東西吧，該寫學(xué)習(xí)計劃了哦。寫學(xué)習(xí)計劃需要注意哪些問題呢？下面是整理的學(xué)習(xí)計劃 5 篇，歡迎大家分享。這段時間建議每一位同學(xué)有時間對過去的一個月的學(xué)習(xí)生活從學(xué)習(xí)效率、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度等方面進行認真的反思，對已學(xué)過的每一個內(nèi)容進行認真的查漏補缺。 十一長假是一個很好的自主安排學(xué)習(xí)的時間段，同學(xué)們也可以利用十一長假對于自己薄弱的專題進行攻克?？梢岳瞄L假對于這些專題中的任意一個專題適當(dāng)梳理進而領(lǐng)先后期的學(xué)習(xí)。所以在十一期間同學(xué)們除了要吃好玩好之外，也要為之后的考試做一些準(zhǔn)備。 另一個重要原因是，期中期末對與二次函數(shù)和圓的考察會比一模和中高考考察的更全面更細致，因此同學(xué)們在復(fù)習(xí)的過程中一定不要放松哪些看似簡單卻易錯的地方。而工作計 劃的制定則能更好得指導(dǎo)學(xué)習(xí)工作。 養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，及時完成老師布置的作業(yè)的習(xí)慣。 自己應(yīng)當(dāng)先保持這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時帶動周圍的同學(xué)，當(dāng)取得一定的成就后便能使更多的同學(xué)學(xué)習(xí)這種方法。 其次，為了在畢業(yè)時增加我們尋求工作 時的籌碼。 一、英語： 鼓勵已過了 3 級的同學(xué)認真?zhèn)鋺?zhàn) 4 級考試，在班上形成一股“英語過級”的壓力，使未過 3 級和立志學(xué)好英語的同學(xué)感到壓力，并且化壓力為動力。 在有限的英語課上，我應(yīng)當(dāng)積極配合老師，并且?guī)油瑢W(xué)主動地完成英語教學(xué)任務(wù)，從中獲得新的知識。 與英語老師、科代表、英語較好者進行溝通，從中得到學(xué)習(xí)英語的方法和經(jīng)驗。 早訓(xùn)時，請班上普通話較好的同學(xué)帶領(lǐng)全班同學(xué)統(tǒng)讀。 要求同學(xué)在課堂上回答問題和班干部宣布事情、主持會議時，都應(yīng)該且必須用普通話。 做好老師的助手，將老師的通知及時地傳達給同學(xué)，同時我應(yīng)耐心地為同學(xué)們做好解釋。 我必須和班干部以及各科的科代表搞好關(guān)系，努力配合她們的工作，如果情況允許的話，我應(yīng)對其工作提出自己的意見和建議。比如在早訓(xùn)時讓科代表對同學(xué)的普通話和英語進行抽查，形成壓力，促使能力提高，進而達到過級的水平。 學(xué)習(xí)計劃篇 3 雖然博士和碩士同屬于研究生階段但博士階段的學(xué)習(xí)并不是碩士階段學(xué)習(xí)的機械重復(fù)或簡單延續(xù)二者在學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)內(nèi)容和知識層面上有其各自的側(cè)重點。發(fā)展心理學(xué)專業(yè)所涉及的課程和研究都是心理學(xué)最為核心的部分。 在職考博的準(zhǔn)備工作是極為艱苦的經(jīng)過了大半年“白天工作、夜間復(fù)習(xí)”的苦苦追求之后在老師的不斷鼓勵下我將獲取這次來之不易的學(xué)習(xí)機會。在結(jié)合七年的工作經(jīng)歷和父母、恩師、領(lǐng)導(dǎo)、同事的意見并經(jīng)過深思熟慮之后我確定了人生的最終目標(biāo) —— 成為一名優(yōu)秀的發(fā)展心理學(xué)家并將為此奮斗終身。 二、實施策略 為了順利實施計劃特擬出以下三點實施策 略一堅持做人為本尊師重道治學(xué)為先二主動克服一切困難全力以赴專心致學(xué)三堅持開放性、發(fā)展性原則虛心請教同仁。讀博階段我準(zhǔn)備補充一些心理學(xué)基礎(chǔ)知識在上課時間能安排得過來的情況下我將計劃研修《發(fā)展心理學(xué)》、《實驗心理學(xué)》、《心理與教育統(tǒng)計學(xué)》、《心理學(xué)史》、《社會心理學(xué) 》、《 spss 統(tǒng)計軟件的應(yīng)用》、《管理心理學(xué)》等一些本科和研究生課程為求奠定扎實的心理學(xué)基礎(chǔ)為研究做準(zhǔn)備。三年里我計劃參與學(xué)術(shù)活動 10 次。了解發(fā)展心理學(xué)發(fā)展歷程的概括和前沿研究熱點問題。通過閱讀專業(yè)書籍和文獻加強理論修養(yǎng)尋求研究的突破點。因此在經(jīng)過認真分析和考慮之后我計劃將選擇性地補充閱讀以下幾方面的書 1 哲學(xué)方面。 2 社會學(xué)方面。 3 管理學(xué)方面。 4 人類學(xué)方面。所以我計劃精選 23 本人類學(xué)方面的書重點了解人類學(xué)的研究方法和研究動態(tài)重心在于人類學(xué)的有關(guān)知識對心理學(xué)發(fā)展的借鑒。有學(xué)者曾說過“教育是一門藝術(shù)”。對我來說補充一些美學(xué)方面的知識很有必要。 三積極參與研究增強研究能力 修課程、讀書還只是吸收理論的過程而搞課題研究是實踐理論的過程。 這里的創(chuàng)新又有兩種方式一是來自對理論的思辨二是來自對實踐的提煉和歸納。因此我計劃在完成課程計劃的同時還要積極參與導(dǎo)師的課題研究。 四爭取多發(fā)文章完成畢業(yè)論文力爭三年內(nèi)能至少發(fā)表 5 篇文章其中至少有兩篇核心期刊文章和一篇學(xué)科級期刊文章。盡早 形成博士論文觀點理清博士論文思路積累相關(guān)材料與研究方法以便完成一篇能夠經(jīng)得起推敲的39。初步計劃在第一學(xué)期末能大致確立論文方向第三學(xué)期開學(xué)初就能拿出開題基本思路第三學(xué)期中能基本拿出開題初稿第四學(xué)期和第五學(xué)期撰寫論文初稿第五學(xué)期末完成論文初稿第六學(xué)期準(zhǔn)備論文答辯。近期收集國內(nèi)外相關(guān)文獻積累相關(guān)理論和研究方法以期尋求研究的突破點和創(chuàng)新點。心不在焉輒成走肉?！痹诓┦繉W(xué)習(xí)期間我將與導(dǎo)師保持緊密聯(lián)系主動與導(dǎo)師交流學(xué)習(xí)心得和研究體會以使自己在其中找出不足并加以提高。 感謝老師長期以來的關(guān)心、支持、鼓勵和指導(dǎo)老師的良苦用心是學(xué)生能堅持至今的最大動力也終將成為我實現(xiàn)人生目標(biāo)的源泉。為了保證學(xué)習(xí)任務(wù)的完成，應(yīng)當(dāng)對學(xué)習(xí)、工作、生活做出全面的考慮和安排。 有的考生制定高級會計師學(xué)習(xí)計劃時，只考慮三件事：吃飯、睡覺和學(xué)習(xí)。這種“單打一”的學(xué)習(xí)計劃，使得學(xué)習(xí)生 活單調(diào)，乏味，從而容易引起學(xué)習(xí)疲勞，既影響學(xué)習(xí)效果，也影響全面發(fā)展。但是，由于實際的生活千變?nèi)f化，往往不好預(yù)測，所以長遠的計劃不能太具體，很難在這個月就把下個月每天干什么全都確定下來。而本月的第一個星期要解決什么問題，第一個星期每天干什么，就應(yīng)當(dāng)制定得具體些。這樣安排以后，在每天學(xué)習(xí)時，心中就會明 白當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)在學(xué)習(xí)全局中的地位。 學(xué)習(xí)也要從實際出發(fā) 在制定高級會計師學(xué)習(xí)計劃時，不要脫離高級會計師學(xué)習(xí)的實際情況，不少考生在制定學(xué)習(xí)計劃時勁頭很足，但往往忽略了實際情況，結(jié)果實行起來感到困難重重，十分緊張。 在每個學(xué)習(xí)階段，能有多少確實可用的學(xué)習(xí)時間 ?常規(guī)學(xué)習(xí)時間可以安排多少 ?自由學(xué)習(xí)時間可以安排多少 ? 。要想把計劃變成現(xiàn)實，還要經(jīng)過一段時間的努力，在這個過程中，自己的思想可能會發(fā)生某些變化，學(xué)習(xí)的各種條件也可能會發(fā)生變化，學(xué)習(xí)計劃再實際，也難免出現(xiàn)估計 不到的情況。再如，有時集體活動比計劃的多了，占用了較多的學(xué)習(xí)時間，也會影響學(xué)習(xí)計劃的實施等等。在機動時間內(nèi)安排一些一旦完不成的學(xué)習(xí)任務(wù)，或者安排一些時間性不強的學(xué)習(xí)任務(wù)。 有的考生在制定計劃時，由于沒有留有余地，結(jié)果一旦受到?jīng)_擊，計劃就難以實現(xiàn)，慢慢地還會對制定學(xué)習(xí)計劃的必要性產(chǎn)生懷疑，有的干脆取消了制定學(xué)習(xí)計劃的做法。 提高學(xué)習(xí)時間的效率 早晨或晚上，或者說一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾時間，可安排側(cè)重記憶的科目，如：心情比較愉快，注意力比較集中的時間，可以安排比較枯燥，或自己不太喜歡的章節(jié)或內(nèi)容。學(xué)習(xí)和適當(dāng)?shù)捏w育活動交替安排，記憶和計算的科目可以交替進行，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中安排在一起，等等。如果按照上面說的原則安排，學(xué)習(xí)效果，時間利用率將會大大增強和提高。主要檢查以下內(nèi)容： 自己是不是基本按計劃做了，計劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成了，沒有完成的原因是什么?？梢越Y(jié)合寫日記，不斷記錄計劃的執(zhí)行情況，使自己感受到不斷進取的喜悅，這樣做還有利于總結(jié)和改進。 總之，科學(xué)的、實際可行的并認真執(zhí)行的學(xué)習(xí)計劃，必將使高級會計師的學(xué)習(xí) 效率大大提高，意志品質(zhì)大大增強，從而對高級會計師的學(xué)習(xí)的成功越來越有信心，隨之而來的是學(xué)習(xí)豐收的喜悅。 學(xué)習(xí)計劃篇 5 我這次的期末考試沒考好，語文考了： 95 分，數(shù)學(xué)考了： 分，我聽到了我的分?jǐn)?shù)，我大吃一驚：怎么會考這么少！我出來的時候是垂頭喪氣的。” 媽媽安慰我說：“孩子，你別灰心，雖然你沒考好，但你不能灰心，要更有信心，這次沒考好，下次考好就行了，以后好好學(xué)，就行了?！蔽覐男瞧诹衔?10 點的時候，我在一張紙上，寫上我的學(xué)習(xí)計劃：年前計劃：語文